关于诚实守信的古诗
关于诚实守信的古诗
范文一：诚实守信，从我做起主题班会三（1）班 ：曹丽姬
活动目的：通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的 重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个 品德高尚的好少年。活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。2、排练小品、故事动画。3、准备好表演小品的道具。4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。活动过程：一、主持人宣布活动主题。主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。二、活动开始：1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。）2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风（小黑板出示，队员齐读） 《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）3、 集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。4、欣赏小品。（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。（小队进行讨论，然后汇报交流）5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。6、在班中找诚信之星。（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。） 班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装 着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你 们成长路上的好伙伴。行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！原文地址：诚实守信，从我做起主题班会三（1）班 ：曹丽姬
活动目的：通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的 重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个 品德高尚的好少年。活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。2、排练小品、故事动画。3、准备好表演小品的道具。4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。活动过程：一、主持人宣布活动主题。主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。二、活动开始：1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。）2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风（小黑板出示，队员齐读） 《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）3、 集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。4、欣赏小品。（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。（小队进行讨论，然后汇报交流）5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。6、在班中找诚信之星。（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。） 班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装 着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你 们成长路上的好伙伴。行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！
范文二：诚 实 守 信(一)什么是诚实守信诚实守信是忠诚老实，信守诺言，是为人处事的一种美德。所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话。诚实的人能忠实于事物的本来面目，不歪曲，不篡改事实，同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在。诚实的人反对投机取巧，趋炎附势，吹拍奉迎，见风使舵，争功诿过，弄虚作假，口是心非。一个忠诚老实的人对客观事物的认识能力也是有限的，不可能事事时时准确地反映客观事物的内在规律。因此，忠诚老实的人也有可能犯错误，但同虚伪的人犯错误的性质不同。诚实的人犯错误是由于认识能力和认识方法方面问题造成的，而虚伪的人犯错误则是由于不诚实，属于道德品质问题。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。诚实和守信两者意思是相通的，是互相联系在一起的。