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读《查理九世》有感
读《查理九世》有感
作者/编辑：佚名
读《查理九世》有感
最近读了一本名叫&查理九世------黑贝街的亡灵&的书，。这本书讲了一只名叫查理的会说普通话的狗和它的主人问题多多（外号问题多多，本名墨小全侠），还有主人的晓婷婷，扶幽，虎鲨（本名胡鲨），亚瑟和唐晓翼的。黑贝街14号是一位老奶奶买下的屋子，在屋子里有诡异的事情发生，墨多多通过一张全是眼睛的画去探寻黑贝街14号里的真相。发现原来只是一群白的小狐狸被坏人抓住了，关在房子里发出了奇怪的叫声，《》()。墨多多和小们一起救出了这群小狐狸，坏人也被抓住了，得到了应有的惩罚。
这一本书我了三天才看完，我是希望出现一些冷笑话和之类的，可是并没有看到。读完了这本书，觉得没有多大意思，不是我想像的那种书。但我会期待更多的故事。
读《查理九世》有感2　　　　〖预览〗近来又仔细研读了《名师高效课堂的引导艺术》这本书，本书从课堂组织、课堂情境、课堂情绪、课堂思维和课堂习惯等五个方面的引导艺术进行阐述，读后很受启发，尤其是对名师课堂习惯的阐述非常到位。只有使学生聚精会神地听讲，让学生真正爱上课堂，才能使短短的40分钟里出现高效率的教学效果。一、把走神的学生拴在兴趣上“兴趣教学”法，是指在课堂上当有学生走神时，老师针对走神的学生采用他们感兴趣的教学法，从而把他们的注意力重新拉回到课堂上来。这种方法的目的在于用兴趣抓住学生的注意力，通过学生感兴趣的话题或者教学方法，让学生不再走神，继续认真听课，并且在兴趣中，不知不觉地爱上课堂。对于走神的学生，用兴趣把他们拉回来，是一种非常有效的教学方法。因为，很多学生之所以走神，就是因为他们对课堂不感兴趣了。所以，老师应当采用“兴趣教学”法“对症下药”，用学生最感兴趣的事物、话题、教学方式等重新抓住学生的注意力，让他们再次投入到课堂中去，培养他们认真听课的习惯。一般来说，一节课中，通常有三个容易走神的“关键时期”：一是刚开始上课时。这时，学生因为课间活动，心理和情绪往往处于兴奋或不稳定状态；二是一堂课大约进行到一半时，学生的神经处于相对抑制状态，注意力难以集中；三是临近下课的几分钟，学生注意力分散，精神比较疲惫。为有效提高学生的学习效率，教师在教学过程中……【】读《查理九世》有感3　　　　〖预览〗读了《名师的人格教育力》后，我从中深刻体会到了师德的博大精深，众多普普通通的教师身上所体现的高尚道德风范。更令人感受到强烈的震撼，身为教师的我，从自己的教学实践中也深深地领悟到：教师是一个崇高的职业，师德是一个核心的话题。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。“学高为师，身正示范”这八个字时刻提醒我们每一位老师，要万恶每一个纯洁心灵的人格构建做出自己最大的努力。我国著名的教育家陶行知先生说过：真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？我认为最重要的一条原则是尊重学生，这是教育成功的一把钥匙，自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求，尊重学生不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好教育效果的前提。教师对学生的尊重源自于教师对学生的关爱，而学生对教师的尊重是学社对老师的敬佩。两种尊重虽然有着不同的含义，但是两者互为条件，鲁迅先生有句话：教育是根植于爱的。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神，尊重学生就是尊重自己。教师不仅要尊重学生，更要爱……【】读《查理九世》有感4　　　　〖预览〗上个学期期末的时候，学校领导向全体教工推荐了陶妙如老师的《做温暖的教育》这本书，她真的是一本很好的读本，无论是学生，或是老师，还是为人父母读之，都能荡涤心灵，净化灵魂。书中那些崇高纯真的人性之爱――师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之爱、兄弟之爱……无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。这本书以日记和书信的形式向我们叙述了她与学生们的一个个真实的故事。读完这本书，我又一次被故事及故事中的人深深感动、震撼……给我留下深刻印象的故事是：在《老师的再次来访》中我感觉到陶老师每年都会去看望自己曾经教过的学生，甚至于每逢月考，他都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成绩，有时还会站在校门口等着，检查他们的作业，看看是否做的认真，是否学习进步。