是真心实意还是沽名钓誉
大学生，你为何去当志愿者
在烈日炎炎的七八月，除了在外实习、为考研做准备外，不少高校学生放弃了在家吹空调、打游戏的悠闲生活，深入大街小巷，用辛劳的汗水服务社区留守儿童、孤寡老人等需要关爱的群体。
大学生扎堆做义工、为社会做贡献，这固然让人感到欣喜，但记者走访长沙多家社会服务机构了解到，这里面也出现了流于形式、&只盖章不做事&的虚假志愿者行动。有的是为了完成学校布置的社会实践&任务&，做了一两天就走了;有的是为了将来能在自己的求职简历上添上一笔，当义工时随便应付，结果导致接受服务的弱势群体感到反感甚至拒绝义工服务&&原本一件服务社会的大好事结果&变了味&。
上述现象的发生，不禁让我们思考：大学生为什么去当义工?究竟该不该带有目的性地做义工?做义工对他们自身到底又有什么好处呢?
大学生当义工出发点各不同
&当义工让我体会到人世间的温情&
人物名片：郭海洋，男，长沙理工大学城南学院大二学生。
义工经历：曾多次去长沙市第一社会福利院看望孤寡老人，到第三社会福利院石马路阳光中心看望残障儿童，在长沙理工大学云塘校区参加702公交卫生打扫，深入赤岭路社区、夏家冲社区、天剑社区等居民家庭参加义务家教，关爱学校退休老职工，参加张家界市桑植县姚峰界村小学支教活动等。
受外公的影响，郭海洋从小就有一副&热心肠。&上大学以后，学校的青年志愿者协会总是不间断的有志愿者活动，在参加了一两次后，他慢慢变成了义工事业的追随者和倡导者。
让郭海洋印象最深的是长沙市天心区夏家冲社区的瘫痪女孩马晗。马晗年幼时因病瘫痪，在轮椅上一坐就是15年，从来没有出过家门。她的家庭情况也很特殊，爷爷奶奶均年逾80，父亲残疾，母亲离家出走。&每次去她家，我都会尽量带她出去走走。我推着轮椅上的她逛步行街，去植物园赏樱，到橘子洲头看烟花。&郭海洋说，马晗十分渴望舞台，于是他便联合学校的朋友为她排了一场话剧《灰姑娘》，让她出演主角。
瘫痪多年的身体状况也着实让马晗感到担忧，郭海洋便陪她去中南大学湘雅二医院进行了一次全面检查;她还牵挂着抛弃自己的母亲，央求郭海洋带她去长沙市桂花公园寻找阔别13年的母亲，向其讨要抚养费&&&在与她的交往过程中，她的开朗，她的热情，包括她对母亲的爱与憎，都深深感染了我，让我真真切切地体会到了人世间的温情。我愿意帮助她，每一次帮到她都会感到特别满足。她的身残志坚也让我拥有了积极的人生态度。&郭海洋感慨地说。
郭海洋表示，他自身从未带有目的性地去做义工，更没有将其当作是为今后的就业铺路。他说，&无论如何，我认为做义工都是一件有意义的事情，它带给个人的情感体验和启发引导，都是在学校所接触不到的。义工值得我们坚持做下去。&
&刚开始确实是为了完成社会实践才去的&
人物名片：刘杰，男，湖南财政经济学院大一学生。
义工经历：&感恩节&赴雨花区福利院表演节目，在袁家岭地铁站当屏蔽门引导志愿者。
熟悉刘杰的同学们都说，他性格活泼，多才多艺，是活跃在各个舞台的&校园明星&。除了仅有的两次义工经历，刘杰平时还担任校学生会和社团的各项职务，并同时参加了多个兴趣爱好特长班，经常在活动和学习之间忙得焦头烂额。当被问到参加义工劳动的契机时，刘杰表示刚开始确实是想要完成学校暑期布置的社会实践才去的，但在后来与孤寡老人的接触中慢慢改变了想法。
&我在陪他们闲话家常的过程中，感受到了他们对爱与关注的渴望。就好像我敬爱自己的爷爷奶奶，这不也是别人所敬爱的祖父祖母吗?&刘杰说，&所以我后来端正了自己的态度，也很珍视这仅有的两次义工经历。&刘杰还表示，由于做义工还要兼顾学业和他所担任的学生干部工作，所以要想增加做义工的次数，他还需要统筹规划，提前做准备。
&即使去了也不一定能有多少实质性的帮助&
人物名片：赵晓琴，女，中南大学大三学生。
义工经历：无。
赵晓琴是湖北黄冈中学毕业的学生。考上中南大学后，中学时代争分夺秒的学习方式和学习习惯也被她带到了大学。深谙名校竞争激烈的赵晓琴，大学三年来都专注于学业上的成就和突破，基本不怎么参加其他与学习无关的活动。平时在校期间，她被自己安排的学习进程压得透不过气;一到寒暑假，她又忙着去参加与专业对口的实习工作，为自己将来的就业做准备，以致于大学上了三年，她还没有一次社会实践或者做义工的经历。
