就问下 谁知道山中问答这首诗的拼音内涵

对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是()天问余光中水上的霞光呵一条接一条,何以都没入暮色了呢?地上的灯光呵一盏接一盏,何以都没入了夜色了呢?天上的星光呵一颗接一颗,何以都没入曙色题文对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )天问余光中水上的霞光呵一条接一条,何以都没入暮色了呢?地上的灯光呵一盏接一盏,何以都没入了夜色了呢?天上的星光呵一颗接一颗,何以都没入曙色了呢?我们的生命一天接一天,何以都归于永恒了呢?而当我接走的,究竟是怎样的天色呢?是暮色吗昏昏?是夜色吗沉沉?是曙色吗耿耿?A.《天问》全诗以问句组成,反复咏唱,“问”构成这首诗的主旋律,读起来朗朗上口;同时每一个“何以”后面发问的内容另起一行,既起到了强调的作用,又在视觉上形成一种“建筑美”,总之,这一首诗有听觉和视觉上双重的形式美。B.该诗题为“天问”具有双重含义:一方面,这首诗以“暮色”“夜色”“曙色”等自然天色为意象;另一方面,有对天发问之意,给人以穿越时空隧道向茫茫宇宙古老的历史寻求答案之感,增强了“问”的力量和内涵。C.全诗共写了三种不同的“天色”,对自然界来说是写实;对生命来说,是象征。如果说三种天色在前三节还只是比喻,只具有表面意义的话,那么第四节人生哲理的提升和照应,它们也就被赋予了象征的深层意蕴了。D.诗人由“霞光”没入“暮色”,“灯光”没入“夜色”和“星光”没入“曙色”等自然现象,联想到生命最终归入永恒和寿命之不能长久,流露出对人生苦短的无可奈何的哀伤。对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是()天问余光中水上的霞光呵一条接一条,何以都没入暮色了呢?地上的灯光呵一盏接一盏,何以都没入了夜色了呢?天上的星光呵一颗接一颗,何以都没入曙色了呢?我们的生命一天接一天,何以都归于永恒了呢?而当我接走的,究竟是怎样的天色呢?是暮色吗昏昏?是夜色吗沉沉?是曙色吗耿耿?A.《天问》全诗以问句组成,反复咏唱,“问”构成这首诗的主旋律,读起来朗朗上口;同时每一个“何以”后面发问的内容另起一行,既起到了强调的作用,又在视觉上形成一种“建筑美”,总之,这一首诗有听觉和视觉上双重的形式美。B.该诗题为“天问”具有双重含义:一方面,这首诗以“暮色”“夜色”“曙色”等自然天色为意象;另一方面,有对天发问之意,给人以穿越时空隧道向茫茫宇宙古老的历史寻求答案之感,增强了“问”的力量和内涵。C.全诗共写了三种不同的“天色”,对自然界来说是写实;对生命来说,是象征。如果说三种天色在前三节还只是比喻,只具有表面意义的话,那么第四节人生哲理的提升和照应,它们也就被赋予了象征的深层意蕴了。D.诗人由“霞光”没入“暮色”,“灯光”没入“夜色”和“星光”没入“曙色”等自然现象,联想到生命最终归入永恒和寿命之不能长久,流露出对人生苦短的无可奈何的哀伤。D(全诗表达的是对短暂生命价值的追索,整体格调是积极向上的,而不是“无可奈何的哀伤”)高二语文单元检测中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第2单元(新人教版选修)答案D解析(全诗表达的是对短暂生命价值的追索,整体格调是积极向上的,而不是“无可奈何的哀伤”)相关试题下载作业帮安装包
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谁知道这首诗的含义!来智商高的待人接物知人难,人别善恶与忠奸.察人来单听人论,观其言行否一端.眼眸深处藏直曲,心明眼正是良贤.言为心声隐好恶 静心细品说心田
劝世良言的识人篇.待人接物很难分辨人的好坏,人有善恶与忠奸之分.观察了解一个人不可以听信他人的评论,观察人的言行是否端正,眼睛深处藏着正直还是歪曲,心明眼正的是贤良.后面的翻译不出来了,自己慢慢理解- -.我上面的是自己解释的,有点乱.
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比较励志有内涵的古诗词
学习啦【励志诗句】 编辑:伊淑
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  比较励志有内涵的古诗词精选一:
  1. 路遥知马力,日久见人心。(元曲&争报恩)
  2. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
  3. 满招损,谦受益。(尚书)
  4. 敏而好学,不耻下问。(孔子)
  5. 莫愁前路无知己,谁人不识君。(高适)
  6. 木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
  7. 皮之不存,毛将焉附?(左传)
  8. 其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
  9. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
  10. 千里之行,始于足下。(老子)
  11. 前车之覆,后车之鉴。(汉书)
  12. 前事不忘,后事之师。(《战国策》)
  13. 锲而不舍,金石可镂。(荀子&劝学)
  14. 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子) 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾) 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)
  15. 穷则变,变则通,通则久。(易经)
  16. 穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
  17. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
  18. 人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
  19. 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)
  20. 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
  21. 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)
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  23. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
  24. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
  25. 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
  比较励志有内涵的古诗词精选二:
  1. 生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
  2. 绳锯木断,水滴石穿。(宋&罗大京)
  3. 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
  4. 十年树木,百年树人。(《管子&权修》)
  5. 士不可不弘毅,任重而道远。(论语)
  6. 世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)
  7. 书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
  8. 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)
  9. 谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
  10. 水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)
  11. 它山之石,可以攻玉。(《诗经&小雅》)
  12. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
  13. 桃李不言,下自成蹊。(史记)
  14. 天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
  15. 天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔) 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
  16. 天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)
  17. 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
  18. 位卑未敢忘忧国。(陆游)
  19. 文武之道,一张一弛。(礼记)
  20. 文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)
  21. 闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)
  22. 吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)
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  24. 物以类聚,人以群分。(易经)
  25. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
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