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怎么快速记英语单词
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如何在1天内轻松记住200个单词？收藏
现在背单词，有很多方法，也有很多这方面的著作。还有什么背单词的十大秘诀。。。当然死记硬背也没问题，新东方的那位就背到了4万个单词，最后还不是忘了一半多。我说一下背的快的两种方法。发点狠一天背1000个也不是不可能。第一个，谐音联想法。比如： ambulance 　读起来像俺不能死。俺不能死，快叫救护车。第二个，字母联想法。比如： ambulance am 近似 an 一个 bu 部 lance 近似 lanche 烂车 一部烂车 一部烂的救护车。诶，反正，百度上有很多，我也不多说了。说几点，别人没说过的：第一， 动词要抽出来背。注意宾语搭配。动宾短语。第二， 名词，形容词，副词要简单造句。名词，比如 香蕉 banana 。造个句：这是一只香蕉 This is an banana.没啥好说的。形容词，比如 beautiful 漂亮的 ，造个句：She is beautiful.副词，比如 非常 very，造个句 ：我饿了 I am hungry.我很饿 I am very hungry. 再来个复杂点的副词 极度地 extremely， 我非常饿 I am extremely hungry.是不是还是很简单?注意这两点就行了。
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接下来一个星期，初步打算每天更新200个单词。主要是 名词，形容词，副词。请关注百度贴吧“yy英语吧”
现在市面上有很多单词速记的资料。几乎都是联想记忆。比如《考试单词x记牢》。百度一下： 考试单词x记牢 骗子价格很高，当时花了698元。内部管理混乱，第一次发货，寄错，退回去，再发，单词的光盘又不能播放，急的你头发都快乍起来了，当时还在**期内，他们的服务还不错，积极和你联系，给你换货。货退回去，催了N次，才给你发过来，等这一来二去周折，再寄回你手里时，你的**期就差不多到期了，等你在看内容发现问题时，已经不能**，内容幼稚，单词根本就不全，你和他联系，他要么不理你，要不就是让你给单词照相，给他传过去，可笑吧，他们挣钱，我得给他提供不全的单词，他们去厂里现做。他们根本就没有正版书籍，孩子上高一，每一课大约有一小半的英语单词都没有，差很多，他们的广告说的和全国各地教材同步，内容很夸大。简直就是欺诈消费者，奉劝那些为了孩子提高成绩的家长们，一定要擦亮眼睛，不要像我一样，花钱找病，你们可以看他们的官网，退货率很高的，一定不要抱着幻想，认为会有什么捷径提高成绩，还是让孩子扎实学习吧，别耽误了孩子的美好前程，浪费孩子的宝贵时间。我亮出这个观点就是希望不呀要在有人上当受骗，受折磨！希望大家注意！本人从来没有看电视的奢好，除开体育节目。前几日闲着没有事情随便扭动着电视的频道，突然看到一个“单词王”的广告，由于本科时代学的是英语专业，一种好奇心让我停下来继续关注这则广告，结果是一位名叫刘刚的人，好像还自称什么教授，也不知道是在哪里评的教授，宣称27小时记住初中全部的1800个单词，而且能够保证记住了就不忘记。当时我就蒙了，这是根本不可能的事情，我曾经也是中学英语教师，我对英语还算有点了解，但是居然来参加他什么会议的英语教师，也高呼，真的是太神奇了，原来单词还可以这样记，学生在也不会因为记单词而烦恼了。我可以断定，说这个话的绝对是冒充的英语教师，或者说是个Y牌的英语教师，一个真正受过高等教育的英语教师，一个学过教育学的英语教师，一个学过心理学的英语教师，一个学过英语教学论的英语教师，这种话肯定从他嘴你说不出来。我可以断定，刘刚完全是在误人子弟，是在糊弄家长，他是抓住了家长望子成龙的心态，抓住了现在升学考试中英语极其重要的这个现实，在向我们的家长兜售他的蛇油（snake oil）。　　 随后，我带着兴趣，在百度和谷歌输入了“我是单词王、27小时、1800个单词”，结果可以说是触目惊心，有广告的，有订货的、有批评的，也有还请什么教育学会英语教学研究会论证的，等等很多。刘刚是个什么人呢？这是我最关心的，去搜索，真是失败没有搜索全，更没有他详细的简历，本以为是哪个大学的知名教授，结果还是无果。后来从一个人博客上得知：刘纲教授，世界级记忆研究专家、大脑拓智学创始人、人类脑潜能开发研究学者、数百位国际级记忆大师的导师、国际大脑潜能开发技术委员会（IBDC） 主任委员。中国国培香港国际大脑潜能开发研究院常务副院长，《1天记牢1000个英语单词》作者。仔细瞧瞧，还是挺吓人的啊，来头也不小啊，都世界级国家级的人物，看来我是落后了，这么有名的大人物都不知晓，实在是一种遗憾。