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南京2017年新教师招聘开始 11月21日起网上报名 &&来源：&& 作者：王璟
《2017年南京市教育局直属学校和四城区中小学新教师公开招聘公告》昨天出炉。据了解，2017年南京直属学校及四城区计划招聘中小学新教师722人，比2016年计划的666人增加56人。符合条件者可于11月21日－11月23日登录南京市招办网站（http：//www.njzb.net）进行网上报名，11月30日－12月2日进行现场确认。日举行统一笔试，成绩2017年度内有效。具体岗位需求请登录南京教育信息网查询。
报名有门槛，留学生也可应聘
全日制普通高等院校合格毕业生、符合学科（专业）需求并满足下列条件之一者可以报名参加招聘：1、2017届师范类本科毕业生（不含非南京生源免费师范生）。2、2017届硕士、博士毕业生（硕士应为日以后出生，博士应为日以后出生）。3、2017届南京生源免费师范生按有关政策执行。4、报考特殊教育学科的，需是特殊教育专业的2017届毕业生，学历可放宽至大专（师范类）。5、报考职业学校专业的，可以是2017届非师范类本科毕业生，但需取得相应专业的职业资格证书或技能等级证书（具体可参考《江苏省中等职业学校主要专业“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录（试行）》）。符合上述1、2、3、4、5条件的，均须在日前取得相应的教师资格证书。6、已取得教师资格证、尚未落实工作单位的2016届南京生源师范类本科毕业生。
留学生也可参加此次招聘，但要符合以下条件：符合学科（专业）需求，获得硕士及以上学位，南京户籍的国（境）外留学人员（硕士应为日以后出生，博士应为日以后出生），且已取得中国教育部留学服务中心出具的学历学位认证书；并须在日前取得相应的教师资格证书。报名参加过2016年南京市教育局直属学校和四城区新教师公开招聘的不再参加本次招聘。
招聘岗位比去年多，小学教师需求最多
此次招聘总数为722人，比上一年增加56个岗位。其中中学、职业学校学科（200人）：语文32、数学28、英语36、物理16、化学7、生物11、政治11、历史10、地理8、音乐5、体育18、美术4、计算机9、通用技术2、心理3。
职业学校专业（32人）：计算机网络2、舞蹈1、贸易与经济1、电气自动化1、建筑环境与设备1、土木工程1、工程测量1、环境监测1、软件设计1、电子商务3、会计学5、金融1、医学影像1、妇产科学1、临床医学（解剖）1、康复1、数字媒体技术3、文物修复与鉴赏1、通信技术1、中西烹饪1、汽修2、旅游管理1。
小学学科（381人）：小学教育242（语文131、数学70、英语41）、音乐23、体育43、美术23、科学28（科学与技术教育、物理、化学、生物专业）、计算机15、特殊教育7。
幼儿园学科：学前教育109人（含南京市聋人学校学前教育1）。
11月21-23日网报
报名还须现场确认
日－11月23日登录南京市招办网站（http：//www.njzb.net）进行网上报名。报考中小学、幼儿园教师，所报学科与所学专业必须相同；报考职业学校专业课教师，所报专业与所学专业必须相同或相近。同学科不同学段之间不融通（如：笔试报名中学学段，面试不得改报小学学段的同一学科）。报名者必须如实填写报名表，如有弄虚作假，将取消考试及聘用资格。
现场确认时间为11月30日－12月2日（上午8：30－11：30，下午2：00－5：00），地点在南京市招生委员会办公室（中山南路388号）。
成绩2017年度内有效
1月2日统一笔试
本次招聘分为笔试和面试两部分。笔试由南京市教育局统一组织，同一学科（专业）符合条件的报考人数原则上应在招聘人数的3倍以上，对部分职业学校专业紧缺、急需用人又确实难以形成竞争的，经市公开招聘综合管理部门同意，可适当降低开考比例。报名人数未达开考比例将相应核减或取消招聘计划。笔试时间和地点：时间初定为日上午，以考试证标注的时间、地点为准。笔试合格线：各学科笔试合格分数线由市教育局根据具体学科需求划定。成绩查询及成绩凭证领取：考生可于日登录南京市招办网站（网址：http：//www.njzb.net）查阅成绩和合格分数线；并于日－2月16日凭笔试考试证和身份证（均需原件）到南京市招办领取成绩凭证。考生领取成绩证明后请妥善保管，如遗失一概不补，也不开具任何证明材料。本次笔试成绩作为应聘南京市教育局直属学校和四城区公办中小学新教师的必备条件，在2017年度内有效。
笔试合格者可按市、区教育局公布的面试公告报名参加面试。总成绩=笔试成绩×30%＋面试成绩×70%。根据总成绩，按学科（专业）需求数1：1的比例从高分到低分确定进入体检人员，并组织体检。被聘用的新教师必须于日前取得毕业证、学位证及教师资格证，否则取消聘用资格。聘用人员试用期按有关规定执行。
责任编辑：王潇莹
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③ 如本网转载稿涉及版权等问题，请作者在一周内速来电或来函与本网联系。2017年台州市临海市教育系统招聘教师(应届毕业生提前考试签约)公告_事业单位招聘网
