导读：做一名师德高尚的教师，教师是学生的良师益友，自古以来这都是我们教师的形象，更需要每位教师的自我修养，之前在进行新教师培训是，这些老师们无私奉献、全身心为学生的高尚教师职业道德，我们作为新时代的教师，一定要向先进教师学习，像一些优秀的老教师学习，成为一名师德高尚的人民教师，要能够成为师德高尚德教师，热爱祖国的爱国主义品德对人民教师之所以显得特别重要，是因为教师要把学生培养成为具有爱国主义品德的社
做一名师德高尚的教师
农一师高级中学
教师，这个在我心中颇为崇高的职业。曾经也梦想过自己成为老师的光荣。等到梦想成真之后，觉得自己身上有的不仅仅是荣耀，更多的是一份责任。教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。德高为师，身正为范。自古以来这都是我们教师的形象。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体验，一种深厚的内涵和文化品味的体验。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。之前在进行新教师培训是，听到过很多老师的师德先进事迹，这些老师们无私奉献、全身心为学生的高尚教师职业道德，确实值得我们学习！是的，我们作为新时代的教师，一定要向先进教师学习，讲奉献、重德行，做一名德才兼备、深受学生爱戴的好老师。
作为初为人师的我来说，就应该从现在起树立起比较正确的职业观念，像一些优秀的老教师学习，成为一名师德高尚的人民教师。
学习先进，追求卓越。要能够成为师德高尚德教师，我认为要具备以下的素质。
1、热爱祖国。当前师德的政治要求即胡锦涛总书记提出的“八荣八耻” 中的第一荣：以热爱祖国为荣。热爱祖国的爱国主义品德对人民教师之所以显得特别重要，是因为教师要把学生培养成为具有爱国主义品德的社会主义现代化建设的接班人，自己首先必须具有这样的道德情操。曾经在大学的时候和同学们谈论起现在90后的学生说道：“如果有一天中国真的要和日本再次打仗，那我们这些学生中有几个会成为战争的英雄和战争的逃跑者？”同学们不然感叹：“现在的孩子都是独身子女哪会体会到战争时期的事情？他们生活在这么安逸的社会环境下，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的精心呵护，连毛主席是谁都不知道，
先别说战争不知道是怎么回事，恐怕连“英雄”也仅仅都是从课本里学到的词语而已！”面对这样的学生年龄群，试问如果我们做老师的都没有热爱组国的爱国主义情操，更谈何教导他们。
2、热爱教育事业。一个教师的成就，不仅取决于他的学识和智慧，更重要的是取决于他对教育事业的忠诚态度。如果不热爱自己的工作，身在教育岗位而心不在焉，是不会产生好的教育效果的。就我现在的一点点的教育经验来说，确实是如此的。在每次上课之前，我都会下很大的功夫，在课堂上，我都会用尽心思来调动起学生的兴趣。我热爱这项事业，我希望我能从中实现我自己的人生价值。自古以来，所有的教育家和有成就的教育工作者，都有一个共同点DD对教育事业充满了爱。我想，新时期的教师不仅要继承对教育事业的爱，还要把这样的爱现实化、行为化、把对教师事业的爱当成人生的一大追求、当成人生的价值体现的源泉。
3、需要树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是最伟大人格力量的体现。正如在汶川大地震中那一位位遇难的人民教师，面对灾难他们心里想的是他们的学生，不顾自己的生命，依然选择救助他们的学生，最后英勇牺牲。他们的事迹无不让人震惊，无不让人为之感到骄傲，这就是普普通通的教师所体现出来的高尚的思想品质。作为一位教师，就要向这些平凡而又伟大的教师学习，把毕生献给事业，献给学生。我现在还很年轻，很有精力，我觉得只有将自己一天的时间很充分的用在学生那里，这样的一天才是有意义的！这样的生活才是我自己所追求的。但与此同时的是，我所耗费在学生身上的时间一定要是有意义的，有效率的，能给他们带来帮助的！
4、要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严的活着。只有这样，在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质的“尊严”时，面对市场经济的遍地诱惑时，就要固守
自己的价值观念，坚持自己的生活信条。面对家长，教师要成为他们思想上的朋友，只有这样，教师职业才能成为真正的富有内在尊严的职业。教师这份职业，如何才能让她的那种神圣及崇高的感觉一直停留在大家的心目中，在当前这个物欲横流的社会，确实是很难做到的。你比如现在在一些学校出现的教师违规的事件，每每发生这样的事情后，大众都会产生疑问，现在的老师素质怎么都低了？他们还适合教书育人吗？这样的怀疑是对我们教师队伍的不满，我们作为其中的一份子，有理由做的更好以去维护教师的尊严与荣光。
