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线的认识线段,射线,直线有什么区别和联系
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直线、射线、线段的区别收藏
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直线没有端点，射线有一个，线段有两个
现在回想起来，以前的老师纯粹是照本宣读
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或③（把正确的序号填到横线上）．①延长直线AB到C；②延长射线OA到C；③延长线段OA到C；④经过两点有且只有一条线段；⑤射线是直线的一半．
如图，图中线段、射线、直线的条数分别为A.5，4，1B.8，12，1C.5，12，3D.8，10，3
线段、射线、直线的关系：射线是(&&&&& )的一部分，线段是(&&&& )的一部分，也是(&&&& )的一部分
问题探究．用如图所示正方形纸板制作一个无盖的长方体盒子，可在正方体的四角减去相同的正方形，剩余部分即可做成一个无盖的长方体形盒子．（1）设正方形纸的边长为a，减去的小正方形的边长为x，请用a与x表示这个无盖长方体形盒子的容积；（2）把正方形的纸板换成长为a，宽为b的长方形纸板，怎样做一个无盖长方体形盒子？画图说明你的做法；（3）把（2）中做的长方体形盒子的容积用代数式表示出来；（4）比较（1）和（3）的结果，说说它们的区别和联系．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&公开课教案：角线段、直线和射线正文
公开课教案：角线段、直线和射线
公开课教案：角线段、直线和射线
作者/编辑：教案
角线段、直线和射线
梅江区东厢小学　陈楚
　　义务教育课程标准教科书（西师版）上册第60~63页，。
　　教学目标
　　1、知道什么是线段、直线和射线，能正确区分线段、直线和射线。
　　2、两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。
　　3、线段、直线和射线的过程，培养学生的能力和能力，发展学生的空间观念。
　　教具学具准备
　　准备多媒体课件、视频展示台；给每个组的学生准备3个信封。
　　教学过程
　　一、教学单元主题图多媒体课件出示单元主题图。
　　师：你从图中看见了哪些现象？
　　学生观察后相互说一说，然后抽几个学生。
　　生：我看到图中有很多线，如电线、线；还有很多角，如量衣架上的角、顶上的角、大雁排成的队形是角、小山的形状也是角……
　　师：对了，这幅图中有很多线和角，中也有很多线和角。这节课我们就先来研究线。
　　板书：线。
　　二、进行新课
　　1、教学线段。
　　师：我们先来研究这幅图中的电线。
　　把多媒体课件中的单元主题图其他情景隐去，只剩下电线杆和电线。
　　师：们看一看两根电线杆之间的一段电线，你们有什么发现？
　　学生观察后回答，教师尽可能地引导学生发现线段的一些性质，如“发现两根电线杆之间的这段电线的差异?下面①②③号线的长度，哪条线最短？
　　学生测量后发现，①号线最短，《》()。
　　师：再用①号和④号、⑤号线比。你能看出几号线短吗？
　　生：①号线最短。师：这些线中。几号线是线段？
　　生：①号。师：从中你发现什么？
　　学生后回答：发现两点之间，可以画很多条线，其中线段最短。
　　师：线段的长度就是这两点间的距离。请同学们打开2号信封，量出AB、AC、BC间的距离。
　　师：通过以上的探究，你知道哪些有关线段的知识呢？
　　引导学生说出：知道线段有两个端点，两个端点间的线直直的，并且线段可以量出长度，还知道两点之间，线段最短。
　　师：能说一说生活中看到过哪些线段吗？
　　学生回答。
　　2、教学直线。
　　多媒体课件演示线段的两端无限延长的过程。
　　师：请同学们注意观察，现在的线段有什么？
　　生：我发现线段向两端延长。
　　师：这样的延长是无限的延长，一下这条线是怎样的一条线？
　　生：我想象这条线很直很直，并且长很长。
　　师：有多长呢？这样的线有端点吗？能量出它的长度吗？
　　学生讨论后回答：无限延长的线没有端点，不能量出它的长度。
　　师：这样的线我们把它叫做直线。能说一说直线与线段有哪些不同吗？用下面的表引导学生进行比较。线段
有两个端点、可以度量直线没有端点、不可以度量师：自己确定一个点，试一试过这个点可以画多少条直线？自己确定两个点，试一试过这两个点又可以画多少条直线？
　　学生试后回答：过一个点可以画无数条直线，过两个点只能画一条直线。
　　3、教学射线。
　　多媒体演示线段的一端无限延长的情景。
　　师：如果把线段的一端无限延长，可以得到一条什么样的线？
　　师：思考这样几个问题：（1）这条线有端点吗？（2）这条线能画完吗？（3）这条线可以度量吗？
　　学生讨论后回答。
　　师：这样的线叫射线。比如手电筒和探照灯射出的光线，都可以看成是射线。
　　多媒体课件配合演示手电筒和轮船上的探照灯光线。
　　师：请同学们自己确定一个端点，向不同的方向画两条射线。你发现了什么？
　　学生画后，抽学生的作业在视频展示台上展示，让学生发现，从一点向不同的方向画两条射线，就组成了一个角。
