把co2通入紫色石蕊溶液 co2能够检验出co2的什么性质

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下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是(  )A. 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝B. 将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳C. 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D. 干冰用于人工降雨
如若初见6842
A、由于二氧化碳和水反应生成的是碳酸,因此将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变红,故A错误;B、由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,因此将燃着的木条深入到有二氧化碳的集气瓶中时,木条会熄灭,但能使木条熄灭的不一定是二氧化碳气体,也有可能是氮气,故B错误;C、由于稀硫酸和石灰石反应时生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在石灰石的表面,阻碍反应的进行,因此在实验室中制取二氧化碳不能用石灰石和稀硫酸,而是用石灰石和稀盐酸,故C错误;D、由于干冰会直接由固体变成气体,而且会吸收大量的热,因此干冰常用于人工降雨,故D正确;故选D.
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二氧化碳的化学性质主要有:①能和水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变红,②能够使澄清石灰水变浑浊,③不燃烧也不支持燃烧;物质的性质决定物质的用途.
本题考点:
二氧化碳的检验和验满;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的用途.
考点点评:
本题难度不大,主要考查了二氧化碳的性质、检验、验满及实验室制法,重在培养学生的分析问题、解决问题的能力.
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有关二氧化碳的实验中,能达到实验目的是(  )A.将燃着的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否收集满B.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,证明二氧化碳溶于水生成碳酸C.将二氧化碳通入CaCl2溶液中,可以看到白色沉淀D.将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,证明该气体是二氧化碳
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A、检验二氧化碳是否收集满,应将燃着的木条伸到集气瓶口,故A说法不正确.B、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红,证明二氧化碳溶于水生成了酸,根据质量守恒定律,生成的酸一定是碳酸,故B说法正确.C、将二氧化碳通入CaCl2溶液中,因为二氧化碳和氯化钙不反应,因此看不到白色沉淀,故C说法不正确;D、氮气、二氧化碳等气体都不燃烧也不支持燃烧,所以将燃着的木条伸入集气瓶,火焰熄灭,气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等不燃烧也不支持燃烧的气体,故D说法不正确.故选B.
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A、根据检验二氧化碳是否收集满的方法进行分析;B、根据酸碱指示剂的变色情况进行解答;C、根据二氧化碳的化学性质进行解答;D、运用氮气、二氧化碳等气体都不燃烧也不支持燃烧的性质解答.
本题考点:
二氧化碳的检验和验满;二氧化碳的化学性质.
考点点评:
要系统所学的知识,平时学习中要总结要多做多想多练习;二氧化碳的性质要熟练掌握同时注意它与别的气体性质的区别.
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>>>将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,颜色变化过程为..
将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,颜色变化过程为(  )A.红色-红色--无色B.紫色----红色-----五色C.紫色----红色-----紫色D.红色----蓝色------无色
题型:单选题难度:偏易来源:不详
CO2能溶于水并与水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变成红色:CO2十H2O=H2CO3,H2CO3又是一种不稳定的酸,易分解重新放出CO2,使试液又由红色变成紫色:H2CO3=CO2↑+H2O,因此溶液的变化为紫色-红色-紫色;故选C.
