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二年语文阅读与写作
上海小学二年级语文培训
价格：2400元
课时：详询
班制：周末班&&&&
上课地点：天津路521号&&&&
开课学校：
学校信誉：
课程热线：021-
课程评分：4.5分
语文阅读与写作
15:10-17:10
如需了解更多课程祥情请咨询： 021-
语文（语言）是一切学习可能性的初始。在这里，从课堂到阅读、写作都将成为一个习惯培养的大环境。学习内容主要以朗读理解和趣味性较强的看图写话为主旨、强化字词的使用与拓展，层层深入，注重培养阅读与学习兴趣，为学科升级打下坚实基础。
综合阅读启蒙
专为新入学的一年级新生定制，包含了同步拼音巩固、看图说话、阅读启蒙以及书法等多个教学模块，全方位语文学科入门和兴趣点化，并根据学员的实际需求拓展提高，重在习惯定位、为小学学科学习打下坚实的基础。
浦东南路1525号6楼易达中小学总部
中考英语-一级
以应试为导向，词汇积累、语法精讲、阅读与作文全修；知识点独家整理归纳、自编讲议与提高资料；初、高中学习方法、记忆技巧启蒙……
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中考英语-三级
以应试为导向，词汇积累、语法精讲、阅读与作文全修；知识点独家整理归纳、自编讲议与提高资料；初、高中学习方法、记忆技巧启蒙……
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中考英语-二级
以应试为导向，词汇积累、语法精讲、阅读与作文全修；知识点独家整理归纳、自编讲议与提高资料；初、高中学习方法、记忆技巧启蒙……
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中考英语-初级
以应试为导向，词汇积累、语法精讲、阅读与作文全修；知识点独家整理归纳、自编讲议与提高资料；初、高中学习方法、记忆技巧启蒙……
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阅读与写作-小升初衔接
培养学生观察、思考、表现、评价的能力；能与他人交流阅读感受与情感体验；**大量的读写和对更多优秀作品的学习，积累优美词语、精彩句段；引导学生关注现实，表达真情实感，从而易于动笔，乐于表达；大量应试模拟、题型与技巧练习、知识面拓展，全面备战小升初。
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英语同步提高-小升初衔接
在课内教材的基础上，自编补充讲义，针对性归纳整理、直指学科难点；大量应试模拟、题型与技巧练习。经验丰富的专科教师**拿捏学生薄弱环节加以攻克，个性化激励、指导学生从学习方法上做突破，唤醒学习兴趣与潜能；
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一年级思维启蒙
第01讲：巧妙的计算，第02讲：巧妙的计数，第03讲：神奇的可能性，第04讲：间隔问题，第05讲：数论问题之奇、偶数，第06讲：智趣推理问题，第07讲：简单数字谜……
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新概念英语-一级
课程体系成熟、配套完整；重语法、侧重应试路线，可谓小高必修课程；针对教材偏学术的特点，自编添加了互动与趣味性的补充环节及讲议，提高课堂效率；
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新概念英语-一级
课程体系成熟、配套完整；重语法、侧重应试路线，可谓小高必修课程；针对教材偏学术的特点，自编添加了互动与趣味性的补充环节及讲议，提高课堂效率；
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四年级阅读与写作 演讲同修
文章内涵解析及与作者的情感共鸣等，阅读技巧和题型应对能力大大提升；大量接触记事、深入描写、命题作文，学会运用各类写作手法与技巧提高作文的得分率。借阅读拓展写作思维、借写作延伸阅读层面。**语言表达自己的思想不仅提升了自信心，也更容易提高与他人相处的技巧。打破课堂局限，创造机会让学生自主丰富语言，表达自我、张扬个性，有效提高了课堂积极性与学习兴趣度。为学科学习加分，也为学业发展积累重要的资本。