当前位置：&>&&>&
各市直达：　　　　　　　　　　
2017年台州市临海市教育系统招聘教师(应届毕业生提前考试签约)公告
&　　2017年台州市教育系统招聘教师(应届毕业生提前考试签约)公告
　　事业单位招聘网日讯为满足我市教育事业发展的需要，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(原人事部令第6号)、《台州市事业单位公开招聘人员实施办法》(台政办发〔2008〕82号，以下简称《实施办法》)和《临海市人民政府办公室关于进一步加强事业单位公开招聘和人员流动管理的实施意见》(临政办发〔号)及临市府办会议纪要([2012]98号)精神，临海市教育局决定面向2017年全日制普通高校优秀应届毕业生公开招聘教师，公告如下：
　　一、招聘原则与方式
　　招聘工作坚持民主、公开、竞争、择优的原则，采取公开报名、分校考试、择优聘用的方式，按职位进行招考。
　　二、招聘计划
　　具体的招聘学校、岗位、人数，详见《2017年临海市教育系统招聘教师(提前考试签约)计划表》。
　　三、招聘的范围、对象和条件
　　第一、二类录取的2017年全日制普通高校本科及以上毕业生(职高专业课可放宽到单考单招本科,不含专升本)，专业对口且符合下列条件要求，户籍不限。
　　(一)中小学文化课和艺术课教师应具备下列条件之一：
　　1.硕士研究生及以上学历毕业生;
　　2.省级优秀毕业生;
　　3.教育部直属大学免费师范类毕业生;
　　4.教育部直属高校毕业生，获过2次校级学年专业奖学金或4次校级学期专业奖学金;
　　5.教育部直属高校毕业生，获过1次校级学年专业奖学金或2次校级学期专业奖学金且学习成绩综合排名在班级前50%;
　　6.获省师范生教学技能竞赛二等奖及以上且获过2次校级学年专业奖学金或4次校级学期专业奖学金;
　　7.第一类录取的毕业生，须获过2次校级学年专业奖学金(其中1次二等及以上校级学年专业奖学金)或获过5次校级学期专业奖学金(其中1次二等及以上校级学期专业奖学金)。
　　(二)职高专业课教师应具备下列条件之一：
　　1.硕士研究生及以上学历毕业生;
　　2.校级及以上优秀毕业生;
　　3.获过2次校级学年专业奖学金或4次校级学期专业奖学金;
　　4.获得技师及以上职业资格证书。
　　(三)幼儿园学前教育教师应具备下列条件之一：
　　1.校级及以上优秀毕业生;
　　2.获过2次校级学年专业奖学金或4次校级学期专业奖学金。
　　说明：上述校级专业奖学金是指大学期间校级及以上专业奖学金，不设专业奖学金的学校取该校校级奖学金中最高级别的奖学金视作专业奖学金。
　　简章发布地址：事业单位招聘网()
　　四、招聘办法及程序
　　在指定高校进行报名与考试，并确定拟签约名单。教育局下属其他学校(幼儿园)的艺术课、学前教育岗位由市教育局统一进行报名与考试(下同)，然后按有关程序审核确定拟签约名单。
　　1.报名。
　　①高校现场报名：文化课、艺术课岗位设3个报名点(报名时间分别为：浙江师范大学日9：00&11：30、东北师范大学2016年11月
7日9：30&11：30、陕西师范大学2016年11月 10日9：30&11：30)。职高专业课岗位设2个报名点(报名时间分别为：浙江师范大学2016年11月
2日9：00&11：30、天津职业技术师范大学2016年11月 15日9：00&11：30)。所有岗位按顺序分批进行报名。
　　②高校现场招聘结束后，计划仍有剩余的岗位，在12月浙江师范大学师范类招聘专场活动设报名点。
　　报名者持本人身份证、签约条件所需的获奖证书、学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》(省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》)等相关证书(证件、证明)的原件及复印件，个人简历，一寸免冠近照1张到现场报名处报名。
　　2.资格初审。市教育局与聘用学校组织对应聘人员进行资格初审，初审合格者电话通知考试。
　　3.组织考试。
　　高校现场考试。考试地点设在高校报名点(具体另通知)，考试时间按各报名点报名顺序分批进行，上一报名点已考取签约的岗位不再在下一报名点招聘。若招聘学校需对应聘人员进行课堂教学考核的，将直接通知应聘人员。
　　考试由招聘学校组织(教育局下属其他学校艺术课岗位由教育局组织)，市教育局、人力资源和社会保障局派人参与监督。考试采取试讲、现场提问和技能测试(艺术、学前教育和职高专业课)等方式。考试成绩满分为100分，合格分为80分，考试成绩未达到合格分者，不予签约，宁缺勿滥。
　　4.办理签约手续。教育局根据考试成绩(保留小数点后2位)，从高分到低分按聘用学校岗位需求数确定拟签约人员，拟签约人员可与聘用学校办理签约手续(教育局下属其他学校的艺术课岗位统一先与教育局签约，再通过统一择岗考试，按照成绩从高分到低分进行择岗)。
