“多媒体”与“新媒体”勿滥用
“多媒体”与“新媒体”勿滥用
文：陈永东
　　最近若干年，随着信息爆炸与媒体革命，“媒体”的概念被炒得越来越热，“多媒体”与“新媒体”两个概念应运而生，然而，对这两个的词的理解与使用上却出现了混淆，本文试图予以澄清。
　　一、“多媒体”与“新媒体”混淆现象
　　“多媒体”与“新媒体”这两个词很新，后者显得更加时新。目前，有许多地方争相使用“新媒体”这个词，有企业的名字，有网站的名字，有研究所的名字，有博客或圈子的名字，等等。特别是，最近，有些科技与艺术结合的优秀演出也在使用类似的概念，但是有些用的比较恰当，有些则不恰当。恰当的用法是最近几年走红的“多媒体梦幻剧《ERA-时空之旅》”，而不恰当的是“科学与艺术创新奖新媒体舞蹈诗《文明·图腾》”。
　　本博客曾经在《》中，提到笔者观看完荣获2008上海国际科学与艺术展的最高奖项——“科学与艺术创新奖”新媒体舞蹈诗《文明·图腾》之后的感受。这个节目我在博客已经表示了赞许，但是其节目类型的名字上我觉得却有些问题。
　　舞蹈诗没有什么，但是前面加上“新媒体”是什么意思？据该项目总导演刘志新博士介绍说：新媒体舞蹈诗《文明·图腾》是2008年上海市教育高地项目，该项目用集成创新的思路，将信息技术与学校独特的艺术创作资源结合在一起，创新性地把舞蹈语汇、数字影像、空间造型、环绕音效与光色变化融为一体，形成了一部戏剧、电影、舞蹈、动画、文字、声音等多种媒介元素交互叙事的新媒体舞蹈诗。
　　就从刘志新博士对该项目的介绍，陈永东认为，该项目（或节目）使用“新媒体舞蹈诗”就不是很合适，而建议新志新博士使用“新型多媒体舞蹈诗”这一说法。
　　其实，刘志新博士曾与我探讨过新媒体的概念，但从这个项目类型的命名中，可以看出刘志新博士对“新媒体”的理解与我的理解是不完全一样。这里，也希望与刘志新博士进行一下探讨。
　　二、“多媒体”与“新媒体”的区别
　　谈到上面的现象，自然问题的核心就是“多媒体”与“新媒体”这两个概念的区别，为了说服刘志新博士同意我的观点，我必须对两个要领做一下解释。
　　“多媒体”技术，是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。
　　对于“新媒体”概念，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。一些传播学期刊上设有“新媒体”专栏，但所刊载文章的研究对象也不尽相同，有数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV等，还有一些刊物把博客、播客等也列入新媒体专栏。可能是这个原因，才使用刘志新博士与我对“新媒体”的理解有差异。陈永东对“新媒体”的解释是：相对于传统媒体（目前主要指报刊、广播、电视等）的新出现的传播形式，目前主要指互联网、手机、户外媒体。
　　基于这样一种认识，所以陈永东认为，刘志新博士的获奖项目《文明·图腾》叫“新型多媒体舞蹈诗”比叫“新媒体舞蹈诗”更合适。因为，该项目的所有创新之外，都体现了“把舞蹈语汇、数字影像、空间造型、环绕音效与光色变化融为一体”，这正是多媒体的特征。
　　三、关注另一名词“新媒体艺术”
　　对于上述的讨论，并不是说刘志新博士的获奖项目《文明·图腾》一定叫“新型多媒体舞蹈诗”是最合适的，因为陈永东还关注到另一个新的词汇“新媒体艺术”，也许这对刘志新博士的获奖项目《文明·图腾》也是一种选择，即叫“新媒体艺术舞蹈诗”。
　　“新媒体艺术”目前也是一个没有准确定义的词汇。陈永东认为，“新媒体艺术”属于科技与艺术结合的范畴，主要是指利用新的媒体呈现技术来表现或辅助艺术。例如，利用计算机的软件绘制或编辑出的计算机绘画，如利用动画艺术表现相声与戏曲等艺术，如利用计算机虚拟技术模拟节目的演出，如利用声音、灯光、投影、动画等手段丰富舞台效果，如利用计算机合成技术制作的电子音乐，等等。
　　“新媒体艺术”是一个发展很快的领域，其会随着新的媒体呈现技术不断出现，而在表现形式上有不断新的变化与发展。这个领域在国内有许多大学都开设有相关的专业，但对其概念的认识与理解还是很有必要的。
