日本人为什么学不好英语 专家:或是大脑问题
在2013年公布的托福考试成绩榜上，日本是成绩最差的亚洲国家之一，仅排在蒙古、柬埔寨、塔吉克斯坦、老挝和东帝汶之前。
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网易教育讯 据观察者网报道，虽然日本经济衰落已久，但在亚洲乃至全世界仍是工业、文化强国，而其欠佳的水平、怪异的发音，始终让日本人自觉低人一等。据《广州日报》报道，作为2020年奥运会的东道主，近日东京市决定补强日本一大弱项：英语。不过，有日本大学教授指出，日本人不擅长英文，可能是因为大脑问题。根据《广州日报》报道，在2013年公布的托福考试成绩榜上，日本是成绩最差的亚洲国家之一，仅排在蒙古、柬埔寨、塔吉克斯坦、老挝和东帝汶之前。据日本人自己总结，日本人英语欠佳，主要原因由于岛国环境、害羞的国民性，以及日语是“单脑语言”的先天劣势。“岛国环境”指的是陆地毗连的国家可以轻松往来，因此学习语言比较容易，而日本孤悬海外，也是英语差的原因之一。对于“单脑语言”的先天劣势，东京医科大学教授角田忠信指出，日本人不擅长英文是因为大脑问题。因为日语是“单脑语言”，英语则是“复脑语言”，即当日本人说日语时只须使用左脑处理信息，但说英语时却要左右脑并用，以处理语言节奏和声调，令日本人学英语时有先天上的劣势。另外，认为英语不再重要了也是日本人“放弃治疗”的一个原因。在最近一项针对日本国民的调查中，72%的人认为中文是未来日本人最应该学习的语言，英语以68%排名第二；其次是韩语、西班牙语。据一位在日本定居的资深博主“日本百合”介绍，在中国，英语说得溜的年轻人在大街上一抓一大把，而在日本除了东京等大城市以外很少能够找到英语流利的人。即使是英语考试成绩非常优秀，拿到托业考试满分的日本人，仍然有不会听说的。你对他说英语，他会很认真地听，然后面带羞愧地对你说“对不起”。日本长期以来的英语只重视读写，导致了大量的日本人只会“哑巴”英语，只能用笔谈。对于日语的发音更是无力吐槽，你跟日本人无论讲纯正的美式英语，还是英式英语都没有用，只要你不用日式发音，他们就听不懂。老一辈中国人的英语带有严重的四声以及其他中国特色，现在的日本人的英语发音仍然和那个时代的中国人差不多，甚至更差。其原因之一是他们不像中国学校一样学国际音标，也不像欧美国家一样学拼音认读。老师念得不标准，学生也不可能学得标准。“日本百合”认为，造成日本人英语能力差的原因，有以下几点：一&&不重视儿童英语教育在日本至今仍然有相当多的人反对小学英语必修化。从2010年开始文部省规定小学五六年级学生每周进行一次活动，通过歌曲以及游戏等形式让学生亲近外语，基本上不教授如何读写。请注意，是外语活动而不是课，因此既不用教科书，更没有考试。2013年日本文部省发布了小学英语指导的最新方针，规定从小学三年级起开始英语教育，小学五年级时作为正式课程教授。三四年级学生每周进行一至二次英语活动，五六年级学生每周三节英语课。但是这个方针大约到2020年四月份才会实施。日本学校里不重视英语教育，家长[微博]们也不会像中国的家长一样热切的送孩子参加各种英语班。社会上的英语班收费昂贵，学生寥寥无几，和中国的火爆场面有天壤之别。二&&日语独特的发音添乱日语的母音就五个，和英语令人眼花缭乱的母音与子音组合相比简直太单调了。一辈子没有学过的发音自然很难发好，这是难点之一。其次是由于日语里没有单独的辅音发音，辅音后肯定跟着元音，所以日本人总要加上元音才觉得对劲。比如把table读成“忒-不卢”，把sing读成“星-格”。日本人读英语还随便划分音节确定重音，这就像唱歌，词是对的，调与节奏却完全不对，这样就不可能沟通。三&&日本人喜欢自创英语众所周知的“黄金周”一词来自日语的“ゴールデンウィーク(golden&week)”，而这个词本来在英语中不存在，而是日本人独创的。日语里有大量的听起来很像英语，但又不是英语的词，这类词叫做和製英語，是日本人独创的英语。比如“gasoline&stand(加油站)”“consent(插座)”“order&made(定做)”“salary&man(工薪族)”等等。很少有人去追问这些词的由来，以为这就是英语，但是却发现讲英语的人根本听不懂。四 日本人的性格不适合学外语大部分日本人性格腼腆，内向，自卑，不敢仰起头挺起胸大声打招呼，不敢在公众场合回答问题，更不愿意发表自己的意见，就连自己应得的权利也很少主张。我的有些日本朋友们看到在自动贩卖机前有外国人，就宁愿绕远去更远的地方买果汁。因为他们害怕外国人对他们说话。在自己的国家外国人对自己说话，有什么可怕的？外国人讲日语，就回答日语，外国人讲其他语言，自己听不懂有什么可害羞的？该努力的不是外国人吗？日本人认真细致，重视细节是闻名世界的。这保证了日本的产品质量高，列车准时，事故少，赢得了全世界的信赖。但是这个优点在学习外语时就成了障碍。很多日本人不是learn，而是study，研究英语，扣细节。坚持下来的人把自己搞成半个语法学家，而大多数人钻到牛角尖里出不来就只好举手投降。学外语可以马马虎虎，可以不动脑筋，不必要什么都透彻理解，更不需要完美，但是日本人绝对不同意这个观点，这就导致他们永远也学不好外语。日本人善于动脑，勤于动手，但要让他们多动嘴巴就太难了。去年教的一个班很有意思，总是安静得吓人。据班主任老师讲这个班学生非常认真，很刻苦。但是我给他们上汉语课很少有人出声朗读，更没有人回答问题，搞得我很难上，也没觉出他们有多优秀。直到我把他们的汉语笔记本都收上来，不禁扑哧的一下笑了。有近三分之一的学生不但工工整整地全部记录了我随手在黑板上写的内容，还把课本里的漫画都画到了笔记本上。敢情日本的所谓“认真刻苦”的高中生把学外语的功夫都下到了这儿，能学好外语才怪呢？相关图集&&英语好的日本明星