5、规范自我的文明素养。教师工作的“示范性”和学生所持有的“向师性”，使教师在学生心目中占有很重要的位置。学生把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行都会引起学生的重视。教师是旗帜，学生如影随形般的追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。所以教师要从自我做起，做出表率，以高尚的人格感染人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。真正的教师是要让学生不单单在教学方面感到佩服，还要让学生对教师的一言一行感觉出高尚。
6、关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无易于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的关爱和尊重，尤其是这些特殊的学生，更容易形成特别的性格，这就要求教师要真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用教师的爱去温暖那一颗颗幼小的心灵，让他们在愉快的情感体验中接受教育。现在的孩子非常需要老师的关心，他们还是比较小的，自理能力还是比较弱，所以无论在学习还是生活上都是需要关心的。这样会使学生感觉到来自老师的温暖，让他们在更加温暖的环境中学习。
7、热爱学校，关心集体。 教师热爱学校，关心集体，就会以主人翁的态度来对待学校的教育教学工作，处理好个人与集体的关系。使集
体与个人的事业都能协调地共同发展。这正如前苏联著名教育家马卡连柯说的：“ 假如一个学校里有这样的教师集体，在这样集体中的每个教师看来，全校的成功占第一位，而他班上的成功的第二位，至于教师个人的成功则只放在第三位，那么，在这样的集体里才会有真正的教育工作。” 我们学校当前所实行的“双上线”的一个对学生成绩的考核，就可以让老师充分感觉到团队合作的重要性！
总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。正如江泽民同志《关于教育问题的谈话》明确指出一样：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”
教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校，教师是学生的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。“学高为师，德高为范。”师德是教师最重要的素质，教师只有具备了高尚的师德，才能为人师表，才能更好地教育和影响学生。
每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解；用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。
教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个残疾学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以
包含总结汇报、专业文献、文档下载、党团工作、办公文档、教程攻略、外语学习、旅游景点、教学研究、IT计算机、出国留学以及怎样做一名师德高尚的教师等内容。本文共2页
相关内容搜索君，已阅读到文档的结尾了呢~~
如何做一个师德高尚的教师,师德高尚 业务精湛,弘扬高尚师德,教师师德,幼儿教师师德,小学教师师德总结,优秀教师的师德案例,幼儿教师师德演讲稿,教师师德总结,教师个人师德总结
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
如何做一个师德高尚的教师
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
LOFTER精选
网易考拉推荐
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
阅读(808)|
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
loftPermalink:'',
id:'fks_',
blogTitle:'如何做一个道德高尚的教师',
blogAbstract:'在我以为要做一位称职的教师，做一位道德高尚的教师，应从以下几方面做起：
一、教师要具有高尚的师德情操
“百年大计，教育为本”，教育要以人为本。教师“教书育人，为人师表”，不仅要“学高为师”，还要“身正为范”。中国古代评价教师，素有“经师”和“人师”的说法。学高为师指的是经师，经师是指博学多识能传授经典的教师，而身正为范指的是为人师，人师是指具有高尚自正的道德、人格，能为人楷模，率先垂范的教师，这就是师范、师表。师范、师表正是 “身正为范”的师德体现。
1、热爱和献身教育事业是师德的基础
blogTag:'',
blogUrl:'blog/static/',
isPublished:1,
istop:false,
modifyTime:0,
publishTime:9,
permalink:'blog/static/',
commentCount:0,
mainCommentCount:0,
recommendCount:1,
bsrk:-100,
