请老师老师是你告诉我们什么这是谁写的

咏怀八十二首其一老师要求我们自己来上这一课谁能说说如何上?请把大刚拟出并且详细说明当时社会现实和作者的政治态度和作者为什么"忧"还有文章翻译
咏怀八十二首选一教案 一、阅读课文夜中不能寐, 起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月,② 清风吹我襟。 孤鸿号外野, 翔鸟鸣北林。③ 徘徊将何见? 忧思独伤心。④ 二、介绍作者 阮籍10-263,字嗣宗,陈留尉氏(今河南省尉氏县)人,建安作家阮瑀之子。好学博览,尤慕老、庄。他反对名教,向往自然,旷达不拘礼俗。他对于新起的 司马氏政权不愿合作,故而纵酒谈玄,不问世事,作消极的反抗。他在文学上受屈原的影响较多。《咏怀诗》八十余首,感慨很深,格调高浑,使他成为正始时代最重要的诗人。 三、字词注释 ①《咏怀诗》是阮籍生平诗作的总题,不是一时所作。大多写生活的感慨,不外说人生祸福无常,年寿有限,要求超脱利禄的圈子,放怀远大。也有对当时政治的刺讥,但写得很隐晦。 ②鉴:照。这句是说月光照于薄帷。 ③翔鸟:飞翔盘旋着的鸟。鸟在夜里飞翔正因为月明。 ④以上二句指人也兼指鸟,孤鸿、翔鸟和人一样都是在不寐而徘徊,这时会看到些什么呢,一切都是叫人忧伤的景象。 四、课文内容 这是阮籍八十二首五言《咏怀诗》中的第一首。诗歌表达了诗人内心愤懑、悲凉、落寞、忧虑等复杂的感情。不过,尽管诗人发出“忧思独伤心”的长叹,却始终没有把“忧思”直接说破,而是“直举情形色相以示人”,将内心的情绪含蕴在形象的描写中。冷月清风、旷野孤鸿、深夜不眠的弹琴者,将无形的 “忧思”化为直观的形象,犹如在人的眼前耳畔。读者可从诗中所展示的“情形色相”中感受到诗人幽寂孤愤的心境。但是那股“忧思”仅仅是一种情绪、一种体验、一种感受,人们可以领略到其中蕴涵的孤独、悲苦之味,却难以把握其具体的内容。“言在耳日之内,情寄八荒之外”,即是此诗显著的特点。 五、写作手法这首诗采用动静相形的手法,取得了独特的艺术效果。“起坐弹鸣琴”是动;清风吹拂,月光徜徉,也是动。前者是人的动,后者是物的动,都示意著诗人内心的焦躁。然而。这里的动是似如磐夜色为背景的。动,更衬出了夜的死寂,夜的深重。这茫茫夜色笼罩着一切,象征著政治形势的险恶和诗人心灵上承受着的重压。这首诗言近旨远,寄托幽深,耐人寻味。
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某晚自习,宿山中学地震了!教室开始摇晃,学生乱成一团,这时解峻老师声嘶力竭地喊着:“都给我坐好,不要乱!等校长室广播通知…”地震过后,很多老师和学生被压在废墟下。这时校长匆匆赶到救灾现场,拿起大喇叭向废墟下的师生喊话:“同学们你们要坚持住,我们很快就会把你们救出来的。我们要用知识驱逐恐惧!废墟下的老师,请组织好各班同学上自习。”营救工作紧张的进行着。校长带领外面的老师在拼命的挖着,双手鲜血淋漓,嘴里喃喃自语:“能多救出一个快班学生,就多救出一个快班学生,多救出一个快班学生,就多一份考上本科的希望…”这时余震发生,快班的教室再次有倒塌的危险。这时,苏唯营老师死命的跑向快班,却被其他老师死死抱住,“里面还有很多重点学生,里面还有很多重点学生,让我再救一个,让我再救一个。”在救灾过程中,有很多画面,让人泪流满面。有一个同学身体被厚厚的水泥压住,当救援人员移开她的身体时,竟发现她用身体紧紧护住了一摞试卷;一名被压在废墟下的同学,在临死前,用手机短信留下了这样的话:“老师,对不起,我把手机带到学校来了,您能原谅我吗?”有很多同学从地震中跑出来后,发现书包还在教室和寝室中,又纷纷冲进余震不断的废墟中…这些画面和事迹被各大媒体纷纷转载。有的网友在网上深情的写下了这样的话:从他们的身上,我们看到了中国的希望。谁说我们的应试教育教育出的不是高分低能的一代!地震已经过了72个小时,营救的黄金时间已经过去了。但救援部队仍然没有放弃,当救援部队挖开一处废墟后,被里面的场景惊呆了,惊呼“奇迹”“奇迹”!废墟中的幸存者不仅战胜了死神,而且还一个一个都精神饱满。当记者问道,他们是怎么在没水,没食物的情况下度过72个小时的?他们大声的告诉记者:“我们一遍一遍的默念校长在开学典礼上的讲话,背诵老师教的公式,温习疯狂英语的课文,有手机的同学打开手机照亮《作文360》,翻开《名师课堂》,拿出《福克林听力》,从废墟下抽出月考试题,一遍一遍地不顾生命危险做着题目,顿时热血沸腾,无所畏惧!”第五天后,救援工作结束。当清点各班人数的时候,发现张兴铭老师的班里没少一人。记者问其故,学习委员魏盼说:“班主任经常告诉我们‘大震跑不了,小震不用跑’我们谨记这句话,所以在地震时我们都在认真的自习!”记者听后,默默点头,不仅向张兴铭老师鞠了一拱…之后,张老师很吊丝的说了一通话………震后,张兴铭老师被提拔为主任,整天拿着一根铁棒转悠。。。
唉:-(我居然看完了,楼主厉害,高级黑,黝黑大宿羊山
我居然也看完了
你是哪班的?七班的?
原来是别的学校,改的宿羊山-- 我自横刀向天笑,笑完我就去睡觉。睡醒我又拿起刀,我又横刀向天笑。
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请老师指教这是谁写得字,谢谢了收藏
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