华中师范大学心理咨询室开放时间周六日开放吗

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研究方向:
发展心理学;聚焦网络心理与行为、青少年问题行为与心理健康、家庭与婚姻关系研究
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本人许涛,11月22日参加全国心理咨询师二级考试,第一场考试八点半到十点,第二场考试十点半到十二点半,考试特点是闭卷,题量大,时间紧。本人在第60考场考试。考场有壁挂的时钟,可巧时钟在十一点半停下不动了,因为太紧张,谁也没有想到会是时钟坏了。到十二点过十分监考老师才说钟坏了,还剩下20分钟(正常要求应该提前半小时提醒,估计最初也发现时钟坏了没有,看了手机才知道的),全场一片哗然,很多根据时间安排考试进度的考生还有将近一半没有做啊,包括我。我提议监考老师跟组委会反映情况,因为考场设备出了问题影响了考试,能否酌情延长十分钟。得到的回复是:1、不行;2、你不要扰乱考试秩序;3、钟坏了半个小时你们还是在做题啊,我们又没有剥夺你们这半小时;4、钟坏了不能怪我,怪你们自己,谁让你们不戴手表的(试问现在有了手机看时间还有多少人戴手表的?考试当然不能看手机,那是作弊不是!所以正规考场均有挂钟啊。如果监考老师说了手表品牌我都怀疑她在做广告。)到十二点半两位监考官准时催交试卷。我还有几题没有完成,十分生气,找组委会评理,组委会答复,你想怎么样?我说再给我十分钟!不行,这对同场其他考生不公平。那对我就公平吗!?(人民网地方领导留言板)& Previous
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日下午,中科院心理所李兴珊研究员应心理与行为研究院的邀请做了题为《眼动技术在认识科学中的应用》的学术报告。报告由天津师范大学心理与行为研究院副院长闫国利教授主持,教育科学学院、心理与行为研究院师生100余人聆听了此次报告。报告中,李兴珊研究员介绍了当前中文阅读中的词切分问题,详细阐述了中文词切分的认知机理,介绍了基于大量研究所构建的中文词汇识别和切分模型,并讲述了相关的经典实验研究。在回答问题阶段,我院师生踊跃提出问题,而李兴珊研究员耐心解答,循循善诱。李兴珊研究员的报告内容生动翔实,深入浅出,实证研究思路巧妙,让与会师生受益匪浅。
为使我院研究生更好利用APA心理学外文数字资源,提高文献资源利用效率,助力学院教学与科研工作。日(周四)下午14:00在劝学楼A203室,Ovid中国培训经理李宁女士,受邀来我院举办了PsycARTICLES & PsycINFO心理学数据库检索与利用培训。
   近日,第五届全国教育科学研究优秀成果奖评选结果公布,我院白学军教授等人撰写的论文《Interword spacing effects on the acquisition of new vocabulary for readers of Chinese as a second language》获得二等奖。
   近日,天津市科委发布了《关于认定第二批国际科技合作基地认定名单通知》,由我校心理与行为研究院白学军教授负责的“眼动追踪跨学科国际联合研究中心” (International Collaborative Eye Tracking Network, ICETraN: A Cross Disciplinary Alliance),被认定为天津市国际科技合作基地。此次天津市高校及科研院所共25家入选,其中市属高校仅7家入选。 “中心”将充分发挥国合基地在合作研发、技术转移、人才引进和产业化等方面的引领带动作用,努力提升天津高校科技创新平台国际化水平,构筑国际高端研发资源聚集高地,推进“一带一路”科技创新合作,促进我市产业优化升级,为我市打造“先进制造研发基地”作出贡献。
   近日,市人才工作领导小组《天津市“131”创新型人才团队建设实施意见》(津人才〔2014〕14号)的有关规定,公布2016年度天津市“131”创新型人才团队名单。我校心理与行为研究院副院长吴捷研究员领衔申报“天津师范大学老年心理健康维护与提升创新团队”入选。这是我校心理学科长期以来坚持问题导向,紧密结合国家重大需要,开展老年心理研究的新成果。
