激发孩子的学习潜能
　来源：中华读书报　
　美国学者切尔瑞·富勒在《激发孩子的学习潜能》一书中，谈到了四种不同的学习方式：视觉学习方式、听觉学习方式、运动学习方式、组合学习方式。如何判断学生不同的学习方式呢？富勒建议，最好是在儿童早期进行。例如，由教师和家长对学生大声朗读，并对某些地方进行重复，例如“小白兔，跳呀跳”、“把篮球砸在墙上，发出咚、咚、咚的响声”，富勒认为，如果这时候孩子站起来，并靠近你，渴望看到你念的书以及书上的图片，表明他有比较好的视觉学习能力；如果孩子不由自主地模仿和重复你的声音和语气，表明他有比较好的听觉学习才能；如果他在听你朗读时，不由自主地随着故事的情节动弹起来，或学兔子跳，或是跺脚发出咚、咚、咚的声音，表明他有比较好的运动学习才能……中学生朋友们，我们可以根据以下方法，测一测自己的学习方式的倾向性。视觉学习者：——在读一本书时，运用图画、示意图就可以明白书中的内容；——能够根据大人的书面交代完成任务；——能够通过看说明书去摆弄新的电子玩具和器械，并相信有说明书就什么都行！——常常能够记清楚人的面孔，却记不住名字；——容易注意到细节，例如，老师的头发剪短了，课文中的某一句话在书的左页，还是右页，是靠上端，还是靠中间；——擅长玩拼图游戏，喜欢看电视和电子游戏。这类学生往往特别对书本和画册感兴趣，他们特别关注教师使用的投影仪、挂图，也容易被黑板上的板书吸引，自然也容易发现黑板上哪怕是微小的错误！这类学生常常会说，“某个数学题就在我脑子里。”听觉学习者：——可以在听了一句话后，立即准确地重复；——喜欢听音乐磁带、广播；——电话号码或者邮政编码念上几遍后就记住了；——在课堂上，通过听老师课，就可以集中注意力；——常常愿意以谈话的方式来交流或者解决问题。这类学生，特别喜欢听故事。在课堂上常常由于“听课”好，反应快，回答教师的问题也多，但是往往在书面作业上会出现一些小问题。如果要让他背诵什么，他通常会通过读出声来记忆。运动接触式学习者：——喜欢亲自去做，而不是先听清楚或者看明白；——即使是被禁止的活动，也情不自禁想去动一动；——特别喜欢操作、实验；——如果仅仅是静静地“听”或者“看”，就不容易集中注意力，常常被老师看成是小动作特别多的学生；——喜欢体育、游戏和户外活动。在生活中，运动接触学习者常常有这样一些人，他们能够用手非常迅速地拨出家人和朋友的电话，但是，让他说出或者写出这些电话号码，就结结巴巴，甚至一时半会儿还反应不出来；这类同学在面对刚拆封、待拼装的玩具和器械时，他们感到要去读那些说明书是很困雄的，常常是干起来再说，边拼装边琢磨……当然，学习方式的划分是相对的，并不是表明你只是一种类型的学习者。其实，青少年朋友都能看出来，大多数人都在后天的学习中，训练出了多方面的学习方式，只是其中有一些方式学习起来更愉快，更有学习效率。发现自己的学习方式和风格，是为了用其长，补其短。富勒针对学生们不同的学习方式，提供学习方式的组合性策略。如果你有高度发达的视觉学习能力和运动能力，就应该寻找符合你的特点的学习形式，但是，也切不能忘了你的弱项，即听觉学习方式需要提高，因为在未来的学习和生活中，是需要多方面的能力组合的。摘自北京少年儿童出版社《学会求知》
　　中央党校党建部副教授　吕品　　国家安全生产监督管理总局党组书记　杨焕宁
　　雾霾治理需要从以下方面加强“天-地-人大系统”的协同，推动京津冀地区成为我国区域绿色转型发展的典型示范区，加强制度保障、推进机制创新。　　把握住推进农业供给侧结构性改革，要确保粮食生产能力，要增加农民收入，要充分发挥市场作用，要公平担负粮食安全责任。
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Hi，看起来你很喜欢这些内容，但是你还没有登录！在你登录以后，就可以收藏感兴趣的内容，关注感兴趣的作者！第一件事：引导孩子学会学习吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。1、孩子厌学是有原因的放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造机器父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的玩中学的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。潜能开发虽没有绝对的时间表，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。3、孩子考第一是有方法的爱学是会学的前提，而会学是爱学的保证，会学才能学好。孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真......
