底乘高除以二
118.249.110.*
哎这都不会算
113.84.110.*
真滴吗？？？？？？？？？？？
114.249.88.*
183.191.120.*
112.10.180.*
我的学生不错............
163.142.226.*
那叫乘不叫乘以
121.228.181.*
赞，不过对我没啥用
114.99.143.*
180.141.136.*
。。骂比人笨蛋的人，自己比比人更笨
219.136.63.*
58.244.86.*
58.244.86.*
底乘高除以2
套着游泳圈的鱼
122.142.184.*
那叫乘不叫乘以
58.242.87.*
不可能是= =、、、
123.4.91.*
123.4.91.*
113.84.110.*
白痴加脑莫
112.10.180.*
你是猪(ˉ(∞)ˉ) 啊
219.133.130.*
你门好傻啊唉
180.141.136.*
172.16.181.*
这就叫竞赛题？。。。。那就没难题了，，，，，
112.195.56.*
..............无语
119.139.203.*
221.181.34.*
123.147.246.*
222.85.42.*
222.85.42.*
110.18.15.*
120.68.41.*
111.166.210.*
ah÷2=三角形的面积
底×高÷2=三角形的面积
112.90.90.*
222.169.239.*
182.117.78.*
GOOD，多亏这条，我考100，噢耶。
118.182.158.*
嗯，是“除以”而不是“除”，如果是“除”的话意思就不同了。
115.206.190.*
对对对对对对对
58.44.205.*
183.14.207.*
是底乘高除以2
125.86.17.*
111.76.168.*
楼上的，你说错了，是底“乘”高除“以”2，不是乘以
180.120.108.*
不对，应该是除以
172.16.205.*
你说错啦！我们老师才讲过，应该是：底乘以高除“以”2 ，少了一个以字意思就不同了！
123.138.30.*
X=(a+b+c)/2
a,b,c为三边边长
110.18.15.*
118.249.110.*
三角形的面积是底乘高除2
113.84.110.*
117.94.87.*
118.76.39.*
嗯 这个好， 编程要用到。
183.136.10.*
110.245.5.*
这是唯一看懂的。
113.206.11.*
唯一个看得懂的公式
110.18.15.*
》》》》》》》》》》》》
120.39.120.*
1、三角形面积=1/2*底*高（三边都可做底）
2、三角形面积=1/2absinC=1/2acsinB=1/2bcsinA
3、三角形面积=abc/4R(其中R是三角形外接圆半径）
111.76.248.*
111.76.248.*
111.76.248.*
111.76.248.*
114.99.143.*
115.194.214.*
115.194.214.*
123.132.84.*
219.136.63.*
什么不好不坏，我看最好
套着游泳圈的鱼
58.248.188.*
58.213.235.*
不好不坏或红或白好好保护不黑不白不好不坏不好不坏不好不坏不好不坏不好不坏不好不坏不好不坏不好不坏才怪
119.145.11.*
法克鱿 草泥马
119.145.11.*
fucking shit
183.202.84.*
5 12 13不行呀
175.0.170.*
海伦公式在C++中更实用
222.214.224.*
zhen neng kan
172.16.181.*
p应该这样写p=（a+b+c）/2
58.208.182.*
没看懂P代表什么
223.245.73.*
要的就是海伦~~~
十铜钱手链
海伦公式放在这里比较全。
这应该是最佳的
当思念变成一种奢望
有点看不懂
219.136.63.*
114.112.25.*
好全啊！！呵呵真棒
222.138.52.*
最全面的 GOOD
很清楚，比他们清楚些，虽然打错字~~呵呵！
183.22.15.*
这样简洁点，容易看懂！
120.86.252.*
就是，每个人都有可能打错的，就不要怪回答者了
120.86.252.*
110.17.29.*
110.18.15.*
楼下的，不许说脏话，以为自己几根葱啊？你就不会打错字？严重鄙视楼下的说脏话的，和说别人的！！！！！！！！！
120.192.179.*
你们都没错过吗？也不害燥
113.106.103.*
行啦行啦，你们都没错过吗？也不害燥
111.127.148.*
你们不要那么挑毛病行吗？有本事你答啊！能看懂不就行了，你们是傻子
182.91.105.*
打错了有什么好讲的 你又不会写错.....