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。“诚实”是真实不欺，“信”也是真实不欺。诚实侧重于对客观事实的反映是真实的，对自己内心的思想、情感的表达是真实的。守信侧重于对自己应承担，履行的责任和义务的忠实，毫无保留地实践自己的诺言。我国是个文明古国、礼仪之邦。历来重视诚实守信的道德修养。东汉许慎著《说文解字》说：“信，诚也”，古代的圣贤哲人对诚信有诸多阐述。“君子之言，信而有征”。征，为证明，证验之意， “言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？”就是说人说话要算数。 “诚信者；天下之结也”，意思是说讲诚信，是天下行为准则的关键；孔子也多次讲过诚信，如：“信则人任焉；” “自古皆有死，民无信不立。”孟子论诚信：“至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”荀子认为“养心莫善于诚”。墨子也极讲诚信：“志不强者智不达，言不信者行不果。”老子把诚信作为人生行为的重要准则：“轻诺必寡信，多易必多难。”庄子也极重诚信 ：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人”。庄子把“本真”看做是精诚之极至，不精不诚，就不能感动人。这就把诚信提高到一个新的境界。韩非子则认为“巧诈不如拙诚。”总之，古代的圣贤哲人把诚信作为一项崇高的美德加以颂扬。诚和“信”是不自欺，是内心和外部行为合一的道德修养境界。一般人是很难做到的。原因是内心总会有冲突，他一方面知道要为善去恶，而另一方面他还为情欲所蔽。“欲动情胜”，所以其内心总会有不自愿遵行道德的想法，因此，我们要经常进行诚实守信的道德教育。诚实守信，是真、是善、是美，是真、善、美的统一，只有不断地进行自我修养，才能达到这一美好境界。(二)诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的原则一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，一个弄虚作假，欺上瞒下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人，他们是要遭人唾骂的。诚实守信首先是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。在中国古代，上至贤明君主，下至平民百姓，留下许多诚实守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀子。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。商鞅立木树信。商鞅是战国时期著名的变法家。为了树立威信，商鞅在变法前下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，并当众许下诺言：谁把木头搬到北门，赏10金。人们不相信，无人搬动木头。商鞅把赏金长到50金。一男子把木头扛到了北门，商鞅立即赏他50金。商鞅这一举动，使人们感到他是个说话算数的人。于是商鞅的新法也获得了人们的信任。很快就在秦国推广了。中国古代也有不讲诚信而自食恶果的例证。如烽火戏诸侯。西周建都丰镐（今长安县西北），接近戎人，周天子与诸侯相约，要是戎人来犯就点燃烽火、击鼓报警，诸侯来救。周幽王的爱妃不爱笑，惟独看到峰火燃起，诸侯的军队慌慌张张从四面赶来时而大笑不止。周幽王为博得褒姒高兴，数次无故燃起峰火，诸侯的军队多次赶到而不见戎人，认为受了骗。后来戎人真的来了，已无人来救。幽王被杀于骊山之下，为天下人所耻笑。诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的基本准则。诚实是我们对自身的一种约束和要求，讲信誉、守信用是外人对我们的一种希望和要求。一个从业人员做事，他既代表个人，又代表一个单位，或企业、或政府，如果一个从业人员不能诚实守信，说话不算数，那么他所代表的社会团体或是经济实体就得不到人们的信任，无法与社会进行经济交往，或是对社会再没有号召力。因此，诚实守信不仅是一般的社会公德，而且也是任何一个从业人员应遵守的职业道德。如：1996年5月的一天，济南工商银行大观园储蓄所赵安同志接待了一对前来存款的夫妻，钱装在一只编织袋中，他们是做水果生意的，钱又散、又乱、又破旧。存款凭条上填写的数目是7.4万。赵安同志细心地数了2遍，都是8.4万元。赵安对这对夫妻说，他们数错了，他们不信，他们又数了一遍，果真是8.4万，这对夫妻对赵安同志诚实不欺的高尚品德十分感激。事情传出去以后，引来许多前来存款的生意人。另一例是我们的外经贸部部长吴仪同志“复关”（恢复关贸总协定缔约国的地位）问题上，面对美国一再设置的障碍，警告说，虽然八年来，我们作了很多承诺，但如果美国一意孤行，故意设置障碍，损害中国的根本利益，那我们所做的一切承诺均无效。但是在国内，一有机会，吴仪就大声疾呼，保护知识产权，不能随意模仿，拿来就用，不能“和尚打伞，无法无天。”她主张一旦作出承诺，就要言而有信。她动情地说：“如果我们不遵守知识产权法规，不守信用，谁都不愿意向我们转让技术，我们就只能停留在中低档层次上。”(三)怎样才能做到诚实守信诚实守信，既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明、讲礼貌、讲信用的保证。无论是领导还是群众，无论是大人还是小孩，都应遵守规矩。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，明礼诚信才能成为每个人的良好习惯，成为整个社会的新的风尚。教育青少年学生诚实守信、文明礼貌，还要告诉学生不要“轻诺”，要“重然诺”。一是重视自己对别人许下的诺言，说过的一定要做到；二是不要轻易许诺，许诺前要三思而行。合乎义则诺，不合乎义，则不诺。对合乎义的诺言，一定要守时、守信、守约。