　　5.体检。签约毕业生在规定时间内进行体检，体检参照现行《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。体检不合格的不予聘用。
　　6.资格复审与考察。签约毕业生将毕业档案转到临海市教育局人事档案室，并于日前将个人毕业证书(境外学历须于7月底前经教育部认证)及签约条件所需的获奖证书原件交市教育局审核，逾期视作自动放弃。教育局并对签约毕业生的政治思想、道德品质、学习和工作表现、遵纪守法等方面进行考察，如有违纪处分及违法记录的或不符合招聘条件的，不予聘用。
　　7.公示和聘用。对资格复审、体检及考察都合格的拟聘用人员在临海教育网上公示7天。公示期满后，没有反映问题或反映有问题经查实不影响聘(录)用的，按规定程序办理聘用手续。对反映有影响聘(录)用问题并查有实据的，不予聘(录)用;对反映的问题一时难以查实的，将暂缓聘(录)用，待查清后再决定是否聘(录)用。
　　8.根据《台州市事业单位公开招聘工作人员实施办法》(台政发【2008】82号)规定，拟聘用人员办理聘(录)用手续时，未推行户籍改革地区原户籍在农村的农业户口须办理为非农业户籍，已推行户籍改革的应将户口迁至工作单位所在地或变更户籍服务处所等相关信息。
　　五、注意事项
　　1.坚持宁缺勿滥原则。对考试未达到合格分数线的不予聘用。
　　2.报考人员应对本人提交的信息和材料的真实性负责，勿得弄虚作假骗取资格，勿得&跳槽&擅自解约。如有弄虚作假的，一经查实立即取消其聘用资格。
　　3.聘(录)用的毕业生必须在2学年内取得相应教师资格证书，否则予以解聘。
　　4.新聘教师试用期为1年，试用期满，由市教育局统一组织考核，着重考核教师职业道德、敬业精神、教育教学能力及履行岗位职责的实绩。经考核合格的，给予转正定级;考核不合格的，由学校报市教育局按规定程序审批后解聘，并报市人力资源和社会保障局备案。
　　5.聘(录)用后执行服务期制度，在临海市教育系统最低服务年限为5年。
　　敬请广大报考者认真阅读公告，有意报名者，及时关注临海教育网发布的相关信息。未尽事宜，可向临海市教育局咨询，联系电话：1。
　　临海市教育局
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全国各省事业单位招聘网导航?台州免费领取早到早得" target="_blank">【寒假作业】2017年浙江省考&&寒假作业2017年江苏常州市教育局编制教师招聘简章 - 常州教师招聘网
考教师网微信号：kjsw910
2017年江苏常州市教育局编制教师招聘简章
为进一步提升师资的学历层次，加大优秀教师的培育力度，根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》（苏办发〔2011〕46号）精神，经常州市人社局同意，常州市教育系统部分学校将开展校园公开招聘新教师工作。为确保工作规范有序，特制定本简章。
　　一、资格条件
　　（一）具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，热爱教育事业，具备正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位规定的具体资格条件（详见岗位表）；
　　（二）即将取得硕士研究生及以上学历学位的全日制普通高校2017年应届毕业生，须于日前取得毕业证书、学位证书；
　　（三）报考初中、高中岗位的人员须取得或正在申请相应学科的教师资格证书，正在申请者须于日前取得；
　　（四）学习成绩优异，高校就读期间获得过校二等奖学金1次或者三等奖学金3次（211、985工程学校报名考生获得校三等奖学金1次）；
　　（五）教学能力强，具有较强的现场解读教材的能力；专业素养硬，能高质量地完成与所聘岗位相适应的现场专业素养考核。
　　（六）下列人员不得报考：
　　1．现役军人、普通高校在读非应届毕业生；
　　2．报考人员与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，以及报考人员与现有在岗人员存在上述关系，到岗后又有直接上下级领导关系的；
　　3．尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；
　　4．国家和省另有规定不得报考事业单位有关岗位的人员。
　　二、报名程序和办法
　　（一）报名方式与时间、地点
　　本次校园公开招聘采用现场报名的方式进行。报考人员可以选择多个单位的符合条件的岗位进行报名。
　　第一站，南京师范大学
　　报名时间：日-11月4日
　　报名地点：南京师范大学随园校区
　　11月3日下午14:00-14:30：随园校区电教楼201；
　　11月3日下午14:30-17:30：电教楼203、304、305、306、307，北大楼104、108、201、202、203、205、301、304、305；
　　11月4日上午8:30-11:30/13:30-15:00：随园校区电教楼201、210、303、304、306、307，北大楼203、205、301、302、305、307。