　　讲到这里，请刘志新博士想想看，《文明·图腾》改叫“新媒体艺术舞蹈诗”也是一个不错的选择。
　　当然，由于时代的发展“多媒体”、“新媒体”甚至“新媒体艺术”的概念不断发生着变化，这本身也意味着这些都是发展非常迅速的领域，必然会引起更多人的关注。希望与包括刘志新博士在内的关心这些领域的所有人士进行探讨，共同推进我国“多媒体”、“新媒体”及“新媒体艺术”的发展。
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试论新媒体艺术的应用与管理
作者：苏天翔　&
关键词：新媒体
互动与& 　　论文摘要：新媒体是由信息技术突破带动的，在先进的信息技术基础，上融合为声像图文并茂的多媒体新闻平台。媒体艺术是一种创造媒体本身的新型艺术。新媒体艺术具有对人们精神世界引领和示范的作用，已经成为人们接受信息、享受娱乐、体验艺术的主要渠道。成为传播先进、提升人们精神境界的重要平台。新媒体必须强化管理，旗帜鲜明地坚持正确的艺术导向，树立高度的责任感，大力弘扬民族精神和时代精神的主旋律，实施精品、品牌化战略，带动整个媒体艺术产业的健康
，成为社会发展新的
增长点。& 　　　　　　& 　　一、新媒体的缘起& 　　& 　　媒体从传统的定义来讲，具有喉舌功能，它作为信息传递、交流的工具和手段，在人类信息传播中起着及为重要的作用。 电子 传播时代的到来和传播技术的发展，使人类进入了一个全新的、前所未有的信息社会。媒介的极大丰富和体外化信息系统的发达，进一步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性。信息社会，正是在这个基础上产生的。以 计算 机、互联
和多媒体为代表的新传播的发展，使不同媒介的功能出现了融合的新趋势。信息高速公路就是集广播、电视、电话、传真、电子邮政、电子出版、通信等各种信息媒介于一体，对音声、影像、文字、数据等进行综合处理和传输的多媒体双向信息系统。近年来，新媒体的发展给社会带来了冲击。与传统媒体相比，新媒体技术的发展趋势主要表现在传播过程的双向性的增强、多媒体化和媒介功能的融合、媒介资源的丰富化、信息传播的全球化。新媒体不仅改变了人类的知识结构，也改变了人类观察世界的方法和思想过程。以电视为主的 现代 媒体改变了人类观察世界的棱镜。在遥远的土地上，通过卫星、电视、互联网，进入了家庭。观众和网民有一种实时、亲历、感性和全球化的感觉。以印刷媒体为主的传统媒体，其文字死板地印在纸上，读者要依靠自己的想象力构筑出现实画面来。然后，大脑通过理性的思考做出结论，最后再拿出行动方案。而新媒体改变了思想和决策过程。电视的动感、声音、色彩使观众的感官亲历了新闻事件，引起了冲动的反应。由于电视依靠的是视觉元素构成的画面，它总是把注意力放在那些能出好画面、戏剧性强的新闻事件上。电视画面给受众带来的冲击效果也促使一些报纸跟着模仿。这类报纸强调和突出报纸的视觉效果，借以提高新闻内容的质量，增强新闻的冲击力。& 　　& 　　二、信息时代的艺术互动& 　　& 　　当代艺术的转型是艺术与大众传媒在制造形象化文化产品上的统一性，决定了两者相互促进和统一的前提。大众传媒作为流行艺术的主要生产机器，从内容到形式，从工具到手法，都控制了艺术家的艺术创作，把它们整合到传媒体系中，先天地决定了流行艺术的标准化和批量化生产方式。艺术与设计有着密不可分的。随着社会的发展，人类造物活动范围不断扩大和审美意识的提高，艺术与设计更是紧密地结合在一起，这在中外艺术设计发展史上体现得都非常明显。所谓设计，指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传送出来的活动过程。艺术设计的分类方式多种多样，没有一个固定的标准。常见的分类方式将艺术设分为：平面设计、立体设计和空间设计；或者根据应用领域分为：设计、 工业 设计和商业设计等。设计作为视觉的造型活动必然体现为一种艺术形态，艺术设计门类庞杂，新的设计名称相继出现，新媒体艺术设计就是其中的一例。设计有许多名称，分别揭示了各种不同的设计目标和存在领域，但是我们发现，在一些设计中具有类的特征：视觉传达设计、商业展示设计等门类与二维空间关系密切，都是通过视觉传达意图，其学科基础是平面构成。