范文三：论诚实守信—为人之本诚实守信，是中华民族一直以来的传统美德。早在千年以前，曾子的妻子到市场上去买菜，为了哄骗儿子使儿子乖巧，便骗儿子说回去杀猪给儿子吃。曾子知道后果断杀了猪，让儿子知道诚实守信的原则，以身作则。由此可见，正如孟子所说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚实和守信是每一个都要具备的基本美德、品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。在中国源远流长的历史传统的继承的过程中，在新中国长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，形成比较稳定的社会结构、凝聚力强大的传统文化和延绵不绝的中华文明，“千金一诺”、“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册。诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。做事做人，实事求是，不投机取巧，不巧舌如簧，满口谎言而不知耻。人生，即使一时的哄骗能够得到片刻的安逸，能够获取眼前的利益，但是对于我们来说，每说一次谎话，每欺骗一次别人，诚信度就下降那么一些，为人的水准便低一点，即使目前的人生是辉煌的，但这个辉煌的人生是片段的，不能持久的，只因它由谎言构成的，经不住事实的敲打，别人随意的事实证据就可以推倒你的“谎言王国”，摧毁你所用谎言得到的一切。英国著名博物学家约翰〃雷就说过：“欺人只能一时，而诚信都是长久之策”。其次，多次说谎了之后，即使你改过自新，也很难再次获得别人的相信，就像我们从小就听过的“狼来了”的故事一样，我们在多次撒谎后的不好后果是有的，虽然不至于直接影响到我们的性命，但是肯定会对我们的生活造成损失。而只要你撒一次谎后，为了维护所谓的“面子”，我们总是不断的编造其他的谎来补。就像细菌一样，有了一就有了二，结果就成了习惯。英国著名文学家斯威夫特曾说过这样一段话：“说一次谎的人，很少发现自己会负担多大的重荷。因为他们不知道，为了说一次谎，不得不另外发明二十句。”撒谎就会这样不断腐蚀我们的心灵，同时撒谎也会让信任我们的人感到失望。郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花价格很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。后来郭沫若有说：“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭”，这里的良心便包含了诚实守信。作为当代大学生，社会环境如此严峻的条件下，我们就更应该诚实守信。社会风气不正这是中国现在存在的问题，不争的事实。一直以来引起全民热论的“老人碰瓷”门，就是社会风气不正的最明显表现。而作弊风气如此盛行的现在，做一个诚实守信的考生也是一种挑战。考生们总是以为这些都是小事，不用在意，从某个方面来看这确实是个小事，但是，深入的想想，这是严重地损害了一个人的做人原则，是不能被大众接受的。做了不诚实的事后，即使没有被揭穿，也会心存愧疚，不安的情绪日夜在心头不能散去。在此，我们呼唤诚信！诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。诚信，一直与我们为伴，则朋友相随，亲人相伴，爱人不弃。我们不要因贪图一时的好处，就用谎言来麻痹我们的内心，泯灭我们的良知，更不能因为谎言而失去，失信于相信我们的人。现实生活中的我们可以普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，让诚信与我们同行如今社会上，信用越来越受人关注。而在这物欲横流的世界上，诚实信用的力量似乎越来越渺小，作为一代青年，必须坚守诚信的阵地，只有用诚信的美酒来酿造生活，才能活出无悔的人生！
范文四：诚实守信星期五那天，我们班召开了关于诚实守信的队会。队会是有木耳地里、叶尔布朗、张凯发他们三人主持的。先是木耳地里问：“大家知道诚信是什么吗？”木尔地里话音刚落，大家就开始争先恐后的举手回答问题，有的回答说答应别人的一定要做到，这就叫诚信，有的说诚实守信不如说谎，这就叫诚信。叶尔布朗又问：“大家有最信任的人吗？”我们异口同声的说：“有———！”那是谁？说来听听。叶尔布朗又问。李嘉豪说：“我最信任的人是：伊福林。”我听了他的回答后，非常惊讶、意想不到，他最信任的竟然是我，我还以为是姚思博或是杨皓飞呢！唉，张家嘉豪他不亏是我多年以来最好的朋友。接下来是张凯发问了，他问：“如果你自己是组长，有一天，收作业的同学让你去给老师说一下，作业没有写完的同学其中包括你自己，你会怎么说？”我想说，但我没有举手。我想说的是，我会给老师说实话，因为学习不是给老师学的，而是给自己学的。 以后一定要诚实守信。春节一转眼，放假了，在庆祝放假的快乐声中，又到了一年一度的春节。下面我来给大家讲讲我们一家里怎样过春节的吧！1月29日，妈妈爸爸带着我去石河子买年货：先去给我买新衣服。我们去了石河子有名的亿家商城，我们去了第三层，第三层是童装，我和妈妈给我挑衣服，爸爸开车去修一修。我看中的是一个带格子的棉衣，妈妈不满意，妈妈又看了一个大嘴猴的衣服，我又开始不满意了，最后我看了一套休闲服装，妈妈嫌它太薄，爸爸来了以后，说：“就这个了。”我心里有一点小高兴，喊着爸爸万岁！