123.139.54.*
打错字，SB，看看再发啊，坑~~
嗯O(∩_∩)O谢谢
我靠这都能错
110.86.245.*
额，字都能打错，不过讲的没错
113.13.90.*
-.-这个/煞/笔/有多/脑/B/啊...
119.55.165.*
大哥多大的人了，字都能打错，眼睛瞎了
125.110.136.*
打字都打错 土里土气 脑残 还乘以过
27.38.144.*
115.199.53.*
是出除不是初
115.214.196.*
(*^__^*) 嘻嘻……更老师讲的一样
115.56.171.*
115.56.171.*
对！！！！！
111.76.168.*
是乘，不是乘以
113.77.197.*
123.160.158.*
123.160.158.*
↖(^ω^)↗o(≧v≦)o~~好棒(*^◎^*)(╯3╰)(╯?╰)\(≧?≦)/O(∩_∩)O哈哈哈~（*@ο@*） 哇～╭(╯3╰)╮~\(≧?≦)/~
123.160.158.*
123.160.158.*
不错 就是错字多
58.100.93.*
简洁明了，看得舒服
182.242.180.*
他突然让他日日日各个各个日日日日日日日日日日日日日日日日日日
182.242.180.*
123.55.160.*
123.154.155.*
你帮了我，，，
123.138.30.*
海伦定理，不懂吗？
183.219.192.*
帮我大忙，好！给大的好评！！！！！！！！！！
非原创哦！
27.25.140.*
有问题把你
171.214.227.*
219.155.37.*
119.55.165.*
所问非所答，请问你脑袋坏掉了，你妈死了
119.55.165.*
222.214.224.*
zai na kan duo de shuo
118.73.62.*
175.43.50.*
175.43.35.*
121.25.125.*
底乘高除以二
182.148.111.*
对，乘以1/2=除2
175.43.202.*
175.43.202.*
60.173.185.*
底乘高除以2
58.60.101.*
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求教：三角形、长方形、正方形、梯形、圆等的周长计算公式和面积计算公式?
1、三角形(一般三角形，海伦公式)
周长L = a + b + c(a,b,c为...
如附图所示，设梯形的上底、下底、高分别为a、b、h，梯形体的高为H，则梯形体的体积为:
V = (a + b)hH/2
按照能否被1和自己以外的数整除，正整数被分成三类。
质数（素数），只能够被1和自己整除，如2、3、5、7、11、13、…….
合数，能够被自己和1以外的数整...
已知直角三角形两边长分别为3和4,求第三边的长。
勾股定理：直角三角形中，斜边的平方等于两个直角边的平方和
已知两边分别为3和4
①若这两边为直角...
答: 压力大也是一方面,宝宝食欲不好也有的是缺锌引起的,可以给宝宝喝点葡萄糖酸锌口服液,三精牌的蛮不错的
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三角形的面积
教学内容：三角形的面积第84-85页
教学目标：
　　1、经历三角形面积计算公式的探索过程，理解三角形的面积计算公式。
&&&&& 2、通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念。使学生知道转化的思考方法在研究三角形的面积时的运用，培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化方法解决实际问题的能力。
&&&&& 3、培养学生的创新意识和合作精神。
理解三角形面积计算公式，正确计算三角形的面积．
在转化中发现内在联系及推导说理。
学具准备：
每个学生准备三种类型三角形(每种类型准备2个完全一样的)和一个平行四边形。红领巾等。
复习导入：
1、复习：想一想，平行四边形的面积怎样计算？这个公式是怎么推导出来的？
指名说一说，师可再现推导过程。
2、导入：出示红领巾，它是什么图形？它的面积该怎么计算？揭示课题。
&二、探究三角形的面积公式．
　　1．启发提问：你能否依照平行四边形面积的方法把三角形转化成已学过的图形，再计算面积呢？
　　2．用两个完全一样的直角三角形拼．
　　（1）教师参与学生拼摆，个别加以指导
　　（2）演示课件：拼摆图形
　　（3）讨论
①两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形能帮助我们推导出三角形面积公式吗？为什么？
　　②观察拼成的长方形和平行四边形，每个直角三角形的面积与拼成的平行 四边形的面积有什么关系？
　　3．用两个完全一样的锐角三角形拼．
　　（1）组织学生利用手里的学具试拼．（指名演示）
　　（2）演示课件：拼摆图形（突出旋转、平移）
　　教师提问：每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？
　　4．用两个完全一样的钝角三角形来拼．
　　（1）由学生独立完成．
　　（2）演示课件：拼摆图形
　　5．讨论：
　　（1）两个完全相同的三角形都可以转化成什么图形？
（2）每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？
（3）三角形面积的计算公式是什么？
6、引导学生明确：
①两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形。
②每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半。（同时板书）
&&& &③这个平行四边形的底等于三角形的底。（同时板书）
&&& &④这个平行四边形的高等于三角形的高。（同时板书）
&&& (3)三角形面积的计算公式是怎样推导出来的?为什么要加上&除以2&？（强化理解推导过程）
&&& 板书：三角形面积＝底&高&2