　　第二站，苏州大学
　　报名时间：日-11月11日
　　报名地点：苏大校本部博远楼
　　11月10日下午14:00-17:30：博远楼102、103、104、105、106、107、108、109；
　　11月11日上午8:30-11:30/13:30-15:00：博远楼102、104、106、107、108、109、202、204。
　　具体报名地点详见现场安排表。
　　（二）资格审核
　　1.报考人员需携带《2017年常州市教育系统部分学校校园公开招聘新教师报名表》（见附件3）到招聘学校报名点提交应聘材料的原件和复印件。招聘学校根据简章的相关要求对考生进行资格初审。
　　2.常州市人社局、常州市教育局对资格初审通过的考生进行现场资格复审。资格复审通过的考生现场参加招聘学校的考试考核。
　　3.资格审核需提供以下材料的原件和复印件：
　　个人简历、身份证（二代）、毕业生就业推荐表和协议书、奖学金证明、英语等级证明、相关科研成果证明、教师资格证明（初高中岗位）以及岗位要求的其他材料。
　　4.凡属于弄虚作假或者不符合报名资格条件报考的，经查实，取消考试考核资格或录用资格。
　　三、考试考核
　　1.考试考核主要考察考生的专业素养和教学能力等综合素养。考试考核小组填写考核结果并签名，当场向考生反馈成绩。
　　2.考试考核时间、地点：详见现场安排表。
　　3.考核成绩满分100分，合格线为80分。考核不合格者取消录用资格。
　　4.根据考生考试考核成绩，按招聘岗位人数1:1的比例从高分到低分确定体检人选，现场签订就业协议。
　　5.本次校园公开招聘采取分站招聘方式。第一站招聘计划完成后，不再招聘同岗位人员，剩余空缺岗位将在第二站继续招聘，空缺岗位表将在简章发布网站公布。
　　四、体检与考察（政审）
　　体检工作由市教育局统一组织实施，市人社局负责监督，时间地点另行通知。考察由用人单位按规定组织实施，市教育局负责监督。
　　五、公示
　　根据考试考核和体检考察结果，确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在原简章发布网站上公示7个工作日。公示期满，符合聘用条件的，办理聘用手续。对反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的，不予聘用。
　　六、聘用
　　招聘单位根据事业单位人员聘用制度规定与聘用人员签订聘用合同，办理有关聘用手续。
　　七、招聘咨询与监督
　　政策咨询电话：6，5，
　　监督举报电话：6 & 微信号：kjsw910
　　八、本简章由常州市教育局负责解释。
　　附件：
常州市教育局
2017年常州市教育系统部分学校校园公开招聘新教师岗位汇总表
专业（方向）
常州市教育局
常州开放大学
机械制图专业教师
硕士及以上
机械制造及其自动化，机械电子工程，机械设计及理论
取得大学英语六级证书。具备机械设计制造的基础知识与应用能力，能从事机械制造领域内的设计制造与科技开发或具备操作数控设备等相关经验，能胜任机械制图和计算机绘图的教学工作。
硕士及以上
基础数学，计算数学，概率论与数理统计，应用数学
取得大学英语六级证书。了解当前数学学科的教学理念和知识体系以及近年来的发展状况，具有扎实的理论基础和研究能力，具有较强的逻辑推理和语言表达的能力，能熟练地将现代信息技术运用于教学。
硕士及以上
工商管理类（物流管理方向）、商务贸易类（物流管理方向）
取得大学英语六级证书。具有扎实的物流管理专业理论基础，具备过硬的物流管理专业实际操作技能，熟练掌握物流管理的实训软件，胜任物流管理专业中核心课程的理论教学和实践教学，并能指导学生开展物流管理专业的综合实践等。
常州市教育局
常州刘国钧高等职业技术学校
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。有文学作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖，能当场解读某一篇语文教材或完成一个教学设计。表达能力强，能当场针对某一社会现象发表自己的看法，观点鲜明、条理鲜明。具有较高的语文学科专业修养，能当场完成一篇质量较高的300字左右的即兴文章（不含诗歌）。
艺术设计专业教师
硕士及以上
艺术类（广告设计、环境艺术设计、装潢设计、产品设计等方向）
具有较高的艺术设计（创作）修养，能当场完成本专业相关内容的试卷考核；或对本专业的某一设计案例或作品进行分析；有设计作品或者案例在商业活动中应用。能熟练运用平面艺术设计或环境艺术设计相关软件，具有较强的造型和较高的设计表现能力。具有较高的专业科研能力，有专业论文或设计作品在校级以上专业刊物发表或获奖。具有较强的教材解读能力，能当场完成一个教学片断的设计。
常州市教育局
常州旅游商贸高等职业技术学校
旅游管理专业教师
硕士及以上
工商管理类
取得大学英语六级证书。具有自然地理学、管理学、规划与设计方面的基础知识及基本技能， 能胜任城市景观、风景区、主题公园的规划规划设计与开发，熟悉国家及地方有关景区开发与规划的政策法规。