给我买完衣服后，又去买年货。大年三十，我们一家团圆，有大伯、大妈、姑妈、姑父、姐姐、妹妹,,,,我们先是吃年夜，然后是五颜六色的烟花满天飞舞。大年初一，我和爸爸妈妈去拜年。我的春节就这样过去了。感受今天，我们学习了第五单元的第一课：《跨越百年的美丽》。这一课里主要讲的就是居里夫人的科学研究过程的故事。学了这一课，我知道了居里夫人是多么的美啊！下面我写一写学了这一课的感受。 虽然居里夫人的人已经逝世，但是居里夫人的精神是永垂不朽，虽然她的外在美只是短暂的，易逝的，但是内在的美才是永恒的，不变的。 从“她的”纯洁，她的严于律己，她的客观，她的公正不啊。从这些中，我看出了爱因斯塔对居里夫人多么的敬佩啊！我收集了居里夫人的几条名言：1、科学的基础是健康的身体。2、人要有毅力，否则将一事无成。3、弱者坐失良机，强者制造时机。4、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。5、生活中没有什么可怕的东西6、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
我一定要淡泊名利，不虚度一生。发现今天，我们学了第二十课《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文，这篇课文让我知道了 ：只有勇于探索、锲而不舍、见微知著的精神，才能把问题变成真理。下面我就来说说发明家是怎么把问号变成感叹号的吧。日，美国所有的电话都成了“哑吧”。这一天，美国人们都深有所感—没有电话，是多么不方便。贝尔1847年出生在英国的爱丁堡市。他的父亲和祖父都是著名的语言学家。1871年他们移民美国。贝尔大学毕业后，和父亲一起创办了聋哑学校。在一次实验中，贝尔发现了一个有趣的现象，在电流接通或断开时螺线圈会发出噪音，就像莫尔斯电码“嘀哒”。这一偶然发现，让贝尔兴奋不已：“这意味着什么呢？”于是，一个大胆设想产生了。如果能用电流来交换语言！就这样贝尔通过了一系列的问题与发现，发明了我们的电话。在今后的学习中要善于观察，勇于提问，培养独立思考问题的能力。不断摸索，不断解疑，才能有所成就。老师我想对您说冶老师，我想对您说许多许多的话，虽然我不敢面对面的给您说，但是我敢写在本子上让您看着。冶老师，您是位好老师。在您的指导下，我从幼稚的儿童变成的成熟的青少年，从无知变得懂事，从胆小变得胆大勇敢。今天我为您所做的这些事而感到骄傲。虽然我有的时候很恨您，但是，我恨完之后，马上就知错就改了。比如说我们六年级刚开始练团体操时，我的手老爱插在前面的两个裤子口袋，您看见了，过去狠狠地把我的胳膊打了一巴掌后，我就说了一句。之后，我在练操时，手不会习惯的往口袋里插了，我要感谢冶老师您的那一巴掌。这一巴掌让我知道您是对的。我编了一首诗：如果我们是苍天，那你就是辛勤的园丁。如果我们是点着的蜡烛，那你就是点亮我们的火光。如果我们是地上的小草，那你就施肥我的土地。老师我想对您说：谢谢您的教育之恩，我永远都不会忘记您的。建议书敬爱的校长：在学校过了六年小学生活的我，现在就快要离开母校了，变成初中生了。因为处于我对于母校，对老师、对同学的热爱，也为了让母校的环境变得更好，所以，校长一个小建议。我希望母校能重新把校园绿化以下。树是我们的好朋友，如果没有了绿色的植物被吸的二氧化碳，释放氧气，那人类早就不在地球上了，因为火数的迁就生长，所以学校开始建楼房。因为楼房的占地面积大，所以要把部分的树砍掉。为了让学校绿化，我想到了一些具体方法。一、不要让同学们随乱扔垃圾。二、不要让同学们乱踩草坪。三、在校园里种树。以上就我的建议，望我校校长能够采纳。
范文五：新溪一中“中华传统美德教育”内容系列一：诚实守信一、诚实守信诚信即真实、真诚、可靠与守信，这对自己和别人都是一种尊重。中华文明古国向来被称为礼仪之邦，而诚信正是“礼义”的最重要的内涵之一。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们诚实无欺，因为只有内诚于心，才能外信于人。大到民族国家，小到个人修养，诚信是一切事业成功的基石，是一个人的立身之本。二、名言名句每周一言：失信不立（《左传》，不讲信用就无法立身立国。在生活中一个人不诚实失去信用，就很难找到朋友，遇到困难也没有人愿意帮忙。）三、小故事大道理：1、晏殊诚实立信北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试题目是自己十天前刚练习过的《晚春》，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。晏殊以诚实立信誉，不仅成就了自己的事业，也留下了千古美名。2、烽火戏诸候《左传》：周王朝与诸候约定：遇到危难事情，点燃烽火，诸候国必带兵救援。但周幽王为搏王后褒姒一笑，不顾大臣劝阻，点燃烽火，各诸候国见到烽火，急忙驰援，结果在烽火台下乱成一团，褒姒见此情景，不禁一笑，诸候发现没有敌情，知道被欺骗，以后就没人再信任周王朝，西周也因此灭亡了。周幽王不信不立，导致灭亡，成为千古笑柄，不能不说是他不讲诚信的结果。四、名人谈诚信在我看来，诚信不仅是一个人走向成功的基础或为人处事的底线，同样也是一个人乃至一个地区、一个民族的名片，如果你失去了诚信，别人就会把你的“名片”扔掉，不与你交往，这样你就失去了发展的机遇。既有履约之力，又有履约之心，这叫诚信；虽有履约之心，而无履约之力，这叫诚而不信；既无履约之力，又无履约之心，这叫做欺骗；有履约之力，而无履约之心，这叫欺诈。
真正的诚信，有两个标准：一是一个人在独处和无人监督的情况下，仍然不会弄虚作假；二是一个人在具备了造假、失信的各种条件而无人制约时，仍然能坚持原则，内不伪于心，外不欺于人。做到了这两点，才是真正的诚信。五、我谈诚实守信六、我这样做
