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常用的表现手法有哪些
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阅读洪烛的《母亲》。（20分）①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊 ！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 【小题1】 选文中撷取了生活中与母亲有关的哪些小事？这些看似无关的小事，作者是通过什么线索将它们连在了一起？（6分）【小题2】对本文的分析不恰当的一项是（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&）A．文章通过回忆母亲生前的琐细小事，按时间顺序写叙述了母亲在作者成长过程中点点滴滴的爱和付出。B．文中写我在夜间离开家时与母亲告别的动作表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见我对母亲依恋之深．C．作者在文中把母亲比成了易碎品，生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的特点，以及自己将会更加珍惜能够和母亲在一起的日子。D．作者在面对他已故的母亲所表现出来的平静包含了对母亲深层次的尊重与爱戴，也说明作者真正懂得了母亲的平凡和伟大之处。【小题3】结合语境，揣摩下列句中加点词语的表达效果。（6分）（1）我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。（3分）（2）蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”（3分）【小题4】阅读下面的链接文字并回答问题。（6分）“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”（莫怀戚《散步》）&本文第③段与链接文字都叙述了“我”与母亲之间发生的生活小事，试从表达和情感上比较两段文字的异同。
阅读下面的文字，完成1～5题。&&
母亲石 梁& 衡 &&& ①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通石头深深打动。 &&& ②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作啊。 &&& ③“慈母手中线，游子身上衣”。我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面。” &&& ④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近八十，却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。 &&& ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自《散文海外版》） 1．阅读①②两节文字，将文中石头的不同名称依次填写在横线上。 普通石头→_________ → _________ → _________
2．作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作”?
&&& ____________________________________________________________________ 3．细读第③段文字，完成以下任务。 （1）从描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要常析。 ______________________________________________________________________ （2）“她看着我，大约有几秒钟，然后说：‘你能不能不走?’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动?
______________________________________________________________________ 4．结合全文，简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用。
5．文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲，为什么这样安排?
&&& ________________________________________________________________________
阅读文段，回答问题。
漳州皮影戏　　①皮影戏在漳州地区，俗称纸影戏。因当地缺乏皮料，早期有些艺人用纸片加工来代替皮料刻制皮偶，映影的影窗也是用半透明的整张白纸裱挂起来的，所以叫做纸影戏。　　②漳州的皮影戏始于何时，传自何方，米见文献记载。据民间传说：在明朝时，漳州地区就有皮影戏演出活动。这个剧种是由广东的潮州、汕头一带传八福建的诏安、漳浦等地的。据台湾某刊物报道：明代崇祯三年，有一位平和人带着家族渡海到达台湾，在当地屯垦兼演皮形戏。从这个报道的线索考查，漳州地区在明代就有皮影戏出现，应是可信的。回顾早期的漳州皮影戏，起始演唱的曾采用“潮调”，对白也常带着潮州方言的口音，由此来看，漳州的皮影戏系从潮汕地区传入，可能是事实。　　③皮影戏传入漳州地区后.'则盛行于民问。每逢夏季的晚上（尤其是农历七月普度期r），市内的街头和农村的广场，经常有皮影戏的演出。富家做生日、佛事以及新屋落成时，也常请皮影戏班来凑热闹。常演的剧目有《哪吒闹海》《白蛇待》《西游记》以及民间故事的折子戏，如《白贼七》《谢灵舍》等。漳州皮影戏所刺的人物，脸谱造型夸张，发型、头盔精致，眼蓑花鼓细腻，图案近似宋代笔法，但不着色。演出的形式：将影窗竖立于集面上，四周以竹竿或木杆撑住，悬挂帷幕，成为一个匣彤的小戏台。艺人或肆或坐或站，手持皮偶杆子贴近影窗操弄，甩油灯的灯光照射出影子，配合锣鼓音乐来演唱。民国初期，漳州东门岳口有一位著名的皮影老艺人，他擅长演武戏，两手能操纵四个皮偶对打，姿势生动.场面不乱。还能做出翻跳、腾空等动作。影窗两边常挂着一幅对联：“一口独叙千古事，___________________。”