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& 俞敏洪：孩子上不了好高中 怎么上重点大学
中国青年报文章作者：邱晨辉 马露
　　北京大学一场有关教育和交流的演讲，为米歇尔新增不少青少年粉丝。不过，这位美国第一夫人可能并未意识到，&出国留学&这个在她演讲中反复出现，并被她称作&能够改变人生&的受教育方式，对于听她演讲的学生受众，尤其是电视机前的亿万中小学生而言，并非唾手可得。在中国，真正&改变&他们的，还是要寄望于上一所好大学。
　　正如在前不久的全国两会上，有关上大学及其背后的教育公平问题，才是教育部长被围追堵截时遭遇最多的问题。其间，不少来自地方教育领域的全国人大代表和教育界别的全国政协委员也发现，今年的政府工作报告涉及教育改革的具体内容并不多，而是将更多的笔墨落在教育公平上，比如那句&贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上&，就被媒体反复解读为，农家子弟有望真正得到一棵&改变人生&的救命稻草。
　　当美国第一夫人在她富有外交高度、且不乏政治意味的演讲中关心留学时，或许没有意识到，什么才是大多数中国学生最关心的。
　　农村学生上重点高校的比例真的增加了吗
　　&10%？&全国政协委员、新东方创始人俞敏洪说自己&不相信&这个数字，至少对10%的成分表示&怀疑&。
　　在临近两会结束的一次全国政协教育界别小组会议上，俞敏洪当着中国教育学会会长钟秉林、中南大学校长张尧学等政协委员的面讲起一段&亲身经历&。
　　按照俞敏洪的说法，他的企业每年都会资助数十位北京大学&贫困&大学生，但就在去年，当和这些学生&说上那么一两句&后，这位出身农村平民家庭的企业家很快发现，&这些贫困学生大部分其实不怎么贫困&，用他的话说，除个别学生外，大部分学生的经历都是惊人的相似&&从初中开始就在省重点学校读书，一直到高中毕业。&这哪里是贫困地区的农村学生？&他说。
　　2012年以来，教育部等五部门联合组织实施，每年在高校招生计划总增量中安排1万名定向招收贫困地区农村学生，到2013年这一数字增加到3万名，如此就有了今年政府工作报告里提到的&比例提高了8.5个百分点&，而对于今年的任务，则定在了&再增长10%&。
　　就是这个数字让俞敏洪心生疑惑。
　　他曾到过一些落后地区。在一个闭塞的县城，他到了当地&最顶级&的一所中学后发现，学生一半以上都是当地政府工作人员的子弟，剩下一多半就是当地有钱人家的孩子，鲜见真正的农村孩子。
　　&上不了当地最好的高中，他们怎么上重点大学？&俞敏洪说。其结果，这8.5%或10%的新增名额就是被贫困地区的&政府子弟&或&有钱人家的孩子&占了。
　　接着，他讲出了自己眼中的升学逻辑。
　　&出国读书的孩子，政府领导子女占了一大半。不出国的，北大、清华、人大都被(干部子弟)占了。他们难道是作弊的吗？一点都没作弊。因为这些孩子从小就受到了最好的幼儿园、小学、中学教育，不可能考不上名牌大学。&俞敏洪说。
　　&背景&在一定程度上起了决定性作用。即便是在出口处加8.5%或是10%的重点大学的招生计划，似乎也难&填平&起点处教育投入不均的鸿沟。
　　正如全国政协委员、复旦大学教授葛剑雄所言，在教育资源分配严重不均的前提下，所谓加大比例的做法则很有可能演化成新的不公平的加大。再者，简单拉伸比例，不是照顾而是讨巧，反而会害了农村孩子，&如果学生成绩没到，硬拉到重点大学，学生自己也会抬不起头来，进一步影响毕业后找工作。&
　　让更多贫困地区孩子上重点大学，更要让他们上&重点&中小学
　　葛剑雄所在的讨论小组与俞敏洪只有一墙之隔，20来位委员近半都来自高等教育领域，然而，这一天他们集中谈论的也是基础教育的话题。全国政协委员、澳门理工学院院长李向玉这样开了个头：要解决教育公平问题，上重点高校比例的增加只是治标，治本还是要向源头，也就是基础教育开刀。
　　教育资源向城市集中，偏远山区的农村孩子到城里读书&几乎不可能&，&从小学就落后了，到高中越来越落后，到大学就没机会了&。
　　去日本考察时，李向玉发现，日本从幼儿园开始，教师就按照国民素质标准抓学生的基础教育，从身心健康各个方面一代代地施行，只从身高上看&日本青少年就超过了中国孩子&。李向玉说，中国孩子尤其是偏远地区的孩子不是不&聪明&，而是&资源太少，没老师教&。
　　&政府当然还要倾斜资源，但仅仅是从最后上大学的数字上倾斜资源，让数字变得好看吗？&葛剑雄直言，政府最大的责任是把主要的钱投在义务教育上，使学生受教育水平基本一致，实现教育基础公平，让寒门学子获得均等的教育资源。
