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（原标题：复试改分暴露了多少考研潜规则）
近日，中国政法大学教授方流芳在微博里称，该校中欧法学院2014年研究生招生复试中，两名考生复试总分未超过60分，按学校规定不可录取，但经私下更改复试笔试考分而被录。中欧法学院刘飞院长表示，考生复试分数太低，建议改分。（12月21日《北京青年报》）
事关考生切身利益和人才培养质量的研究生入学考试的严肃性不容置疑，教育部也是三令五申严肃考试纪律，研究生考试无论是考试环节、阅卷环节，都应有严格的组织程序与管理制度。
然而，从方流芳教授爆料的情况来看，只因院长一句话，考生的复试成绩一下子就拔高15分，堂堂中国政法大学的研究生考试成绩说改就改，研究生考试的严肃性从何谈起？广大考生的利益如何保证？如果不是知情人事后爆料，研究生考试的潜规则我们又知道多少？阅卷老师在院长的“建议”下直接改分，显得不严肃，也容易给人留下权力暗箱操作、营私舞弊的印象。
再者，研究生入学专业考试多由报考学校导师自主命题、阅卷，又不实行回避制度。客观上为学校暗箱操作、导师权力寻租提供了方便。导师讲课、命题、阅卷三位一体，即使他们不故意泄题，阅卷不随意改分，也可能在讲课的过程中透露试题。在这样的考研体制下，本校学生容易考取那几个导师的研究生，及各种考研培训班火爆就不难理解了。
从这个角度讲，研究生招生复试随意改分到底是院长爱惜人才，还是有人权力寻租；需要当事人自证清白，学校秉公处理，也需要一个公正的调查过程，不能由当事人自说自话。
更为重要的是，教育部等相关部门应该从中反思研究生考试命题阅卷制度的种种弊端，让本来很重要的专业水平考试恢复其应有的地位。保证研究生考试的严肃性、公正性，让更多的考生享有公平的命题、阅卷环境。
叶祝颐（湖北教师）
本文来源：潇湘晨报
责任编辑：黄欢_NN1650
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浙江省考时政之“考研复试改分”揭了高教低质凑数的短
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&&浙江省考时政热点作为浙江公务员考试、政法干警及其他各类考试共同所考察的考点,在申论、浙江省考面试等考试中占有很大的比例,因此建议广大考生需注重关于时政热点的积累。
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　　导语：近日，中国政法大学教授方流芳在微博称，该校中欧法学院2014年研究生招生复试中，两名考生复试总分未超过60分，按学校规定不可录取，但经私下更改复试笔试考分而被录。记者调查发现，两名考生的复试笔试答题纸进行过修改，在每道题分数未变的情况下，总分栏上均被阅卷教师拔高了15分。对此，中国政法大学21日回应称，将对相关情况进一步调查核实，如发现违规违纪情况，将严肃追究相关人员责任。
　　研究生复试成绩想改就能改？
　　有可能是真的
　　如果你在大学校园里面走一走，或者在网上考研论坛上看一看，很容易发现一些关于“考研改分”的小广告，这些广告宣称可以帮考生修改成绩。稍有社会常识的人都知道，这里面多半是骗局，专家也一再通过媒体呼吁不要轻信，因为考研阅卷的程序极为严密，不可能出现改分之事。现在看来，我们的专家和公众想象力都太不够用了，那些“考研改分”的广告里，说不定真有一两个“神通广大”、能办成事的。
　　虽然法大有着冠冕堂皇的理由，比如本来就没用完招生名额，言下之意是虽然照顾了两个人，但并不损害其他考生利益。但改分就是改分，这一行为的恶劣程度，不因为其未产生严重后果而有任何减轻。这背后暴露的问题更是触目惊心。院长一句话，判好的卷子可以加分，系统内已经输入的分数可以改变，这里面还有严肃性可言吗？如果连白纸黑字的笔试卷子都能作假，那么全凭主观打分的面试，暗箱操作起来岂不更加如鱼得水？那么可以想象，只要有人打招呼、递条子，都可能改变原有的考试结果，让特定的考生得到照顾。(段思平)
　　存在暗箱操作
　　研究生复试阶段属于学校自主招生，但也并不意味着学校想给哪个学生打多少分就打多少分，想给谁改分，就能随意在卷子上涂改。对于考研复试阶段的复核改分，教育部门有着严格的程序设置，岂容僭越？校方如果确实发现偏差、错漏，必须改分，那么也要先向考生公开，并讲明为何改分、改多少分、道理何在。另外，改分之后至少要存档和申报，一步步“走程序”。
　　对此次改分事件，阅卷老师认为，“给两名学生加分不涉及他人利益”。即便不涉及他人利益，此事却令我们看到，原来在考研复试过程中，居然能出现随意改分的奇葩事。设想一下，若不是方流芳教授出于义愤将此事曝光，这样见不得人的“潜规则”，还不知道被蒙在鼓里多久？而放眼全国，到底又有多少学校在考研复试中存在这样随意改分的现象，这也是“细思恐极”。
　　相对而言，研究生复试成绩复核，学校的主观性因素较大，但之前媒体、公众对此关注度不够。每所高校的研究生复试成绩到底如何复核，既缺乏程序透明，也缺乏公众监督。也正因此，难免令研究生复试复核成为阳光照不到的角落，既给暗箱操作带来便利，也易引发舆论质疑，并最终伤害公平、正义。