但是我还是有疑问，世界级的记忆研究专家，是谁给他封的，是自己封的还是得到海内外权威机构认定的？大脑拓智的创始人，创始人，吓人，简直是哥白尼式的人物，还打这什么国际什么的牌子，国际是什么呢？两个国家算国际吗？在缅甸、不丹这些国家也算国际吗？喜欢糊弄家长的的人一般都喜欢弄个什么国际什么的头衔，我想都是自己封的把，刘刚的牛皮也吹大了吧。　　 刘钢是个不折不扣的在大街上拿着高音喇叭推销狗皮膏药的人物。推销狗皮膏药最需要的能力就是口才，就是嘴巴要会吹，就要像吹气球那样吹，吹的越大越好，但是狗皮膏药和气球也是一样的，一不小心用气过足，吹得太大，气球就会爆炸，他葫芦里卖的狗皮膏药的药效也就被他自己吹的无效了。刘刚的吹牛，刘刚的狗皮膏药就像人们常说的：“从咳嗽到癌症、艾滋病都能医治，有病治病，无病防身”，这样上当受骗的人才会毫不犹豫地来选购你的狗皮膏药，刘钢的东西就属于这种狗皮膏药。如果你选择了他的狗皮膏药，没有起到什么效果，那也是有原因的，就是个人自身的遗传素质等因素所限制，或者是你们按照他的要求认真的，一步一步的来完成，事实上即使是买了其狗皮膏药的人，真的，也绝大多数不会完全按照他设计的要求来，因为他设计的要求在常人的生活状态中，在现在的学生生活中是很难实现的。刘钢号称一分钟能够记住三个单词，27小时能够记住初中的1800个单词，这些噱头对于那些望子成龙的家长一定会有魔力。但是仔细分析，是违背规律的。刘刚曾经在电视上做广告的时候用了两个单词让学生记，一个是chill,意思是寒冷的，刘刚说单词可以化成两个部分，chi是一个部分，这个就是汉语中的吃，ll是一个部分，就是两个冰棍，连接起来就是吃冰棍，人一吃冰棍就寒冷。我觉得刘刚简直是在断章取义，刘刚根本没有学过英语，不懂得英语语言学中的基本构词法，英语怎么能够分成这样子来记忆呢？学校这样是可以记住英语单词，但是他会用吗？刘刚啊，刘刚啊，你不要在这样糊弄我们的孩子了。
一个单词是bloom,一种一是是开花，刘刚说，b就是6，l就是1，oo就是00，连起来就是6100，就是6100朵花，m就是妈妈，6100多花送给妈妈，开花，荒唐，太荒唐了，刘刚已经把英语整得不像样子了。　　 按刘钢的方法，不仅不可能把英语学好，就连中文都会弄得不伦不类。我们来看他的一个广告例子：　　“如:increase增加，把它拆开：in里面cr超人ea恩爱se蛇，我们想象在（洞）里面超人恩爱蛇感情增加了在配上动画又有趣又生动一天看几百个动画也不觉得累，非常适合中小学生学习，对提高学生英语单词的学习有非常大的帮助。”蛇的拼音是she，这是小学一年级的孩子都知道的，但是在刘钢这里，蛇变成了se；“在（洞）里面超人恩爱蛇感情增加了”，这是什么中文句子？简直连小学二年级的水平都没有。在刘钢的指导下，久而久之，学生的中文都会考不及格。而且在一个英文单词里，你要发挥联想，又要使用英文（in），又要使用中文，用c来记忆成“超”，用ea来表示en ai，刘钢在英语这条蛇身体上画了无数的中国足，而且都是跛脚。我们来看这个方法的另一例：“abacus——算盘，分析：aba——“阿爸”的谐音；cus——“处死”的谐音； 记忆方法：阿爸是被算盘处死的。”　　在刘钢的方法指引下，小孩子慢慢地会把“处”的音（chu），记成“粗”（cu）。这样的例子在刘钢那里比比皆是。　　英文里有一个习惯语叫snakeoil，直译是“蛇油”，意思就是就是 “狗皮膏药”，我要在这里提醒所有的家长，刘钢贩卖的是百分百的蛇油与蛇足。　　 而且据网络上的消息，这个刘钢还是个骗子。我在这里只摘录一条新闻：　　“ 9:10:46 今视网讯 昨日，本报刊出《“我是单词王”糊弄人》一文后引来读者的强烈关注，不少读者都来电揭露“我是单词王”的“忽悠”伎俩。昨日上午，远在北京的中国教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后也向记者来电称，“我是单词王”在外包装上吹嘘的由“中国教育学会推荐”完全是骗人的。与此同时，马副秘书长还通过本报发出严正声明，中国教育学会与“我是单词王”教材之间完全没有关系。　　 “我也是看了广告才买的那‘我是单词王’，本以为可以提高一下小孩的英语成绩。没想到，后来我小孩在记单词时竟然乱七八糟了。因为那是靠看动画片来记单词，后来他动画是看熟了，可单词却怎么也记不来。”在看到本报报道后，南昌市民林先生昨日一大早就打进本报热线， 反映了他的心声。与此同时，市民刘先生也来电表示，他以前也帮小孩在南昌市长途汽车站的“芝麻开门”书店买了套和‘我是单词王’类似的产品，用了之后却发 现根本没多大效果，不久发现原先的柜台都撤掉了。　　 看过“我是单词王”的读者肯定知道，其外包装的左下角中，有个“中 国教育学会外语教学专业委员会推荐”字样的宣传语。