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& 假期小帮手，帮我安排寒假忙&&&青青可儿：一页一页地翻看着日历，不知不觉中，一个学期竟在繁忙的学习中消逝了。可是，面对着这重要的三十天寒假，我该怎样合理安排呢？哦，对了！我可以召唤我的寒假小帮手来帮我呀！于是我拿起魔杖，指着天空喊道：“小帮手飞来！”小帮手：亲爱的小主人，小帮手来也！就让我来帮你安排一下寒假吧！按理说，辛辛苦苦地学了一整个学期，是应该在寒假里放松一下了，但是放松要有个度。要想使下学期的学习更轻松，就要合理安排寒假时间，早做准备。青青可儿：小帮手，你说我该怎样安排寒假时间呢？小帮手：安排时间，看似小事，实际上对开学后乃至以后的学习都会有很大影响。比如寒假作业，就是指导我们复习上学期内容，是为下学期的学习做好准备，是教会我们做到“承上启下”的“好老师”。所以做寒假作业时，一定要认真仔细，切不可“一气呵成”，草率应付。要规定每天完成的任务，严格执行，让每一天都过得充实。&&&青青可儿：可是我每天学习的时间长短不一样。比如，元月27日至2月3日，每天上午我都要上辅导课，只有一个下午的学习时间；而从2月4日以后，我都会有一整天的学习时间。我可不能平均安排，那该怎么安排好呢？小帮手：别着急！就让我来帮你安排一下：元月27日至2月3日，每天上午上完辅导课，要是没有英语课的话（英语课是三、五、日10：00至12：00），放学后你可以回家看会儿《水浒传》，让大脑放松一下。下午3：00开始写作业。老师布置的十篇作文，2～3天一篇。如果有作文，下午的任务就是写作文，、练字和处理错题；如果没有作文，下午的任务就是写辅导班作业和数学寒假作业。2月4日以后，你的时间就很充裕了，你可以自主安排学习任务了。怎么样，小主人，我的安排不错吧！青青可儿：不错是不错，但我寒假作业都完成后，又该干些什么呢？&&&小帮手：呵呵，这我倒也没忘，只是刚才没顾上说而已。小主人，你寒假作业完成后，当然是要预习新课喽！下学期的新书已经发了，要把它们都预习完，那可不是很轻松的哦！预习新书时，至少要做到把全本书的内容都过一遍，语文书上的每课要读上3遍，英语书上的每课要读上5遍，即使背不下来起码也要读熟哦！而且别忘了预习数学哦！青青可儿：小帮手，你可真是帮助我收获寒假的好帮手啊！记得放寒假前，老班曾经再三嘱咐我们：一定要好好利用假期时间！有了你这样的好帮手，我下学期的学习怎能不更上一层楼呢？&&&小帮手：小主人，我还要提醒你一点：寒假学习固然重要，但身体是革命的本钱，这本钱可不能丢呀！闲暇之余多做运动，打打羽毛球，跳跳绳，踢踢毽子，锻练好身体，学习才会更有动力！青青可儿：这点我倒差点忘了，谢谢你的提醒哦！我一定会好好锻练身体，以更加充沛的精力投入到学习中去！小帮手：小主人，加油！相信这个寒假你一定会过得愉快充实的！小主人再见！青青可儿：亲爱的小博友们，你们的寒假一定也安排得不错吧！如果有谁在寒假计划上遇到了困难，你们可别忘了召唤自己的假期小帮手哦！&&&自评：因为春节前忙于回老家过年，制定好的寒假计划没有及时发上来，现在发上来，欢迎各位大小博友们前来指点哦！
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最近推荐的博主额头深刻的皱纹和斑驳的脸庞，让人感受到岁月的无情。
当地人给断掉的鼻子贴上了创口贴，一时在网上走红。
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　　前言：
　　利用寒暑假期，让没能在家自学的学生，也有大量读经的机会。其规划的基本精神，只不过是老实读经与大量读经两大原则，操作简单而成效深远，兹录如下，以供有意者参酌采用：
　　一、引言
　　如果在体制内实施读经教学，小学六年可以达到十五万字的经典背诵量。假如学校无法依计划实施，有意愿的家长可选择让孩子在体制外，只利用寒暑假密集的读经的方式，也可达成十五万字的读经量。
　　依目前已开办暑假班确实的验证，制定出寒暑假固定的科目表，只要“按表操课”，学生即可以有系统的学完重要的基本经典课程。即，一般孩子利用四~六年寒暑假，可以熟背《四书》、《老庄》、《易经》、《诗经》、《伤寒论》等累计十五万多字的中文经典，很大程度上解决读经量十足的问题。
　　经过实验证明，本“寒暑假班集中读经规划”是合情合立的，简单易行而效果显着。
　　二、具体规划
　　（一）学习日程：暑假五十天，寒假三十天。
　　（二）学习内容：《学庸论语》、《孟子》、《老子庄子选》、《易经》、
　　《诗经》、《伤寒论》计十五万字左右。可以分四~六年寒暑假系统学完一遍。
　　（三）课程安排：
　　甲：暑假班，分六组，依顺序选未读过者：
　　1、《大学》、《中庸》、《老子》、《心经》一万两千字（适合没有读经基础的初学者和较小的孩子）
　　2、《论语》：一万六千字。
　　3、《孟子》前七篇：一万七千字。
　　4、《孟子》后七篇：一万七千字。
　　5、《易经》前四十五卦：一万二千字
　　6、《易经》四十五卦之后部分：一万二千字。
　　7、《伤寒论》
　　乙：寒假班，分五组，依顺序选未读过者：
　　1、《老子》、《中庸》：九千字
　　2、《大学》、《论语》前十篇：九千字
