2013年中考思想品德备考指导 宁静致远
优秀是一种习惯，生命是一种过程。&
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8:54:00分类: 2013年中考思想品德备考指导
2013年河南省中招考试即将来到，初中学习及中考复习阶段已进入关键时期，学生们很快就要走进考场，迎接中考的挑战。如何利用有限的时间，进行科学高效的复习，是每个九年级学生和家长都要面对的问题。
中考思想品德满分70分，考试时间60分钟，采用开卷考试，可查阅参考资料。考试内容关注时政热点，贴近学生实际，重视价值导向，在考前复习中提分空间较大。当然，这需要对学生进行中考题型的练习和解题方法的指导，让学生知晓中考各种题型的特点，熟练掌握各种题型的解题方法。
在试卷结构上，今年中考试卷将沿袭2012年的结构模式，题型分：选择题、辨析题、观察与思考、活动与探索四大题。其中：选择题（1—8题）满分20分，分为单选和多选两块，单选（1—4题）满分8分，多选（5—8题）满分12分；辨析题10分；观察与思考满分20分，其中第10小题10分，第11小题10分；活动与探索满分20分，其中第12小题10分，第13小题10分。
在试卷内容上，今年试卷将考查七年级、八年级、九年级《思想品德》教学内容，2012年国内十大新闻、国际十大新闻，2013年1月至5月的国内外重要时事，党的十八大精神及当前党和国家的重大方针政策。命题理念相对稳定，试卷把握时代脉搏，体现重大主题，突出地方特色，展示河南形象，紧密联系实际，贴近学生生活，高度重视民生，兼顾社会冰点，仅有微量变化，即时事考查的形式，辨析题增加了背景材料。
考试命题解析
1、把握时代脉搏，体现重大主题
把握时代脉搏，关注重大主题，是思想品德学科的使命所在，是中招考试的活力所在。我省近几年中招试题均具有很强的时代性，从而使试题充满活力。2012年的中招考试中，辨析题考查了新的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标、观察与思考考查了 “毒胶囊”事件 、活动与探索考查了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣、胡锦涛对广大青年提出的五点希望和学雷锋。
2、突出地方特色，展示河南形象
突出地方特色，引导学生了解河南省情，感受美好河南，增强学生“爱我家乡，增辉中原”的责任感，是思想品德学科教学的使命，更是中招考试呈现活力的重要方面。
我省近几年中招思想品德试题，注重突出地方特色，渗透省情教育，展示河南的发展成就，宣传和维护河南人的良好形象，增强学生作为河南人的自信心和自豪感，激发学生热爱家乡和为家乡做贡献的思想情感，鼓励莘莘学子自觉投入中原经济区建设的伟大实践。2012年的中招考试中，单选题中考到了河南的英雄模范人物、郑州市的“爱心顺风车”， 活动与探索中考到了华夏历史文明传承创新区。
2012年A卷12题：
材料一：中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出要坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。
材料二：《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》明确提出，把华夏历史文明传承创新区作为中原经济区的五大战略定位之一，强调中原地区要传承弘扬中原文化，充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源；培育具有中原风貌、中国特色、时代特征和国际影响力的文化品牌，提升文化软实力，增强中华民族凝聚力，打造文化创新发展区。
据悉，河南省“传承创新华夏文明，共建国人精神家园”宣讲活动将于近期启动，请你参与并完成如下任务：
（1）请你解读中原文化对中华文化的影响。（三个方面即可。6分）
（2）新中国成立以来，河南在创新发展中原文化、为华夏文明做贡献方面取得了哪些可喜成就？请你举出两例。（4分）
12题反映的是当前社会的一个热点问题《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决议》，结合《国务院关于支持河南加快建设中原经济区的指导意见》让学生解读中原文化对中华文化的影响，同时举例说明中原文化的可喜成就。这道题难易适中，地域特点明显，提到中原文化同学们应该很自然的想到：博大精深、源远流长的中原文化是中华文化的核心组成部分；是中华文明的缩影；中原是华人根亲文化的祖地；是华夏文明的重要发源地；中国的八个古都有四个都在河南；河南地上地下文物丰富，被誉为“中国历史博物馆”；河南历史上人才辈出，彪炳史册等。
从答题的情况来看，该题得分率还不错。大部分学生都能答出，只有个别学生把此题与文化大发展混淆了，文不对题不能得分。这是因为他们没有把握关键词。
再就是学生答题时语言组织的不够严密，字体潦草，答题时不能分条分，显得混乱不堪，给评卷带来难度。因此，提醒广大师生：在以后的教学中应注意以下几个问题：审题时抓关键词，答题一定分条分点，语言规范严密，注意书写工整。
3、紧密联系实际，贴近学生生活
我省近几年中招试题，按照“回归生活，回归品德”的要求，贯彻“学习即生活、考试即生活”的命题理念，有很强的生活气息。
试题材料的选取以及设问都非常贴近学生的生活实际，包括学生的自身实际和社会生活实际两方面。如“如何做一个雷锋式的青年”、减负、“毒胶囊”、“PM2.5”等内容，都与学生生活密切相关。这有利于引导、帮助学生形成良好的道德品质、感悟人生的意义，逐步形成正确的人生观、世界观、价值观，做负责任的公民。&&