publisherId:0,
recomBlogHome:false,
currentRecomBlog:false,
attachmentsFileIds:[],
groupInfo:{},
friendstatus:'none',
followstatus:'unFollow',
pubSucc:'',
visitorProvince:'',
visitorCity:'',
visitorNewUser:false,
postAddInfo:{},
mset:'000',
remindgoodnightblog:false,
isBlackVisitor:false,
isShowYodaoAd:false,
hostIntro:'',
hmcon:'0',
selfRecomBlogCount:'0',
lofter_single:''
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}教师讲道德有品行做追求高尚情操的党员心得体会_心得体会
教师讲道德有品行做追求高尚情操的党员心得体会
学习啦【心得体会】 编辑：mee
　　讲道德、有品行 做追求高尚情操、践行崇高师德的 &德&与&修身&即为人品、品行。下面是小编整理的教师讲道德有品行做追求高尚情操的党员心得体会，欢迎借鉴。
　　教师讲道德有品行做追求高尚情操的党员心得体会
　　作为一名基层的共产党员，不能忘记党员先锋抗雪、抗震救灾的情形，那画面到现在仍记忆犹新，历历在目，那场面是何等的壮观感人，数以万计的共产党人在困难面前不畏艰险、舍生忘死，与人民群众团结一心、众志成城，用鲜血和生命捍卫了人民群众的生命与财产，用党性、品行向人民群众展示了新时期共产党人的风采。
　　胡*涛总书记在党的十七大中提出：&全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率&。这个要求，可谓是情真意切，语重心长，体现了党的先进性建设对党员干部的新要求。
　　讲党性就是要求党员干部讲，坚定政治立场，严守政治纪律;要坚持民主集中制原则，又要坚决维护党的集中统一;既要胸怀大局，又要具有坚持与时俱进的理论品格;还必须要坚持原则，公道正派，在大是大非面前敢于表明态度，立场坚定，旗帜鲜明。
　　为了维护我们的党性，在新民主主义革命时期，无数共产党员或置身于战火硝烟，或置身于白色恐怖，同广大军民一道，抛家为国，顽强拼搏，前赴后继，英勇牺牲，用生命和鲜血换来了人民当家作主的新中国。在革命和建设事业中，特别是在改革开放的中，又有无数共产党员，坚持立党为公、执政为民，恪尽职守、无私奉献，为发展中国特色社会主义事业建立了不朽的功勋。
　　重品行，就是重视培养自己高尚的道德和操守。品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，它没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。一个人的品行，就是一个人的影子。
　　无论你走到哪里，它都会跟到哪里。党员干部只有&重品行&，才会牢记使命，牢记入党誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中&俸禄&，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个有益于人民的人;才会在重大关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项，诚恳接受群众的监督;以&如履薄冰，如临深渊&的心态去锻造自己，磨练自己，从而真正树立共产党人高尚的从政品格。实践证明，只要我们党员干部都能把&重品行&牢记在心里，落实于行动，我们的党风和社会风气才会进一步端正，党在群众中的威望才会进一步提高。
　　&作表率&，就是以身作则。党员要作群众的表率，干部要作党员的表率，领导干部要作一般干部的表率。同时要做到：为了党的事业、国家和人民的利益，平时能够吃苦在前、享受在后;关键时刻能够勇挑重担、冲锋在前;危难关头能够挺身而出、经受考验。
　　在新民民主义革命时期，老一辈无产阶级革命家和广大共产党员充分发挥先锋模范作用，涌现出无数像刘胡兰、董存瑞、黄继光这样的革命先烈，他们以自己的表率作用，唤醒了千千万万的同胞，换来了人民当家作主的政权。在社会主义建设事业中，我们党又涌现了一大批优秀的党员和领导干部，如雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等，他们在各自的岗位上，充分发挥共产党员的表率作用，为全党同志树立了光辉榜样。因为我们始终牢记 &群众利益无小事&，我们从点滴开始，从小事做起，别样天地，别样情怀，只为有益于群众，无愧于人民!
　　&一切为了学生，为了学生的一切&，这是我作为一名党员教师的不懈的追求;让不同的学生有不同的收获，这也是我们党员教师努力的方向。生命的尊严不在于绚烂，而在于为后人怀念;生命的意义不在于长久，而在于为后人树立典范。用容颜表达欢喜，用双肩担当责任，用微笑美化人生，用爱心拥抱世界，我们无怨无悔，我们尽职尽责，这就是我们--一名教师党员的风采!