计算机平面设计专业教师
硕士及以上
计算机（大类）类；艺术类
取得大学英语六级证书。具有较高电子商务学科专业修养、优秀营销策划能力及逻辑思维和分析能力，能熟练进行互联网广告营销工作或者有网站（或网店）运营经验。
电子商务专业教师
硕士及以上
工商管理类；商务贸易类
取得大学英语六级证书。具有较高电子商务学科专业修养、优秀营销策划能力及逻辑思维和分析能力，能熟练进行互联网广告营销工作，有网站（或网店）运营经历。
物流专业教师
硕士及以上
工商管理类；商务贸易类
本硕专业方向一致，取得大学英语六级证书。
市场营销专业教师
硕士及以上
经济类；商务贸易类；工商管理类
取得大学英语六级证书。营销专业理论知识扎实，熟练掌握市场营销综合实训软件，能够胜任营销实操性课程，熟悉商务谈判、营销推广、广告策划业务。
会计专业教师
硕士及以上
工商管理类；财务财会类
取得大学英语六级证书。会计专业理论知识扎实，熟练掌握财务软件，能够胜任会计实操性课程，熟悉纳税申报与会计处理业务及银行柜面业务。
计算机科学与技术专业教师
硕士及以上
计算机（大类）类
取得大学英语六级证书。掌握计算机网络相关理论知识，具有从事计算机网络信息系统集成、主流架构服务器、存储系统、虚拟化系统安装配置和运维、校园网站及应用程序开发能力。熟悉Windows、Linux服务器系统安装、配置及优化，熟悉Nginx、Tomcat、IIS、MySQL、MSSQL、ORACLE等应用服务器安装、配置及优化，具备PHP、JAVA程序开发能力。
国际关系专业教师
硕士及以上
社会、政治类
本硕专业方向一致，取得大学英语六级证书。具有双语沟通能力。
国际旅游管理专业教师
硕士及以上
工商管理类
取得大学英语六级证书。具有国际旅游专业扎实的理论基础知识和熟练的导游业务技能，熟悉国际旅游业的惯例和国际法规，具有扎实的英语语言基础和较强的旅游英语应用能力。
常州市教育局
江苏省常州高级中学
高中语文教师
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。有文学作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较高的语文学科专业修养，具有一定的演说和写作能力。能当场就某一话题即兴演讲，观点明确、条理清晰。能当场解读一篇文学作品（短篇小说或散文）或完成一个教学片断的设计。
高中数学教师
硕士及以上
数学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。在数学课程方面有一定的专长，有较高的文字表达能力，有较强的解题能力。
高中历史教师
硕士及以上
历史相关专业
本硕专业方向一致，取得大学英语六级证书。具有较高的历史学科专业修养，有较强的教材解读能力，并能重组教材，能当场解读一节高中历史教材或完成一个教学片断的设计。语言表达能力强，有亲和力。须有信息技术特长。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。
高中地理教师
硕士及以上
地理相关专业
取得大学英语六级证书。具有扎实的专业基础知识和地理教育教学能力，能正确理解、分析、处理教材，开展形式多样而有效的地理教学。计算机能力突出，特别是应用现代化教学手段的能力，善于研究并能熟练使用各类教学软件，能组织学生开展相关的研究性学习。
高中体育教师
硕士及以上
体育相关专业
具备较强的学科专业知识、科研和语言表达的能力，具有较好的协调能力。足球专项，经过足球专业训练（具有国家二级运动员以上的等级证书），运动技能水平突出。体育综合能力全面，能担任田径、篮球、排球等其他项目的教学任务。
常州市教育局
江苏省常州高级中学戚墅堰分校（筹）
高中生物教师
硕士及以上
生命科学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖，或参加教育科研项目并取得一定的科研成果。了解当前生物学科的教学理念和知识体系以及近年来的发展状况，具有较强的实验操作和研究能力。具有较强的逻辑推理和语言表达的能力。在人际交流中具有较好的亲和力，能熟练地将现代信息技术运用于教学。
高中物理教师
硕士及以上
物理相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表，或参加教育科研项目并取得一定的科研成果。了解当前物理学科的教学理念和知识体系以及近年来的发展状况，具有较强的实验操作和研究能力。具有较强的逻辑推理和语言表达的能力，能熟练地将现代信息技术运用于教学。
常州市教育局
常州市第一中学
高中语文教师
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。有文学作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学片段的设计，表达能力强。能当场针对某一社会现象发表自己的看法，观点鲜明、条理清晰。具有较高的语文学科专业修养，能当场完成一篇质量较高的300字左右的即兴文章（如通讯稿，不含诗歌）。