　　坐在一旁的全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏补充了一份来自中国中西部11个省农村基础教育的调研结果：在这些省份，乡镇一级的中心小学以下，还分布着6690多个教学点，这些教学点往往分布在最偏远的山区，有些地方甚至连电都不通，具体来说，这些地方有45.9%的代课老师没有参加过培训，94%的教学点从不知道支教教师&长什么模样&。
　　&国家投的钱也不少，一问，电脑买了没有，买了；牵了网没有，牵了。但是，没用。&马敏说，电脑买了、网牵了，但是偏远山村，信息资源进不来。有些地方老师不会用电脑，形同摆设。
　　让更多贫困地区孩子上重点大学，更要让他们上&重点&中小学，马敏说，目前来看，最具操作性的做法就是师资力量的倾斜。
　　添加优秀师资力量的砝码，除了呼吁还要用市场配置资源的思维
　　俞敏洪同意马敏的说法，为解决城乡之间的教育不均衡问题，政府投了很多钱，但是没抓住要点，&一个学校真正好，好就好在老师。优秀老师在哪里，优秀学生就在哪里。&
　　然而，把好老师从城里&赶&到农村并非易事。
　　有一次，俞敏洪到美国一个&鸟不拉屎&的偏远地区，发现当地一小学，总共就200个学生，却有两个哈佛毕业的老师在那里教书。在中国，从北大毕业跑到边远地区，在农村小学蹲着，一教一辈子的优秀教师，&有，但很少&。
　　不过，这并非是个无解的难题。俞敏洪认为&症结&还是出在&钱&上，即使在美国偏远地区，老师的房子跟城里没有两样，生活条件依然很好，然而在中国，一到农村，&水没了&、&房子没了&、&工资也没了&。
　　&现在中国经济当头，屁股决定脑袋，哪儿工资高，决定了老师的屁股往哪儿挪。&俞敏洪认为，除了舆论上的呼吁，关键还是要通过中央强有力的政策，用市场配置资源的思维，让教育资源向农村分散。
　　他做过一个尝试。新东方在偏远地区有六七所希望小学，其中两所希望小学的老师每年都能得到3000元补助，条件就是&待在学校&，&就是这每年多出的3000块钱为孩子们&留&住了老师。&
　　在舟山县的一个山顶上，坐落着一所小学，从山下到山上，开车不过半小时路程，但一个现实的问题是，山上是农村，山下是城市，老师们都不愿意&上山&、&进村&，怎么办？俞敏洪说其实很简单，还是要靠价格杠杆来起作用，&只要山上的老师工资比山下老师工资一年多上3000块钱，那些老师就全部待在山上不下来了&。
　　&不过这3000块钱得由政府出。&俞敏洪说。
　　3月24日，教育部针对&农村穷孩子上名校人数要增一成&的目标对外公布了三项举措，包括定向招生专项计划、实施农村学生单独招生以及实施地方重点高校招收农村学生专项计划，但在不少业内人士看来：这三者不过是在教育公平出口处的三只&火把&，让人看着闪光却未必真的温暖，而基础教育问题&治本&的火焰并未点燃。
　　令人欣慰的是，在此前的全国两会中外记者见面会上，国务院总理李克强在强调&10%&这个数字的同时，还提到了另一句话，即&要加大农村贫困地区薄弱学校改造的力度&。
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2017年2018年
高考关键词　　高考了，我想给儋州的高考学生 一个建议，如果考不上名牌大学 ，或者一 本院校，建议放弃去读大学 ，这样就不会浪费时间也不会浪费工作经验的积累，免得以后后悔，读一般的大学真的没用，特别是三本和专科真的没用，国家扩招是个失败的政策，可能国家的目的是为了 缓解年轻人的就业压力而鼓励年轻人去读所谓的大学，但是一般的大学教学质量很差，很多都是放屁的！所谓的提高国民高等教育也是放屁的！
楼主发言：3次 发图：0张 | 更多
　　建议你的小孩不要读书。　　读了小学，不一定考上好中学；能考上好中学了，成绩不一定好；中学成绩好，不一定能考上名牌大学。还浪费12年的学费和时间，免得以后后悔！早点积累工作经验。
　　煮狗不熟胎打牛屎
　　听说今年撤销三本。
　　现在一本院校的录取率约10%，相当于1980年代前的高考录取率。
　　@那天还在6 本人不赞同楼主的观点。如果你的孩子没有读高中，那么就可以直接去社会上混，如果读了高中，那就得尽量读大学，即使是三本大学，在那里熟悉一下社会上的那些潜规则也很有必要。　　如果你老爸有钱有权就算考不上名牌大学 老爸也能用钱砸进去 如果老爸没钱没权 你不念大学你指望谁? 你上哪里摸所谓的利益和关系去?