上进心是指人们要求进步、不甘落后的心理意愿，也是人们勇于开拓、不断进取的内在动力。学习的上进心是指孩子在学习时要求进步、不甘人后的心理愿望，它也是孩子追求知识和理想的驱动器。孩子在学习上是否有上进心取决于孩子是否有敢与他人竞争的魄力，是否具有坚持追求知识和理想的信念。没有上进心的孩子在学习遇到困难时容易放...
孩子的教育是不容忽视的，所以0～3岁的教育能影响孩子一生。表达思想和情绪，是人类的本能欲望，并通过语言、歌唱(含乐器演奏)、舞蹈等形式自然地流露，这是人原本固有的能力。音乐教育的首要任务，就是不断地启发和提升这种本能的表现力。音乐在孩子身上具有神奇的力量，这恐怕是大多数父母的切身感受。它可以很快安抚孩子的情绪，它比任何...
最近遍访各家亲子机构，发现了一个非常有趣的现象，那就是很多以低龄孩子为主的亲子机构，不按累计数量的话，生源数量往往不足百数或者一百多些！我们还访问了很多以转化差生或让优秀生实现成绩突破这样针对大孩子的亲子教育机构，生源则可以千记甚或万计！这同时，在针对低龄孩童父母的讲座，往往稀稀拉拉。而针对中学生父母讲座，几百人甚至上...
　　一些12岁孩子的家长常常提出这样的问题：我们按照专家提出的新目标教孩子学习，但他有时就是不学，这该怎么办？碰到这种情况，可以从以下几个方面着手处理。　　激发兴趣　　孩子有时不乐意你教他的东西，是因为他不感兴趣。因此，你要想方设法激发他的兴趣和好奇心。比如，照看镜子认五官，戴上面具或头饰双脚跳等。有时，煞有介事地给他喜...
方法一：为孩子创造良好的学习气氛良好的家庭氛围，对于孩子的影响是不可估量的。父母通过自己的行为，为孩子营造勤奋好学的家庭氛围，让孩子从小产生学习的兴趣，这样才能使他们主动拿起书本，主动地追求知识，真正地学会学习。父母想要让孩子专心学习，首先自己要安静下来，在孩子学习的时候，不要分散孩子的注意力，如不看电视、不大声说笑，选择...
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。这种倾向总是和一定的情感联系着，会对人们的行为起到向导作用。兴趣是最好的老师，是孩子自主学习的不竭动力。在学习过程中，学习兴趣与学习效果之间有着密切的关系。浓厚的学习兴趣可以使孩子对学习充满热情，主动克服各种困难，全力以赴地实现自己的学习愿望。如果孩子对学习不感...
学习，恐怕每个人都不陌生。但是0-3岁孩子是怎样学习的?他们的学习能力又如何呢?孩子的学习能力所谓学习能力，简单地说就是获得知识的能力。它所涉及的心理过程十分复杂，包括感觉运动、知觉和知觉动作统合、语言、思维、自我控制等。具体到0-3岁孩子的学习能力，主要体现于活动中的专注力、探索力和沟通力。1、专注力是指孩子能够...
上进心是指人们要求进步、不甘落后的心理意愿，也是人们勇于开拓、不断进取的内在动力。学习的上进心是指孩子在学习时要求进步、不甘人后的心理愿望，它也是孩子追求知识和理想的驱动器。孩子在学习上是否有上进心取决于孩子是否有敢与他人竞争的魄力，是否具有坚持追求知识和理想的信念。没有上进心的孩子在学习遇到困难时容易放...
