借天涯人气，在这里发贴向各位求教。我小侄女今年八月开学升三年级，二年级期末考试成绩公布，她每门课都八十多分。平时她考试大都八十分以上，也时有九十多分，偶而会有个满分带来惊喜。可能班里大多孩子九十多分吧，这个成绩在班里还是偏下。孩子爷爷奶奶打来电话讲述，声音中满是焦急和忧虑。老师当着学生的面把家长叫去，跟家长说让她留级。回家后全家开会讨论，问她本人意见，孩子半天不吭声，然后哭了。 老家在一个中小县城，老师大都是省市师范专业出身的人。当地教育水平还算可以，竞争很激烈。我本人也是从那里读书出来，之前并没有反思过从小受的教育。也因自己并没有小孩，所以对这方面并不精通。在这里真诚向各位求助，我的问题是： 一，八十多分有没有必要留级。 二，老师应不应该当着孩子面跟家长说这件事情。家长当然还得赔小心说好话，生怕日后对孩子不利。 三，老师出于什么动机让平均八十多分的孩子留级。 四，发生这种情况，我们应该怎样处理。 养个孩子好难啊。上学了全家跟着着急。她自己也压力好大，一次考试前七岁的孩子竟然失眠了。。。 那么可爱的孩子，电话里声音那么低落，我刚鼓励她两句，她小心的说：我要去写作业了，先不跟你说了，我让奶奶来接电话吧。 听着她的声音，我好担心她留下心理阴影，心痛得落下泪来。。。。 请大家发表意见，谢谢了。
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这个老师太过分了。小孩子没有错的，在小孩子对的情况下，你们家长一定要坚持立场站在她这一边，不要跟风随着老师去训斥小孩子。
我很想去跟老师理论理论，刚才还在卓越上找了很多关于小孩教育的书。我知道现在的老师们也是教书匠多过真正的教育学家，他们有很多自己的现实问题和无奈，但是，老师们影响的，可能是一个孩子今后的一生啊。。。。
说实话我看了几年的天涯今天是第一次发言.(我家也是女孩今年九月开学升三年级) 1这个老师太过分了,太不是个东西. 2现在九年义务教育是不允许留级的. 3这个成绩是差了点,应该在班上是倒数吧!你家好象没给老师送礼吧?我想还是送点礼比较好,让老师补补课,上课多提问.人在屋檐下------ 4小孩还是多鼓励吧,为了成绩好平时在家多做点课外卷子吧.多看看书. 在中国只能这样了!!!!!!
小学老师就他妈的王八蛋，就小学那课，聪明点的跟本不用学，我小学当了五年差生，老师整天批干，骂，瞧不起，偏见，结果好好学了一年毕业全班第四，老师对父母说早就看这孩子有出息…
太过份了，小孩子根本就不让留级呀，分数能够代表什么呀，八十分很好呀。真是的！
你肯定没去老师那补课！我们当时补课一补一个班干部，一补一个剩旗手
分数能够代表什么呀 分数能够让很多人跳龙门!!!!!!!
谢谢楼上的回复。 小孩子在班上考八十多分是很多时候会排倒数，但在我的理解，八十五分和九十分对一个小孩子来说没有本质的差别，我以前并不主张给她太大的压力，更从来不觉得需要留级。主要还是担心老师这种价值判断会影响她的学习情绪和自信。 你说得很对，我的初步计划也是给她老师买份礼物，请她吃饭，顺便聊聊。孩子奶奶也劝我说咱们又不认识教育局的领导，小地方的老师你跟她怎么讲教育学理论。。。 好无奈。无权无势，让我对养小孩这件事更加畏惧。。。
坚决不留级，老师垃圾啊
小心的问，楼是是小冷老师吗？如果是，很希望能从你这里了解老师的真实想法。
坚决不能留级，孩子会被嘲笑看不起的
就你钱多!不要吃饭.直接买点卡送过去,说点软话,让老师多鼓励,多表扬!小孩会有进步的.
义务教育不准留级
晕，八十分还要留级，那要老师干嘛？
教育会成什么样呢
想想就可怕
成缉差,我保证你在班上给老师天天骂.抬不起头,那有心思学习啊!天天骂,罚站,我家的小孩可是我的小特工哦.还好我家的小孩经常考一百!