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据魔方格专家权威分析,试题“将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,颜色变化过程为..”主要考查你对&&二氧化碳的性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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二氧化碳的性质
概述:&&& 二氧化碳是空气中常见的化合物,其分子式为CO?,由两个氧原子与一个碳原子通过共价键连接而成,常温下是一种无色无味气体,密度比空气略大,能溶于水,与水反应生成碳酸。固态二氧化碳俗称干冰。二氧化碳被认为是造成温室效应的主要来源。物理性质:常温下,二氧化碳是一种无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水。固态的二氧化碳叫做干冰。 化学性质: (1)一般情况下,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,不供给呼吸,因此当我们进入干枯的深井,深洞或久未开启的菜窖时,应先做一个灯火实验,以防止二氧化碳浓度过高而造成危险 (2)二氧化碳和水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变红:CO2 + H2O===H2CO3,碳酸不稳定,很容易分解成水和二氧化碳,所以红色石蕊试液又变回紫色:H2CO3===H2O + CO2↑ (3)二氧化碳和石灰水反应:Ca(OH)2 + CO2====CaCO3↓+ H2O (4)二氧化碳可促进植物的光合作用:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 一氧化碳和二氧化碳性质的比较:
干冰:一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫“干冰”。干冰升华时,吸收大量的热,因此可作制冷剂。如果用飞机向云层中撤干冰,由于干冰升华吸热,空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴,就可以形成降雨。& 二氧化碳不一定能灭火:二氧化碳一般不支持燃烧,但在一定条件下,某些物质也可以在二氧化碳中燃烧,如将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条能继续燃烧,反应的化学方程式为:2Mg+CO22MgO+C,所以活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 二氧化碳与一氧化碳的鉴别方法: (1)澄清石灰水:将气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显现象的是一氧化碳。 (2)燃着的木条:将气体分别在空气中点燃,能燃烧的是一氧化碳,不能燃烧的是二氧化碳。 (3)紫色石蕊试液:将气体分别通入紫色石蕊试液中,能使石蕊试液变红的是二氧化碳,无明显现象的是一氧化碳。 (4)还原金属氧化物:将气体分别通过灼热的氧化铜,出现黑色粉末变红这一现象的是一氧化碳,没有明显现象的是二氧化碳。二氧化碳与一氧化碳的除杂方法: 1.CO(CO2)(括号内的物质为杂质):通常将气体通人过量的碱溶液(一般用氢氧化钠溶液而不用澄清石灰水)中,二氧化碳与碱溶液反应,从而达到除杂的目的。 2.CO2(CO)(括号内的物质为杂质):通常将气体通过灼热的氧化铜,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,从而达到除杂的目的。不能用点燃的方法,因为CO2不支持燃烧,也不能燃烧。 二氧化碳与石灰石的应用:二氧化碳与石灰水反应出现白色沉淀,反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。该反应及现象有以下儿方面的应用:(1)检验二氧化碳气体; (2)鉴别NaOH溶液和澄清石灰水:将CO2气体通入待测溶液中,生成白色沉淀的溶液为澄清石灰水,无明显现象的为NaOH溶液;(3)除去某些气体中的杂质:如除去CO中的CO2 气体,可将混合气体通过澄清石灰水; (4)解释澄清石灰水为什么要密封保存:敞口放置的澄清石灰水会吸收空气中的CO2而使澄清石灰水表面生成一层白膜或变浑浊,其成分是CaCO3; (5)用石灰砂浆砌砖抹墙不久后变白变硬:石灰砂浆的主要成分是Ca(OH)2,吸收空气中的CO2发生反应Ca(OH)2声称白色固体CaCO3固体。 (6)保存鸡蛋:将鸡蛋浸泡在澄清石灰水中,取出来后CO2与石灰水反应封闭鸡蛋壳上的小孔,可以延长鸡蛋的保存时间。二氧化碳肥料:二氧化碳是光合作用的原料之一,因而现在在温室大棚内种植蔬菜水果时,经常人为提高温室内CO2 浓度,以增加农作物产员,增大CO2浓度的方法通常有以下几种:(1)在温室内放置干冰,干冰升华增大CO2浓度。 (2)在温室内放置通过化学反应产生CO2气体的物质,如在塑料大棚顶部的容器内放置石灰石和稀盐酸。灯火实验: (1)二氧化碳本身无毒,但它不供给呼吸,当空气中二氧化碳含量超过常量时,也会对人体健康产生不良影响。
&由于二氧化碳的密度大于空气,因而在低洼的地方浓度会增大。在进人久未开启的菜窖或干涸的深井前,应先点燃一支蜡烛用绳放到下面,观察蜡烛能否正常燃烧,若不能正常燃烧,应开启菜窖或深井一段时间后再检验,直到蜡烛能正常燃烧时,才能下去。
发现相似题
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27882113196164736155919191025162946Apache Tomcat/6.0.36 - Error report HTTP Status 404 - /progchem/CN/abstract/abstract10933.shtmltype Status reportmessage /progchem/CN/abstract/abstract10933.shtmldescription The requested resource is not available.Apache Tomcat/6.0.36

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