　　各有！各的道理啊　　
　　楼主说的有道理，很多人看不懂楼主的意思。还有也支持4楼的观点，野鸡大学确实也是太多了。
　　见识浅薄
　　一个人，有文化还是没文化，跟人聊几句就知道你的底了。
　　现在一本院校的录取率约10%，相当于1980年代前的高考录取率。 _____错了，去年海南5万多人报考，一本录取率为2万多，占30%左右
　　专科真的不应该读　　
　　强烈支持楼主，有的学校真的不能去读，读了也没用，偶的一个海南朋友在广东工作了30多年，就因为海南某学院等级太低广东不承认文凭，到现在连一个高级职称都没评上。
　　@那天还在6 你好！你这个建议有偏见，不管考上好还是不好的大学都要去读，这样全民素质整体会提高！！那问你一下：那些大学是好大学，那些是不好的？建议一下好吗？
　　@难得一说 10楼
08:36:00　　现在一本院校的录取率约10%，相当于1980年代前的高考录取率。 _____错了，去年海南5万多人报考，一本录取率为2万多，占30%左右　　-----------------------------　　真是孤陋寡闻　　2013年,在本科第一批录取的学校有225所，原招生计划8399个，在录取过程中另有86所学校给海南追加286个计划，招生计划总计8685个。在本批次经过平行志愿和征集志愿投档后，实际录取了8614人。其中，文史类录取了1734人，理工类录取了6815人，体育类录取了61人，民族班和民族预科班录取4人，另外今年海南被北京大学、清华大学等名校录取了保送生37人，自主招生26人，艺术特长录取了9人。
　　@难得一说 10楼
08:36:00　　现在一本院校的录取率约10%，相当于1980年代前的高考录取率。 _____错了，去年海南5万多人报考，一本录取率为2万多，占30%左右　　-----------------------------　　2013年海南省高考人数5.5万
　　现在很多大学的教学质量真的是不敢恭维。有些大专院校真的是误人子弟，浪费年青人的好时光和家长的钱财！
　　985最牛！211次之（不过海南大学之类的211就免了），接下来才是一本大学。
　　高等教育分为精英教育和大众教育两个阶段，从中国的高等教育发展的历史来看，大致可以分为高校大规模扩大招生前是精英教育，其后是大众教育。发达国家的高等教育都经历了这样的历程。得益于国家实行大众化的高等教育，我们的工农大众的子女才有那么多人有条件上大学。不能因为扩大招生后，有些大学毕业生没有找到就业单位便否定大众教育的社会效果。　　如果没有大众教育的支撑，一个强大的国家是建立不起来的。
　　再怎么说，多读一点书是有益的
　　@农场长大 17楼
10:16:00　　985最牛！211次之（不过海南大学之类的211就免了），接下来才是一本大学。　　-----------------------------　　+1
　　对于很多人来说，大学并不是为了学到什么，而是去经历点什么，楼主估计大学太失败，但是不可乱传播经验。
　　有些民办专科还说国务院批准的，这些真不应该去读，有些工作单位都不承认　　
　　没有的！我建议无论考上什么大学，都要去读，特别是本科以上为好！专科用处不大！　　比如深圳的企业，大多数是看你是什么学历的，一般要求本科以上，只要你达到这个学历，除非是一些特殊职业，否则什么学校并不太重要，你有这个学历人家就给你机会！当然给你机会了，没把握住那是你的问题！
　　我也是在深圳，深圳的大学生就跟海口的电动车一样泛滥，还我还是建议二本以上的还是去读吧！要选个好的专业，要专心学点东还是有用的。大专那些就不建议了呵呵　　