高中数学教师
硕士及以上
数学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较强的解题能力。能当场解读某一节高中数学教材或完成一个教学片段的设计。
高中英语教师
硕士及以上
英语相关专业
取得英语专业八级证书。有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较高的英语学科专业修养，英语口语语音纯正，表达流畅，有较强的阅读与翻译能力。有较强的英语表达交流能力。能当场完成某一指定的英文篇章的翻译。能当场解读某一节高中英语教材或完成一个教学片段的设计。
高中物理教师
硕士及以上
物理相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较强的解题能力、讲题能力、实验操作能力及创新能力。能当场解读某一节高中物理教材或完成一个教学片断的设计。
高中地理教师
硕士及以上
地理相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表。具有良好的地理专业素养和较强的表达能力，创新能力和地理实践能力强。
高中生物教师
硕士及以上
生命科学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表。具有较高的专业素养。有较强的解题能力、实验能力和创新能力。有广博的现代科技应用类知识和较强的信息化教学能力。能当场解读某一节高中生物教材或完成一个教学片断的设计，逻辑思维及语言表达能力强。
高中音乐教师
硕士及以上
音乐学、舞蹈学及相关专业
有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较高的艺术学科素养，具备舞蹈（中国古典舞、民族舞、现代舞、古典芭蕾基训）教学和指导能力。能现场根据一段主题音乐进行即兴舞蹈创编，并简要表述创编的舞蹈表演与音乐之间的美学逻辑关系。能胜任高中音乐教学（鉴赏、歌唱、舞蹈或戏剧表演），兼具一定的声乐（美声或民族唱法）、钢琴（即兴伴奏）技能。
常州市教育局
常州市北郊高中
高中语文教师
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。有文学作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学的设计。表达能力强。能当场针对某一社会现象发表自己的看法，观点鲜明、条理鲜明。具有较高的语文学科专业修养。能当场完成一篇质量较高的300字左右的即兴文章（不含诗歌）。
高中英语教师
硕士及以上
英语相关专业
取得专业英语八级证书。有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较高的英语学科专业修养，较强的阅读与翻译能力。能当场完成某一指定的英文篇章的翻译；或与英语考核教师现场就某一专题进行英语交流。能当场解读某一节高中英语教材或完成一个教学片断的设计。
高中物理教师
硕士及以上
物理相关专业
取得大学英语六级证书。具有良好的物理学专业素养和较强的表达能力，课堂教学、解题、讲题、实验操作能力强，在物理实验技术方面有一定特长。在高中阶段参加过全国物理竞赛，或在大学期间参加过大学生普通物理竞赛；能担任物理奥赛教练员。具有较强的团队合作能力。
高中信息技术教师
硕士及以上
信息技术相关专业
取得大学英语六级证书。有扎实的专业知识，胜任普通高中信息技术教学工作。有较强的程序设计能力，能够胜任信息学奥赛辅导工作。具有网络管理、网页设计等专业知识，能够担任学校网管工作。能熟练操作主流的摄影摄像器材；能熟练维护多媒体设施设备的能力。
高中体育教师
硕士及以上
体育相关专业
有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有扎实的学科专业知识（田径专项，中学阶段参加系统训练（体校、田径试点校），有较全面的专项技术。能当场解读某一节高中体育教材或完成一个教学片段的设计。
常州市教育局
常州市第二中学
高中语文教师
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。有文学作品获专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。能当场完成一篇质量较高的文本分析或者示范作文。能够编制一份高中语文试卷，并草拟答案要点。具有较强的教材解读、重组能力。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学片断的设计。
高中英语教师
硕士及以上
英语相关专业
取得专业英语八级证书。有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较强的阅读与翻译能力。能当场完成某一指定的英文篇章的翻译；或与英语考核教师现场就某一专题进行英语交流,有较好的口语能力。能当场解读某一节高中英语教材或完成一个教学片断的设计。