&之前一直都有做义工的想法，但每次志愿者协会有活动的时候我都要赶着去上托福培训班。到后来我觉得做义工还不如去参加实习，给自己增长社会经验和阅历;毕竟关爱社会和他人的道理我都懂，而且作为学生志愿者而非专业义工的我们，即使去了也不一定能有多少实质性的帮助。&赵晓琴分析道。
各方观点：
大学生当义工切忌流于形式，贵在坚持
职业规划师眼中的志愿者&&
&总体而言，大学生做义工是对自身的就业发展有好处的。&职业规划师、化工部长沙设计研究院人力资源部长、中国湖南人才市场人才鉴评委员会专家廖群认为，大学生通过义工活动接触社会，体验生活，能获得一定的社会阅历，也就形成了自己的社会资源。而且义工工作的公益性和无偿性也锻造了志愿者的社会责任感，这在今后应聘时是十分吃香的。对于一些大学生带有功利性地去做义工，妄图为就业面试加分的现象，廖群说：&这其中固然有学生的过错，但更多的责任在于企业、学校，以及义工机构等各方面的相互协调、督促和监管。&
学校眼中的志愿者&&
作为高校教育工作者，中南林业科技大学招生就业处副处长蒋阳飞表示，&学校鼓励学生多参与义工形式的社会善举，在德育课的实践环节也设置了学分，毕竟大学生做义工对于良好社会风气的形成，对个人潜能的释放和引导是很有作用的。&在蒋阳飞看来，走形式主义的学生毕竟是少数，&即使一开始动机不纯，一旦真正开始义工活动，相信学生都是有所触动和改变的。即便通过投机取巧成功进入了理想的企事业单位，该学生今后的事业发展，也一定是不长久和不稳定的。&
企业眼中的志愿者&&
虽然重视求职者在进入公司之前的社会实践经历，但长沙通程商业公司人力资源部招聘经理谭瑶表示，该公司并不一定看重求职者是否做过义工。&义工只是社会实践的一种形式，我们认为重要的不是求职者做了什么，而是他是否从中学到了东西，是否明确了自己在其中承担的工作和任务。&谭瑶说。
福利机构眼中的志愿者&&
身在福利组织，长沙市开福区众仁社会工作服务中心主任罗狄锋接触了很多大学生义工，对此感受颇深。&大学生做义工是社会服务，也有利于个人教育和个人成长。社会需要这样的志愿者，我们福利机构也需要他们的帮助。&但他强调，福利机构并不欢迎流于形式的志愿者服务。&老人和小孩本来都是很欢迎大学生来看望他们的。小朋友高兴，因为有大哥哥大姐姐来陪他们玩;老年人高兴，因为有年轻后辈来陪伴他们。可问题就出在，如果大学生不能坚持，做个样子就拍拍屁股走人，老人和小孩还会在一段时间里持续思念这些志愿者。他们本来就是缺乏关爱的弱势群体，特别是对伤残家庭的义工服务，如果大学生志愿者心猿意马，残障人员好不容易被打开的心门又会再次关闭，甚至会开始反感和拒绝以后的志愿者服务。&也因此，众仁对志愿者还是有一定的要求。罗狄锋说，大学生当义工最重要的是态度要端正，要有恒心和爱心，并明确自己的服务内容，不能只图一时新鲜，只是来走走玩玩。
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本网法律顾问：湖南骄阳律师事务所邹魏维律师；法务咨询热线：。大学生参加社会实践活动的意义
大学生参加社会实践活动的意义
　　社会是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
　　我认为，大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：
　　(1)有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。
　　(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
　　(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
　　(4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
　　(5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。
　　(6)有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的&娇、骄&二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。
　　大学生社会实践的意义
　　1、社会实践利于锻炼学生实践能力，提高学生综合素质。