　　作者：OnePiece 时间： 12:58:00 　　没有的！我建议无论考上什么大学，都要去读，特别是本科以上为好！专科用处不大！　　比如深圳的企业，大多数是看你是什么学历的，一般要求本科以上，只要你达到这个学历，除非是一些特殊职业，否则什么学校并不太重要，你有这个学历人家就给你机会！当然给你机会了，没把握住那是你的问题！ 　　--------　　--------你有钱你就去读三本大专没人拦你！！！！！！
　　作者：cmin24 时间： 14:24:00 　　对于很多人来说，大学并不是为了学到什么，而是去经历点什么，楼主估计大学太失败，但是不可乱传播经验。 　　-------------------　　-------------------一般的大学能经历什么？？？值得花近10万块钱和三四年时间去经历点什么吗？？？？？？？？？？？？？？？
　　对于这个话题一般有这些观点：　　1）如果不能读二本，读大专是浪费　　2）大学本科是通用教育，本来就学不到东西　　3）只读能学习一技之长的专科，容易找工作　　4）只读就业率高的中专　　不过，都不是主流。　　@longmenlang网友的观点比较普遍被认可。能读到什么，看自己的学习能力和家庭的经济能力。能读什么都比没读有用，绝大部分比较有用（只是暂时看不出来），极少部分作用小，但是不能否定其作用，甚至不能以偏概全。　　如果认为不能读二本，读大专是浪费，那么全国的大专是不是该取消了？大专之下的中专怎么处理呢？　　究竟人骑驴、人牵驴还是人背驴，自己要有自己的判定。
　　话不能这样说！
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&日(距今1798天)
考不上好大学怎么办/考不上名牌大学怎么办-安博河北实训基地张老师为你支招：考不上大学怎么办，考不上名牌大学怎么办。
很多考生由于种种原因可能在考试当中没有发挥好自己应有的水平，导致考的不理想，还有就是在填报志愿的时候由于自己的失误没有考上自己的理想大学，那么就由于此，两种选择，要么选择复读，要么另辟蹊径。我相信选择复读的学生大有人在的，很不甘心就这样善罢甘休了，苦读了十二年，就为准备那两三天，然而就由于那么点失误导致了自己与理想中的大学失之交臂，不甘心啊不甘心啊，所以想继续复读，想明年考取个更好的成绩，对接我那理想的大学，可是，时时在变的，如果你复读了一年好好的利用好你的每一天了，真的如你所愿考了好成绩，实现了你的大学梦这固然好，当然还是有意外发生的，如果你即使努力了，到最后也还是没有实现你最终的理想，那么你这一年真的就是荒废了，不仅荒废了你的时间，更荒废了你的青春，失去的是你这一年的人生体验，我个人觉得这是你的一笔损失，那么该怎么办呢？难道一定上大学才是唯一的出路吗？
我个人觉得上大学不是唯一的出路，但上大学是最顺畅的路，为什么这么说呢，因为你接受了大学的几年的洗礼，你的人生态度，和品质就会有变化的，经过大学的磨练，使你整个人都会有所改变的，接触了不同的人，接触了不同的文化，所以看待事物是也是有不一样的看法，那么不上大学的人他们就不一样了吗？不是的，没有上过大学的人他的确是和上过大学的人稍有不同的，因为他没有接受过大学的教育，没有接受过这些或那些，但是由于他早步入了社会，他比你更容易适应社会，他虽没有上大学，但他也有自己的理想，通过某种途径来提升自我，提升自己的价值，比如选择参加个人比较喜好的培训，经过短期的培训，然后步入了自己喜欢的行业工作，最终也实现了人生价值，然而这些没有上过大学的人比你上过大学的人更加的受企业的欢迎，因为他有扎实的技术，有工作经验。所以说上大学并不是唯一的出路。
不同的人选择不同的路，不管哪种方式选择，最终能够实现自己的人生价值，我个人觉得针对自己所求选择自己的人生路，不多说，只可意会不可言传，自己的人生，还需自己来把握，人生的方向盘该如何转弯，你来选择。