范文六：《诚实守信，一路同行》各位老师、各位同学：今天我演讲的题目是《诚实守信，一路同行》。诚实，就是说老实话、办老实事、表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。我们是有着五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。从小我们都在接受着“诚信”的教育：孩童时，“拉勾勾”的游戏让我们懂得了“说话要算话”；“狼来了”的故事警示我们欺骗别人会付出高昂的代价；上了学，老师们用一篇篇课文，一番番谈话，一个个例证教导我们要成为诚实、守信的人：我们知道了作业不要抄袭，考试不要作弊，不要欺骗他人，答应了别人的事情要如约完成… 可是我们的身边却屡屡发生这样的事情：与同学约好时间却没有准时出现，考试时左看右望，抄袭作弊，明明没写作业却撒谎说忘在家里，借了同学的东西迟迟不肯归还……种种这些现象是否曾发生在你，我，他的身上？也许有的同学会说，这些只是微不足道的小事嘛，我们还小，等我们长大了，作大事的时候，我自然会讲诚信。“千里之堤，毁于蚁穴”这个典故相信大家都知道吧，一个小小的蚁洞如果不能及时填堵，早晚有一天，千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格要求自己，何谈大事？诚信待人，做人诚实，这是最起码的，连我这样的小学生都知道的基本道理，可是很多大人却不懂，他们经常活在欺骗当中，连我们小孩都骗。这样只能使我们的社会更加的污浊，更加的肮脏。 所以我们一定要讲诚信，诚信做人，这样我们的学校，社会和生活才能更有意义。《诚实守信，一路同行》各位老师、各位同学：今天我演讲的题目是《诚实守信，一路同行》。诚实，就是说老实话、办老实事、表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。我们是有着五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。从小我们都在接受着“诚信”的教育：孩童时，“拉勾勾”的游戏让我们懂得了“说话要算话”；“狼来了”的故事警示我们欺骗别人会付出高昂的代价；上了学，老师们用一篇篇课文，一番番谈话，一个个例证教导我们要成为诚实、守信的人：我们知道了作业不要抄袭，考试不要作弊，不要欺骗他人，答应了别人的事情要如约完成… 可是我们的身边却屡屡发生这样的事情：与同学约好时间却没有准时出现，考试时左看右望，抄袭作弊，明明没写作业却撒谎说忘在家里，借了同学的东西迟迟不肯归还……种种这些现象是否曾发生在你，我，他的身上？也许有的同学会说，这些只是微不足道的小事嘛，我们还小，等我们长大了，作大事的时候，我自然会讲诚信。“千里之堤，毁于蚁穴”这个典故相信大家都知道吧，一个小小的蚁洞如果不能及时填堵，早晚有一天，千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格要求自己，何谈大事？诚信待人，做人诚实，这是最起码的，连我这样的小学生都知道的基本道理，可是很多大人却不懂，他们经常活在欺骗当中，连我们小孩都骗。这样只能使我们的社会更加的污浊，更加的肮脏。 所以我们一定要讲诚信，诚信做人，这样我们的学校，社会和生活才能更有意义。
范文七：文题设计1.阅读下面的文字，按要求作文。关于诺言的成语有许多，如“一诺千金”“一言九鼎”“一言既出，驷马难追”等等，这充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。关于“诺言”，每个人都有自己的经历和感想，也都有自己的看法。请以“诺言”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。思路引擎：对于“诺言”这一话题，可以按以下四种思路进行写作：1.我的许诺。从自身经历出发，记叙一则与诺言有关的故事。2.重诺守信。从重诺守信的重要性出发，联系古今中外名人事例，写一篇议论文。3.虚假的诺言。记叙一则关于谎言的故事，说明出于善意的虚假诺言是爱心的表现。4.采用民间传说的形式，通过叙事表现古人信守承诺的高贵品质。2．阅读下面的材料，按要求作文。中央电视台“实话实说”栏目拥有众多的观众，其内容多为人们平常关注的焦点和议论的话题，人们喜欢它，究其原因，是现实生活中的假话太多了。读完上面这则材料，你有什么感想？请根据材料，自选角度写一篇文章。要求立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。思路引擎：这是一道材料作文题，切合生活实际，开放性很强。写作时，在把握材料的基础上可以从多角度立意。材料只有一个中心“实话实说”，围绕这一中心立意即可。比如：1.老百姓呼唤实话实说；2.从长远看，实话实说不吃亏；3.说假话者不得人心，终究没有好下场；4.说假话者的苦衷；5.实话实说难……每一种立意都可以摆出事例展开议论，也可以“源于生活，高于生活”地编一个故事，还可以抒发自己的情感。只要对自己的立意有深刻的感触，并能展示自己的个性，就能写出优秀的文章。3.阅读下面的材料，按要求作文。在英国一所学校里，有一位老师调任一个差班的班主任，这个班的孩子都很调皮。老师第一堂课就跟他们玩。下课了，老师对他们说：“孩子们，你们要是把学习成绩搞上去，我就去吻校外放牧场里的一头猪。”这些调皮的孩子问：“老师，这是真的吗？”老师说：“而且我要吻的是一头你们认为最大的母猪。”孩子们都希望老师去吻一头猪。从那天起，他们变得守纪律了，学习积极性提高了，即使有贪玩的，别的孩子也会提醒：“难道你不想看到老师去吻那头大猪吗？”半年后，孩子们的学习成绩有了很大进步。