冷静理智的说，我觉得现在最重要的问题是怎么把小孩子的成绩从八十分提高到九十分。老师和家长应该一起努力，找出真正的问题，比如老师说过她上课容易走神，我就在网上找了些如何训练注意力的书，也应该去拜托老师上课多提问她，帮助她集中注意力，这些才是应该下功夫的地方。但总归，八十分，我觉得不至于严重到留级。
我说实在的，，这女娃成绩真不算好
应该算是很差的了 我开学高二 想当年我上小学的时候
到了六年级每门都没低于过96分
我说的确是是百分制的 我这成绩
当然我后天不努力就是
现在呆在实验班里都快呆不住了 以前小学成绩不好的同学上了初中以后变痞的好多
还有不少人高中都不上了去酒店给人家端盘子 小学我不好讲
要是上初中了成绩还差 就自觉点坐一级就是
多上一遍记忆深刻 我初中的时候班里有同学一下留了两级
你家小孩有没有用心在学？
她上课容易走神. 晚上早点睡,第二天才有劲(8点半前睡)
笑颜同学 ，才二年级的小孩你说的也太重了
分数不能说明任何问题，无论是智商还是智慧都不会和分数发生直接的关系，尤其是小学阶段。
这是个需要专家的话题。我个人的理论是，孩子成绩好坏，我们除去智力特差和特好的两个极端，绝大多数人成绩之所以有差，是孩子把有限的精力分配到什么地方去了。我自己从小是考第一考到大的，回忆起来大人们所说的“单纯”应该就是说心无杂念了。我们不能要求所有的孩子心思都走一个套路，所以我也不觉得要逼小孩一定考第一。她能学会，心思灵通就够了。至于高考挤独木桥确实是需要她将来狠下功夫的，可是现在，我还是希望能留给她一个快乐的童年，不想因为八十分就搞得她阴云密布。而且，我们也不能强求所有的孩子都考北大清华不是？那也不是人生的唯一出路啊。快乐以及良好的品德，是我看着这个孩子长大最重视的。
笑颜同学 ，才二年级的小孩你说的也太重了 笑颜同学说的很对,小时不好的,高中变好的有,但很少
中国教育害死人，我的侄女也是3年级，不过她的情况是她很调皮，结果老师居然打电话过来说让她退学，我当时就骂她了，我说，小学时期是启蒙教育，小孩子调皮捣蛋是正常的，你连这个都不知道当什么老师，我叫她让校长打电话过来，后来那老师就没吭声，结果也就不了了之了，
To Sinnevicy,你的反应我很理解，也很解气，如同我听到时的第一反应，可问题上，孩子天天在老师眼皮下，这样搞对事情也没益处啊
变好变坏是一个人的品德素养问题，和分数有何关系
没一门及格都能升级，难道用了外挂
我们也不能强求所有的孩子都考北大清华不是？那也不是人生的唯一出路啊。快乐以及良好的品德，是我看着这个孩子长大最重视的。 可你是在这汉唐盛世.除了学习你还能干啥.今年夏天我带着小孩来到了天安门,花了我一万多,,为了她能见见世面,好好学习.晕.北京我以前已玩过10多次.
不知道现在 但我念小学的时候成绩都是95以上的 绝对不开玩笑的是说 后来语文加了作文分才没那么高 不过小升初考试考了187 进的是我们这里最好的学校 二年级 80几分 确实很低
作者：笑颜_承欢 回复日期： 23:03:43 我说实在的，，这女娃成绩真不算好 应该算是很差的了 以前小学成绩不好的同学上了初中以后变痞的好多 还有不少人高中都不上了去酒店给人家端盘子 =============================
一般很早就不读书的人在二十多岁的时候有一部分就已经很老道，很有钱了。
如果我的孩子遇到这种情况我会让她退学或者转学。
说北大清华，妈的我要是北京的肯定能考上，首都优先发展政策，什么玩意儿么
作者：小冷2009 回复日期： 22:48:08 至于说孩子的感受什么，只要大人心态好，和悦地跟他交流......根本不可能构成什么影响的。 ===============
您不觉得您很冷酷吗？一条小狗都知道喜怒哀乐，何况七八岁的人。你个人觉得不会有影响就表明肯定不会有影响吗，您到底有没有为小孩着想过呀。
现在还能留级,不是早就不允许了吗
一般很早就不读书的人在二十多岁的时候有一部分就已经很老道，很有钱了。 未来的社会肯定是要好文凭的!!!!我昨天开了8小时的车,为了去送礼.这个日子不好过的.