　　大学校园毕竟不是完全的社会化，实践提供这样一个契机，让大学生们更多接触社会，了解社会现象，开阔视野，扩大知识面，从实践中学习新的知识，通过所从事的工作，一方面挖掘自身潜在的能力，另一方面发现自己的不足之处，综合能力往往是一个学生在社会交往，社会适应多方面能力的体现，在与社会的交流中，已有的能力得到锻炼，亟需提高的能力使大学生对自己缺陷有所了解，社会需要什么样的，可以在以后的发展中为社会需求做好准备。
　　2、社会实践是对当代大学生价值观构建与个性塑造与检验的良好方式。
　　高中时代的应试教育在很大程度上束缚了学生们独立思考的能力，使学生们的视野局限于纯粹的知识中，告别高中时代，大学的自由度提高很多，特别是思想的自由度，价值观通常在这个时期形成，很多学生的思想仍旧停留在高中阶段，思维模式的转变，独立思考的能力与自我判断的能力都有待提高，学生们的思考方式可以在社会实践中得到验证，从而主动积极的吸收利于自身发展的思想方法，由于文化思想的多元并流，社会的不良风气对学生也有影响，这就考验他们的判断力与决策力，种种不同方式的实践从许多不同方面检验学生的价值观，对其价值观的形成修复有积极地促进作用。个性塑造是与性格自身的素质紧密相连的，学生可以在社会大浪中尽力展示自己，也可能遭到前所未有的打击，学生对社会的诸多不适应对学生的心理素质提出要求，实践使学生发现自己性格特点，行为特质，生活习惯与社会标准的距离，为将来完善自己探路。
　　3、社会实践对大学生实现人生价值，认识人生意义大有裨益。
　　这同时也是价值观的体现，社会主义核心价值体系，要求我们要在实践中学习马克思主义，弘扬民族精神，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，有文化有纪律，社会实践正式这些优良精神品质的试验方式，学生可从中体会劳动的价值，人生的意义，实现自我价值，对学生的价值追求，政治文化信仰都将有影响。
　　4、大学生社会实践意义在于能够推进其职业生涯的建构。
　　社会实践是大学生职业生涯规划的前奏。高等教育肩负着为社会输送合格人才的重任。然而，要培养适应社会主义市场经济的人才，必须深化大学生的意识。当前相当多的大学生只是急于找到一份工作，而对于生涯发展意识、生涯决策能力、自我价值认知、职业定位等却一无所知，导致了不少&毕业即失业&的尴尬局面出现。这与高校培养&合格&人才的初衷更是相去甚远。要培养合格的人才，这就有必要以社会实践为方法入手，推进大学生职业规划进程，以&规划&促&合格&。首先，通过行进中的社会实践，大学生个体可以逐步建立与发展一个整合而适当的自我概念(包括职业自我)，并将其转化为实际的选择与生活方式，实现个体的生涯发展目标。至此，大学教育便成为实时调整以满足社会市场需要的一种&液态&教育活动。这在一定程度上改善了当前社会需求与高校在在教学理论、专业和课程结构以及教学手段等方面常与现实脱节的局面，促进高校办学进一步适应市场经济的要求。其次，人生规划中的关键是合理职业定位。定位准确，才能使规划实用有效，否则，规划制订得再好也无法变成现实。通过社会实践，学生将在以活生生的职业情境中，进行正确决策，科学规划人生;认知自身的能力、能力倾向、兴趣、兴趣、个性等，以及明晰个人的职业价值，利于未来将个人追求与社会发展相结合，进行合理定位。
　　以上几点是对大学生社会实践意义的内在表述，此外，大学生实践从以后走入社会来看，社会实践大多数人关注自己所学的专业，了解此专业的最新动态，关心行情与就业前景，培养职业素质，增强职业技能，为就业找出路，同时也不乏一些学生在实践中获得报酬，增加物质生活来源途径，使自己的大学生活丰富多彩。
　　大学生参加社会实践的方式
　　1、从实践客体的商业性和实践主体的个人倾向出发，可以把其分为有偿性与无偿性。这也是主要的区分大学生参加社会实践的形式。有偿性包括商品促销，家教，翻译员，家政员，商业贸易，校园代理人，文化演出，打杂工，文化宣传员，广告张贴发布等等;无偿性包括义务工作者，志愿者，社区义务劳动者等等。大学生的个人倾向不同，对实践客体的选择也不同，学生们普遍希望获得报酬，对自己的生活也是一种补充，对于义工来讲，体验不同，意义自然不同，学生们从中获取的不是物质金钱上的鼓励，没有功利性，完全是自愿，精神上得到的影响会更大些。下面针对上述的几种方式加以阐述。