   人事处消息(通讯员 程刚)日前,国家“万人计划”第二批杰出人才入选名单揭晓,我校白学军教授入选“万人计划”哲学社会科学领军人才。“国家高层次人才特殊支持计划”(也称“万人计划”)是 日 出台的面向国内高层次人才的支持计划,旨在用10年时间,在国内重点遴选1万名左右自然科学、工程技术、哲学社会科学领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才。
   9月21日--23日,由我校与英国莱斯特大学联合主办,中国国家自然科学基金委员会和英国政府牛顿基金共同资助的“提高读写能力:理解个体毕生阅读发展及阅读困难原因 ”中英双边研讨会,在我校会议中心三楼多功能厅召开。副校长梁福成出席会议并致辞。英国南安普顿大学Simon Liversedge教授,英国莱斯特大学Kevin Paterson教授,中国心理学会副理事长、北京大学脑科学与认知科学中心主任周晓林教授,中国科学院心理研究所李兴珊研究员,教育部人文社会科学重点研究基地心理与行为研究院院长、中国心理学会候任理事长白学军教授出席会议。来自牛津大学、曼彻斯特大学、利物浦大学等英国12所知名高等院校,以及中国科学院、北京大学、中山大学等21所国内兄弟高校、科研机构的阅读心理学领域的专家和心理学工作者参加了本次会议。开幕仪式由我校心理与行为研究院副院长闫国利教授主持。
   “提高读写能力:理解个体毕生阅读发展及阅读困难原因”(Researcher Links workshop:Improving Literacy: Understanding Reading Development and Reading Difficulties across the Lifespan)中英双边研讨会将于日-9月23日在中国天津市天津师范大学新校区举行。本次研讨会的主题涉及个体毕生阅读心理发展特点、阅读困难或阅读障碍的成因、改善个体阅读困难的方法与对策等内容。会议邀请了44名中英从事阅读心理学研究的青年学者,届时他们将展示他们的最新研究成果。为了加强中英两国的沟通和交流,我们诚挚邀请您参加本次研讨会。
   “提高读写能力:理解个体毕生阅读发展及阅读困难原因”(Researcher Links workshop:Improving Literacy: Understanding Reading Development and Reading Difficulties across the Lifespan)中英双边研讨会将于日-9月23日在中国天津市天津师范大学新校区举行。本次研讨会的主题涉及个体毕生阅读心理发展特点、阅读困难或阅读障碍的成因、改善个体阅读困难的方法与对策等内容。会议邀请了44名中英从事阅读心理学研究的青年学者,届时他们将展示他们的最新研究成果。为了加强中英两国的沟通和交流,我们诚挚邀请您参加本次研讨会。
   日下午,美国Carnegie-Mellon大学心理学的著名教授Robert S. Siegler教授应邀来我院与教师和研究生进行学术交流座谈会,会议由副院长闫国利教授和杨海波副教授主持。闫国利教授首先就心理与行为研究院基本设置和师资队伍向Siegler教授进行了的介绍。
   日上午,由两所教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院和北京师范大学发展心理研究所共建的“家庭与儿童心理咨询研究中心”,在我校逸夫楼报告厅“第三届婚姻家庭治疗国际研讨会”的开幕式上举行了隆重的揭牌仪式。副校长宫宝利教授、美国诺瓦东南大学Tommie Boyd教授、教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学发展心理研究所所长方晓义教授、心理与行为研究院副院长吴捷研究员共同参与了“家庭与儿童心理咨询研究中心”的揭牌。
   -20日,由教育部人文社会科学 重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院、北京师范大学发展心理研究所、美国诺瓦东南大学艺术人文和社会科学学院、天津市心理学会共同主办的“第三届婚姻家庭治疗国际研讨会”,在我校(八里台校区)逸夫楼报告厅隆重召开。本次国际研讨会的主题是“婚姻家庭与社会和谐”。来自美国、新加坡等海外多所知名高等院校的婚姻家庭治疗专家以及国内兄弟高校、科研机构、医院、心理服务机构的200余名心理学工作者参加本次会议。