圣诞节的前夜，孩子们对老师说：“老师，你可以去吻那头猪了吗？”老师说：“当然可以。”孩子们在猪圈里找到一只特大特肥的猪。老师走近那头大猪，轻轻地吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合，手舞足蹈。读完这个故事，你有什么感想，请从这个教师的角度立意写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。思路引擎：这是一道材料作文题，从中可以提炼出好多观点，但题目已限制从教师的角度立意，我们可以撇开这个教师的教育方法不谈，仅就其说到做到这一点进行写作。可以以“承诺”为中心展开想象写一个故事，通过这个故事来表明自己的观点；也可以从材料中提炼出一个观点，如说到就须做到，然后加以论证。写故事应能以点带面，即以一滴水折射出太阳的光辉；论证应联系现实生活，尽量往深层次开掘。名言警句1.志不强者智不达，言不信者行不果。――墨子2.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。――韩婴3.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。――杨泉4.人无忠信，不可立于世。――程颐5.诚者，物之始终，不诚无物，是故君子诚之为贵。――《礼记》6.世界上最聪明的人是最老实的人。――周恩来7.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。――德莱赛8.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。――约翰雷9.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。――海涅10.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。――莎士比亚名人故事晏殊信誉的树立北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝宋真宗。真宗召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试题是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平，京城的大小官员经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。立木为信与烽火戏诸侯的对比春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯试一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，使他在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法很快就在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒。为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火――烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，等弄明白这是君王为博妃子一笑的花招后都愤然离去了。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心地笑了。五年后，敌人大举攻周，烽火再燃而诸侯未到――谁也不愿再上第二次当了。结果，幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴亡起着非常重要的作用。曾子杀彘曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子的妻子便许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子的妻子从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止他说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊！”于是，曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信、说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪虽保住了，但却使一个孩子纯洁的心灵中留下了不可磨灭的阴影。文言文阅读昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。（选自《龙门子凝道记》）【译文】从前，吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好啊。”吴起说：“（我在家里）等待您一起进餐。”老友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老友，老友来了，（吴起）才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数啊！他坚守信用到如此程度，这就是他能使军队信服的缘由吧！要使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。佳作片段1.正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌，诚信―――中国人心中永恒的旋律；正因为有了海誓山盟的执著，才唱出化蝶共舞之歌，诚信―――中国情人缠绵的绝唱；正因为有了为民谋福的诺言，才弹出清正廉洁之歌，诚信―――中国清官恪守的定律。（《以生命践约》）2.诚实如海，可以容纳百川。得名可以名扬四海，流芳百世；得利，则可以取之有道，泽及后世；得才，可以匡扶正义，正道直行。（《诚实―――人生之本》）3.诚信是什么？活泼好动的孩子说，诚信是两根纤小的手指，拉过钩就永不反悔；风华正茂的小伙子说，诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说，诚信是一张不容违背的人生契约。（《诚信是什么》）