我不知道这是一个具有怎么样博大胸怀的女老师，但我相信，这位女老师一定是全心全意地爱着自己的每一位学生，她真正把每一个学生都当自己的孩子一样，关心着，爱护着。然而这对于能做陶老师的学生来说又是多么幸运，什么是真正的大爱。怪不得那么多已经上了中学、大学，乃至成家立业了的人都忘不了她，常常回校来看望她。这也使我明白了：当陶老师生病的时候，他们会主动探望老师；当老师在教育他们的时候，他们是那么诚恳地接受。让我感到温暖的还有这一幕：陶老师经常对她的学生进行感恩教育，而且效果甚佳。有一个叫安利柯的男孩，……【】读《查理九世》有感5　　　　〖预览〗这是一杯叫做浮生的茶，味道非常苦，但苦过之后，是深长的甘甜。不尝苦，何有甘？人生本就是甘苦与共的一段旅程。佛祖入灭之际，身边四方各有裟椤双树一株，俱是一枯一荣。东方双树意为“常与无常”，南方双树意为“乐与无乐”，西方双树意为“我与无我”，北方双树意为“净与无净。”由此而知，所谓裟椤双树，其实就是代表着宇宙万物的循环往复，从荣到枯，又从枯到荣，好比生死，每天都有人死去，但每天都有人诞生。人类的文化与历史，也是这样，从衰到盛，从盛到衰，兴旺与灭亡轮番交替，代代相延，永不止息。另外，所谓“常与无常”，“乐与无乐”，也正印证了世间一切，有形无形，都有个对立的两面，没有任何一件东西是单一的，所以，聪明的人看事情，不会只重一面，有利必然有弊，乐极自然生悲，否极固然泰来，要知道，我们的生命，时时刻刻都在变化着，都遵循着枯荣之律而运行。《浮生物语》正是这个笔名为“裟椤双树”的作家讲述的一个关于在人生旅途上跋涉的故事。千百年前，她曾是爱上了水神的小小树妖，在经历过与水神幻灭的悲情爱恋后，她独自活到现世，变成了“不停”甜品店的老板娘。她会泡一种叫做浮生的茶，她店铺里会来很多奇怪的客人。每个客人都会喝到她的茶，给她说一个自己的故事，那是妖怪们荡气回肠的爱恨情仇――俊美的猫妖少年爱上一条鱼、视觉系的美艳狐狸守护着谶花、黄金狮子仰天长啸拯救爱人……【】读《查理九世》有感6　　　　〖预览〗《关雎》是我国著名的古代文学《诗经》中的名篇，是描写我国古代男女青年爱情的杰作，我反复读过之后颇有感慨。请看这首诗的内容。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”诗的开篇一下笔就奠定了男女双方“人”的基础，那是“君子”与“淑女”的爱情，爱的双方人格是高贵的。再往下看，他们的感情怎样？你看那追求爱情的男主人公，“寤寐求之”、“寤寐思服”“悠哉悠哉，辗转反侧”，这不是逢场作戏，也不是三分钟热度，这份情感是深挚的，有着永恒的力量。接着他开始行动了，“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”，他充分的考虑对方的感受，用美妙的音乐去吸引对方，用诗意般的倾诉向对方表白爱慕之情，这种表达方式是何等的高雅。这就是我国古代男女青年的爱情，人格高贵、感情深挚、表达方式高雅是他们对爱情三要素的基本要求。他们淡化了权势和钱财庸俗，脱离了原始冲动的低级，追求的是一种高品味、高格调。全诗音律和谐，一咏三叹，也采用了《诗经》惯用的比兴手法，特别是它的细节描写生动传神，如“辗转反侧”、“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”不仅给人以如见其人之感，那主人公用情之真切，追求之执着令人为之感叹。总之，在我看来，古今描写爱情的诗文比比皆是，但真正像《关雎》这样有格调的诗文实在少见。……【】读《查理九世》有感7　　　　〖预览〗《官德》一书，从不同的角度阐述着一名共产党员应该遵守的道德规范和行为准则。全书中共设“涵咏德性作表率”、“忠于人民不爱银”、“莫喜奴颜重德行”、“各司其职尽其责”、“无愧天地心浩然”、“红线底线生命线”等31个专题，内容涉及领导干部的政治信仰、职业道德、思想作风和行为风范等，为广大领导干部展示了一幅崇德佳行的人生画卷。我是一名教师，读完本书，我感慨良多。在这个物欲横流、道德滑坡的社会里，作为教师，我在沉思……我是否有一直坚持一心为学生、一心为家乡、一心为社会，勤政敬业、不贪不贿？思绪从三十年前绵延开来，我扪心自问，我从一开始懵懂的努力，到为人生而坚持，我一直严格要求自己。都说做事先做人。我一直坚持拿这作为自己的座右铭――先做人，再做事。学生，是我的工作对象，教室，是我的人生舞台。要想在这人生舞台演绎最精彩的戏，必须先清楚我的对象。所以，我的工作，抑或我的生活，就是围着学生转。