第一名：坛蜜
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第一名：坛蜜
相信有不少人看到“坛蜜”的名字后都大感吃惊吧。其实，坛蜜可是一位名副其实的才女，不仅有出国留学的经验，在某次活动中还说着一口流利的英语，令人十分吃惊。
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第二名：里田舞
曾作为”笨蛋艺人“为人所熟知的里田舞和丈夫日本职棒选手田中将大一直就有远赴美国发展的打算，因此在结婚之初就通过远程教育学习英语。现在，她已前往美国生活，用英语进行日常对话完全不在话下。
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第三名：福士苍汰
虽然福士苍汰并没有留学的经验，但自学生时代起就十分喜欢英语，并通过背单词学习英语。他在活动中甚至用英语发表过演讲。这也让女性粉丝高声惊呼“长得这么帅英语又好，太犯规了！”
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第四名：恶魔小暮阁下
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第五名：渡边直美
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第六名：石原里美
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第七名：菅野美穗
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第八名：相武纱季
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第九名：Rola
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第十名：向井理
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本文来源：网易教育频道综合
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用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈　　这些年，走过好些母语非英语的国家，也接触过很多来自不同母语非英语国家的人。欧洲就不说了，他们说英语有天然的优势。咱们就说说亚洲国家，尤其是东亚、东南亚和南亚。亚洲国家中，英语说得最烂的无疑是日本和韩国。中国，可以荣获倒数第三名。在这三个国家中，外国游人基本上无法与普通市民如售货员、出租车司机、警察用英语交流。而新加坡、印度、尼泊尔、印尼、菲律宾、马来西亚甚至尼泊尔、巴基斯坦等国家用英语沟通基本没有太大障碍。这些国家的教育水平不见得比中国高，可英语教育远胜于中国。为什么！！！　　中国人在学英语上投入得时间不能说不多，从幼儿园开始，到大学毕业。十几年时间，就学不好英语？理论上说，学汉语远比学英语难，可为什么韩国人、美国人甚至俄罗斯人，到了中国，往往一年时间就能说一口流利（注意是“流利”，而不是“标准”）的汉语？有一次去韩国做商务考察，在釜山机场?上来一个导游全程陪同我们从釜山到首尔的考察。此人大约35岁，挺斯文的一个人，汉语说得不能说标准，还算流利，作为导游够用了。问他在哪里学的汉语。答：在中国。学了多久？答：一年。此前是否学过汉语？答：没有。我很惊讶，一年的时间竟然可以达到这种水平。我想主要原因还是中国提供了非常好的学汉语的环境。　　中国香港人、新加坡人英语非常好，可是我们基本上很少用英语跟他们交流，因为他们会说汉语。但是，即使在南亚尼泊尔这种国家，野外徒步中遇到小孩，他们都会用英语跟我们打招呼。大部分出租车司机也能用简单的英语交流。更不用说印度了。而东南亚，马来西亚、菲律宾这些国家，你只要会点英语，基本上沟通无障碍。国内某英语一对一口语教学网站，请的是一水的菲律宾教师。　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－分割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　　为什么中国的英语教育如此失败呢？我提出一个原因，供大家评说。　　我认为中国学不好英语最重要的原因是没有形成“中国的英语方言”。上面我提到过的那些国家，他们说的英语都不是什么标准的英国腔，美国腔，而是有自己的方言。首先，每个非英语国家的人说英语，其发音必然会受到母语的影响，发音不准确是很自然的事。