关于仿照四季写句子的仿写句子

仿写句子教案
一、教学目标
1、知识目标:了解考纲对句子仿写的基本要求,掌握仿句的基本类型和解题方法。
2、能力目标:仿出“形似意通”的句子,提高思维的严密性和语言表达的流畅性。
3、德育目标:在仿写中培养学生“深思慎取”的品质。
二、教学重难点:仿句的技巧,仿写的隐形要求。
三、教学时间:3课时
一、什么是句子仿写
句子仿写就是依据相关的句式,按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求,仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。
二、句子仿写的基本要求
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是:命题者在题干中明确提出的要求;
隐性要求是:隐含在被仿写的句子中的要求
【例如】:依照给定的句子续写两句话。要求:①续写部分与给定的句式相同(不是……却……),构成排比;②要与给定句子所描写的主体一致,表现对航天人员的赞颂。
你不是启明星,却带来了希望的曙光;你不是太阳,却温暖了华夏儿女的心房;你不是雷电,却破解了宇宙的神秘。
显性要求:排比、航天员、不是……却……
隐性要求:讴歌赞美、先抑后扬、启明星的作用
展开联想:由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云……
这里主要谈隐性要求:
1、句式要统一
句式,就是句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致,这就要求仿写前仔细观察。
①如果试题给出了句式,要求与某一画线语句句式相同,这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
【例1】仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了,去了,淡了,远了,却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大,也不富有。但是,在你委屈的时候,他们会给你安慰;在你烦恼的时候,他们会为你排忧;&
&&&&&&&&,
&&&&&&&&……这,才是真正的朋友。
【参考示例:(1)在你困顿的时候,他们会给你解难。
(2)在你迷惘的时候,他们会给你帮助。】
②有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
【例2】:发挥想象,仿写句子。
童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一副画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,□□□□。
【乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗】
从形式看:四字并列短语;&
从内容看:符合青年的特点。
③有时候是语段的仿写题,就要考虑与整个语段句式一致。
【例3】:根据下面句子的格式进行仿写
例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。
仿句:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【病例】:教室的前方镶着一块黑板,啊,那是一块耕耘的黑板,那难道不是老师辛苦劳作的地方吗?
【示例:教室的前方镶着一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。】
2、修辞要相同
修辞要相同,指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同,仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或哪几种修辞手法。
【例4】:仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。
世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春,是一支余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
【要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点,句式与例句一致】
【例5】:结合语境补写句子,使其与上下句构成语意连贯的排比句。
我们向往世间一切美好的事物,他们指引着梦想的方向。向往太阳,向往它喷薄而出的壮丽,向往它哺育一切的博爱;&&&&&
;向往白云,向往它变幻莫测的飘逸,向往它超凡脱俗的纯洁。
示例一:向往溪流,向往它沁人心脾的清凉,向往它追求理想的执着。
示例二:向往大海,向往它一望无际的辽阔,向往它拨打宽阔的胸怀。
3、情景要吻合
&【例如】、仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。
例句:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。  
仿句:悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【例句中营造的优美、清幽的意境,在仿写的句子中也应该体现出这样的氛围,而且应尽量与例句协调一致。】
【例6】,另选对象(人、物均可)仿写下列语句,字数可略有增减。
例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。
仿句:&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
病例:你有惺惺作态的修养,我有无拘无束的洒脱;你习惯在女孩前夸夸其谈,我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。你是绅士,我是游侠。
【示例:你有你色彩缤纷的娇艳,我有我色调单一的朴素;你喜欢在枝头上翩翩舞蹈,我习惯在树干下默默轻摇。你是鲜花,我是小草。】
三、仿句要注意的几个问题
1、仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到: “花开两朵,各表一枝”。要有创新。
2、修辞要恰当。
  熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,
3、用词不能重复。
除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
1.根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;__________,__________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
【示例】①欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾。示例②:欣赏是一盏明灯,照亮前进的方向。
2、在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然:总有一些景物,让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”,你有什么感受?任选其中一处景物,完成下面的填空。
【示例】:我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。
我看___________,感受到_________。
【示例】:我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水,感受到诗情画意之美。我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽
3、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
例句:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:结识古仁人,____________________________________________
示例:我慨叹辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生”的悲壮。
4、根据下列的例句,仿写两句句话。
例句:(1)江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;
(2)雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;
仿写:____________________________
示例:松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。
5、根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;
________,______ ;
____________,___________
【示例:秋,以它的金黄遍野、累累硕果催促人收获;
秋,以她的绚丽成熟、秋高气爽让人陶醉;
冬,以她的冰清玉洁、银装素裹令人心怡。
冬,以她的优雅高贵、纯洁烂漫引人注目。】
6、仿照划线句,写一句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句。
  赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚接纳.