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四年级英语同步提高
在课内教材的基础上，自编补充讲义，针对性归纳整理、直指学科难点；经验丰富的专科教师**拿捏学生薄弱环节加以攻克，个性化激励、指导学生从学习方法上做突破，唤醒学习兴趣与潜能；
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四年级数学培优
三四年级是小学高年级过渡与知识输入的巅峰时期，充分把握这一时期的特点与需求，构建高效学习体系与模块；大量综合知识导入、深度体验；系统化衔接杯赛考点，融会贯通、思维与技巧同练，切合应试路线，旨在加速营造小升初氛围。
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数学培优-小升初衔接
在总结四年级知识要点的同时，提升与拓展知识考点与难点；把握杯赛*后一搏力度，把控赛点、为择校加码；各校面试与笔试题案、初中数学知识点，小升初考点与特点全渗透、助力做好应战准备。
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三年级阅读与写作 演讲同修
文章内涵解析及与作者的情感共鸣等，阅读技巧和题型应对能力大大提升；大量接触记事、深入描写、命题作文，学会运用各类写作手法与技巧提高作文的得分率。借阅读拓展写作思维、借写作延伸阅读层面。**语言表达自己的思想不仅提升了自信心，也更容易提高与他人相处的技巧。打破课堂局限，创造机会让学生自主丰富语言，表达自我、张扬个性，有效提高了课堂积极性与学习兴趣度。为学科学习加分，也为学业发展积累重要的资本。
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三年级英语同步提高
在课内教材的基础上，自编补充讲义，针对性归纳整理、直指学科难点；经验丰富的专科教师**拿捏学生薄弱环节加以攻克，个性化激励、指导学生从学习方法上做突破，唤醒学习兴趣与潜能；
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三年级数学培优
三四年级是小学高年级过渡与知识输入的巅峰时期，充分把握这一时期的特点与需求，构建高效学习体系与模块；大量综合知识导入、深度体验；系统化衔接杯赛考点，融会贯通、思维与技巧同练，切合应试路线，旨在加速营造小升初氛围。
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七年级物理
第1讲测量基础之长度面积体积测量概念及工具使用，第2讲测量基础之质量概念、质量测量、天平的使用，第3讲测量基础之时间测量概念及工具使用、A卷讲解，第4讲测量阶段性复习及检测，第5讲声学之声源、声速、声波概念，第6讲声学之声音的三要素、噪音的利和弊、A卷讲解，第7讲声学阶段性复习及检测……
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七年级数学培优
第01讲：全等三角形证明，第02讲：多次全等三角形证明，第03讲：等腰三角形，第04讲：特殊的等腰三角形，第05讲：全等三角形基本模型(一)，第06讲：全等三角形基本模型(二)，第07讲：全等三角形基本模型(三)……
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六年级数学培优
第01讲：不定方程，第02讲：[X]、{X}方程，第03讲：含参的绝对值方程，第04讲：含参的一元一次方程组，第05讲：含参的一元一次不等式，第06讲：含参的一元一次不等式组， 第07讲：方程、不等式应用题……
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九年级物理-中考提高班
**讲 压力和压强概念及应用（电脑授课），第二讲 压力和压强习题课（含比例、形状判断、简单柱体压强计算），第三讲 柱体压强选择题专题，第四讲 柱体压强计算题专题，第五讲 固体压强小测验及讲解（当堂考，当堂讲，成绩记录）(可交叉批卷），第六讲 柱体压强提高及竞赛题，第七讲 液体压强概念及应用 （电脑授课）……
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九年级物理