当时皮影戏艺人的酬劳，在地方戏曲中算是最低的。艺人曾自编一首民歌来形容其生活困苦：“演纸影，最艰苦，演一夜，二三元。有演戏，三餐勉强度；戏无演，路边拾破布。”　　④辛亥革命以后，漳州的皮影戏逐渐衰落了。主要有三种原因：一是，南北军阀数次混战·社会不安宁，影响业务，艺人多半改业谋生；二是，旧社会轻视戏班艺人，认为是下九流·大家不愿意学演皮影戏；三是，老艺人一死亡，后继无人，造成失传。民国初期，漳州地区还存在三四个半职业的皮影戏班，到了1930年左右，这个古老的剧种就已经消亡了。　　⑤抗日战争期间，皮影戏又在漳州重现异彩。漳州“芗潮剧社”以龙溪抗敌后援会的名义，成立了一支七八人的。抗日皮影戏宣传队”。编演抗战题材的剧本：如《抗日英雄小白龙》《金门失陷记》等剧目，巡回演出于漳州、华安、南靖等地。可惜这支轰动一时的皮影戏宣传队，寿命不长，成立不到一年的时间，即被当地的国民党政府解散。从此，漳州广大的人民群众就看不到他们喜爱的皮影戏了。（选自《闽南日报》日）（有删改）
1.说明事物要按照一定的顺序，本文采用的是__________顺序。2.仔细观察文中插图，在文中找出与画面内容相对应的句子写在下面。_______________________________________________3.请根据说明文的语言特点，分析下面划线词语的表达作用。漳洲的皮影戏系从潮汕地区传人的，可能是事实。作用：_________________________________________4.联系上下文，文中第③段空白处应填的句子是（　　）A.十指合弹众生心B.两脚遍迹桑梓路C.双手对舞百万兵D.冷眼悉透世间情 5.漳州民间有着丰富的传统文化艺术形式，包括地方戏曲、民俗仪式及一些民间工艺（如剪纸）等，请写出你知道的一种，并作简要介绍。_______________________________________________6.同皮影戏一样，许多传统的民间艺术形式正不断从我们的生活中消失。对这些传统的民间艺术形式，你认为应大力弘扬，还是让其自然消亡？请谈谈你的看法。_______________________________________________
阅读下面的文章，完成 13—17题。 （21 分）
沉船之前 （1）甲板上，四位音乐家仍然在演奏着，曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群，成为一组极为特殊的生命交响曲。
（2）一曲终了，四个人同时停了下来。
（3） “结束了。 ”其中一个说。
（4）华莱士放下颈上的提琴，对另外三个人说： “今晚与诸位在一起演奏，我感到非常愉快，祝各位晚安。 ”
（5） “华莱士，也祝你晚安。 ”三个人同时说道，然后拿着琴，各自散去。
（6）然而，他们并不知道该走向哪里，四周都是慌乱的人群，这艘船上，已经没有宁静的乐土， 走向任何地方， 都只可能是同样的结局。 他们感到茫然无措， 怀中抱着他们的琴，却不知道自己的脚该向哪里落下。
（7）华莱士并没有走开，他仍然站在那里，似乎对自己的处境有着深刻的理解，知道任何的努力，都只可能是一样的结果，他更愿意站在这里，与音乐之神在一起。
（8）他再次举起了提琴，将琴托在下巴上，抬起右手，搭弓上弦，独自演奏起来，那动人的音乐声再次在夜空中响起，混杂在无望地四处奔跑着叫喊着的混乱的声音之中，渐渐向远处传开。
（9）另外三位音乐家听到了这声音，纷纷驻足，转过身来，相互看了一眼， 然后又慢慢走了回来。他们加入合奏之中。
（10）在他们的身后，是头等舱的大厅，那里面也是混乱不堪，人们奔跑着，很想找到一处安身的地方，但似乎在什么地方都不能感到安全。
（11）老爵士班杰明&古咸由侍从陪同着，从楼上顺阶而下。他头戴着礼帽，拄着手杖，身穿晚礼服， 颈上挂着一条洁白的丝巾， 脚上的皮鞋被擦得油光锃亮。他的女友欧拔蒂已经坐上了救生艇，他却被留在了泰坦尼克号上。 （12）一名侍者走向他，将一件救生衣递到他的面前，十分恭敬地说道：“古咸先生，这是你的救生衣，请您穿上。”
（13）他站在楼梯上，平静地对那名侍者说： “我是一位绅士，任何时候，绅士都应该衣着整齐。我想喝点白兰地，请帮我拿来，好吗？”
（14）那名侍者知道无法劝说他，也只好任由他了。
（15）侍从搀着他，走到大厅的一角。
（16） “不必出去了，我们就站在这里吧。”他对侍从说。
（17）侍从见旁边有一处比其他地方都高，就建议他站到上面去。
（18）古咸爵士神态安详地走了过去。
（19）侍者为他端来了一杯白兰地。他接过来，彬彬有礼地说道：“谢谢你。 ”
（20）老史密士一直都在四处走动，自从泰坦尼克号撞上冰山，差不多已经过去两个小时，这两个小时应该是上帝对这艘船上每个人的恩赐。老史密士已经察 看了整艘船上被水淹的程度。目前，除了船的尾部以外，前半部几乎没有任何一 间舱没有进水，整个船头已经被埋进了海中。
（21）这是最后时刻了。他对自己说。
（22）很快，水的巨大压力会将船上的所有木板挤破，水会从任何一个可以渗入的地方疯狂而来，整艘船下沉的速度会越来越快。
（23）现在，是我回到驾驶舱的时候了。老史密士默默地说道。他知道，如果再晚行动一步，他可能再难以走进那里。
（24）船向前倾斜。他向前走时，有一定难度，但这一点困难，并不能困住他这个老水手。他慢慢地向前走去，终于到了那扇熟悉的门前。他正了正自己的船长帽，又扯了一下制服，推开门，跨进去，站到了里面。
（25）驾驶舱已经有了很深的水，所有的仪表全部淹在水中，似乎在向他倾诉着心中的不甘。平日航行时，这里是何等的紧张和热烈，但现在，这里空空荡荡，偌大一间驾驶舱里，仅仅只有他一个人。周围非常安静，除了海水肆虐的声音， 他再听不到任何别的声音。是的 ，一切都离他远去了，整个世界乃至整个生活，都被他关在了门外。他已经作好了充分准备，将在这里完成他生命中最后一次航行。 （26）他的最后一次航行是一个巨大的悲剧，但他却不能让自己悲剧地活着，他要与这最后一次航行一起成为永恒。作为船长，他别无选择。
（27）在驾驶的前部，还有一间小房子，那是属于他的位置。他涉着齐膝的水，慢慢向前走去，到了船长室前，摸索着跨上了几级阶梯，然后推开门，走了进去，转身将门锁上。
（28）船长室虽然比下面的驾驶舱略高一点，却也有了浅浅的海水，并且，海水正在从他刚刚关上的那扇门的缝隙间泄出来。他走近方向舵前，目视着前方，那里是一排玻璃窗。以前，从这里可以看清前面的甲板以及甲板上走动的客人，但现在，他的前面只是一片海水。
（29）整个世界似乎进入了一种空前的安宁。但他知道，时间正在悄悄的流逝，许多的人正在很快地却也是悄无声息地走向生命的尽头。那是大西洋的底部，是永久的无边无际的黑暗。