7、仿写句子,要求语意连贯,句式相似。
学会宽容,宽容是吞吐日月的海洋,是接受阳光暴雨的天空,是&&
&;宽容是吹开闭关保守的春风,是&&&&&
&&&,是&&&
【例:包容山川的大地或融化坚冰的阳光;洗涤狭隘自私的雨水,打开紧闭心扉的钥匙(能根据例句仿写即可)】
8、下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。
&我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
描写的对象是&&&&&&&&&&&&&
我笑,大地却在呜咽;我奔跑起来,林木却低下了头,弯下了腰,露出了愁容。
描写的对象是“狂风”。
9、请在横线上填写一个句子,使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。
美丽的风景,总带给人们赏心悦目的感受,泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的乐章;& &&&&&&&,
&&&&&&&&;星光闪烁,是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧!
【阳光灿烂,是大自然露出的最温馨的微笑。】
10、仿照下面的比喻形式,要求选择新的本体和喻体,意思完整,不要求与原句字数相同。
例句:智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅浅的沟渠,由此流过的水或许很多,却股股浑浊。
仿句:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
【病例】:逆耳的忠言好比群众的意见,虽然听起来不舒服,却能解决实际问题;奉承的蜜语犹如众人的掌声,固然让人激动,却难辨是非。
【示例:逆耳的忠言是配有黄连的中药,煎熬出来的汁液也许难以下咽,却能治病救人;奉承的蜜语是含有毒药的琼浆,进入口中或许香甜沁脾,却是慢性中毒。】
11、在下面横线上仿照前两个分句,续写一个分句。
如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;_______,_________,________,______。
【示例一:如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。】
【示例二:如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。】
①假如生命是一首荡气回肠的乐章,成功与失败就是那跌宕的旋律
补充:通过分析示例“假如生命是一列疾驰而过的火车,快乐和伤悲就是那并行的铁轨”,我们可以看到,先把“生命”比喻成“(一列疾驰而过的)火车”,再把“生命”中的“快乐和伤悲”比喻成“火车”的“铁轨”。因此,示例①如写成“假如生命是一首荡气回肠的乐章,高昂与低徊就是那跌宕的旋律”、示例②如写成“”,均要扣掉“内容贴切”的1分。
[答卷情况](郑州19中潘新宇老师供稿)
主要问题:
(1)审题不清。没有注意句子前后的照应关系:“快乐”“悲伤”与“生命”照应,“铁轨”与“火车”照应;或是没有注意到“快乐”“悲伤”是一对反义词。
例1:假如生命是一条流淌着的大河,平静和疯狂就是那经历的往事。(“往事”与大河无关)
例2:假如生命是一首优美动人的交响乐,高音和低音就是那不同的享受。(“高音”“低音”不照应“生命”)
例3:假如时间是一支婉转悠扬的歌曲,失望与愉悦就是那共存的乐章;假如时间是一块激励世人的手表,沮丧与快乐就是那一起前进的齿轮。(两句话都是前后不照应)
例4:假如生命是一条奔涌不息的河流,财富和名利就是那漂浮的泡沫。(财富和名利不是反义词)
例5:假如生命是一条渡河的小船,家人和朋友就是那推船前进的桨。(“家人”和“朋友”与“生命”不照应,且不是一对反义词)
(2)修辞不当或表述不合常理。
例1:假如生命是一辆驰骋的卡车,钉子和颠动是那必须的轮胎。(不合逻辑)
例2:假如生命是一条弯延而上的山路,成功和失败就是那相伴的荆棘。(比喻不当,以“荆棘”喻“成功”显然不当)
优秀仿句示例:
17.假如青春是一只朝气蓬勃的飞鸟,欢笑和泪水就是它两旁的羽翼;
假如生命是一首慷慨激昂的高歌,顺境和挫折就是那高低的声部。
17.假如生命是一首跌宕起伏的歌谣,拥有和失去就是那永恒的旋律。
假如生命是一枚精美轻巧的硬币,失败和成功就是那并存的两面。
17.假如友情是一张古朴厚重的古琴,矛盾与理解就是那并排的琴弦。
假如青春是一首美妙动听的歌曲,幼稚和成熟就是那婉转的曲调。
17.假如人生是一条清澈透明的河流,成功和失败就是那蜿蜒的两岸。
假如生活是一杯苦中含香的咖啡,希望与失望就是那混合的味道。
17.假如生命是一幅五彩缤纷的图画,快乐和忧伤就是那明暗的色彩。
假如生命是一首激昂振奋的乐曲,快乐和忧伤就是那高低的音符。
17.假如生命是一部悲喜交加的电影,欢笑和泪水就是那动人的情节。
假如生活是一段优美和谐的旋律,喜悦和忧愁就是那跳动的音符。
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关于仿写句子摘录
  1、春天,农民播下的是种子,想的是秋天的收获。
  今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。
  2、真诚是简单的,只有虚伪者才会觉得难以接受。
  人生哲理是简单的,只有平庸者才会觉得难以悟透。
  3、茶是简单的,但淡淡悠悠中凝着惬意的清香,展现着清雅而朴实的魅力。
  盐是简单的,但咸咸涩涩中藏着生命的要素,表达着诚实而静谧的憧憬。
  4、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉。
  感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难
  5、成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;
  成熟是&蜡炬成灰泪始干&的执着,&桃李满天下&的欣慰;
  成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,成功到达彼岸的喜悦;
  成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;
  成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;
  成熟是风雨之后的彩虹,长夜过后的黎明。
  6、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
  读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