TO 江河湖海，强烈同意。 我看了说她不会有什么影响，其实是心略略放宽的，我何尝不希望对她没有消极影响。 可是，真的，我在电话里也跟奶奶说，她虽然是个小孩子，但她也是个人，她当然知道好坏啊。不然她为什么哭。。。 她当然有自尊的啊，可是，冷酷的是，几个八十多分就被老师当差生劝留级。。。八十几分真的罪及伤她的自尊和信心吗？
未来社会凭的是能力！重点大学学生一批一批的，社会已经不缺文凭
还可以留级？ 现在九年义务教育，我所在小学2400左右个学生，还没的留级的。
让孩子生活在一个良好的家庭环境里，“多理解、少苛求”这种品德，对大人来说也是非常重要的。 而不要让她感觉到：生活在一个令人不满的社会环境里。 这个社会本来就是不平等的,分3
9等 人活在这世上就要努力,做人上人. 不要老了去后悔!
不要留级吧，80多分还算不错。我小学二年级的时候还不知道什么叫学习，经常上课钻到桌子底下吃东西，经常挨老师打，经常作文零分。 但是只要懂事一点之后就好了，我从小学四年级开始一直是班上前3名，小升初也是学校第2名。 二年纪的学生年纪还小，成绩就算差点也不用留级的，以后会好起来的。
好文凭是好工作的敲门砖,3本文凭人家单位看多不看.你能力再强没用的
居然我们这幼儿园老师都收红包了，教师节还和孩子点名要东西……
作者：yilan505 回复日期： 23:33:36
还可以留级？ 现在九年义务教育，我所在小学2400左右个学生，还没的留级的。 请问您是老师吗？我很想从一个老师的角度看，家长和老师在这种情况下要怎样沟通合作。
留什么嘛……不都及格了嘛…这书还是别念了…这种学校这样老师还是退学的好！！自学都比去学校强！
请问您是老师吗？我很想从一个老师的角度看，家长和老师在这种情况下要怎样沟通合作。 我给你个好老师,有QQ 作者：白鸟依衣
提交日期： 22:37:16
教了10年书，见过了各种各样的孩子，家长基本对我是很满意的，更重要的是，我是从心底爱着每一个不同的孩子， 不小心闯入这个版面，愿意在有空是解答各位的疑问，当然是从老师的角度来谈。 温馨提醒：依衣老师是工作之余为大家义务答疑，如没有及时回复，请大家耐心等待，毕竟现实中的工作更重要。请各位家长朋友爱护和尊重依衣老师的一片热情，同时请大家务必保持本贴的良好氛围，谢谢大家配合。/平淡女子 /techforum/content/767/73.shtml
成绩是有够差的 就像楼上有位说的 男孩子无所谓 要是肯用功 很快就上去了
女孩子就麻烦了 上不去就是上不去 但是留级也没必要吧。。。。。。
虽然二年级80分是挺一般,但肯定不用留级 其实您也可以拒绝那个老师..如果担心对您女儿不利,就请让她明白如果老师无缘无故针对她,不是她的错,您坚定的站在她这边 以上个人意见
作者：白鸟依衣
回复日期： 9:27:00
让大家久等了，周一要参加大学的国际艺术节表演，所以近段时间晚上一直在加班加点彩排，抱歉！ 如有急需问题咨询的家长可以加我qq，我白天都在线，因为学校有qq公告群，所以要求每个老师上班必须在线。
谢谢tzjtzj，看得出来你是一位热心的家长。我会试着去跟依老师沟通这个情况。其实孩子奶奶也是一个老师，我现在回头去看，妈妈当年对我们的教育是相当成功的，这成功，并不能完全用学习成绩去衡量。我也明白现在的社会现实。不过也开始有一点点了解一些家长把孩子送到国外去接受教育的想法了，以前我是认为完全没必要的。 老师的尺子毕竟还是对小孩子有很大影响力的，所以真心希望每一个老师，都能热爱自己的工作，把教育当成一个事业，而不是一个饭碗。但我还没有跟老师聊，所以很多判断也不能轻易下。相信绝大多数老师都是善意的吧。
相信绝大多数老师都是善意的吧。 老师肯定是善意的.问题是班上的学生太多,照顾不了许多,人在屋檐下------.