　　(1)打杂工是很多大学生暑假的主要生活方式。现在大学暑假一般都两个月左右，这么长的时间找些零工做做既能锻炼自己，又能赚些学费钱，减轻父母压力，不失是一种很受欢迎的社会实践方式。但是，这也是最危险的一种社会实践方式，因为很多大学生在急切找工作时，胡乱投简历，或者轻信招工人，往往是打了工但拿不到钱，或者是被骗报名费材料费等。更有甚者，陷入传销的陷阱，得不偿失。
　　(2)志愿者的实践活动是既辛苦又光荣的。他们既要做好自己，又要服务好别人。在取得圆满成功的2008年北京奥运会闭幕式上，数以万计大学生报名参加的奥运志愿者。在采访中，有大学生志愿者：&这是我一生最宝贵的经历!&我想，这些幸运的志愿者同样也称得上有了一次最宝贵的社会实践!作为志愿者的大学生，他们可以是公路上维护交通秩序的协管同志，可以是义务到农村、到西部边疆执教的人民教师，可以是到基层当村长的干部。这种实践方式，在我看来是伟大的，是有智慧、有志向、有勇气的青年大学生所青睐的。
　　(3)工作也是一种比较受大学生欢迎的实践方式。大学生经过学校的介绍信或者通过自身努力，找一些政府机关或企事业单位，通常采取无偿的方式，对在学校学习的知识进行锻炼。大部分家长支持子女的此类实践活动。在家和学校一门心思学习，需要在社会上慢慢磨炼，锻炼他们意志的品质。
　　2、对于大多数大学生来说，选择与自己所学专业相似的职业是最优的，比如学习旅游管理专业的学生，可以在旅游区做义务讲解员;法律专业的学生在社区做法律宣传，法律调解员，师范生最好是家教工作。
　　3、实践客体的多元化，也就是职业角色的多角度化，包括文化教育，经济，娱乐等领域的职业，能够培养大学生们在不同方面的兴趣，锻炼不同的能力，比如做主持人与做家教是两种不同的形式，分别侧重培养他们的语言表达与专业知识的运用能力，这也依学生们的兴趣所为。
　　社会实践是当代大学生自我完善、尽快成长的必由之路。离开了社会实践，就谈不上人才的成长和发展，更谈不上发明创造。那么面对新时期社会的转型，国家的教育方针也发生了变化。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：&要积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。认真组织大学生参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感。&总之，大学生参加社会实践对学生自己来说是一次有益的对社会环境的积极适应，对自己综合素质的初次测评，对以后的学习自身素质的养成都有重要意义，大学生是社会的一个特殊群体，他们以后在社会上的作用不容忽视，社会实践使学生们逐步走入职业化道路，感受到职业人士的行为生活习惯，社会发展，国民整体素质的提高都有赖于大学生们自身素养的提高。因而社会实践很重要，实践方式的选择可以多样化，当今社会，复合型与创新型人才亟需，社会实践也是一种磨练自我的途径。
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1.你的性别是&*男女2.你是大几的呢&*大一大二大三大四3.你对志愿活动&*很乐意参加愿意参加不太愿意参加不喜欢参加很讨厌参加4.上大学后的你&*经常参加志愿活动偶尔参加几次参加过一两次没有参加过5.志愿活动对于你来说&*可以提升人的心境，让自己的灵魂得到升华帮助他人，使自己感到幸福只是平凡普通的活动，没什么特别的没有意义，甚至于是对时间的浪费6.你参加志愿者活动的主要原因是&*喜欢帮助别人，乐意向别人传递温暖学校的要求，只是为了增加自己的志愿时常为了丰富自己的生活经验，拓展人脉关系有时候比较无聊，以此来打发无聊时光7.对你参加志愿活动阻碍性的原因是&*没有对志愿者活动了解的途径，无法获知相关的信息知道有志愿活动，但是没有勇气参加知道有志愿活动，但是抽不出时间参加报名了，但是竞争太大，没有通过允许不太了解，因此缺少兴趣8.你认为自愿活动的弊端是&*影响同学的学习与生活不恰当的活动会给学校或者社会带来麻烦某些活动被娱乐化，缺少意义没有不良影响9.你身边的同学是志愿者的&*几乎没有有一两个有一些，但不是太多挺多的10.你比较喜欢哪一类型的志愿活动&*文明公交关爱空巢老人贫困山区支教网络安全的宣传维护环境保护灾难救援社区服务11.