范文八：本场考题阅读下列文字，按要求作文。诚实是衡量人品行的一把尺子。华盛顿不因为害怕自己要受到爸爸的批评而勇于承认自己砍了爸爸最心爱的樱桃树，他的这种诚实之举换来了当时乃至后代人的无限尊敬。“诚实永远是上策！”“医生行业如履薄冰，行业自律更显重要，面对患者，我们要凭着良心说话，凭着良心做事，关心、爱护、尊重患者，诚实行医。”――中华医学会会长钟南山院士在接受记者访谈时语重心长地说。钟南山以诚实做人和严格自律的形象为广大医疗卫生工作者树立了榜样。请结合自己的经历或感受，围绕“诚实”这一话题，从“诚实的力量、对诚实的感悟……”中任选一个角度，写一篇文章。要求：1.题目自拟；2.文体自选（诗歌除外）；3.不少于800字。思路引擎“诚实”这个话题写作范围很宽泛。在处理这一话题时，可以采用化大为小的方法，也就是找到一个小的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的道理。具体可以采用限制定向的方法，即可以在话题的前面加修饰语，可以在话题的后面加补充词语，从诚实的力量、诚实的作用、怎样才能做到诚实、社会呼唤诚实等角度展开写作。待人要诚实，对大自然也要诚实。只有诚实，人与人、人与自然才能沟通，才能达到某种默契，从而创造生活的奇迹。另外，也应该看到，面对汹涌的洪水，你振臂高呼：“我是共产党员，同志们跟我上……”尽管此时你根本不是共产党员，但这善意的谎话却更可贵……总之，这个话题要求同学们“放出眼光，运用脑髓”，辩证地看待，不要拘泥于某一方面。现场作文一对自己诚实一生叶蝶抬头看看这一片天，还是那么坦荡，那么高远。也许头还可以抬起，但心却始终压抑着，不敢抬起，害怕面对天的坦荡。为何当初不对自己诚实一些？此时的自问，显得好无力。以前总是笑着欺骗自己，用那些自欺欺人的谎话来掩盖事实。因为现实总是太残酷，所以我选择了谎言，想要逃避事实，想要给自己一个虚幻的结果。谎言让自己得到抚慰，但当现实将谎言攻破时，我便无地自容。当初总骗自己一切都会过去，一切都会重来……像花儿一样绚丽的谎言将我俘虏，于是我相信了。当秋天来时，谎言却不攻自破，别人都有了收获，但我没有。何必当初，何必当初！欺骗了自己，得到了安逸，却改变不了那带着血和泪的结果。不住地悔恨，不住地懊恼，看每一片叶落，都会引起一段伤心的回忆。要对自己诚实，这发自内心深处的呐喊未免有些太迟，但总比没来要好，因为迟到也是到。风起云涌，世事变迁，没有亘古不变的事物，只有不断地注入与更新，人才会变。从现在起对自己诚实，在心房上刻上“诚实”二字，不再在黑夜中编造谎言，不再欺骗自己，敞开心门，去迎接清晨明媚的阳光，去感受大海宽广的胸怀。这样，我就不会再害怕与天空对视，心也不会再压抑。用心去观察天地间的一切，感受到的是生命的美好。对自己诚实，也许这一生没有诗人的浪漫，没有创造者的新奇，也没有探险者的神秘，但我已满足了。诚实地对待自己，让自己安宁。诚信者，行天下，坦荡荡；小人也，走四方，常戚戚。对自己诚实，生命如花芬芳四溢！【教师亮分】基础等级36+发展等级18=54分【言之有据】本文最大的亮点是语言有文采。句式简短、整齐，读起来铿锵有力，如文章结尾“诚信者，行天下，坦荡荡；小人也，走四方，常戚戚”，化用古文，精练而有内涵。文章的第二大亮点是情景交融。文章对“天空”的描写与作者说谎之后的心情相映衬，写出了谎言带给自己的感受。文章的第三大亮点是对比手法的运用。文章把谎言与诚实带给自己的不同感受进行了对比，从而突出了诚实的重要意义。现场作文二叩问心扉汪昊当无边的黑夜充斥于天地之间，当冰冷的寒风吹着柔弱的身躯，你是否感受到生命中有种污浊的气息？那是因为你找不到诚实的踪迹！你的诚实，是你的美。每次目睹你那诚实的容颜，心湖总会泛起几圈涟漪，身心仿佛被洗涤，有说不出的感动，道不出的温暖。这也许就是诚实带给我的感受吧！当岁月的车轮穿越滚滚洪流，当心灵堕入世俗，逐渐变得污浊时，我开始渴望解脱，渴望能感受你那颗因诚实而完美的心灵。诚实是心灵之间的撞击与融合，是一把焚烧掉隔阂的烈火，即使你我的心灵为千年寒冰所笼罩，诚实也会使它们再现生机；即使你我处于万劫不复的境地，诚实也会使我们微笑着死去。诚实总是让人生变得更加美好。也许你还在犹豫，也许你依然有所畏惧，你害怕一句诚实的话语会让你陷入泥沼，你害怕自己的一生会在那句话中灰飞烟灭，你害怕自己会因那一句话而失去许多许多。其实，你多虑了，因为诚实往往能够创造奇迹，它不但不会使你有所失，反而会为你赢得一生的名气。即使诚实使你陷入烦乱中，即使它使你有所失，也请你不要太在意，至少你拥有了一颗纯洁的心灵，至少在黑夜里你不会辗转反侧难以睡去，至少你可以在众人鄙夷的目光中大声地说：“我错过，可我诚实！请相信我，也要相信诚实。”诚实的人需要有一双慧眼，一颗空明的心，用慧眼去洞察人生，用空明的心去思考世界和生活；要能够挣脱利欲的束缚，做一只闲云野鹤，蔑视世俗的纷争，把心系于美德。遥望星河，当柔风再次吹过，我不再迷惑与失落，我相信，诚实会让人生更加美好！【教师亮分】基础等级36+发展等级17=53分【言之有据】本文亮点之一是结构严谨。