**讲 压力和压强概念及应用（电脑授课），第二讲 压力和压强习题课（含比例、形状判断、简单柱体压强计算），第三讲 柱体压强选择题专题，第四讲 柱体压强计算题专题 第五讲 固体压强小测验及讲解，第六讲 柱体压强提高及竞赛题，第七讲 液体压强概念及应用 （电脑授课）……
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第三章 牛顿**定律及应用;第三章 牛顿第二定律及实验 第三章 牛顿第二定律应用;第三章 牛顿第三定律;期中复习;牛顿第二定律综合应用（1）;牛顿第二定律综合应用（2）;第四章 曲线运动 运动的合成与分解……
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第1讲其他三角恒等式，第2讲解斜三角形（一），第3讲解斜三角形（二），第4讲三角函数（一），第5讲三角函数（二），第6讲反三角函数与*简三角方程，第7讲三角综合（三）……
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第1讲直线的方程，第2讲两条直线的位置关系，第3讲点到直线的距离，第4讲线性规划，第5讲曲线和方程，第6讲圆的方程，第7讲期中复习……
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二年级阅读与写作
语文（语言）是一切学习可能性的初始。在这里，从课堂到阅读、写作都将成为一个习惯培养的大环境。学习内容主要以朗读理解和趣味性较强的看图写话为主旨、强化字词的使用与拓展，层层深入，注重培养阅读与学习兴趣，为学科升级打下坚实基础。
浦东南路1525号6楼易达中小学总部
二年级英语同步提高
在课内教材的基础上，自编补充讲义，针对性归纳整理、直指学科难点；经验丰富的专科教师**拿捏学生薄弱环节加以攻克，个性化激励、指导学生从学习方法上做突破，唤醒学习兴趣与潜能；
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二年级数学培优
以形象思维为导向，**寓教于乐的实践活动体验数学与日常生活的密切关联，从生活中发掘并提出简单的数学问题，提高学习兴趣、建立学习信心，循序渐进地深入知识点。引导学员适应课堂节奏，培养良好的思维与作业习惯。
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八年级物理
第1讲测量基础之长度面积体积测量概念及工具使用，第2讲测量基础之质量概念、质量测量、天平的使用，第3讲测量基础之时间测量概念及工具使用、AB卷讲解，第4讲测量阶段性复习及检测，第5讲声学之声源、声速、声波概念 ，第6讲声学之声音的三要素、噪音的利和弊、AB卷讲解，第7讲声学阶段性复习及检测……
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八年级数学培优
第01讲：平行四边形，第02讲：矩形，第03讲：菱形，第04讲：正方形，第05讲：四边形与一次函数(一)，第06讲：四边形与一次函数(二)，第07讲：梯形、等腰梯形……
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易达教育成立于2003年，2006年由教育局签发授于“A级办学单位”资质，2009年起参与“优秀教育培训机构”审评并获相关资质。十多年来凭着“以学生利益为**利益”的服务准则，积累经验、精壮团队，在青少年教育领域赢得了良好的口碑与稳固的生源。作为正规教育机构，“易达中小学”希望凭借积极的专业精神和与时俱进的办学理念，为更多的学子提供优质资源与教学服务，共同愿景理想未来！
1、我们能为你做什么？
培优——用*好的教育资源培养更多优秀的孩子，激发学生的主观能动性、培养终生受益的学习方法和思维模式，让渴望进步的孩子更优秀！
2、每家机构都说自己的老师好，我们的师资到底好在哪里？
我们会很诚实地说：我们的课程都是由经验丰富、以及各大杯赛应赛老师执教，教师的平均教龄5年以上。
3、我们采用什么教材？我们到底比其他学校好在哪里？
我们深知一点，好的教学内容与好老师是教好孩子的关键，是重重之重！
我们的所有课程都具有完整的教学体系和教材配置。提供给学员的讲义都是由教研组及骨干教师根据多年教学经验，结合校内知识难点重点、以实时赛点为依据不断进行修订、编审印制而成的，每一章节都是汇聚了典型与精品的应试、择校题库！