　　教师讲道德有品行做追求高尚情操的党员心得体会
　　昨日上午和下午，市委书记王群分别主持开展了市级中心组2016年第六次集中学习、市委常委&两学一做&学习第三专题学习研论。他在讨论时强调，讲道德、有品行首先要崇德，必须把崇德作为立身之本;重点是立德，必须把立德作为处世之基;关键在修德，必须把修德作为成长之要。只有这样，才能真正做到做事大气而不大手大脚，做人和气而不当和事佬，做官正气而不故作正态。
　　全体在家的市级领导，市直及中央、省驻常副处级以上单位的主要负责同志，参加了上午的市级中心组2016年第六次集中学习。活动中，省委宣传部部务会成员、省政府新闻办副主任、省委学习办主任肖君华，以&关于意识形态责任制的几个问题&为主题，从意识形态工作责任制的硬要求、硬任务、硬约束三个方面，对中央、省委关于党委(党组)意识形态责任制的要求进行了全面深入的阐述。湖南农业大学学院院长刘新春教授，围绕&初心&这个关键词，以&是什么&&做什么&和&怎么做&为逻辑线索，从中国共产党的初心、始终不忘党的初心、以&赶考&精神履践初心三个方面，对习总书记&七一&讲话精神作了精彩深刻的解读。
　　下午，全体市委常委会议组成人员围绕&讲道德、有品德&这一主题，联系自己的思想和工作实际，进行了坦诚的交流和研讨。大家一致认为，道德品德往往是评价一个人的首要标准，也是我党选人用人的首要原则。常德是道德的重要发源地，崇德向善已经成为每个常德人的一种文化认同。市委常委班子作为全市的领导核心，更要以身作则、率先垂范，切实肩负起传承和弘扬善德文化的责任和使命，在&讲道德、有品行&方面走在前列、当好表率，让道德的力量在这里传递，让道德的内涵在这里升华。
　　王群指出，领导干部要做事大气而不大手大脚，&做事大气&,就是要培育大智慧、大视野、大胸怀、大担当，&不大手大脚&,就是要在干事上既勤于作为、善于作为、敢于作为，又不乱作为;要做人和气而不当和事佬，&做人和气&,就是要涵养善良之心、宽厚之心、友好之心，&不当和事佬&,就是要在做人处事上既讲和谐友善，又不搞无原则的一团和气，始终坦诚相见、真诚相见;要做官正气而不故作正态，&做官正气&就是要正确认识权力、正确行使权力、正确约束权力，&不故作正态&,就是要在为官用权上既一身正气、两袖清风，又不摆官架子，真正成为&荷花品格、梅花精神&的领导干部。
　　王群强调，&两学一做&学习教育已经到了抓整改、出成效的关键阶段。常委同志及各级领导干部要切实发挥好模范带头作用，履行好领导推动责任，按照既定部署，聚焦重点任务，始终把&两学一做&学习教育与推进新常德新创业结合起来，引导党员干部在项目建设、招商引资、民生保障、同步换届等重点难点工作中争作合格党员，确保全市的学习教育取得实实在在的效果。
　　市委副书记、市长周德睿，市委副书记徐正宪，市人大常委会主任刘明，市政协主席李爱国，市领导雷绍业、朱水平、陈恢清、何英平、黄清宇、唐贵平、任晨、李辉忠参加学习研讨。
　　教师讲道德有品行做追求高尚情操的党员心得体会
　　学习，做讲道德、有品行的中国人
　　道德模范，多么耀眼的光环!
　　而他，或许只是一位朴实的邻家大哥;
　　或许只是一位普通的古稀老人。
　　6月16日下午，xx县第二届道德模范表彰大会在县图书馆举行。
　　随着二十七位道德模范的隆重推出，道德，成了一个被热议的话题。
　　&助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献&，这些模范们的善行义举感染着xx的每一个人。
　　而我们很多人，都不会有姜国兴那样为乡亲们修一座桥的经济条件;
　　也没有像张小民那样卡里突然多出八万块钱;
　　更无法像刘军利那样面对无情的大火勇敢冲进火海&&
　　生活是这样普通而平淡，我们似乎离道德模范很远很远。
　　但是，有他们那样的明灯在牵引，我们完全能够成为一个有道德的人。
　　xx的十字路口刚安装了红绿灯，有道德的人都能够按照交通规则过马路，而不是乱闯红灯;
　　xx正向文明城市冲刺，不乱扔垃圾就是有道德;
　　xx发展全域，为远方而来的游客顺手指下路也是有道德;
　　包括我们平时工作中，遵守时间、爱护公物、不浪费水电纸张、工作敬业讲实效等等，都是有道德的行为。
　　这些道德似乎只能称其为&小道德&。
　　而就是这些小道德，总会由量变衍生成质变。
　　我们也许离道德模范很远很远，但我们可以离道德很近很近。
　　有人曾说;播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。
　　而我说：播撒一种榜样，我们才能够时时看到奋斗的目标与参照物，榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜，正所谓：&以人为镜，可以明得失&。
　　本次评选的二十七位道德模范及二十二位道德模范提名奖获得者，就是向大家播撒的一种榜样，让我们能时时看到奋斗的方向，从而收获人人向善的果实。
　　我们完全有理由期待xx的明天：文明、和谐、美丽、富强!
猜你喜欢：
本文已影响 人
[教师讲道德有品行做追求高尚情操的党员心得体会]相关的文章
看过本文的人还看了
669人看了觉得好
1004人看了觉得好
710人看了觉得好
【心得体会】图文推荐
Copyright & 2006 -
All Rights Reserved
学习啦 版权所有