文章以“诚实”为中心，从“渴望诚实”写到“寻找诚实”再写到“怎样做到诚实”，前后照应，浑然一体。亮点之二是语言优美。大量比喻、排比的使用，使文章生动形象，有气势。这篇文章，作者既叩问了自己，又促使读者也不由得叩问自己：“我诚实吗？”现场作文三谎言?爱?诚实李健“锦书万里凭何寄？过尽飞鸿矣。柔肠已断泪难收，总为相思不上最高层。“梦中应识归来路，梦也了无据。十年往事已模糊，相见若有期，莫道黯然消魂。”夜空中月亮洒下轻柔的光，铺在微颤的花瓣上，犹如一抹凝霜。纤纤素手，拾剑疾书：“相约十六年，相聚此石。佳期如梦，请君杨郎珍重万千―――小龙女。”倩影，消失在悬崖的尽头……谎言，一个爱的谎言！自古多情伤离别，更那堪阴阳相隔。然而，十六年后，谎言却变成了现实，创造了“神雕侠侣”的神话。有一种承诺，可以穿越时空，抵达永远。“执子之手，与子偕老”，坚贞的爱，成就了一段谎言与诚实互通的奇迹。时间如滔滔江水流去，往事就像天边的云霞一片接一片地飘过，儿时的一幕幕又浮现在眼前……“哇，好甜的西瓜！”面对狼吞虎咽的我，母亲心疼地说：“你看看，比上次又瘦了！好吃吗？多吃点！”“嗯！好吃，你也吃啊！”“我不爱吃，你吃吧！”母亲额头上渗着晶莹的汗珠，脸上却挂着欣慰的笑。这汗珠，这微笑，代表着亲情，代表着母爱。她的爱不是轰轰烈烈的火山爆发，而是醉人的清风，润物的细雨，柔柔的，凉凉的……爱的谎言，是谎言，还是诚实？我无语。仰视负雪苍山，俯视滚滚长江，人在变，心在变，不变的是历经沧海桑田后依然不变的爱。时光飞逝，唯有爱永恒。诚实的爱的谎言，让我进入了一个脱俗的境界。【教师亮分】基础等级35+发展等级17=52分【言之有据】本文亮点之一是场面描写细致感人。在描写场面时，作者抓住了特定场面中特定人物?小龙女?妈妈?的言行举止进行细致的刻画，突出了主题“爱的谎言”。立意深远是本文的第二个亮点。作者从“善意谎言”中挖掘出“爱”，使人耳目一新。善于选材也是本文成功的原因，作者既能从经典的武侠小说中吸取养分，又能抓住日常生活中的细节行文。
范文九：课题
诚实守信课型
新授课授课时间
月 13 日教学目标：1、懂得社会需要诚信，诚实守信的人能得到他人的信赖和尊敬。2、努力做一个讲信用的人。3、懂得互相信任，让大家都得到快乐。4、知道我们的生活中处处有诚信，它和我们的生活密切相关，它使我们的生活充满了快乐。教学重点：懂得社会需要诚信，诚实守信的人能得到他人的信赖和尊敬。 教学难点:知道我们的生活中处处有诚信，它和我们的生活密切相关，它使我们的生活充满了快乐。教学过程：一、导入新课1如果你的妈妈生日快要到了，你会准备一件怎样有意义的、代表你心意的礼物？2、有一个孩子送给妈妈的礼物与众不同，十分新颖有趣，你们想不想知道？3、出示学习目标学习新知;1、学生日记《诚实的礼物》2、思考：如果你是妈妈，会喜欢这件礼物吗？为什么？3、寻找快乐（1）到家庭里找快乐。（2）到社会中找快乐。快乐的根源：人与人之间的诚实。4、讨论假如我们的生活失去了诚信，会怎么样？举例说明。把你搜集到的讲诚信名言或小故事讲给同学们听三、达标检测。比一比谁先记住下面讲诚信的名言（1）无论是谁，只要说句谎话，他就失去纯洁的心。——贝多芬（2）说谎的人所得到的，就只是即使说了真话也没人相信。——伊索板书设计诚实守信讲信用
良好品质言必信
范文十：诚实守信，你做到了吗？诚实守信，既是公民道德规范，又是建立规范社会主义市场经济秩序的重要保障。可是在现实生活中，人与人交往或进行消费的时候，总会时不时的发生一些诚信缺失的事，让人烦恼不已，心痛不已。不仅仅是社会当中，就连我们平常的家长和孩子也没有做到诚实守信。“人不可能都成为英雄，但人人都要有英雄气。”这句话是在1988年抗洪抢险中壮烈牺牲的英雄战士李向群说的。什么是“英雄气”呢？在和平年代，诚实勇敢、知错就改的人就可以称得上有“英雄气”。人的一生中，谁能保证做事不出错呢？一个孩子正是在不断地犯错误又不断地改正错误中长大的。你想成为英雄吗？那就从诚实守信开始把。说道守信，我们就会想起古代大哲学家老子的一句话：“轻诺必寡信。”意思是说轻易答应别人一件事，就一定没有足够的信用。没有信用的人，不会有朋友，也不会有事业上的成功。我们少年儿童如何做到信守承诺呢？那就是，答应别人的事情之前，一定要慎重，认真地想一想，自己能够做到的再答应；一旦答应了的事，就要千方百计地去做好，这样你才能不失信于人，你才值得别人信任。一个男孩说：“我爸说，只要我考试得了１００分，星期天就带我去公园玩。我真的考了１００分，爸爸却说他没有时间。( 书村网
)一个女孩说：我妈妈说，等我写完了作业就可以让我出去玩了，可是等我写完了作业，她不仅不让我出去玩还让我做练习题。家长们就是这样一次次“说话不算数”，失去了孩子的信任，也失去了自己在孩子心中的威信。家长失信与孩子，害处相当大。第一，这会让孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办，于是从小就养成了“轻率”的坏习惯，长大以后就会因为“失信”而失去朋友和大家对他的信任。第二，家长会失去自己在孩子心目中的威信。家长的威信从哪里来？主要基础就是自己的言行。说话算数、说到做到的家长，会使孩子重视他们所说的每一句话，从小向他们学习“有令必行”。那么，家长怎样才能做到“说话算数”呢？重要的是不轻易许诺，不随便许愿。不要为了达到自己眼前的目的，就随便地答应孩子的任何要求。当孩子提出要求时，您一定要认真想一想，这种要求是不是合理、能不能兑现。只要是合理的、能兑现的，您就认真地承诺，然后一定去兑现。假如这个要求不合理、不可能兑现，您一定不要答应，而要耐心地和孩子一起研究出可行的办法再答应。诚信是做人之本，守信是立事之根。诚实守信，对自己，是一种心灵的开放，是对自己人格的尊重；对他人，是一种交往的道德，是一种气魄和自信。