4、拿什么**孩子的学习效果？如果不好，可以**吗？
我们深知学生的时间宝贵，这不仅是钱的问题。为了实现更好的教学监督、让每一位孩子找到*适合自己的老师和课程、让每一位家长放心，我们不仅欢迎家长旁听，且随时受理因对课程或教学不满而提出的**，这绝对不是一般机构可以做得到的。
5、每小时的收费标准与上课时间？
我们没有花样繁多的收费，所有课程统一收费每人每小时75元、每课次统一设置为科学、高效的2小时授课时间。
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我们的教学理念：
激发学生主观能动性；以应试为导向，引导、培养终身受益的学习与思维模式，让每一位学子“走”得更远、更久。
吴老师： 毕业于加拿大莱斯布里奇大学数学专业。有着多年的数学教学经验，擅于抓住孩子的注意力，传授学生解题思路和思维方式，上课思路清晰，有亲和力，深受学生喜欢。吴老师对中小学数学有深入的研究，尤其是针对小升初的孩子，让孩子尽快适应初中数学的学习方法和解题思路，擅于抓住学习中的难点和重点并与各类竞赛相结合。讲解清晰，有耐心、有条理、准确、生动、幽默；分析细致，层次分明，简洁明了；擅于总结和归纳重点难点并将知识点与生活联系在一起，让学生学的容易、学的轻松、学得愉快！同时，注重孩子对数学的学习兴趣，培养孩子的思维方式和解题方法。
殷老师：上课轻松，充满活力，思路清晰，时刻站在学生的角度思考问题。注重孩子对数学的学习兴趣，培养孩子的思维方式和解题方法。一位优秀的老师，不仅要认真完成教学任务，帮助学生提高成绩，更重要的是在日常和学生的交往中，始终保持一种乐观的人生态度，让学生感受到正能量，快乐、自信地投入到学习中去。
李老师：物理高级教师，物理教研组组长，20多年重点中学物理教学经验，市物理协会会员，上海业余物理学校上课老师（主带竞赛A班），他所带的学生多次获得“大同杯”物理竞赛奖项，学生家长曾这样评论李老师的课“不上李老师的课你只能当分母，上了李老师的课你有机会当分子！”上课风格：严谨中透出风趣，认真又不失幽默！
张老师：多年中学物理教学经验，区级骨干教师。功底深厚，对中考有深度研究，无论是讲授新知识还是讲解题目都能做到思路清晰，让学生轻松理解。善于用*简单的方式—举例子，让学生明白晦涩难懂的道理。与学生的亲和力很强，与学生亦师亦友。诙谐幽默，课堂气氛活跃，为学生创造一个轻松幽默的学习环境。熟知学生心理，同时也担当了心理辅导老师的角色。
胡老师 ：数十年初三化学教学工作经验，能熟练的驾驭教材和较强的课堂调控能力，善于进行教学活动的设计，受到学生和同行的好评。在长期的教学实践中探索出了一套独特的教学方法，使课堂教学水平不断提高，教学效果显著，学生欢迎、家长满意。
于老师：中学化学高级老师，区级骨干教师，模拟考出卷老师。 20多年初中化学教育经验，化学教研组组长。老师在授课过程中，及时更新教育观念，积极吸收新课程理念，创新教育教学方法，形成自己独特的教学风格，诙谐幽默的授课方式深受孩子喜爱。辅导得学生多次获得“白猫杯”“天原杯”等奖项。
孙老师：专聘初中英语学科教案编审教师。上海市名校师范专业毕业、曾先后任教于上海公办完中、马来西亚双语学校、上海市民办中学；曾历任星级考及科普英语等多项赛事考官。具有二十多年教龄，坦诚亲和、热爱教育事业、热衷修炼自我与专业；善于发掘学生优点、引导提升学习兴趣与内在正能量。
蒋老师：上海知名小学一级教师；区、校优秀辅导员、优秀圆丁、形象教师；署级骨干教师。撰有多篇教学论文分别获得多个全国及上海市优秀教育教学成果高等奖项；多次获得中小学生语言文字技能、现场写作比赛优秀指导奖与国家级写作指导金奖、校内教学竞赛奖等。教龄17年，熟悉小学一至五年级（含小升初衔接）语文教学大循环体系。课堂以品味感受，积累领悟，加强体验为特点。善于抓住教材中的关键处和情感因素去品味语言，培养学生语言的感受能力。注重反复朗读，涵泳品味。教学语言优美和谐，声情并茂。课堂评价有指导性且有效。形成了细腻、优美、流畅的教学风格。
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　　本书精选阅读常考文章，详解常考题型，涵盖各个常写类别的优秀范文，快速提高语文成绩!注重方法辅导，加强实战练习，掌握阅读与作文的好方法，快速提高读写能力!《小学语文阅读与作文强化训练80篇（6年级）》的价格获取两本书的价值。阅读与作文共同提高。一书两用。经济实惠!