   心理与行为研究院、教育科学学院消息 (通讯员 杨海波)6月24日至26日,第二届全国心理服务机构发展模式研讨会在我校会议中心大报告厅召开,副校长梁福成出席开幕式并致辞,代表天津师范大学全体师生向来自全国的心理学工作者表示热烈欢迎。亚洲社会心理学会主席、中国心理学会副理事长张建新研究员,中国心理学会常务理事、西南大学心理学部部长陈红教授,中国心理学理事、福建师范大学教育科学学院院长连榕教授、华中师范大学江光荣教授、中国心理学会侯任理事长、我校教育科学学院院长、心理与行为研究院院长白学军出席会议。
   经学院学位评审组推荐、教育学部学位评定分委会审核,校学位评定委员会审定,我院1篇博士学位论文、1篇硕士学位论文获批2016年天津师范大学优秀学位论文,详细信息如下: 2016年天津师范大学优秀博士学位论文: 王永胜,《汉语阅读中副中央凹加工在眼跳目标选择中的作用》,指导老师:白学军教授。
   日下午,江西师范大学博士生导师,心理学学科带头人胡竹菁教授应邀于天津天津师范大学会议中心中报告厅做了题为《我在推理心理学领域的研究历程》的学术讲座。讲座由天津师范大学心理与行为研究院副院长闫国利教授主持,教育科学学院、心理与行为研究院师生200余人聆听了此次报告。
   日,英国诺丁汉大学医学院Heather Bunchanan教授,应我院邀请于下午两点半在天津师范大学劝A301做了题为《Psychology goes to the dentist》的学术报告。报告由天津师范大学心理与行为研究院毋嫘老师主持,心理学相关专业研究生积极参加。
   近日,中国国家标准化管理委员会公布的一批国家标准中,由我院杨海波副院长参与研制的“日用产品的易操作性 第一部分:针对使用情境和用户特征的设计要求”国家标准获批。
   —30日,第七届中国国际眼动大会(CICEM)在东北师范大学隆重召开。中国心理学会侯任理事长、研究院长白学军教授代表中国心理学会在开幕式上致辞。本届中国国际眼动大会的主题为“眼动技术在当代心理学研究中的应用”,包括11个主题报告、30个口头报告以及两场张贴展示。大会内容涉及眼动的认知与神经机制、阅读的眼动模型、社会决策、视觉搜索与场景知觉等诸多方面的眼动研究。我院共30余名师生参加了本届中国国际眼动大会。
   日下午,应心理与行为研究院的邀请,南安普顿大学心理学院的Federica博士做了题为《Co-registration of Eye movements and Fixation-related potentials in Reading》的学术报告。学术报告会由副院长闫国利教授主持。我院全体教师、硕士研究生和博士研究生参加了此次学术报告会。
   日,南安普顿大学ValerieBenson教授,应我院邀请在天津师范大学八里台教育中心做了题为《Can eye movement studies help us to understandAutismSpectrumDisorder?》的学术讲座。讲座由臧传丽老师主持,心理学专业研究生参加此次讲座。
   天津师范大学在2014 年率先成立了心理学界的劳模创新工作室,并以劳模白学军的名字进行命名。劳模创新工作室领头人白学军介绍说:“在建立工作室的初期,我们对本市25 家企业3523 名职工进行了问卷调查。调查后发现,有12.9%的职工心理处于亚健康状态,他们在情绪调控、人际交往、学业事业和自我认识等方面存在较为严重的问题。内心平衡是一个人快乐健康的重要标志,工作室试图从心理学的角度为更多人提供服务,这是我们的初衷。
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& & & & 各位老师,我院新增心理学数据库资源——PsycTESTS,请大家多多使用,并请大家转告自己的学生,数据库的简介与访问,请看文档。(点击标题进入数据库)