与数字技术和信息技术相关的设计门类，如网页设计、数字3d设计、互动设计、动画设计、游戏设计等，它们以电子形式存在，不受时空限制，营造的是虚拟的人工，使人们在真实与虚幻中穿梭。虚拟艺术设计是指集声音、视频、图像、动画等各种信息媒体于一体的信息处理艺术。它可以把外部的媒体信息，由计算机加工处理后，通过互联网以图片、文字、声音、动画、影像等多种方式输出，以达到丰富的互动艺术表现。其特征为综合性、交互性、虚拟性。虚拟艺术设计已经成为网络空间的一种生活和娱乐方式，日渐融入我们的生活。技术与艺术，现实与虚拟，参与与互动，这是数字化网络的观念，是一种新的空间形式、一种新的思维方式。从某种角度可以说，虚拟艺术设计是数字时代和信息时代的艺术表现。其大致可分为网页设计、游戏设计、交互设计、用户界面设计、虚拟现实。& 　　& 　　三、新媒体艺术引领时尚& 　　& 　　新媒体艺术是 中国 社会发展中的一部分，它遵循人类文明发展的一般 规律 和趋势，符合时代发展要求，加快社会主义文明进程，这是它的动力和生命力所在。在人们刚刚熟悉了第四媒体一网络媒体之后。以手机短信为起点的第五媒体又开始引起人们的关注。人们除了拥有原先的报刊、广播和电视之外，又增加了两种新媒体。那么未来的媒体什么样呢?它应当是由信息技术突破带动的，无所不在、无时不在的多媒体平台。未来通讯社、报刊、广播、电视、网络、手机等媒体将在先进的信息技术基础上融合为声像图文并茂的多媒体新闻平台，并与电子商务、电子政务、电子公务、电子医务、电子教务等有交叉和融合的趋势。当前，给媒体带来新的挑战，媒体既是信息的传播者，又是市场的竞争者。如何激发媒体的活力?传统媒体艺术设计所扮演的“点缀”作用，必须起到画龙点“睛”的功能，让媒体的活力在市场竞争中充分焕发。也就是说艺术设计就是打造媒体的第二生命线。新媒体艺术是一种创造媒体本身的新型艺术。传统媒体要进行自身的演变，促进向新媒体转变。传媒的发展过程不是媒介依次取代过程，而是一个依次叠加的过程，每一种技术都使人类的传播能力有了飞跃。这种传播能力在进化过程中一代一代的积累、升华、传递，这是人类生存和发展基本的一面。传统媒体必须与新媒体联手改变传统的传播模式，作为世界上广有影响的传统印刷媒体，美国《 科学 》杂志改造成了交互式的电子信息媒体。20世纪B0年代兴起的新媒体艺术，继青铜、瓷器、雕刻等旧炼金时代实体造型艺术后，第一次运用并融合声、光、电技术表达观念。发展到今日，新媒体艺术更以它的互动性、渗透性，把对某种具体技术的崇拜和开发转化为对此技术的分享与通感。如同一扇窗、一道门、一个镜面、一堆答案，让参观者接近创作的过程，通过创作者认识自己。& 　　新媒体艺术所谓的“新”是什么?新=未存在过的=未被发现的=原创的。新，就一定不属于大多数；新，总是被少数人创造出来的。发现和创造新事物总是非常个人化的活动。在一个以媒体、信息和知识为引擎的社会中，艺术，作为创造力和表现力互相激发的一种活动，积极地介入到塑形社会的过程中，是至关重要的。学科交叉、跨媒体、人机交互与空间，这几个元素构成了新媒体艺术的最主要特性。媒体艺术为跨文化& 　　的与学科交叉性的，其实可以涵盖从绘画、摄影、全息摄影术、实验电影、录像艺术到行为艺术、交叉媒介演出艺术、交互艺术、界面等广阔的领域。欧洲新媒体艺术
普遍以观念为导向，并具有实验胜、反思性、破坏性和置疑精神。我们在此领域的教育在一定程度上，还是以技术至上为方针。普遍缺少的是一种对艺术史、当代艺术、实验精神，以及独立，合作关系的深入认识。学生们创作的作品只是一种单纯的工具层面的延伸。停留在3D特效和网络游戏互动这样的层次是无法了解真正的新媒体艺术的。新媒体艺术首先是建立在艺术层面上的艺术创作。互动与网络是新媒体艺术的两个主要特点，二者之间经常是互相包含的关系。互动有两个方面的意思：一个是广义的，比如看电影、打电话，等等；狭义的互动概念，就是界定在人机交互上面。一些新媒体作品通过媒介和网络还可能反馈到艺术家。从人到作品，再从作品到人，这种交流是双向的，这都是一些传统艺术所不具备的新的可能。&
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