如果小女孩，能在高考时每门都80几分（100分制），我看，清华北大都有人要。
据我了解,所谓的各门都80分以上,能明确的只能是语、数是80分以上,其他的体音美之类的一般不太好说，差些的或者更差的，老师一般都给个８０来分左右鼓励一下，其实有时及格都是有问题的，当然也没人在意这些学科是不是及格。 冰冻三尺非一日之寒。从楼主的描述判断，孩子平常都是奶奶在带的，父母可能都不在家，平常可能很少或者几乎没有和老师就有关孩子的学习问题进行沟通，到期末了还不太了解到孩子成绩到底有多差。对于这样的留守儿童一般老师都是比较照顾的，我认为还是多多关心些孩子比较好。 至于你说的孩子哭了也不好说明什么，孩子平常不可能对自己的成绩好差做不出判断的，像这样的成绩应该是见怪不怪了的。当然老师不适合当作孩子的面和家长这要说。
部分教师很TMD混蛋！完全是个垃圾！小学要次次拿高分？人是慢慢成长的，需要一开始就这么刺激一个小孩子吗？教书育人，你除了认得两个汉字，还会什么？估计这老师在读师范的时候天天翘课，所以教育心理学没学好！
回楼上的猜测，孩子和爷爷奶奶爸爸妈妈现在都是一起住的，平时大考三六九，小考天天有的，她的成绩大家也都知道，全家人也是一起努力的，作业，习题，辅导也都有。所以关心应该是不成问题的。 我觉得还是得家长和老师一起找到问题的根源，然后对症下药，光关心着急是不行的。所以又去找了很多相关的书，比如去了解儿童的心理，如何教育啊之类的，我知道的具体问题如注意力不集中，也开始找相关的书研究。。。
我觉得80多已经不错了啊， 我记得以前读小学还有初中的时候基本上大多数都是60分左右的，能及格已经很开心了，现在也没影响我读硕，读博啊， 我觉得，中小学生嘛，没必要一定要成绩要有多好多好，只要不对学习丧失兴趣，不对学习感到恐惧，就没什么问题的， 对于那个老师的言论，觉得太遗憾了，估计是一个老教师或者说是一个已经从教3年以上的老师了吧
哎!这个没有啥子争头的,为孩子的将来着想,还是留级嘛!这个社会的教育就这样了!如果不想在这样的社会环境下求学的话,我建议你还是将孩子送到国外去求学好一点!
很多家长想让孩子留级都有困难，其实留级也不见得是坏事，与其让孩子这么吃力，不如就让她留一级，随着年龄的增长，很多方面学起来肯定会轻松些的。 如果觉得怕影响孩子的自尊，条件充许的话可以考虑换个学校。
沒搞懂，80多還差啊
晕。我上小学二年级的时候，还全班倒数呢。整天作业也不写，上课也不听课，什么都不会。我们老师和我爸说让他把我领回去重上一年级。我爸说，就凑合着念吧……后来，上了三年级，我就一直是班上第一，初中三年第一，重点高中+重点大学。 那看来还得感谢我爸让我凑合着念，还得感谢老师没较真呢。 还真好笑。
我上小学时要都考八十多还不让老爸和老班k死!
