语文S版六年级语文上册第一单元测试题_百度文库
语文S版六年级语文上册第一单元测试题
语文S版六年级语文上册第一单元测试题
一、看拼音写词语（5分）
二、给下面加点的字选择正确的读音（用﹍线标出）（3分）
娘儿俩(liǎng
喷香（pēn
明晃晃（huǎng
待会儿(dāi
三、辨字组词（2分）
烤（烤熟 ）
梗（火柴梗）
拷（拷贝 ）
四、按要求写词语，每样三个（4分）
①来自历史故事的成语：画蛇添足 、亡羊补牢、邯郸学步 。
②来自神话故事的成语：八仙过海、夸父追日、含沙射影。
③ABAB：上下上下、蹦跳蹦跳、检查检查。
④冷嘲热讽：
五、把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思（4分）
（囫）（囵）吞枣
（ 亡）羊补牢
狐（ 假 ）虎威
掩 )耳盗铃
六、指出下面句子中破折号的用法（2分）
①今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
（解释说明）
②我的父亲——一个老实的庄稼人。（解释说明）
③夜很静，突然，我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。（表示声音的延长 ）
④北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能现场去观看。（话题转折）
七、修改下面的病句 （3分）
贡献者：th
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小学S版六年级语文四字词语练习和英语词组练习
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语文六年级(上)四字词语造句
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语文六年级(上)四字词语造句
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六年级语文上册拼音和字词复习
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
六年级语文上册拼音和字词复习
文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 六年级上期语文复习教案（拼音 字& 词）&&&&&&&&& &复习要点
1．&巩固汉语拼音2．&能利用汉语拼音识字，学习普通话。3．&能运用字典查字典。4．&认识大小写字母，隔音符号，弄清字母和音节的规则5．&学习本册生字，理解意义。运用汉字规律进行归类，比较，提高辨析音近字，形近字及易错字的能力。6．&词语的复习以理解词语，积累词语，运用词语为重点。通过选词，辨词等复习方式，让学生掌握联系语言环境来解析词义，领略情味的方法，运用近义词，反义词，多义词，比较辨析 填空 造句等形式，引导学生能在口头或书面运用词语。复习课时：2课时
复习过程1．&汉语拼音复习内容1）&记住拼音字母表汉语拼音字母共有26个，汉语拼音字母表规定了汉语拼音字母的排列顺序，记住字母表的顺序，我们就能更熟练地查阅字典和词典。2）&要掌握23个声母和24个韵母以及16个整体认读音节。3）&要正确读写音节，除了要读准声母 韵母外，还要掌握声调。4）&掌握拼读方法小学里学的拼读方法主要有两种：第一．&两拼法第二．&三拼法。采用“三拼法”，要注意辨析i-an和i―ang的音节，要把介音与鼻韵母读准。不然的话，拼出的音就容易混起来。 2．&汉字复习内容识字是阅读和写作的基础，必须达到这样的要求：读准字音，认清字形，了解字义，并且大部分会运用。1）&读准字音&& 值得特别注意几点：（1）&慎重对待形声字的声旁（2）&区别多音字2）&认清字形 对于字形，主要应注意以下几种情况（1）&笔画与笔画数相同，只是笔画的长短不同，必须认真辨别，防止认错写错。
笔画与笔画数相同，只是个别笔画排列位置不同，这类字也必须留心辨别。（2）&笔画数相同，只是个别笔画不同。（3）&结构相同，只是笔画数多一笔或少一笔。（4）&结构相同，只是个别部件不同。（5）&结构相同，只是部首不同。对于字形相近的字，要从以上六种情况入手，采用比较的方法，找出它们的相异之处，把它们区别出来。3）&了解字义理解字义有以下几种基本方法&（1）通过查字典学习和了解字义是最佳选择（2）偏旁会意（3）联词解义4）纠正错别字&&& 错字是指写错字形的“字”；别字是指把另一个字当成应写的字或应读的字，是读写汉字时的张冠李戴。&&& 如何才能纠正错别字（1）&在学习生字时，要认真的读准字音，细致地辨清字形，透彻地了解字义。