阅读有方法
作文有方法
读写训练一
我会读：照样子写句子
我会写：恰当运用词语
秋天的田野
读写训练二
我会读：照样子写句子
谁能找到松果
谁丢了舌头
蜗牛和蚂蚁
我会写：看图写一两句话
森林里的表演
精彩的杂技表演
读写训练三
我会读：根据词语的意思造句
我的舞蹈老师
我家的小“大人”
我会写：把句子写具体写生动
我的老师她姓美
读写训练四
我会读：联系上下文理解词语的意思
小狐狸过关
吐丝猫和结网鼠
我会写：学会词语搭配
小猫学本领
读写训练五
我会读：学习标点符号的用法
水里的气象员
绿色情报员
越吃越聪明
我会写：把句子写通顺
我爱我的小闹钟
读写训练六
我会读：体会动词的准确运用
吹泡泡比赛
我会写：描写人物的动作
第一次给妈妈洗脚
第一次自己买东西
读写训练七
我会读：体会形容词的运用
外公的田地
夏天，我爱你
外婆家的西瓜
我会写：描写美丽的景物
公园的小湖
读写训练八
我会读：体会数量词的运用
好奇的小鸡
最好的礼物
我会写：写自己喜欢的事物
可爱的小白兔
我的玩具宝贝
读写训练九
我会读：体会近义词、反义词的运用
小白兔的蘑菇伞
自作聪明的驴子
寄居蟹的目标
我会写：按照顺序说清楚
美丽的草地
美丽的家乡
读写训练十
我会读：理解成语的意思
我会写：写自己想说的话
妈妈，我要对您说
老师，我想对您说
读写训练十一
读写训练十二
读写训练十三
读写训练十四
读写训练十五
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折扣：如无特殊说明，折扣指销售商在原价、或划线价（如品牌专柜标价、商品吊牌价、厂商指导价、厂商建议零售价）等某一价格基础上计算出的优惠比例或优惠金额；如有疑问，您可在购买前联系销售商进行咨询。
异常问题：商品促销信息以商品详情页“促销”栏中的信息为准；商品的具体售价以订单结算页价格为准；如您发现活动商品售价或促销信息有异常，建议购买前先联系销售商咨询。
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怎么培养一二年级小学生的阅读和写作能力？
来源：互联网 发表时间： 10:53:59 责任编辑：鲁晓倩字体：
为了帮助网友解决“怎么培养一二年级小学生的阅读和写作能力？”相关的问题，学网通过互联网对“怎么培养一二年级小学生的阅读和写作能力？”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:怎么培养一二年级小学生的阅读和写作能力？，具体解决方案如下：解决方案1：各位老师！请把你的教学经验教给我好吗？最好是具体步骤！谢了！看着阅读和写作能力无法提高，心里很着急！我带的是二年级语文！主要真是个良心活！！！麻烦各位了！！再次谢谢！解决方案2：如果是写作能力的话，我记得我们二年级的时候老师让我们每天回家写一篇日记，不需要太长，但要有意义，而且使用拼音写，这样还能复习拼音呢。你可以考虑一下。
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