　　4、区分线段、射线和直线。
　　端点能否度量线段2个能度量射线2个直线没有不能度量
　　师：请同学们拿出3号信封，边讨论边把表填写完整。
　　学生填写后，抽学生填写的表格在视频展示台上展出，并要求学生对着表格说一说线段、直线和射线有什么区别。
四、巩固练习
　　1引导学生完成课堂第1、2小题。
　　2完成练习十二第1~3题。
　　3、画一长3 cm的线段，并要求学生说一说是怎样画的。
　　4、引导学生进行课堂小结。
　　五、作业延伸
　　指导学有余力的学生完成思考题。
公开课教案：角线段、直线和射线2　　　　〖预览〗
一年级体育课教学反思
一年级学生的体育课是学校体育教育的基础和入门阶段，在整个学校体育教育过程中有着至关重要的作用。一年级教材内容用游戏活动来进行，可以给学生较多的参与机会，有利于帮助学生培养手、脑并用的能力，提高学生的学习兴趣。可以给学生在大集体中的小自由，提供轻松愉快的学习环境和互相学习、增进友谊的场所。
一、利用游戏比赛形式培养健康心态
游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”；也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生抵触心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，教师要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏激倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。
二、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格
性格是个性的核心要素。良好的性格……【】公开课教案：角线段、直线和射线3　　　　〖预览〗
英语九年级人教版Go for it！
Unit 8 Have you read Treasure
Island yet?
Grammar Section
西安市第90中学 庄 力
本节授课课型为“语法课”，是针对人教版八年级下册Unit 8语法板块的教学，学生在此前Section
A的学习过程中已对本节课程内容有初步体验和接触，但本节仍属语法新授课。反思本节授课，学生达成预期的课程目标任务，在课程设计方面对现代信息技术的利用、教材的开发和整合等进行了一系列尝试，注意利用肢体语言辅助教学，课堂引入发现式学习方式和启发式教学手段，注意引导学生进行观察，提升他们对语言结构和时态信号词语的敏感性和意识，突出的做法包括：
一、对现代信息技术的利用
反观课堂，教学中包含的信息技术课堂元素有：
1．主题教学课件；
2．微课短片；
3．线上学习作业。
二、教材的开发和整合
课堂中对教材资源的合理整合、再规划和再开发体现于下述几个方面。
1．调整：将“活动4a”布置成课后作业；
2．增添：教师自己设计、增添了Rosa卖花的语言练习；
3．再开发：教师结合“信号词”的教学需求，改编了教材原“活动4b”的内容，以突出教学训练的目的性；
4．删节：删去了“活动4c”（此前Section
A的教学已进行了类似的……【】公开课教案：角线段、直线和射线4　　　　〖预览〗“四议两公开”工作制度
文章来源：组织
木垒县人民政府 时间：
【字体：大中锌
“四议两公开”工作制度
一、“四议两公开”的内容和范围
“四议两公开”即：支部提议、“两委”商议、党员大会审议、村民代表会议或村民大会决议。主要针对村集体资产处置、经济社会发展规划、筹资筹劳方案、土地征用、兴办公益事业和大额集体资金使用等涉及农村经济发展和农民切身利益等重大事项，均纳入“四议两公开”工作范围。
二、“四议两公开”的程序
(一)支部提议。所有村重大事项的决策实施，由村党(总)支部提出初步意见和方案。支部提议要坚持“三个原则”：一是依法提议原则。村党(总)支部要认真学习贯彻党的各项法规政策，准确把握上级党组织的要求，确保提议符合党在农村的各项方针政策。二是实事求是原则。村党(总)支部要充分考虑本村经济基储社情民-意、承受能力，确保提议具有针对性和操作性。三是民-主集中制原则。从群众最关心最需要的事着手，深入群众，广泛征求群众意见，集思广意，归纳分类，形成合民-意、顺民心的方案，确保实施后能够惠及群众。
(二)“两委”商议。由村“两委”成员共同对村党(总)支部的提议进行论证，将村党组织的意图转入村民自治程序。“两委”商议必须把握“三个环节”：一是坚持事前酝酿，会前一周内由党(总)支部将中……【】公开课教案：角线段、直线和射线5　　　　〖预览〗