（30）历史会为这一天哭泣吗？老史密士不知道，但他知道此刻的自己却是欲哭无泪。
（31）突然，他的周围传来了木板破碎的声音，那看起来柔弱无骨的海水，正以无法估量的巨大力量挤压着这间驾驶舱的木板。那些木板根本不可能抵御水的攻势，它们很快就会被彻底打败。
（32）果然，紧接着破碎声之后，是轰然的断裂声。接着，前面所有的玻璃全部都在同一时间破裂，巨大的水柱从四面喷射而入。
（33）不，我不能被这肆虐的海水打倒，就是死，我也要站着死。
（34）老史密士最后对自己说了一句话，他猛地抓住了面前的方向舵，稳定了自己的身子。海水向这间驾驶舱发动了全面进攻，四壁传来一次又一次爆裂声， 海水从四面倾斜而下，仅仅只是几秒钟，便全部充满了这里。 &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& （选自电影小说《泰坦尼克号》） 13.请用一句话描述文中故事发生的环境？在这样的环境中文中的几个主要人物表现出来的共同特点是什么？（5 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14.文章刻画最多的是老船长，你认为老船长是一个怎样的人？请结合文章的内容作答。 （4 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 15.联系文章语境，品析下列加点词语的含义。 （4 分）
（1）曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群，成为一组极为特殊的生命交响曲。
______________________________________________________________________________ （2）他的最后一次航行是一个巨大的悲剧，但他却不能让自己悲剧地活着。
______________________________________________________________________________ 16.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。 （4分）
他头戴着礼帽，拄着手杖，身穿晚礼服，颈上挂着一条洁白的丝巾，脚上的皮鞋被擦得油光锃亮。
______________________________________________________________________________ 17.文章节选自电影小说《泰坦尼克号》，其中有许多值得我们学习的写作手法，比如整体或者局部都隐含着对比，请按下面的示例再写出文章中另外的二处对比写法。 （4 分）
示例句式：环境的凶险 与 人物的从容 对比，展现出人物独特的精神风貌
（1）__________与 ___________对比，______________________________________ （2）__________与 ___________对比，______________________________________
月光下的探访 李汉荣 &&&&&&&今夜风清露白，月明星稀，宇宙澄澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青苹上汇聚、摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已， 其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！&&&&&& 我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤独忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的《史记》。我真想向它们问候，看看它 们的衣食住行:既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧。最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。&&&&&&&&我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？&&&&&&&&我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。但我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮 起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去就像是一个微型的天堂。&&&&&&&如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是 一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房一一因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。1．本文是一篇构思新奇、富有想象力的散文。作者在月夜探访了哪些对象？表达了作者对大自然怎样的感情？&&&& 答：__________________________________________________________________________________2．本文第一段描写南山上白瀑流泻似的月色，它在全文中的作用如何？&&& 答：___________________________________________________________________________&&&&&&&&&&& && &3．本文语言优美，请你结合句子的修辞手法及其表达作用，对划线句加以赏析。&&& 答：__________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．作者月夜探访后竟然产生了要做一只鸟的奇妙想法，你有过类似的和自然亲密接触的经历吗？你收获了怎样的感悟？把它写下来，100字左右。&&&& 答：_________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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