高中物理教师
硕士及以上
物理相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表；或参加教育科研项目并有自己的研究成果。了解当前中学物理学科的教学理念和知识体系，具有较强的实验操作和研究能力。具有较强的逻辑推理和语言表达的能力，能熟练地将现代信息技术运用于教学。
高中生物教师
硕士及以上
生命科学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖；了解当前生物学科的教学理念和知识体系以及近年来的发展状况，具有较强的实验操作能力和信息技术运用能力，具有较强的逻辑推理和语言表达的能力。能当场解读某一节高中生物教材或完成一个教学片断的设计。在人际交流中具有较好的亲和力。
高中体育教师
硕士及以上
体育相关专业
有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。体育综合素质全面，特长突出。专项为足球、篮球或健美操。能当场解读某一节高中体育教材或完成一个教学片段的设计。具有较强的逻辑推理和语言表达的能力，在人际交流中具有较好的亲和力。
常州市教育局
常州市第三中学
高中语文教师
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。有文学作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学的设计。表达能力强。能当场针对某一社会现象发表自己的看法，观点鲜明、条理鲜明。具有较高的语文学科专业修养。能当场完成一篇质量较高的300字左右的即兴文章（不含诗歌）。
高中数学教师
硕士及以上
数学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。解题能力强，能当场解读某一节高中数学教材或完成一个教学片段的设计。
高中英语教师
硕士及以上
英语相关专业
取得专业英语八级证书。有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较强的阅读与翻译能力，能与英语考核教师现场就某一专题进行英语交流。能当场解读某一节高中英语教材或完成一个教学片段的设计。
高中物理教师
硕士及以上
物理相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。有较强的物理实验能力、情境设计与创新能力，有广博的现代科技应用类知识，信息化教学能力较强。能当场解读某一节高中物理教材或完成一个教学片断的设计。解题、讲题、实验操作能力强，在物理实验技术方面有特长。
高中生物教师
硕士及以上
生命科学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。有较强的生物实验能力、情境设计与创新能力，有广博的现代科技应用类知识，信息化教学能力较强。能当场解读某一节高中生物教材或完成一个教学片断的设计。解题、讲题能力强，在生物实验技术方面有特长。
高中地理教师
硕士及以上
地理相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。能当场解读某一节高中地理教材或完成一个教学片断的设计。解题、讲题能力强，有较强的地理板图板画能力，能利用GIS等软件编制图表。
高中体育教师
硕士及以上
体育相关专业
有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有扎实的学科专业知识（田径专项，中学阶段参加系统训练（体校、田径试点校），有较全面的专项技术。能当场解读某一节高中体育教材或完成一个教学片段的设计。
常州市教育局
常州市第五中学
高中化学教师
硕士及以上
化学相关专业
取得大学英语六级证书。化学专业知识扎实，能当场解读某一节化学高中教材或完成一个化学教学片断的设计。课堂管理能力、驾驭能力较强。解题、讲题能力强。有较强的实验操作能力与创新、设计能力，在化学实验技术方面有一定专长。有论文发表、获奖。有广博的现代科技应用类知识，信息化教学能力强。
常州市教育局
常州市田家炳高级中学
高中语文教师
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。熟悉掌握各类文体的写作，能当场完成一篇质量较高的500字左右的即兴文章。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学片断的设计。
高中英语教师
硕士及以上
英语相关专业
取得专业英语八级证书。具有较强的阅读与翻译能力，能当场完成某一指定英文篇章的翻译；与英语考核教师现场就某一专题进行英语交流。能当场解读某一节高中英语教材或完成一个教学片断的设计。
常州市教育局
常州市实验初级中学
初中英语教师
硕士及以上
英语相关专业