不能囫囵吞枣，凭着“好象”“大概”的认识，就可能把字写错。（2）&理解字义，是辟邪错别字的关键。对于形声字，要特别注意偏旁的不同含义，要把字义和音 形紧密结合起来，这样才能防止写错别字。（3）&要熟练掌握汉字简化表，不受街头不规范的简化字影响。3．&词语理解词语是阅读和写作的基础。理解词语的途径很多，通常可以从以下几个方面入手（1）&抓重点词素，再加分析综合。词素是构成词的最小的意义单位。多数词语，我们往往只是对其中的个别词素不理解，只要我们抓住这些词素，通过查字典，把它们搞清楚了，整个词语的意思也就明白了。（2）&结合具体的语言环境理解词语同一个词语放在不同的语言环境中，所表达的意思和感情色彩往往是有区别的，联系上下文来理解，就比较具体 准确 深刻。 （3）&比较辨析，理解词义。有些词语的意思看似相同，其实不同，要准确地理解词义，必须认真地进行比较辨析。比较近义词特别要注意以下几个方面：（1）&辨析词义的轻重（2）&辨析词的搭配习惯和使用场合。（3）&辨析词的感情色彩。（4）&辨析词的使用范围。（5）&利用反义词进行比较，在比较中理解。 4．&关于成语成语是人民群众在长期生活中习惯使用的特定词组或短句，多数由四个字组成。它的结构紧密，具有完整性。学习成语要注意以下三点： （1）&成语的 格式相对固定，每一个字都有特定的意思，不允许随便更改。（2）&理解成语的意思，不但要弄清本义，还要理解它的引申义或比喻义。（3）&要把理解和运用有机地结合，光记不用，所记的也不牢固。在运用中可以加深理解，积累起更多的成语，使自己的语言更为丰富。5．&词语的运用学过的词语要能在口头和书面语言中正确运用。运用词语的基本要求是准确 精炼，比生造词语。 &&& 注意三点（1）&要准确理解词语。只有准确理解了词语的意思，才能准确地运用词语。（2）&把握各类词语的基本用法，注意词语的搭配习惯。（3）&在运用中加强辨析，注意近义词之间的细微差别。
复习练习一、看拼音，写汉字。chan dong&&&& jingji&&&& dianji&&& bici&&& (&&&&&&& )&&& (&&& )&& (&&&& )& (&&& )zixun&&&&& gebi&&&&&& quefa&& liulan (&&&& )&&& (&&&& )&&& (&&& )&& (&&& )rechen&&&& fengxi&&&& kangkai&&& liulian (&&&& )&&& (&&&& )&&& (&&&& )&&& (&&& )Linxun&&&& linglong&&& jinshen&&& zhuidao& (&&&& )&&& (&&&&& )&& (&&&& )&&& (&&&& )2． 给下面的词选留正确的读音，不要的请用横线划去。肃静（xú jìn sù jìng shù jìng） 和蔼（huó ai hé ǎi hě’ǎi） 二、词语 1、填空组成词语。应接不（ ）_____ 赞叹不（ ）_____ 千钧一（ ）_____ 无微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）_____ 2、读词语， 在书写正确那组后边打“√”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（1）撩望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 （ ）（2）诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 （ ）（3）检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 （ ）&
3、先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。赏 （ ）厉 （ ）、键（ ）燥（& ） 抑 （& ） 掌（ ） 励（ ）、 健（ ）躁 （& ）仰 （& ）& 4、 边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。发生&&& 问题&&& 慈祥的&& 要求发现&&& 电灯&&& 严格的&& 态度发明&&& 变化&&& 严肃的&& 面庞5、选词填空。鼓励 鼓舞（1）国歌曾经（ ）中国人民建设新中国而艰苦奋斗。（2）我能得到叶圣陶的指点和（ ），内心的激动可想而知。6、写出“宽敞”的近义词和反义词。（1）反义词（ ） （2）反义词（ ）7、写出下列常见的近义词轻蔑（ ） 爱戴（ ） 摆设（ ） 饱满（ ）悲观（ ） 比喻（ ） 辩论（ ） 布置（ ）灿烂（ ） 沉重（ ） 呈现（ ） 聪明（ ）打扮（ ） 繁荣（ ） 非凡（ ） 拂晓（ ）荒凉（ ） 活泼（ ） 激动（ ） 简洁（ ） 杰出（ ） 诙谐（ ） 壮丽（ ） 斟酌（ ）8、写出下列常见的反义词。