一个笑话印度人说英语的例子是：I'm d(th)irty, my wife is d(th)irty too. 可是我们只要适应一下，也能听懂。其次，非英语国家的人说英语的人口越多，其语法也必然会其母语的影响。在中国这样的例子很多：people moutain people sea/long time no see. 现在没有人也说long time no see了。　　为什么在中国没有能形成自己的英语方言呢？　　在中国，有一种不好的风气，就是讥笑别人英语说得不地道，发音不准啦，不合乎语法啦，等等。这在一定程度上影响了人们开口说英语。如果大家都不讲究发音的话，每个人就可以很地坦然开口说英语。学英语的目的是什么？是为了交流。到了国外，你会发现，无论你的发音多么不标准，语法多混乱，人家都能理解你的意思，只要你敢开口说。你又不是为了做播音员，要说这么标准干嘛。　　其实，在中国本来是有机会形成自己地英语方言的。比如上海的“洋泾浜”英语。如果不是1949，洋泾浜英语很可能最终发展成为类似现在的香港英语，这样香港相比上海，就没有语言优势了。　　客观上说，对于学习英语，zf是帮了倒忙的。英语电台、英语电视进不来，英语网站被封杀。还有那个国家语委，管得太宽。新加坡，中国香港，英语都是官方语言，我也没有见到汉语的地位受到多大影响。可是在中国，连NBA都要改称“美职篮”！！　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－分割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　　形成中国自己的英语方言，降低对语音和语法的要求，增加说英语的人口，营造中国人说英语的环境，是提高中国人英语水平的必由之路。
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文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&“娃儿学英语为什么这么难”_新浪新闻
“娃儿学英语为什么这么难”
　　家长可拨打少年宫“华忆超级训练营”电话寻找答案
　　近日，市民潘女士打进电话求助：读小学五年级的孩子上学期英语成绩还可以，这学期却不断下滑。请了家教也不见效果。眼看就要升初中了，不知道怎么办？
　　师从美国潜能大师卡洛斯、仁迪、Cenius学习系统研究员、超学营地首席讲师、少年宫华忆训练营教学总监秦华老师提醒家长们，学英语说难很难，说容易也容易，关键在于要掌握一定科学方法，不要一味地强迫孩子死记硬背，要遵循孩子大脑的思维方式，最终实现高效学习、快乐成长的目的。
　　要刻苦更要找对方法
　　“现在孩子们的记忆一般还是以比较死板的文字记忆为主，因此，孩子学习没有乐趣。”秦华老师分析到，而右脑的开发利用就能发挥创造性思维，借助想象、联想让抽象的事物活起来，记忆就会变得简单而快乐。
　　多年的教育实践和大量的实例证明，学习成绩要提高除了靠勤奋努力外，还要找到诸如联想学习法、思维导图、归纳学习法、左右脑学习法等世界一流的学习方法来武装孩子的头脑，真正能让孩子开启智慧的知识宝库。
　　重成绩更要重综合素质
　　秦华老师介绍到，现在很多家长只关心孩子的成绩，却忽视了孩子的身心健康。孩子的成功不仅仅在于成绩的提高，人格的健全才是重中之重。
　　因此，让学生掌握高效记忆和学习方法只是第一步，更重要的目的是通过技能教育、感恩教育、素质教育、情商教育、逆商教育等课程体系，培养孩子的健全人格和综合素养，培养孩子开朗、自信的个性，并学会感激生活中拥有的一切，懂得感恩，为他们可持续的成长奠定基础。
　　【特别提示】
　　暑假怎么背完一本英语课本“超级训练营”免费体验课 火热报名中……
　　参加体验课电子门票获取方法：
　　◎编辑短信“学生姓名、年级、参加英
　　语课文背诵免费体验课”，（如：短
　　信内容为张xx，xx年级，参加英语
　　免费课程）发送至主
　　办单位会给您回复短信，请您凭收
　　到的短信作为电子门票参加。
　　◎拨打咨询电话：
　　◎免费体验课地点：重庆市少年宫B
　　区303室（两路口儿科医院旁）
　　◎网址：为什么我学英语这么难？我本生口语还不错，不过越学越学不进去，求高人
为什么我学英语这么难？我本生口语还不错，不过越学越学不进去，求高人
为什么我学英语这么难？我本生口语还不错，不过越学越学不进去，求高人
匿名回答于
我一直觉得口语和语法最重要。工作了这个感觉就更明显了。英文是一种语言，不需要相对论那么复杂精确的推导，任何语言都具有模糊性，不是一个能完全公理化的东西.推荐Spiiker英语，就像Spiiker那样，每天都有20分钟与外教的直接对话，课后，老师也会密切地与学生保持沟通，指导学生在多次重听课堂录音，引导学生梳理和总结课堂要点。告别支支吾吾的哑巴英语，让你的口语突飞猛进。/apply4/
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找个老外和你对话好了，看外国报纸
是学习方法走人了死胡同，建议换几个全新的方法。
另外，不要老是通过教材学英语，可以直接开始听或者看专业资料了。比如，我以前计算机英语总有障碍，后面我把操作系统整个英文版看了一遍，后来就再也不怕那种专业词汇了，而且就操作系统的内容和老外沟通也不悚了。