例题：材料一：2012年12月19日，某校一名初三学生课间操长跑时栽倒在地，送至医院后死亡；而就在此事发生的前1个月，有媒体报道一名高中生跑步时猝死。连续发生学生跑步猝死事件，引发社会对学生体质的高度关注。
材料二：据有关资料表明：近二十年来，我国学生体质持续下降，肥胖率和近视比例从小学、初中到大学不断增长，学生的身高、体重等形态发育指标持续增长，而速度、力量等体能素质持续降低。从1995年起，我省在中招招生政策上作出重大改革，学生不仅要考试文化课，还要按照国家标准考试体育项目。
（1）试分析青少年体能素质持续降低的原因？（两方面，4分）
（2）为科学地提高青少年的体质，请你提几条合理化的建议。（三方面，6分）
参考答案：（1）部分学校片面追求升学率，没有贯彻实施素质教育，不够重视体育课；学生课业负担过重，锻炼时间不足，导致体能下降；部分学生对体育锻炼重视不够等；（2）国家要完善考试制度，把体育纳入中高招的考试科目；政府要增加投入，提供更多的体育锻炼场所；教育主管部门要定期对学校体育课以及体育锻炼时间检查；学校要认真落实教育方针，保证学生锻炼时间，提高学生体质；青少年要积极参加锻炼，增强体质等。
4、高度重视民生，兼顾社会冰点
重视民生，兼顾社会冰点，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，是命题的重要理念，也是引导广大考生充分关注社会生活、不断增强社会责任感的重要方面。我省近几年中招试题在一定程度上鞭挞、声讨了社会上存在的假恶丑现象，以及人们司空见惯的不正常、不合理状况，帮助考生树立正确的是非观、荣辱观、价值观。
2012年：6题．报刊亭合理分布在城区道路旁，为社会各界购买、阅读报刊提供便利，被誉为一道靓丽的文化风景线。然而不久前，某市的数百个报刊亭几天内几乎全被强行拆除。对此，社会反响强烈，绝大多数网友反对，专家学者质疑。对强拆报刊亭，下列认识正确的有【ABCD】
A．报刊亭方便群众：不应强拆B．有关部门应做到：执政为民
C．城建理念应注重：以人为本D．发展规划应遵循：和谐为重
2012年：8题．出租车属于公共交通资源之一，对于方便群众出行、提高办事效率，起着不可或缺的作用。但近年来乘车费用却一再飙升，如某省会城市，起步价从原来的6元/3公里提为6元/2公里，近期又提为8元/2公里，且“时距”并计，即乘客既要按乘坐距离付费，又要按通行时间付费，把路上等红灯、堵车的时间都计算在内。该市多年来未增加过出租车数量，目前万人拥有量远低于国家标准，经常发生乘客被拒载现象。对此，下列说法正确的有【ABCD】
A．时距并计：侵犯消费者权益B．不断涨价：增加了乘客负担
C．拒载乘客：违背了职业道德D．数量不增：加剧了供需矛盾
2012年：观察与思考11．治病的药反而成了致病的药！2012年4月15日，中央电视台“每周质量报告”曝光：一些厂家用皮革下脚料制药用胶囊，9家药厂生产的13个批次的药品，含有不可食用的工业明胶，其中铬含量严重超标。铬是一种毒性很大的重金属，进入人体后，容易对肝、肾等器官和DNA造成损伤，在人体内积蓄具有致癌性并可能诱发基因突变。
上述“毒胶囊”事件被曝光后，有关部门高度重视，快速行动：4月16日，国家食品药品监督管理局发出紧急通知，要求对涉嫌铬超标的全部产品暂停销售和使用；4月22日，公安部公布，已立案7起，逮捕9人，刑拘45人，查封非法生产“空心胶囊”、工业明胶生产线80条。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题 ：
（1）治病的药反而成了致病的药，原因何在？（两个方面即可。4分）
（2）怎样才能让治病的药不再致病？（三个方面即可。6分）
参考答案：（1）有关企业没有诚信生产、诚信经营；有关企业缺乏社会责任感、缺乏良知；有关企业没有严格遵守国家法律和制度；有关企业不能担当起尊重和保护公民生命健康权的责任，没有做到尊重消费者的合法权益；国家有关部门监管不力、执法不严；等等；（2）国家要加强社会信用体系建设；国家要进一步加强公民思想道德建设；国家有关部门要加强对药品生产的监督管理；执法机关要严惩药品生产经营领域的违法犯罪行为；企业要增强诚信经营意识；企业要做到依法生产、依法经营；企业要增强社会责任感；新闻媒体要充分发挥舆论监督的作用；消费者要增强依法维权意识；公民要积极行使监督权，及时举报企业的违法经营活动；等。
第11小题：以“毒胶囊，问题药”为背景材料，考查学生分析问题药出现的原因，以及解决治理问题药的措施。本题学生回答的都还不错，90%以上的学生都正确理解题目的意思，从三个方面回答问题。部分学生题目意思也能理解，只是不能联系所学知识去解决问题，从而导致失分。部分学生回答问题思路混乱，内容重复，要点不清，只有极少数学生看来是完全没学过似的，回答的内容与所学知识甚至与材料无关。
5、强调综合考查，体现能力立意
思想品德课程的基本性质之一是综合性，要求课程从学生逐步扩展的生活出发，以“成长中的我”、“我与他人的关系”、“我与集体、国家和社会的关系”为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容进行有机整合。
近年来，我省的中招试题做到了时政与课标、教材内容的有机综合，理论与实践的有机综合、德育与智育的有机综合，课标中不同内容标准的有机综合，以及德育与生活的有机综合。避免了立意单一、切入点单一、取材单一、考查角度单一的问题。
6、时政考查方式的新变化
以往的时政选择题多考查的是识记、再现能力，设问的方式往往是以文件的名称、先进人物的姓名、经济发展重要数字（如GDP、经济增长速度等）、事件意义等定性的知识为主。 |
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