& & & & 为了更好地发掘教育科研为我市教育改革与发展服务的功能,促进天津市教育科研事业的进一步发展与繁荣,为实现天津市社会发展、新区建设战略目标和天津市教育事业发展目标做出更大的贡献,天津市教委、天津市教育科学规划领导小组决定举办天津市第三届教育科学研究优秀成果评选活动。(请点击标题下载表格)
& & & & 第七届全国心理卫生学术大会将于日—17日(14日为会前工作坊)在北京召开。会议由中国心理卫生协会主办,协会下属17个专委会、3个行业分会、4个杂志社及中科博爱(北京)心理医学研究院联合协办。
& & & & 为了更好地发掘教育科研为我市教育改革与发展服务的功能,促进天津市教育科研事业的进一步发展与繁荣,为实现天津市社会发展、新区建设战略目标和天津市教育事业发展目标做出更大的贡献,天津市教委、天津市教育科学规划领导小组决定举办天津市第三届教育科学研究优秀成果评选活动。
& & & & 主讲专家: 陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室主任、国家级教师教学发展示范中心主任、博士生导师、胡卫平教授 讲座题目: 面向国家重大需求的心理学:基于15年的儿童青少年创新素质及其培养研究 讲座地点: 立教楼B401 讲座时间: 日下午2:15(周三下午)
& & & & 5月24日上午: 讲座题目:科学催眠与心理治疗 主讲嘉宾:葛操 郑州大学教授 主办:天津市心理学会 国民心理健康评估与促进协同创新中心 中国心理学会发展心理学专业委员会 天津师范大学心理与行为研究院 承办:中科博爱心理医学研究院天津分院 天津良友心理咨询中心 地点:天津师范大学八里台校区逸夫楼二楼多功能厅
& & & & 2014年心理学拟录取结果已经公示,请看到拟录取结果的同学在24小时内电话学院办公室022-确认录取结果。
& & & &1:请参加复试的考生在复试招生和录取工作期间关注我校研究生院(http://59.67.75.245/office/yjsy/skin/one/index.asp)和心理与行为研究院(http://www.psytj.net/)上的相关复试通知。
& & & &2014年心理学研究生包括学术型研究生(基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学)和专业型研究生(应用心理、心理健康教育)的复试。根据学校规定,制定以下复试方案。
& & & &2014年心理学研究生复试时间安排及参考书目,详情请点击标题!
  在校图书馆EBSCO平台开通了美国心理学会PsycINFO、PsycARTICLES、PsycTESTS(美国心理学会最新推出心理测试测量数据库),及EBSCO自己的心理学全文数据库Psychology and Behavioral Sciences Collection的试用
  为满足国家普通高等学校人文社会科学重点研究基地发展的工作需要,天津师范大学校长高玉葆教授聘任心理与行为研究院白学军教授担任新的基地主任,接替沈德立先生来主持工作。
&&&&&&& 为使我院师生更好利用外文电子资源,促进教学科研工作,日(周四)上午10:00,Ovid中国培训经理受邀在我院811室举办PsycARTICLES心理全文数据库和PsycINFO心理学文摘数据库检索专题培训。 &&&&&&& 此次培训讲授了两个数据库的收录内容和特点,检索方法以及检索结果的获 取,并就我院学科特点讲授两个数据库在Ovid平台上结合检索的策略,独特的研究方法检索和自动定题通告制作。讲座简明清晰、详略有度、贴近科研特点。 &&&&&&& 参加此次讲座的师生达90多人,大家普遍反映讲座非常受益,不仅促进师生对资源状况与使用方法的了解,还扫除了以往一些外文数据库使用盲点和误区,今年将开题和准备答辩的研究生同学反映讲座举办得非常及时。
原价: 168元
作者: 丹尼尔·夏克特,丹尼尔·吉尔伯特,丹尼尔·韦格纳,马修·诺克
出版社: 华东师范大学出版社
出版日期: 2016年5月;
作者: 中国心理学会
出版社: 中国科学技术出版社
出版日期: 2016年4月
原价: 38元
作者: 林崇德 主编
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2016年3月;
作者: (美)理查德·E.梅耶 著;盛群力,丁旭,钟丽佳&译&
中国轻工业出版社