　　3、《论语》后十篇：九千字
　　4、《庄子》前四篇《心经》：九千字
　　5、《庄子》后四篇《心经》：九千字
　　6《伤寒论》
　　丙：附设成人班
　　以“四书”及“老庄”为主，或随人自选。成人读遍数，以每本三百遍为期。
　　（四）教学方法：以读诵为主，计其遍数。分段读二百遍背，分篇连背五十遍，整本连背五十遍。也就是保证所学每本都能读到三百遍，则可保证90%的孩子都能整本连背。
　　（五）特殊班级设置：在办班过程中，发现有接受能力特强和特差的两种，学堂会把这两种孩子挑出来，能力好的增加读经量。能力差、多动、有学习障碍的减少读经量，增加遍数，加强学习习惯的培养，以期改变其心智，提升其学习能力。
　　（六）对家长要求：建议家长督导儿童对已可连背的书，经常复习，以求巩固。
　　三、典型方案
　　方案一：寒假《论语下》班教学具体计划
　　（一）教学时间：三十天
　　（二）教学内容《论语》后十篇，字数：9000字左右
　　（三）课时：七节/日，每节七十分钟
　　说明：吾人读经教学，要求全文连背，分三阶段进行：
　　第一阶段：看书诵读。据读经本，《论语》后十篇总页数为六十八面（每面平均一百三十五字）。分摊到七节课中，计每节十面左右（即一千三百五十字）。以一面左右为一段，每段读二十遍（计两千七百字，约十五分钟），每节（七十分钟）可读四至五段。如此看读八天，计全文读过一百六十八遍。
　　中等资质以上者，皆已略能背诵，可进入第二阶段。
　　第二阶段：分段背诵。以大约十面为一段，每天每节课主要背诵一面（约一百三十五字）并复习前一面，预习后一面。以每一节课算，约三天确实背完两面。
　　一天七节课，三天总计背完十四面。预计十五天左右全部分段背完。细节分配如下：
　　第一节课：先进第十一 ― 颜渊第十二之五条。
　　第二节课：颜渊第十二之6 ― 子路第十三之15条
　　第三节课：子路第十三之16条 ― 宪问第十四之25条
　　第四节课：宪问第十四之26条 ― 卫灵公十五之34条
　　第五节课：卫灵公十五之35条 ― 阳货十七之7条
　　第六节课：阳货十七之8条 ― 微子第十八结束
　　第七节课：子张第十九 ― 尧曰二十最后
　　以上共记廿三天，将《论语》后十篇全部分段背完。
　　第三阶段：全文连背。用三天作“分篇连背”，再用两天作“五篇连背”，最后两天，进行“十篇连背”。计三十天。
　　方案二：寒假《老子》、《中庸》班教学具体计划
　　教学时间：三十天。
　　教学内容：《老子》《中庸》
　　全部字数：九千字左右
　　课时：七节/日，每节七十分钟
　　第一阶段：看书诵读。《老子》、《中庸》总页数为七十三面。分摊到七节课中，计每节十面左右，以一面左右为一段，每段读二十遍，每节读四到五段左右，计八天，读够一百六十遍。
　　第二阶段：分段背诵。每节课在三天内背完两面，计十五天左右分段背完。连看读之八天，共计廿三天，将《老子》、《中庸》全部分段背完。
　　每日进度细节分配如下：
第一节课：《老子》1-20章
第二节课：《老子》21-38章
第三节课：《老子》39-60章
第四节课：《老子》61-81章
第五节课：《中庸》13-19
第六节课：《中庸》20-26
第七节课：《中庸》27-34
　　第三阶段：连背。以三天将《老子》分四段（每段二十章），及《中庸》分四段连背（每段约十面）。再以两天完成《老子》半部（四十章），及《中庸》分段连背。后以两天完成《老子》八十章，及《中庸》全文连背。共计三十天。
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【雅思寒假班6&6.5】选个一个不荒废的方法过寒假
编辑点评：面对快节奏的生活，一个长达1个月的假期显得越来越珍贵。但是谁又肯放弃这样一个和家人增进感情，和同学畅叙友情的机会呢？也许，你并不需要在这两者之间做出一个选择，加入沪江网校的寒假冲关，定制你自己的雅思课程。
传说中，有一个寒假会超过三十天。好吧，不用传说了，你的寒假真的超过三十天。作为一个每年有两次大假的&专职学习&人士，筒子们是否觉得如果一年有将近100天的寒暑假真是一件略微亚历山大的事情？
身边的筒子假期有各种补习班，所占用的时间甚至比正式上学的时候更多，然后每次开学总是觉得俩月不见判若两人。如果不在假期拼谁更舍得时间，俨然一种落下别人几条街的感觉。其实两全方法是有滴。上课时间自由，上课地点自由，其实放开时间和地点的束缚，谁都可以平衡娱乐和学习。
带上你的笔记本来参加沪江网校咯~不要忘记我们还有的沪江网校哦~手机也可以的上的诶~
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1.75亿学生的选择
如何自己预习高中数学自己预习高中数学是在假期里全部预习的好?还是每节老师上课的前一天预习好?还是要两者结合的好?或者有更好的预习方法推荐给我吧再问一下数学的概念需要专门去记吗,还是理解就行?小学和初中我很少去记概念,现在要上高中了,觉得原来学的好像都忘了.怎么办?怎么办?
tfLH81IQ17
先看书,一节一节看,看完跟着看册子,个人觉得课前预习的好,短时间内忘记的概率不大.
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