记者：我们都知道，一个小留学生要在国外生存，首先要过的是语言关。您的女儿留学的时候语言过关了吗？您是怎么帮助女儿闯过语言关的？土一族：女儿10岁从北京到加拿大时，是个不折不扣的、贪玩的孩子。她想进我所就读的UBC大学的附属小学(相当于她过去就读的人大附小)，但是，她的语言没能过关，被校长拦在了门外。为了让女儿尽快渡过语言关，我...
多年前，在一个妈妈级的友人聚会中，一位全职妈妈(妈妈食品)分享了她的人生经验当她最小的儿童(儿童食品)开始上学后，曾经有一段时间，每天送孩子们上学后，她就会赶紧到市场。因为她强烈的感觉必须赶快看到人，和人说说话。然而，当该做的事都办完，总还是得一个人回家。在家独处的时光，她总是焦虑地等待孩子们放学，来打破那一屋子的寂静。那...
激发孩子的学习兴趣
有没有什么好的方法，让孩子爱学习激发幼儿潜能
激发孩子的潜能
如何激发孩子竞争力
我的儿子在幼儿园不爱学习数学如何激发孩子学习数学的兴趣
我一向认为家教，尤其是早期家教，对孩子的影响相当巨大。在0-8岁间，孩子的学习能力和创造力相当强。如果家长引导得当，在8岁时完美掌握2-3门语言，词汇量上万，得到相当于18-19岁孩子的见识是完全有可能的。而且这不是靠每天在书桌旁8，9个小时，以近视眼和瘦弱的身体为代价换来的；也不是凭借孩子130以上的智商保证的，而是一个大脑发育迟缓的孩子都可以做到的(如有怀疑，请看卡尔威特的成长过程)。但是我觉得现在很多父母似乎在6岁以前没有激发孩子对大自然的兴趣，英语竟然6岁才学。还有很多家长削尖脑袋把孩子送进所谓的名校中，然后就不管不问，导致家庭教育严重缺失。我认为这是十分不对的现象，不知各位意见如何？
科学课如何激发学生的学习兴趣的课题研究如何激发孩子们的课
材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的国度摄入，导致了语言表达能力大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”问：（1）.以上两则材料反映了一个什么现象？（2）.简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。（3）.如果就这一问题进行一次采访，轻易语文老师为采访对象设计两个问题。幼儿阅读材料...
怎样才能激发孩子的求知欲
10-12月的孩子，学习自己喂食10-12月的孩子，手的对指功能有了很好的发展。由于对指功能的发展，孩子拿取东西、抓握餐具、喂食的动作，基本上可以自己来完成。此时可以教孩子用简单的餐具自己喂食物。孩子学习自己喂食物时总是搞得桌子上、地上都是饭菜，爱清洁的家长往往看不下去，一边跟在孩子后面搞卫生，一边喂孩子。这是一种不好的作风。要是总怕孩子把这里弄脏了，把那里弄脏了，不给孩子自己学习喂食的机会，孩子将永远也学不会自己吃饭。曾经有一个孩子，上小学还要家长喂饭，追根究底，原来是这个孩子从小就没有很好地学习过自己用餐具。孩子学习吃饭，要给孩子准备一套小餐具，这套餐具应当不怕碰撞，不易破碎，这套餐具还应当无毒、边缘钝一些，以免伤害孩子。另外，给孩子一个相对固定的地点吃饭，在一个较小的范围内，也减轻了家长搞卫生的负担。孩子自己吃饭往往会兴趣十足，饭量也会大一些，也不太会有挑食的表现。10-12月的孩子是开始学习自己喂食的最佳时机，千万别错过这一时机。10-12月的孩子每日膳食安排10-12月的孩子，如果已经断了母乳，可以这样安排孩子的膳食：【早餐】：馒头、鸡蛋加牛奶【早点】：点心水果【中餐】：软饭、碎肉烧豆腐、炒碎菜、蔬菜汤【午点】：饼干或其它糕点加水果【晚餐】：面条加鱼肉、蔬菜【夜...