出版日期: 2016年10月
原价: 65元
作者: [美]玛格丽特·马特林
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2016年4月
儿童发展(教师教育国家级精品资源共享课教材)
作者: 白学军
高等教育出版社
出版日期:
原价: 79元
作者: (美)罗伯特S.费尔德曼(Robert S. Feldman )著,苏彦捷等译
出版社: 机械工业出版社
出版日期: /span&
作者: 帕森斯
中国轻工业出版社发行部
出版日期:
原价: 68元
作者: (美)菲尔茨(Fields, M. V.) 等著;蔡菡&译
出版社: 中国轻工业出版社
出版日期:
作者: 【奥】阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred&Adler)著,闫冠男 译
出版社: 人民邮电出版社
出版日期:
原价: 96元
作者: (美)戈尔茨坦(Goldstein, E. B.) 著;张明&等译
出版社: 中国轻工业出版社
出版日期:
作者: (美)斯蒂芬&M.科斯林
出版社: 机械工业出版社
出版日期:
原价: 49元
作者: 维吉尼亚萨提亚
出版社: 世界图书出版公司
出版日期:
维吉尼亚·萨提亚是享誉世界的家庭治疗大师,也是萨提亚家庭治疗模式的开创者。萨提亚本人的作品有:《新家庭如何塑造人》《萨提亚家庭治疗模式》《萨提亚治疗实录》《沉思冥想》《与人联结》《尊重自己》《心的面貌》。 当今家庭治疗权威 约翰·贝曼、蔡敏莉作序推荐。美国婚姻与家庭治疗学会基金会授予《萨提亚家庭治疗模式》,1994年度的萨提亚教育和研究奖。?美国婚姻与家庭治疗学会基金会授予《萨提亚家庭治疗模式》,1994年度的萨提亚教育和研究奖。本书虽然每一章都有清晰的标题,理论与实务的论述相互渗透,相得益彰,但是仍然可大致分为三大部分。
作者: 美)帕特森(Patterson, J.)等 著,王雨吟&译
出版社: 中国轻工业出版社
出版日期:
本书不愧为新手家庭治疗师的必读“圣经”,它囊括了治疗师开始接诊来访者时想要了解的所有信息,并提供了“手把手”的指导。它带着读者从摄入性访谈开始,一步步地学习如何进行评估、制订治疗计划、实施具体干预、建立微妙的治疗性关系、在治疗陷入困境时成功突围。书中还介绍了夫妻治疗、家庭治疗等具体主题。作者用清晰而富有趣味的笔触,让复杂的理论变得易于理解,让技术更易于学习操作。第二版为读者提供了更多富有价值的实践资源.
原价: 68.80元
作者: 沈德立
出版社: 教育科学出版社
出版日期:
《基于脑科学的教与学效能研究》系统总结了国内脑科学研究的最新成果及其在教与学过程中的应用,丰富了人们对基于脑科学的教与学效能的认识,有助于促进教育工作者转变教育观念,创新教学理论和教学方法,提高教学效能;有助于提示学生更高效率地学习。本书由沈德立主编。
作者: 白学军,王敬欣等
出版社: 南开大学出版社
出版日期:
发展心理学是心理学专业的基础课程。白学军、王敬欣等编著的《发展心理学》首先概括了发展心理学的基本理论,然后从生命全程发展观出发详细介绍了每一个年龄阶段个体的心理特点和规律。读者通过《发展心理学》既可以了解个体心理发展的全貌,又可以看到发展的多样性,同时也能为运用发展心理学的理论来解决实际问题提供参考。
原价: 57.30元
作者: (美)伯克
中国人民大学出版社
出版日期:&
伯克的研究领域涉及学校环境对儿童发展的影响、个人言语的发展等。其论著曾在多种顶级学术刊物发表,如《儿童发展》(ChildDevelopment)、《发展心理学》(Developmental Psychology)等,并曾给《今日心理学》(Psychology Today)以及《科学美国人》(Scientific Amenrican)杂志撰写多篇稿件。
作者:&(美)伯克
出版社:&中国人民大学出版社
出版日期:
伯克的研究领域涉及学校环境对儿童发展的影响、个人言语的发展等。其论著曾在多种顶级学术刊物发表,如《儿童发展》(ChildDevelopment)、《发展心理学》(Developmental Psychology)等,并曾给《今日心理学》(Psychology Today)以及《科学美国人》(Scientific Amenrican)杂志撰写多篇稿件。