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考不上大学，我该怎么办？这是一个很现实的问题，也一个很残酷问题。因为考不上高中、大学，将意味着什么，这谁都清楚。意味着待业，找不到理想的工作，好的单位也不会挑选这些落取者……
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我来成就我的高薪职业梦
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网易教育讯 考不上大学，我该怎么办？这是一个很现实的问题，也一个很残酷问题。因为考不上高中、大学，将意味着什么，这谁都清楚。意味着待业，找不到理想的工作，好的单位也不会挑选这些落取者……
我们父母为我们忧虑；在家中待业的孩子很可能会无聊、无学校长纪律束缚，会不会出社会游荡、学坏？要待业多少年？创业吧，孩子又不懂什么手艺……
大学的优点：有个稳定的学习环境；有教师专门辅导你；课程安排会让你往某个专业发展...而缺点：很可能学不到多少有用的知识，不能自由自在根据自己的兴趣学习；延缓接触社会现实的时间...
而如果你不用上大学，你会自由很多，你不用学那些无用甚至有害的东西，你可以学到真正的知识。当然，这需要指引，但只要你愿意，互联网时代，无论是什么专业，找到免费的老师并不难：比如说，去找个你感兴趣的论坛参与讨论，你自然会明白该补充哪些知识，该读哪些书？告诉你吧，对我和我的一些朋友来说：论坛就是我们的课堂。缺点是你缺乏的安稳的学习环境，这就要求你自学能力很强，但正如梁漱溟所说，真正的知识都是自学得来的。再说了，即使你考上大学，最终仍然得靠你的自学能力——同样一所学校毕业，差别太大了。而且你学的东西会全面得多，想学什么就学什么，甚至哪怕同一个专业，你也可能更为扎实深入。
我想表达的意思是：我们考不上大学，但一定要有对知识的渴望，而在大学之外，也许是一个更好的学习的环境。不错，考不上大学可能会让你早早进入社会，独立生存，但并不意味着从此告别学习。 掌握一门专业技能是就业的根本，教育人士认为，掌握一门专业技能是就业的根本，也是顺利就业的途径之一。与大学本科专业相比，虽然专业技能学校的学生学期短，但掌握的技能却是大学生难以学到的，这就需要开设专业技能课，了解市场需求，开设适合市场需求的专业。如我校开设的职业技能培训，大大开拓了学生的就业市场。
近年来，大学生就业普遍存在就业力不足的问题，工作能力离准员工相差甚远，我认为有很大一部分原因是因为目前的学历教育着重于培养学生的理论基础，在提高学生的专业技能、专业实践方面存在很大缺陷。并且大学生对于专业技能与动手能力的重要性认识不够，尚处于一种无意识状态，缺乏主动性。一方面高校不能提供足够的实践机会；一方面大学生缺乏主动实践的热情，双重影响下的大学毕业生如何能受企业青睐？越来越多的人开始认识到，有学历，更要有能力，才更具吸引力和就业竞争力。
，中国烹饪教育第一品牌！中国目前规模最大，办学最久，设备最先进、师资力量最强、办学水平最高、最专业的名牌厨师培训学校。国家大型高级厨师人才培训基地，国际餐饮教育基地，国家职业技能鉴定考核中心，全国先进办学单位。山西省唯一一所培养高级烹调师和高级烹饪管理人才的高等专业院校！地处山西太原，环境优美，烹饪教学设备先进，拥有一支以中央电视台“满汉全席”全国电视烹饪擂台赛获特金奖大师、国内国际知名烹饪大师、国家名厨、中国烹饪大师为骨干领衔主教，兼容川菜、湘菜、赣菜、粤菜、徽菜、鲁菜、淮扬菜、闽菜、浙菜等全国各地地方菜肴菜系，具备国家厨政管理师、行政总厨培训鉴定考核的实力!
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(本文来源：网易教育频道综合
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