　　董事长*** 　　我们是一家爱心医院，&一切为了患者，一切服务患者&是我们永恒的服务理念。加强行风建设，强化医院管理，改进工作作风，提高医疗技术，提升服务质量，打造优秀团队，构建和谐医院，是我们不懈的追求。我代表***医院向社会公开承诺： 　　一、我们将认真对待和尊重每一位患者，让每位患者在医院得到良好的治疗和护理，提供良好的住院环境，享受良好的服务态度，准确的医疗诊断，先进的医疗技术，温馨的护理服务，优质的康复治疗，和谐的医患关系。 　　二、我们将继续加强医德医风建设，树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚。全面落实医务人员医德考评制度，提高医务人员的医德修养，改善服务态度，提升服务质量，杜绝&生、冷、硬、顶&现象。 　　三、我们将严格执行《山西省医疗服务项目价格》收费标准，严格收费管理，合理收费。认真落实收费项目、药品价格、耗材价格、诊疗服务价格公示制度，向患者提供住院一日清单。杜绝&乱收费、乱检查、乱用药&现象。 　　四、我们将严格执行《山西省医疗卫生行业&十不准&规定》，坚决杜绝各种收受&红包&、&开单提成&、开&大处方&rdq……【】公开课教案：角线段、直线和射线6　　　　〖预览〗为深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于全面推进政务公开工作的意见》(中办发〔2016〕8号)、《国务院办公厅关于印发2016年政务公开工作要点的通知》(国办发〔2016〕19号)、《省人民政府办公厅关于印发贵州省2016年政务公开工作要点的通知》(黔府办发〔2016〕13号)和《黔西南州人民政府办公室关于印发黔西南州2016年政务公开工作实施方案》(州府办发〔2016〕23号)文件要求，结合我局实际，特制定本实施方案。一、总体要求深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实省委、省政府和州委、州政府对政务公开工作的要求，紧紧围绕党委和政府中心工作及公众关切，推进重点领域信息公开，加强信息发布、解读和回应工作，强化制度机制和平台建设，不断增强政务公开实效，切实保障人民群众知情权、参与权、表达权和监督权，进一步提高政府公信力，促进政务工作更好地服务于经济社会的发展，促进法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府建设。二、指导思想遵循&及时准确、公开透明，强化服务、便民便利&原则，准确、及时、有效地发布政务信息，不断增强与公众的交流，扩大公众的知情权和参与权，接受社会公众监督。建立科学、系统、完善的工作制度，有效推动我局政务信息公开工作走上制度化轨道，积极促进服务型、责任型、效……【】公开课教案：角线段、直线和射线7　　　　〖预览〗为切实做好本单位政府信息主动公开工作，保障公民法人和其他组织依法获取政府信息，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》，结合本镇业务工作实际，制定本制度。
一、政府信息主动公开的总体要求：以公开为原则，不公开为例外。
二、政府信息主动公开的主体：行政机关及其部门、法律法规授权的具有管理公共事务职能的组织是政府信息公开的主体，对其制作以及从公民、法人或者其他组织获取并保存的政府信息进行公开。
三、政府信息主动公开的内容：
(一)本镇发展规划及有关重大决策的情况;
(二)本镇发布的与群众利益关系密切的规范性文件、政策及措施;
(三)本镇的机构设置、职责权限及办事指南;
(四)行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及需要提交的全部材料的目录和申请书的示范文本等;
(五)行政、事业性收费项目、标准、方式、减免政策及其依据;
(六)其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。
四、政府信息主动公开工作要求：
(一)各站(办、所)应明确职责，指定人员，落实责任，把政府信息公开各项工作任务落到实处。
(二)各站(办、所)应当将需要主动公开的政府信息自形成或变更之日起20个工作日内，上报办公室并通过单位网站等便于公众知晓的方式公开。
(三)本镇相关信息在公开发布前，应当依照《中华人民共和国保守国家秘密法》以及其他法律、法规和……【】公开课教案：角线段、直线和射线8　　　　〖预览〗环境信息公开，是指依据和尊重公众知情权，政府和企业以及其他社会行为主体向公众通报和公开各自的环境行为以利于公众参与和监督。因此环境信息公开制度既要公开环境质量信息，也要公开政府和企业的环境行为，为公众了解和监督环保工作提供必要条件，这对于加强政府、企业、公众的沟通和协商，形成政府、企业和公众的良性互动关系有重要的促进作用，有利于社会各方共同参与环境保护。
环境信息公开制度
二、环境信息公开实施的国际现状
日联合国环境署宣布《在环境问题上获得信息、公众参与决策和诉诸法律的公约》(简称《奥胡斯公约》)正式生效，它在获得信息、公众参与和诉诸法律方面赋予公众权利，并为各缔约方和政府机构规定了义务。其中包括环境信息的公开内容和不应公开的内容，具体要求已经涉及具体行业、企业。到2002年10月第一次缔约方大会召开时，已经有55个国家和欧共体参加了该公约的大会，其中有39个国家和欧共体签署了该公约。
三、我国加强环境信息公开制度的对策[②]
首先，我国在环境污染突发事件预警应急管理的信息报告与公开方面仍需加强。其次，在环境应急管理中环保信息公开主体应该由环保政务公开拓展到对企业环境信息公开，尤其高污染风险企业环境信息公开十分必要。另外，我国应该借鉴国外环境应急管理中环境信息公开的实践经验，不断完善和健全我国环境应……【】
　　〔公开课教案：角线段、直线和射线〕
　　公开课教案：角线段、直线和射线所属栏目：〖 尚无数据〗
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