寂静（ ） 艰难（ ） 精致（ ） 快乐（ ）和蔼（ ） 和平（ ） 缓慢（ ） 故意（ ）坎坷（ ） 慷慨（ ） 欣慰（ ） 肯定（ ）内疚（ ） 耐烦（ ） 轻视（ ） 蜿蜒（ ）稳固（ ） 无私（ ） 全部（ ） 穷困（ ）深刻（ ） 外行（ ） 细致（ ） 细心（ ）三、汉字。& 1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这里应选第 （ ） 种解释。& 2、按查字典的要求填空。“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“安”在词语中应选以下第（ ）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用另外三种意思分别组一个词：（ ）、（ ）、（ ）。& 3、形近字组词。（共6分）&蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）&啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）& 4、多音字组词。&&&& chā（ ）&&&&&& hái（ ）& &差&&&&&&&&&&&& 还 &&&& chāi （ ）&&&& huán（ ） 四、成语 1、根据意思写成语（1）形容全部精神高度集中。（ ） （2）处在高处，对着低处，形容所处的地势有利。（ ）（3）没有相同的，没有可以相比的。（ ）（4）东西太多，眼睛看不过来。（ ）（5）连小草都不生长出来。（ ）2、照样子在下面的（ ）里填上叠词。例：（洋洋）得意（ ）有名 （ ）不舍 （ ）不忘 （ ）有礼 （ ）玉立 （ ）向荣（ ）大方 （ ）有词 （ ）不绝3、成语接龙：亡羊补牢――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）4、将下面成语补充完整，并解释所填的字。居高（ ）下 安然无（ ） 各（ ）己见斩钉（ ）铁 风（ ）雨顺 络绎不（ ） 5、下面成语补充完成，并归类。（ ）高气（ ） （ ）涌（ ）湃& 同心（ ）（ ）（ ）耳（ ）铃& 金碧（ ）（ ）& 狐（ ）虎（ ）（ ）（ ）谈心& （ ）里（ ）一& 守（ ）待（ ）（ ）（ ）不振 （ ）上（ ）花 （ ）头（ ）气（ ）烛夜（ ） （ ）羊（ ）牢 （ ）流（ ）背 （ ）崖（ ）壁6、请以“神通广大”、“八面威风”各字为开头各组两个成语。八 （&&& ）（&&& ）&&&& 神 （&&&& ） （&&& ）面 （&&& ）（&&&& ）&&& 通 （&&&&& ） （&&& ）威 （&&& ）（&&&&& ）&& 广& （&&&&& ）（&&&& ）
风 （&&& ）（&&&&& ）&& 大 （&&&&& ）（&&& ）7、给下列成语填上适当的近义词。日（ ）月（ ） （ ）井（ ）乡 （ ）心（ ）胆 （ ）文（ ）字 （ ）规（ ）矩 龙（ ）虎（ ）轻（ ）淡（ ） （ ）盔（ ）甲 穷（ ）极（ ）尔（ ）我（ ） 众（ ）亲（ ） （ ）喻（ ）晓一、关联地带8、关联词填空& 只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……&& 虽然……但是…… 如果……就……
& （1）五壮士（只有）把敌人引上绝路，（ 才 ）能保证连队和人民群众的安全。
（2）（虽然）我们看太阳只有盘子那么大，（但是）它的实际体积却大得很。（3）时光（只要）一去（ 就 ）不再回头，（只有）懂得时光珍贵的人，（ 才 ）能珍惜时间。（4）（如果）没有太阳，（就）没有我们这个美丽的世界。（5）（因为）台湾的蝴蝶品种繁多，色彩美丽，（所以）我们喜爱它。
2、关联词对对碰 （1）我们（只有）遵守交通规则，（才）能保证行路安全。（2）（只要）学生取得好成绩，老师（就）会由衷地感到高兴。（3）（虽然）天下着雨，（但是）他仍然按时赶到了。（4）（如果）没有老师的辛勤劳动，我们（就）学不到那么多的知识。&文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m
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广州市六年级上册语文期末复习练习卷（四字词语造句）
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