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& & & &为了进一步提高我国眼动追踪研究的水平,促进各兄弟单位之间的学术交流,3月14日——16日,国民心理健康评估与促进协同创新中心、教育部高等学校心理学教学指导委员会、天津市心理学会、教育部人文社会科学重点研究基地我校心理与行为研究院联合举办了眼动追踪技术应用高级研讨班。研讨班开幕式于3月14日上午在八里台逸夫楼举行,中国心理学会理事长乐国安教授,教育部高等学校心理学教学指导委员会主任、中国心理学会副理事长周晓林教授,我校副校长汪耀进,教务处、心理与行为研究院相关负责人出席了开幕式。来自北京大学、清华大学、中国科学院心理所、华东师范大学、南京大学、国防科技大学等近50家兄弟院校和科研单位的110名学员参加了研讨班。
  日上午9:00 天津师范大学老年心理研究所副教授张晓华,与中国老龄科学研究中心主任吴玉韶,人力资源和社会保障部社会保障研究所研究员谭中和,中国人民大学老年学研究所副所长、教授姜向群,中国社科院人口研究所副研究员伍海霞,应邀做客《理论热点面对面·2013》第五场网上座谈会,以“养老难题怎么破解”为题进行解读和交流。
  日,天津师范大学副校长王延文、老年心理研究所副所长吴捷、教师张晓华,与天津市老龄办相关人员参加在黑龙江省漠河市举办的“联合国人口基金项目 老龄事业“十二五”规划评估指标体系研究 ”会议。会上,五个试点省市天津市、福建省、云南省、陕西省、黑龙江省分别进行本省市“十二五”评估指标体系研究汇报。联合国人口基金官员和全国老龄办领导作重要讲话,为进一步完善评估指标体系给予指导。
为使我院师生更好利用外文电子资源,促进教学科研工作,日(周四)上午10:00,Ovid中国培训经理受邀在我院811室举办PsycARTICLES心理全文数据库和PsycINFO心理学文摘数据库检索专题培训。&&&&&&&& 此次培训讲授了两个数据库的收录内容和特点,检索方法以及检索结果的获 取,并就我院学科特点讲授两个数据库在Ovid平台上结合检索的策略,独特的研究方法检索和自动定题通告制作。讲座简明清晰、详略有度、贴近科研特点。&&&&&&&& 参加此次讲座的师生达90多人,大家普遍反映讲座非常受益,不仅促进师生对资源状况与使用方法的了解,还扫除了以往一些外文数据库使用盲点和误区,今年将开题和准备答辩的研究生同学反映讲座举办得非常及时。
  China Interactional Conference on Eye Movements)于日至4日在大连召开,一百多名来自国内外专家围绕视知觉领域的前沿研究作了精彩的报告和学术探讨。
  -15日,美国阿拉斯加大学心理学系Bruno M. Kappes教授来我院进行短暂的学术交流。Kappes教授现任美国生物反馈协会会长,临床心理学专业,美国注册心理咨询师,美国注册生物反馈治疗师,主要从事生物反馈心理治疗、教学及情绪研究35年有余。Kappes教授目前致力于压力管理与调适的研究,在经典性条件反射和操作性条件反射的基础上提出了基于心理生理学的情绪调适TFP学习模型。交流期间Kappes教授为本院研究生分别做了Applied Psychophysiology and Biofeedback:Clinical Application and Research 讲座和进行了Stress management: Biofeedback training工作坊,并亲自指导研究生使用生物反馈仪进行了压力认知与调适的操作和体验,使师生受益匪浅。
  2006 年7月15—21日,在希腊首都雅典召开了第二十六届国际应用心理学大会。我校党委副书记、博士生导师石凤妍教授,我院临床心理研究所所长、博士生导师梁 宝勇教授和副院长、发展心理研究所所长、博士生导师白学军教授参加了此次大会。他们提交的报告分别在“经济心理学”和“临床心理学”两个领域与同行专家进 行了口头和张贴交流。   此外,白学军教授参加此次会议得到了中国心理学会资助,中国心理学会共资助了十六青年心理学家参加此次大会。
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