  7、生活是那丛木樨花幽幽的芳香。
  生活是那弯新月静静的微笑。
  生活是那流水多情的歌唱。
  8、秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。
  秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。
  9、如果四季是本书,春就是浸满淡淡清香的扉页。
  如果四季是阕曲,春就是轻灵跳跃着的前奏。
  如果四季是情绪,春就是微微飘洒开的愉悦。
  10、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;
  人生的价值,是在生命追求中显现的。
  11、我不是挺立在高山峻岭上的古松,也不是屈身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。
  我不是搏击长空的雄鹰,也不是栖息在屋檐下的麻雀,而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。
  我不是悬挂高空的太阳,也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月,而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。
  12、生命长河,若波澜不惊,则显得平庸;
  人生之旅,若浪花小泛,亦显得平淡。
  13、人生是建筑历史的一块砖瓦,人生是与风浪搏斗的那双橹,人生是万绿之源的绚丽花朵,人生是帮助别人攀登的阶梯。
  14、记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;
  记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;
  记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。
  15、书籍是净化心灵的清洁剂,书籍是打开智慧大门的金钥匙。
  16、相识是一种闪光的美丽,相处是一种温馨的快乐,相知是一种永恒的珍贵。
  17、人生应如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;
  人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些悲苦的叹息;
  人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的基调。
  18、友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
  友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制一件件绚丽的衣衫;
  友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛。
  19、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;
  如果你是一株小草,就点缀一点春意;
  如果你是一根栋梁,就擎起一座座大厦;
  如果你是一块木屑,就放出一丝光热。
  20、我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光;
  我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着堕落,且在堕落之时,会让自己毁灭。
  21、痛苦本是欲望的产物,但也是磨练人意志的试金石;
  痛苦既可能是万丈绝壁,也可能是帮助你成功的天梯。
  22、时间好比一条无形的的河流,它无声地流过每一个人的身旁;
  时间如同一位公正的法官,它公平地对待每一个人的是非;
  时间好比一支画笔,它能在人们脸上画出沧桑;
  时间如同一把刷子,它能刷掉人们心头的痛苦。
  23、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;
  少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;
  青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。
  27沉默是一种美德,学时是一种智慧。
  学时是临产前母腹中的胎动,学时是春寒里芽苞中萌生的新绿,学时是火山喷发前在地下运行的岩浆。
  28、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;
  如果一个孩子生活在赞扬之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在宽容之中,他就学会了慷慨;
  如果一个孩子生活在磨难之中,他就学会了坚韧。
  29、王昭君不是一个人物,而是一面书写着&民族团结&的大旗;昭君墓也不是一座坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。
  圆明园也不是一座皇家园林,而是一个在血与火中破灭的繁华的梦;圆明园遗址也不是一座废墟,而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。
  30、没有欢乐的人生是悲哀的;没有忧愁的人生乏味的。
  31、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。
  泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。
  32、我爱太阳,因为它温暖我的身体。
  我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。
  我爱光明,因为它为我指引道路。我爱黑夜,因为它让我看到星辰。
  33、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗?不!彩虹是转瞬即逝的,而生命却是永恒的。
不够精彩?
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一个善意的谎言是一朵花,一句真心的祝福是一朵花,一个鼓励的眼神是一朵花。
天空包含每一颗星星,无论其亮暗,所以灿烂无限.
社会养育每一个家庭,无论其贫富,所以伟大无比.
大家还关注仿写句子,要求字数、内部结构一样:“如果把人生比作四季,那么便有寒来暑往,草荣草枯,花开花落.”
有爱的小猴子58
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