我一直在努力，我一直在坚持，我在好好做人，我在努力做事。现在的我是充实的，也是满意的。但是，我不会就此止步，虽然我已是近退休之际，但是，我会一直坚持，一直严格要求自己。我是否谦虚谨慎、宽厚坦荡、坚持真理、淡泊明志？年轻时的我，好学上进，我想这是谦虚谨慎；胜利时的我，告诉自己，这是又一个新的开始，我想这是宽厚坦荡；人生孰能无过，但是，我相信真理；成绩……【】读《查理九世》有感8　　　　〖预览〗《改革是中国最大的红利》是编集中国19个顶级专家言论而成的一书，是在中国推进发展转型之时，经济、政治、文化、社会各方面最具言论实力的专家为中国发展而建献的睿智之言。因关注社会发展的原因，本人重点读了原《人民日报》副总编、海内外有重大影响的专家周瑞金发表的《社会改革目标：建设自由平等公正法治的社会》，很受震动，很有感触。一是中国贫富悬殊巨大，让人联想丛生。邓公的“让一部分人先富起来”的战略未能完美实现，变成了“利益固化”的中国态势，引起了社会中下阶层的强烈不满。二是中国社会事业滞后，让人感叹不已。教育、医疗、社会诸方面都落后于时代，人们非常不安，社会潜伏危机。“就业、就学、住房”成为“新三座大山”。三是中国生态环境濒危，让人惊恐万分。北京的沙尘暴、上海的万头死猪、河北的地下水污染，让人恐慌。云南滇池的污染是“一代富几代人补”。四是中国腐败席卷社会，让人十分担忧。吏治腐败、法治腐败、舆论腐败、社风腐化令人惊悸。江西钱某爆炸事件、湖南湘西州抢超市事件，湖北厨师与7万人闹事事件，反映出社会多重危机。等等这些社会现象，都强烈反映出中国社会在“自由、平等、公正、法治”上存在的危机。人们寄希望于当局，但又不信任当局，这成为中国社会最沉重的问题。周瑞金不愧是敢言敢评的专家。他有两句话让本人震憾：一是“宁愿做痛苦的清醒者，不愿做甜蜜的梦……【】
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《查理九世》吸血鬼公墓读后感
&&& & 在暑假里，我读了《查理九世》吸血鬼公墓这本书，书中写的是DODO冒险队去冒险的故事。& 贾士、墨多多、查理九世、尧婷婷、虎鲨还有扶幽一起去看望艾斯，来到艾斯家，只见到管家和名叫苏菲的小女孩，没有见到艾斯，他们决定把艾斯找回来。
在路上，他们遇到重重难关，但都没有难倒DODO冒险队，最终找到了艾斯。& 贾士说：艾斯.卡玛利拉有七个哥哥姐姐，每一个长得都异常俊美，见过他们的少男少女无不着迷。可是，这几个哥哥姐姐从来不和其他人打交道，也从来没人见过他们吃过任何东西，他们总是喜欢在夜晚出现，只喜欢阴暗的角落。对其他人来讲他们是一个谜，一个令人无法自拔、想要解开的谜！& 曾经有男生女生向他们家族表白，但是很快的，那些男生女生就变得越来越消瘦，越来越苍白，越来越痴狂。& 更奇怪的是，他们的脖子上都围着一条血红色的围巾，就算上游泳课也不肯脱下来。& 直到有一天，老师强行解开那些红围巾，这才发现下面有两个细小的洞——就像是被动物要过一样，大家这才知道，原来艾斯家族是吸血鬼，所以在学校里大家离艾斯都很远。&
&读了这本书，我明白了：做什么事都要有始有终，坚持到底。
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喜欢此文档的还喜欢读书体会——《查理九世》读后感我的暑假生活中，大部分时间都在读书。我看的书可多了，《三国演义》、《水浒传》、《老人与海》、《查理九世》。。。。。，我最爱看《查理九世》了，一读到那本书，我废寝忘食的毛病就犯了。记得妈妈刚给我买《查理九世》时，我的心里别提多美了，就像发了财一样。回到家，我迫不及待的翻开书，走进了知识的海洋。首先看到简介，上面写着：活泼的墨多多，不爱说话的扶幽，粗壮的胡沙，聪明的荛婷婷，可爱的查理，他们展开了奇怪的冒险故事。。。。。。。一天过去了，我对书里的故事了如指掌，，这本书的好处真多呀！每一小段故事都有神奇的奥数问题让我解答，锻炼了我的思维；还有好多的好词好句让我摘抄；书里的故事情节精彩、健康向上：书中墨多多担任了队长，带领他的队员们探险，捉到了伤害小狐狸的坏人。通过阅读《查理九世》这本书，不仅学到了很多知识，还变得更勇敢了，收获最大的是：生活中要多帮助别人，帮助别人就是帮助自己。呼和浩特市 赛罕区大学路小学5年级3班 杨彦博
什么是读后感：
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
读后感写作要点：
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。
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