教师压力太大，都快变态了。
问问她老师，当年她考多少分，如果她考到九十分以上，就说原来考当九十分以上，也不过当个小学老师。如果她都考不到九十分以上，自己都考不到九十分以上，还想让学生考过？
80多分，挺好啊。不努力，也考不了80多分啊。应该鼓励。一个小学生，只要养成学习的习惯就好了，只要努力了，何必对小孩要求那么高呢？ 第一名只有一个人，何必那么苛求呢。一定要做人上人吗？ 小学成绩不是很优秀的，考上名牌大学事业有成的，也很多啊。 根本不用留级。
留级一年看是学什么 学高等数学，我看值得，学1+1，那就要想想，孩子也是人 为什么要浪费他的生命呢？ 赶紧让他上三年级吧，或者找找人直接上五年级
留级是因为成绩差吗？80多分也应该不差了。 不过有一条说得不对，80多分和90分还是有本质的区别的。 你最主要的还是要考虑小孩自己学习吃力不，如果吃力，留一年以期获得更好的成绩还是很有必要的。其实最好的办法是换个学校。这个学校有问题，小孩的成绩要拉开档次的，80多分还是倒数，这个学校的考试思路和教学思路好像有问题。
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个人觉得没这必要。怎么说呢。 我小学时门门70+。班里人人上90+。班主任也说要留级。 但我鸟都不鸟她！不过那时还是蛮怕老师的。（打人那个痛呀） 还有就是小学学得好的，初中不一定就学得好！ 这和老师的水平，周边的朋友有很大的关系！ 小学课比较少玩的时间多，但这是孩子的天性！一天到晚死啃书就算上了清华估计自已都搞不定！
再我看来，小学二年级考八十分跟一百分没有任何区别。
偶草，有的国家小学都不打分的 想当年本舵期末考试时是倒数15名，和顺数15名成绩一样 可老师把老子排在倒数15名 害老子做的作业比顺数15名的作业多一倍 哎哎哎哎哎哎..............................................
我分析那个老师肯定是嫌孩子分数不高拉低班级平均分，影响它的工资或奖金，还是钱在作怪。 话说小学有什么可学的，80多分怎么了，找老师补补课，关键是送钱，问题就解决了。当然，如果你觉得不公平，也可以试试找那个老师的上级谈谈。
太过份了，这二年级能看出什么来。坚决不要留级！会造成孩子的自卑感，后果非常、非常、非常的严重，一定不要留级！
一句话，没有必要，告诉孩子要坚强，老师的做法有点过分。
别留，岁月不等人，小学留一年，就等于大学晚毕业一年，一年可以干很多事，别听教育工作者放P
让老师去死吧
就这个事你们还全家开会，还问小孩本人意见？结果还搞得小孩失眠？真不是盖的，我建议父母留级。
不知道孩子是不是年龄太小了？ 有的孩子年龄不够硬被家长弄去上学，家长倒觉得自己的孩子聪明，没想过孩子5、6岁的孩子，差上一岁，在智力上、体力上、自我控制上差距是很大的。孩子学习起来很吃力，对于学校生活的适应能力也差。 我就认识个孩子，上到二年级了，无论如何都适应不了，成绩也总是倒数一二（差不多就是楼主说的80多分），家长总算认识问题，想了个变相留级的办法（义务教育阶段貌似不准留级了吧）：转学到其他学校，然后重新上二年级。 老师没事不会总惦记着伤害孩子的，楼主不如跟老师好好交流一下，不要等到老师打电话叫家长了。孩子学习有问题，注意力不集中，家长早就应该主动跟老师交流，找出孩子的问题所在，一起努力解决问题。
建议老师。。留级进修一下
生孩子、教孩子，不如买电脑，拿100分玩似的 家长、老师，既然你要的是孩子，那就要有一点人样，没有人心，别做老师 如果觉得自己教育水平高，80分做及格线啊，这样中国就远超世界了不是 看看现在老师们的师风师德和工作追求，他们只配攒电脑，不配接触人。 从教育大事处观察，中国未来100年只有沉沦，没有前途 中国文化太可怕了，大家还是早日出国做个正常人类吧