你认为志愿者应该具备怎样的素质&*&[多选题]热情开朗，善于交谈有很好的耐心，能不厌其烦地进行志愿活动需要具备一定的与志愿活动内容相关的知识面对困难不亲言放弃，坚决完成任务有较强的组织能力，能指导部分工作的进行不埋怨活动中的苦与累，有奉献精神12.参加志愿活动后你最希望获得的是&*&[多选题]一定的物质补贴相关部门颁发的荣誉证书身边同学的赞扬父母得知此事，并且表扬你被服务者的感激更多参与志愿活动的机会没有什么要求，能帮助别人就足够了星级志愿者的加分13.你主要是靠哪种方式参加志愿活动的&*学校的一些组织与部门学校的相关网站同学的介绍与推荐没有14.如果你完成志愿活动后，你会有哪种想法&*&[多选题]志愿活动累且浪费时间，再也不想参加了活动中有些困难，下次没有勇气参加了活动有些不足，我应该向上级反映，并提出建议活动很棒，自己的能力提升很大，下次继续参加所有设定的目标都已经完成很多目标都未完成，感到失落与不满意15.你希望自己以后能&*&[多选题]找到报名参加志愿者的途径更多地了解志愿者的意义积极参加志愿者活动获得参加的机会鼓励同学 与自己一起参加仍然不感兴趣[交流]大学生志愿者的意义究竟有多大
先自我介绍一下，我是2005年的一名志愿者。之所以有这样的疑问，是我觉得在这里服务实在太无聊。我所知道的是我们这里的志愿者大半都是每天在办公室里做着，不是无所事事，就是上网聊天。根本没有什么实质性的事情可做，顶多也就偶尔有一两份文件让你打打。相当于志愿单位养了一两个闲人。在这样的地方，做这样的事。我心里疑惑了，我们志愿服务是为了什么，这样能有什么贡献，能锻炼到什么。我不禁要问要是大学生志愿者都是这种情况，那么我们的意义在哪里，有多大。
不全是这样，要看组织的人是不是真心。我大学的时候组织过，很累，很难，所以不要抱怨，有机会就做一点，没机会就想想吧。留着一颗爱心总归好的。
呵呵，谢谢
楼主的情况是真实的，很多志愿者都是这样的
我们就没有一个可以起到实际作用的自愿者活动吗？心痛啊，这像什么呢，是欺骗他人还是在欺骗自己呢？
有些的确值得否定，像我们镇上一小学其实本地许多教师想进还进不了，却来了几位所谓的志愿者。我想要让那些有志之人能真正的发挥作用，而不是搞些形式主义。要到那些真正需要的地方去。否则就失去了这种活动的初衷。
不知道这个世界是太现实还是太形式我现在完全就觉得是在浪费青春志愿活动是不是也应该规范化
其实志愿者做的东西多不多关键要看单位放手让你做多少在这边基本上是不给你什么事情做的
不过是一个办公室打杂的单位看着你象一个多余的人
而自己又觉得不开心 自己真的没有发挥自己的作用
这边的组织者 也就是基层的志愿者的管理者跟本不起什么作用
只是把你带来交到各基层单位 就没有它什么事情了根本不组织你什么活动
当然我说的只是个别的 还是有好的地方的
整天都在无聊中
我一个朋友，是做营养师培训的，她们三月十九号到二十一号有三天营养师培训，想找名义工辅助工作（负责拍照，发资料等相关事宜）一共三天，在北京市海淀或者通州区可免费听营养咨询师课哦：）联系方式：（尹小姐）
要么不做,要么就做些实际的
想象跟现实相差太远早知道是这种情况，当初就不会这样选择
我觉得大家都在说，既然这样的情况存在，就应该有点实际行动出来，我已经毕业一年了，但是觉得在大学里的确有很多事情可以做。为什么组织一个自愿者小组呢，有自己的组织，有自己的活动计划，让大家都来参与到实际的行动中去
如果真的要成为自愿者，也想要自己的行动来影响周围的人，让更多的人来参与，就应该去做自己想要做的事情。没有必要强迫别人做不愿意做的事情，特别是自愿者这样没有报酬的事情
我只是一个已经走出的校门的人，这些只是自己的一点建议，现在在自己工作的城市，为这个城市做自己能所能及的事情，做自己想要做的事情
谢谢你的提议我已经到了这个地步了要做自己想做的事力所能及的事，那也是我服务期满后的事情了。
http://free./guodu/board/showbbs.asp?bd=17&id=441&totable=1我们这里还是比较好的,是自己在组织,情况很不一样!
选择继续无聊还是跳出来干点有意义的事?
人不是最讲求诚信吗我不能单方面撕毁协议
哎，为什么我们志愿者都会一样呢~~~~~
天涯人真多,你也是志愿者啊很高兴认识你
大家还在看