也许不少的家长，正是看到了这个有“分量”的宣传才放下了原本半信半疑的心，并且掏钱购买。不过，中国 教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后就立即向本报记者来电称，中国教育学会近两年来根本没有推荐过任何产品。“我是单词王”纯粹是冒用了中国教育学会的名义。随后，马副秘书长要求本报记者将采访情况和相关资料发到北京去，中国教育学会准备根据本报报道立即进行调查，并表示“我是单词王”的行径，严重损害了中国教育学会的声誉和形象，欺骗了广大家长。在调查后，中国教育学会将追究相关商家的责任。”　　 我们来逐渐分析刘刚所创立的这种单词记忆法，从他的广告中可以慢慢来领会：　　“通过使用我是单词王，初中生平均一个小时记120个单词，小学生平均一小时记100个单词。一个月整个课本里的单词滚瓜烂熟，想想看，这得省出多少时间？空出大把时间学语法和时态。或者干脆让孩子放松放松。”　　 学过心理学吗？知道人类记忆的基本特点吗？知道心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线吗？人记住的东西始终是要遗忘的，遗忘的速度有个快慢而已，刘刚的这种广告话语，刘刚的吹牛，违背了心理学中关于人记忆的基本规律。　　 27小时记住1800个单词，全部初中的单词。如果要是像刘刚这样吹的，我们的初中英语教学还有必要开展吗？只要学生的单词关过了，学习英语就很简单了，既然刘刚可以解决我们的单词问题，为什么我们还要在初中开设英语呢？英语是需要教师逐步，循序渐进，按照学生学习的基本规律进行教学。刘刚你学过教育学吗？你懂得最基本的教育规律吗？如果你不懂得教育的基本规律，你就不要在这里开黄腔，不要糊弄我们的家长。　　 刘刚啊，刘刚，你真是骗子，不要在糊弄我们的家长，糊弄我们的孩子了。
我百度搜出来的，其实，我感觉还行
楼主贴子我都不敢细看，因为我对这种东西的记忆力超好，因为那样会写但是发音会受影响！
一个是chill,意思是寒冷的，刘刚说单词可以化成两个部分，chi是一个部分，这个就是汉语中的吃，ll是一个部分，就是两个冰棍，连接起来就是吃冰棍，人一吃冰棍就寒冷increase增加，把它拆开：in里面cr超人ea恩爱se蛇，我们想象在（洞）里面超人恩爱蛇感情增加了在配上动画又有趣又生动一天看几百个动画也不觉得累，非常适合中小学生学习 chill 我觉得这么记挺好，不容易忘increase 这么记就不太好了。in cr ease 最好拆成3部分 里面超人容易增加反正是要拆分。想像一下，记手机号码的时候，是不是拆成3段记的，反正不是整个一起记。拆分，也不能拆太多，最好是两三个，多了难记。以前，还看到一个 business bus in e ss e拼音鹅，s像蛇。bus 公共汽车。公共汽车里，一只鹅和两条蛇在谈生意。这么记，还行，也能记住拼写。 bu si ness 按读音，应该这么分，bus in e ss 这么记的话，按发音拼写就会感觉很别扭。其实，应该是 busi busy 把y 改i 再加 ness名词后缀。 忙的 就是生意。讲这些，是要告诉大家，这些记忆大师编写的单词速记，确实能快速记忆。而且，他们书上基本要求大家会认就行。我讲几点：1.记忆大师也许可以一天记忆1000个单词。但他们不一定会英语，他们只会背单词而已。2.几乎每一个词，都可以有不同的拆分和记法，到现在为止，我没看到很完美的这方面的资料。所以，我决定自己编写。
详解一下：Attention at 在 ten 十“音同食” tion 读音像神在十（食）神旁边要留心Aunt ant 蚂蚁 u 音 有蚂蚁有姨Banana ba 爸 nana 拿拿香蕉爸拿拿Below be 是 low 低的是低的就放在~~下面Bench bench 奔驰拼音长凳坐起来感觉奔驰
反正，我就是这么记的。一天记500个单词，也不累。记1000个我勉强可以。当时，我花一天时间背了1000个四级单词，后面复习了5遍左右吧，现在我估计忘了一半以上了。反正一天记200个，还是很轻松的。对了，还得简单造句。Attention pay attention to me 注意我Aunt she is my aunt banana There is a bananabelow o 度以下， below zeroBench There is a bench反正很简单的。
我想说北京现在已经有拓雅英语，可以快速一小时熟记120个单词，并且年遗忘率20%，年遗忘率，这是一套脑科教授研发出来的记忆教学，非常棒！GRE只需要150天就能完成，学完后不光能听懂还能开口去说，能对应各种场合同时，咱们初中到高中6年需要学习的英语知识，在拓雅，也仅仅只需要2个月时间。
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