想当年咱就学语文数学两门课 年年百分，两门加一块 就是没留过级 现在这孩子要求太高了 不用留了吧
作者：无心养猪猪满圈 回复日期： 18:35:03
不知道孩子是不是年龄太小了？ 有的孩子年龄不够硬被家长弄去上学，家长倒觉得自己的孩子聪明，没想过孩子5、6岁的孩子，差上一岁，在智力上、体力上、自我控制上差距是很大的。孩子学习起来很吃力，对于学校生活的适应能力也差。 我就认识个孩子，上到二年级了，无论如何都适应不了，成绩也总是倒数一二（差不多就是楼主说的80多分），家长总算认识问题，想了个变相留级的办法（义务教育阶段貌似不准留级了吧）：转学到其他学校，然后重新上二年级。 老师没事不会总惦记着伤害孩子的，楼主不如跟老师好好交流一下，不要等到老师打电话叫家长了。孩子学习有问题，注意力不集中，家长早就应该主动跟老师交流，找出孩子的问题所在，一起努力解决问题。 -------------------------------------------------------------- 赞同这位的说法，班上有比这孩子更差成绩的孩子老师是否也叫他们留级？ 上面也有TX说了，成绩不代表一切，80多分不等于好成绩也不是非常糟糕的成绩。我想你们更应和班主任或者老师多多交流一下，比如孩子是不是在非常吃力的情况下取得的这个成绩？如果不是智力原因，而是因为年龄小而造成的，我想这个老师的出发点应该是没错的。孩子因为年龄小，如上面这位TX说的，智力、体力和行为控制力都有明显的区别。 现在很多家长有个误区，认为孩子的早教育就是早早的送进学校读书，于是很多家长改孩子户口瞒报孩子年龄。造成孩子进学校后学习非常吃力，随着年级的增长，与同班同学的学习差异越大。我们经常会遇到这样的情况，家长的印象中自己的孩子不笨，并且从家中的生活中可看出孩子还相当的聪明。小学一二年级的时候孩子的成绩还能勉强跟得上，可是越到后来，孩子的成绩越来越差，甚至产生自暴自弃，厌学的情绪。孩子的成绩落后，作业不能按时完成，作业压力一天累积一天，整天处于压力之下，成绩越来越越糟糕，这样形成一个恶性循环，孩子的智力也得不到良好的发展，一个孩子就这样毁了。这就是我们所说的“揠苗助长”。 在不伤害孩子的自尊心的情况下，家长可与孩子采取一种平和的态度交流，给孩子做做工作，然后采取转学重读一年的方法留一级，这样就给孩子保留了自尊，同时能夯实孩子的基础。 当然，以上观点仅是猜测，个中原因不得而知，希望能给LZ提供一个参考。
当然，当着孩子的面讨论留级的方式欠妥。
这个很正常的. 孩子跟不上了,自然应该留一级,对她有好处,对全班的平均分也有好处. 作为家长,拿80分出来说事,有点诱导的嫌疑. 你至少得说说,平均分是多少,她是全班第几名?与她同样成绩的同学有没有,老师有没有也让他们留级. 还有,老师当着孩子的面说留级,是真心表达呢,还是存心刺激孩子的自尊心,让她知道自尊自爱自重? 另外,这种事是不希奇的. 我女儿进的是民办,考进去的. 她们班有一同学,老爸是团市委的,很牛.但成绩不好.一直考60多. 老师很好的,从来不说什么,但平均分被她拉得不像话. 到了三年级,她自己走人了,转校. 因为她自己也感觉不好意思了,太拖后腿了. 所以,还要问问,孩子是不是进了太好的学校? 其实,只要老师不是和每个家长说这句话的,你首先就应该反省自己.而不是指责老师. 那些说老师要钱的,更是没有道理了. 难道你考前三,老师也让你留级?