　　背后暴露的问题触目惊心
　　相关人员规则意识淡薄
　　这么多条正规渠道可以走，法大中欧法学院却偏偏走了旁门左道。这反映出来的不是什么技术操作上考虑不周，而是一个理念上的问题，暴露出相关人员规则意识的淡薄。这样简单直接的做法看似具有“高效率”，却是以践踏考试规则为代价。考生的分数说改就改，那还要考试作甚？学院大可以按报考第一志愿的考生、校内调剂生、校外调剂生这三种身份直接排个座次，或者更“周到”一点，帮学生把导师也定了，这样大家不就都省事了吗？
　　眼下，教育改革赋予高校招生越来越大的自主权，如果高校借此干些诸如替考生改分、帮关系户入学的勾当，那势必会削弱教育改革的正义。而教育的问题解决不好，未来就极有可能演变为严峻的社会问题。法大是法学教育的殿堂，更应懂得遵守规则的重要性。如果在研究生新生入学第一课上，学校教给学生的就是暗箱操作，是两个电话就能改变规则，那不免让民众为他们以后如何捍卫法律威严捏一把汗。(庹新岗)
　　考研复试的不公平
　　这无疑很容易让考生联想到另一种火爆的“生意”，即在研究生复试前期，不少机构都明目张胆地打出广告，即对复试包过明码标价，而上述新闻无疑坐实了他们的把握和底气。与此同时，从研究生复试结果来看，我们也看到了一些极为反常的现象，比如有考生单科线没过，却也来参加复试了；有的考生初试分数极高，按照正规流程参加复试却最终落榜了；还有的考生压线过了，最后却冲到了前几名……此次中国政法大学中欧法学院曝出的考研复试乱象，在某种程度上，无疑再次冲击了考生乃至社会对考试公平的信仰。
　　对于考研复试的不公平，想必不少人都有所耳闻，尽管如此，我仍旧想说的是，通过上述新闻所暴露出的一些细节，不难发现在这一研究生复试过程中，保障公平的程序和制度设计，已然近乎被完全架空――以往，人们认为研究生复试的人为操作空间，可能都在面试环节，因为面试打分即便公开透明，但人为随意性太大，而笔试则是匿名改卷且成绩输入后不能修改。这样的制度设计，对规避人为操作起到了很大作用。但在该新闻中我们看到，改过的试卷，还是可以回过头来重新判分的，甚至输入系统后的分数只需上级一句话，都可以再次改动。在这样的逻辑下，今天可以为了各种看似合理的理由而违规操作，那明天有人打招呼、递条子，对考研公平的破坏岂不就是随便一句话？
　　此次被曝光的研究生复试中的不公平，主要还是相对于其他录取的研究生而言的。诚然，招生计划名额没用完是一种浪费，并没有挤掉其他本该录取的考生，但修改过成绩的学生，也直接冲击了被正规录取考生的排名，而这些排名关乎他们的切身利益，比如获得学业奖学金的等级、选择导师的先后顺序，等等。而且，凭什么这两个考生的试卷要重判？其他已经过线的考生，或许原先判的还更低呢？在此语境下，这种违规录取的行为，还有什么道理可讲？
　　不管出于怎样的目的，研究生复试都必须严格恪守程序规则，必须一碗水端平，千万不要让那些努力付出的考生，最后败给某些领导的一句话上。(张松超)
　　拿什么防止研究生改分事件重演
　　近年来，针对高校自主招生改革的探索，舆论一直有质疑，担心在目前行政治校的办学环境中，给高校的自主权会被滥用。我国高校本科招生只给了部分高校5%的自主招生比例，而且，自主招生权只是给获得自主招生资格的学生一定的录取优惠，但自主招生却闹出严重的腐败丑闻。而研究生的招生，高校一直有一定的自主权，即在国家统一测试基础上，对达到复试线的学生进行复试。对于复试，也有考生质疑不像统一测试那样公平，为此，很多高校都制定了明确的复试规定和标准，希望改变社会舆论存在的高校复试太过主观的印象。
　　但制定规定和标准只是一方面，更重要的是，如何执行规定和标准。在欧美等国，大学的招生标准是由独立的招生委员会制定并监督实施的，整个过程公开、透明，学校行政力量不得干扰招生，但在我国，目前学校办学实行行政治校，对于招生这类教育事务，行政力量可以方便利用手中的行政权力加以干涉。像政法大学这起改分事件就很让人担忧，院长给老师提出改分的要求，老师就改了。这一次，他可能是考虑要完成招生计划，下一次呢？退一步说，就算这两名学生很优秀、学院院长认为评分存在问题，也应该采取规范的流程进行。包括公开申请对试题进行重新评阅，而不是私下给阅卷老师提要求，或者基于复试中笔试成绩很低，复试不及格的现实，对学生的能力进行重新评价，申请破格录取，并进行公示。
　　只有制约行政权力，才能让高校的自主招生获得社会认可。我国大学应该按照国家教育规划纲要的要求，完善现代大学制度建设，推进行政权和教育权、学术权的分离，这样才能让高校用好办学自主权，推进教育改革深化进行。对于这起事件，中国政法大学应该组成独立的调查机构进行调查，并根据调查结果追责，同时还要对目前招生规定的执行情况进行反思，建立防止行政力量干预招生、破坏规则的防火墙。(熊丙奇)
　　(据中国青年报、新京报、京华时报、长沙晚报等)
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