取得专业英语八级证书。有扎实的专业知识，较强的阅读与翻译能力。能当场完成某一指定的英文篇章的翻译；与英语考核教师现场就某一学术专题进行口语交流。口语标准、流利，口译能力强。能当场正确解读某一节初中英语教材或完成一个教学片段的设计。有文学作品、翻译作品或专业论文在省级以上刊物发表。
初中语文教师
硕士及以上
汉语言文学
取得大学英语六级证书。有扎实的专业知识，较强的写作与口头表达能力。能当场即兴演讲或吟诵古诗词等。能当场完成一篇质量较高的文本分析或者示范作文。具有较强的教材解读、重组能力，能当场解读某一篇初中语文教材或完成一个教学片断的设计。有文学作品或专业论文在省级以上刊物发表。
常州市教育局
常州市朝阳中学
初中数学教师
硕士及以上
数学相关专业
取得大学英语六级证书。具有较强的教材解读能力，能当场解读某一节初中数学教材或完成一个教学片断的设计。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
常州市金坛区教育局
江苏省华罗庚中学
高中数学教师
硕士及以上
数学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。能当场解答指定的数学题。能当场解读某一节高中数学教材或完成一个教学片段的设计。
高中物理教师
硕士及以上
物理相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。有较强的物理实验能力、情境设计与创新能力，有广博的现代科技应用类知识，信息化教学能力较强。能当场解读某一节高中物理教材或完成一个教学片断的设计。解题、讲题、实验操作能力强，在物理实验技术方面有特长。
高中化学教师
硕士及以上
化学相关专业
取得大学英语六级证书。化学专业知识扎实，能当场解读某一节高中教材或完成一个教学片断的设计。解题、讲题能力强。有论文发表、获奖。能胜任高中化学奥赛的辅导工作。有较强的实验操作能力与创新能力，有广博的现代科技应用类知识，信息化教学能力强。
常州市金坛区教育局
常州市金坛区第一中学
高中语文教师
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。有文学作品获专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。能当场完成一篇质量较高的文本分析或者示范作文。能够编制一份高中语文试卷，并草拟答案要点。具有较强的教材解读、重组能力。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学片断的设计。
常州市新北区社会事业局
江苏省奔牛高级中学
高中语文教师
硕士及以上
汉语言文学相关专业
取得大学英语六级证书。具有较高的文学素养，有文学作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖，或参加语言文字类科研项目并取得一定的科研成果。具有较高的语文学科专业修养，能当场完成一篇800字左右的命题作文并获得肯定。具有较强的教材解读能力，能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学片断的设计，具有较强的语言表达能力。
高中数学教师
硕士及以上
数学相关专业
取得大学英语六级证书。具有较高的专业科研能力，有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。具有较高的数学学科专业修养，能当场完成规定试题的解答或讲解。教学基本功扎实，具有较强的逻辑思维能力；具有辅导数学竞赛和数学建模的能力。
高中英语教师
硕士及以上
英语相关专业
取得专业英语八级证书。具有较高的英语学科综合素养，有文学作品或翻译作品或专业论文、征文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。口语标准、流利，口译能力强。教学基本功扎实，具有较突出的语言表达能力。
高中化学教师
硕士及以上
化学相关专业
取得大学英语六级证书。具有较高的专业科研能力，在院级以上刊物（含院级）发表1篇及以上专业论文。具有较高的化学学科专业修养，较强的实验设计和操作能力，能当场完成某一指定的化学实验设计或正确操作某一实验。具有较强的教材解读能力，能当场解读某一节高中化学教材或完成一个教学片段的设计。
高中政治教师
硕士及以上
思想政治相关专业
取得大学英语六级证书。具有较高的专业科研能力，在院级以上刊物（含院级）发表1篇及以上专业论文。具有较高的政治学科专业素养，能当场完成一篇300字左右的时评文章。具有较强的教材解读能力，能当场解读某一节高中政治教材或完成一个教学片段的设计。
常州市天宁区教育文体局
常州市三河口高级中学
高中数学教师
硕士及以上
数学相关专业
取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。数学基本功扎实，有较强的文字语言表述能力，有较强的数学解题能力。能当场解读某一节高中数学教材或完成一个教学片断的设计。
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