毛笔字自己没事练没事不要老跟男人生气师可以练好不

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如何才能练好毛笔字
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&&从一个人的字的好坏能够看出一个人,如何才能练就一手好的毛笔字呢,下面的这篇文章向您讲述练好毛笔字的方法。
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?担心误人子弟 老师苦练毛笔字?
担心误人子弟 老师苦练毛笔字
新学期小学开设写字课 不少语文老师没学过软笔书法忙“恶补”
&&&&新学期快开学了,按市教育局要求,小学三至六年级的课程表上又多了一门新课:写字课。据了解,2011年小学语文新课标在阶段目标“识字与写字”中,软笔书法成为最大亮点被社会各界广泛关注。记者从市内四区多所小学了解到,写字老师的师资配备上,大多数由各班语文老师担任。对不少小学语文老师来说,虽说硬笔书法不成问题,但软笔书法的确成了一个挑战。
尴尬“特长生”书法赛过老师
&&&&“大学四年我没上过一节毛笔课,现在让我教学生写毛笔字,还真有点难。&”市南区一名小学语文老师无奈地告诉记者,虽说她是师范大学汉语言文学专业科班出身,倒是学过粉笔、钢笔之类的硬笔课,却没有系统地学过软笔书法,她只记得大学选修课中有一门毛笔课,可那时不太感兴趣,一次课都没有听过。这名女教师说,2004年大学毕业工作后,在市区教育部门搞的教师技能大练兵中接触过毛笔字,可俗话说“给学生一杯水,教师要有一桶水”,自己教毛笔字心里真有些没底儿。
&&&&记者了解到,目前国内的师范类大学汉语言文学专业较少开设软笔书法课,语文老师的软笔书法功底大都比较薄弱。相比之下,书法已经成为一项特长受到不少家长、孩子的追捧,市场上一些书法培训班几乎不用发愁招生。而不少从小练毛笔字的小学生书法底子一点儿不比语文老师差。&“我们班上有七八个孩子学书法,有一个女生还过了书法十级。&”市北一所小学校长说,以前写字课一般是由语文老师穿插在课堂中讲授,低年级练铅笔字,高年级练钢笔字,但是学校很少能挑出几名老师以专业水准来教毛笔字。
现象&老师暑假苦练毛笔字
&&&&据了解,目前在岛城小学当中,书法课开展比较成熟的学校大多是前几年将书法列为学校课程的小学,如市北区芙蓉山小学、四方区重庆路第三小学等,哪怕在师资、教材上已经走在前列,不少小学语文老师承认练书法不仅要下功夫,更要磨工夫。&“我们暑假期间,要求语文老师们每周至少写两篇毛笔作品,开学就要收作业检查老师的进步程度。&”重庆路第三小学大队辅导员赵蕊说,从去年9月初出台有关规定,要书法课进校园后,老师们苦练书法的热情更高了,这个暑假学校老师们全都在苦练书法。
&&&&“我暑假还专门报了一个书法培训班充电。&”一名新小学语文老师私下透露说,自己本科师范毕业后,又读了三年研究生,听说新学期要开书法课之后,生怕自己教不好学生,暑假两个月花了近千元上书法培训班。记者在“2011年语文新课标”中看见,其中第二学段(3~4年级)中要求,能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖;第三学段(5~6年级)提出的要求更高,规定硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度;能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。
经验花心思给书法课“提神”
&&&&“其实对不少孩子来说,相比玩手机、电脑上的游戏,写毛笔字是一件挺枯燥的功课。&”图腾书法专修学院负责人张紫溪介绍说,自己从2005年开办学校以来,教过几百名孩子练书法,老师教写毛笔字的学问很多,单单40分钟上一节书法课就面临不少挑战。以她的经验,等孩子们把笔墨纸砚准备好就要花十几分钟,刚写几个字,有的孩子手上、衣服、脸上都是墨,更难的是,有的孩子觉得书法枯燥,还要花心思给孩子提神,比如让孩子在扇面上写几个字,然后做成一把扇子,让孩子觉得有成就感。
&&&&在重庆路第三小学里,对学生的评价模式也比较特殊,命名为“五加一”,“五”指的是德智体美劳五项,而“一”则指的是书法,书法课的奖励有大拇指奖章等等,学生攒够奖章之后就能换小粘贴等奖励,以此激发学生练书法的热情。据了解,重庆路第三小学的书法教材编写体现一定的连贯性,每年级使用的教材不同,提出的要求也不同,学生们可以循序渐进提高书法水平。

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