作者：W秋千 回复日期： 23:12:46
这是个需要专家的话题。我个人的理论是，孩子成绩好坏，我们除去智力特差和特好的两个极端，绝大多数人成绩之所以有差，是孩子把有限的精力分配到什么地方去了。我自己从小是考第一考到大的，回忆起来大人们所说的“单纯”应该就是说心无杂念了。我们不能要求所有的孩子心思都走一个套路，所以我也不觉得要逼小孩一定考第一。她能学会，心思灵通就够了。至于高考挤独木桥确实是需要她将来狠下功夫的，可是现在，我还是希望能留给她一个快乐的童年，不想因为八十分就搞得她阴云密布。而且，我们也不能强求所有的孩子都考北大清华不是？那也不是人生的唯一出路啊。快乐以及良好的品德，是我看着这个孩子长大最重视的。 =============================== 这段话我是非常赞赏的,但是,怕只怕,这只是你的牌坊! 如果你是真心这样想的,为什么这么在乎留级呢? 事实上,孩子留一级,又不是什么大不了的事,还能多学习一年,多快乐一年,也少了许多因为成绩跟不上而带来的压力,何乐不为? 你嘴上说得好听,为什么不真正这样去做呢?你为什么一听到留级就变脸呢?这个难道就不是一种快乐吗?
才2年级，不说明问题，不用理睬老师的建议。 小学头2年都是记忆、默写的东西，有些人就是不擅长这些、甚至有学习障碍（比如说我），成绩当然就不好看。但是上了3年级、4年级，逻辑思维要求就开始高了，语文也开始偏重理解和表达，成绩自然会好起来的。
作者：W秋千 回复日期： 23:01:55
冷静理智的说，我觉得现在最重要的问题是怎么把小孩子的成绩从八十分提高到九十分。老师和家长应该一起努力，找出真正的问题，比如老师说过她上课容易走神，我就在网上找了些如何训练注意力的书，也应该去拜托老师上课多提问她，帮助她集中注意力，这些才是应该下功夫的地方。但总归，八十分，我觉得不至于严重到留级。 ===================== 虽然我很不赞同目前的考试制度和教育体系. 但是,在没有改革前,我们大家必须适应现在的应试教育. 但不管适应不适应,小学二年级三门平均只考80分,这个孩子肯定是出了问题了. 一,智力问题!建议查一下智障. 二,年龄问题!如果孩子不是太小,一般不会有这样的问题. 三,态度问题!没有养成学习习惯,错题不纠正,不订正. 四,环境问题!很不好意思,如果孩子自觉性差,需要家长陪读, 如果一二,建议留级. 如果三四,家长和孩子一起努力! 如果孩子和家长是不在乎分数的,就不要怪老师要你们留级.因为老师是在乎的.一个差生,要拖全班平均分的后腿的. 一二年级,除了一二有问题的,不会有跟得上跟不上的问题的,所以,我想,老师的本意就是在说,你们再不努力,再拖我们全班后腿,我就不爽了!
现在中国还有留级吗？？？？楼主哪里的？？？在中国九年义务教育早就没有留级的事情了,鄙人小学同学有智障的都小学初中毕业从未有过留级。现在做鄙人做老师从来没有留级之说，只有家长为了小孩考好学校不断以转学作为留级的替代。而且留级造成最大困扰的是学校和老师，绝对没有那个学校愿意要留级生或者制造留级生，因为这个方法造成的问题远比解决的问题多。如果有留级（毕竟中国无事不可能发生）可向教育局反映。依然怀疑真实性。
可能老师是吓唬你们的，吓唬孩子连带把家长一块儿吓唬了。九年制义务教育没有留级这一说了，问题不是分数的事儿，别说八十分，你就是四十分，也不能留级。
某次孩子回来说，老师说考不好会留级的。我问：“如果没有留级的话你会不会好好学。”孩子说：“我傻啊，为不留级才学习。有没有留级都得好好学习啊。”我说：“告诉你个秘密，小学生不能留级，一般人我不告诉他。”
60分的及格线做废了？以后索性题目难点，以现在90的做及格线。 小学玩玩就行，没必要瞎折腾。
我今年做了一个月的小学代课老师。刚好赶到期末考试。校长专门提醒我，所有的成绩都要在90分以上，最好是在95以上。我也不好和校长理论什么。估计小学阶段注重兴趣的培养吧。我代的语文期末考试平均在93分左右。估计小学都有这样的情况（仅供参考）
不用留级，家长下点功夫几天成绩就上去了。我是老师。
留级会对小孩子的心理造成严重的影响,所以后来取消了留级那是几级年来着,好像我读小学2年纪的时候
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