（4）如果用S表示三角形面积，用a和h表示三角形的底和高，那么三角形面积的计算公式可以写成什么？
7．教学例1
红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？
　　1．由学生独立解答．
　　2．订正答案（教师板书）
三、总结：
　　（一）总结这一节课的收获，并提出自己的问题．
　　（二）教师提问：要求三角形面积需要知道哪两个已知条件？求三角形面积为什么要除以2？
四、反馈练习
　　　计算下面每个三角形的面积．
　　1．底是4.2米，高是2米；
　　2．底是3分米，高是1.3分米；
（三） 判断
一个三角形的底和高是4厘米，它的面积就是16平方厘米。（ ）
??2、等底等高的两个三角形，面积一定相等。 （ ）?
? 3、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ）?
? 4、三角形的底是3分米，高是20厘米，它的面积是30平方厘米。（ ）
三角形的面积
平行四边形的面积=底&高，&&&
三角形面积=拼成的平行四边形的一半，& 100&33&2=1650（cm）
三角形面积=底&高&2&&&&
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10-06小学数学优秀获奖教案：北师大版五年级下《百分数的认识》
10-06小学数学优秀获奖教案：北师大版五年级下《百分数的认识》
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＞＞＞用字母表示三角形的面积公式是（）。-五年级数学-魔方格
用字母表示三角形的面积公式是（&&& ）。
题型：填空题难度：偏易来源：期中题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“用字母表示三角形的面积公式是（）。-五年级数学-魔方格”主要考查你对&&用字母表示数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
用字母表示数
用字母表示数：含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如： （a≠0）。 ⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。 用字母表示数的意义:有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。
发现相似题
与“用字母表示三角形的面积公式是（）。-五年级数学-魔方格”考查相似的试题有：
6043435778498506594001261152810410481526人阅读
HTML（129）
JavaScript（222）
1、设计思路
（1）第一种是直接在JavaScript中定义
（2）第二种是利用函数
（3）第三种是利用函数，优化功能，提高可重用性
&!DOCTYPE html PUBLIC &-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN& &http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd&&
&html xmlns=&http://www.w3.org/1999/xhtml&&
&meta http-equiv=&Content-Type& content=&text/ charset=utf-8& /&
&title&计算三角形面积&/title&
&script type=&text/javascript&&
//三角形的宽度
var width = window.prompt(&请输入三角形的宽！&,&&);
//三角形的高度
var height = window.prompt(&请输入三角形的高！&,&&);
//三角形的面积
var area = (width*height)/2;
if(!isNaN(area))
alert(&三角形的面积：&+area);
alert(&您输入有误！&);
计算三角形面积
function calTriangle()
//三角形的宽度
var width = window.prompt(&请输入三角形的宽！&,&&);
//三角形的高度
var height = window.prompt(&请输入三角形的高！&,&&);
//三角形的面积
var area = (width*height)/2;
if(!isNaN(area))
alert(&三角形的面积：&+area);
alert(&您输入有误！&);
计算三角形面积
function calArea(width,height)
return width*height/2;
//三角形的宽度
var w = window.prompt(&输入三角形的宽！&,&&);
//三角形的高度
var h = window.prompt(&输入三角形的高！&,&&);
document.write(calArea(w,h));
&div id=&div_btn& style=&text-align: font-size:16&&
&input type=&button& onclick=&calTriangle()& value=&计算&/&
3、结果如下
（1）第一种方法
（2）第二种
（3）第三种
参考知识库
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(9)(37)(9)(16)(29)(25)(28)(33)(35)(30)(17)(11)(21)(28)(31)(33)(43)(35)(35)(26)(29)(27)(55)(75)(19)(58)(41)(11)(35)(13)(37)(120)(68)(106)(66)(100)(83)(76)(78)(34)(56)(29)(53)(46)(15)