小班安全教案《疯狂运动会安全教案》

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-03 07:18 标签： 幼儿园小班安全教案
小班体育教案：《爬行动物运动会》
　　设计意图：
　　幼儿活泼好动，摸、爬、滚是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。爬能使幼儿多种感官参与活动，各种器官能够得到协调、灵活的发展。因此，我根据本班幼儿的实际能力，设计活动《爬行动物运动会》，意在让幼儿在愉悦的情绪中掌握动作要领，积极动脑，探索爬的多种技能，并能通过游戏活动，让幼儿达到较好的学习效果。
　　活动目标：
　　1、让幼儿学习手脚着地；手膝着地向前爬向侧面爬。
　　2、引导幼儿探索新动作，锻炼身体的协调能力。
　　3、通过活动让幼儿体验游戏的乐趣，培养幼儿的竞争意识。
　　活动准备：
　　1、垫子、手垫、小动物头饰（小蚂蚁、小乌龟、小刺猬、螃蟹）
　　2、录音机、磁带
　　活动过程：
　　一、基本动作训练
　　①教师以亲切的语言召集幼儿，提醒他们整理服装、鞋带。
　　②在音乐伴奏下，指导幼儿进行走、跳（双脚跳、单脚跳）、抖抖手
　　2、 情景导入：我们的小脚，小手累了，让它们休息一下吧。&幼儿自由的在教师的身边坐下。
　　3、问题交流：刚才我们都做了哪些动作？小脚做了什么动作？小手做了什么动作？
　　4、教师小结：讲评、鼓励幼儿用肢体语言讲述。
　　二、学习爬的基本动作，启发幼儿运用多种感官参与练习爬的基本动作
　　1、设计情景，让幼儿探讨爬的基本动作
　　①出示&山洞&让幼儿试一试：如何能穿过山洞？ （爬）
　　②教师正确示范讲解爬的动作要领，并教会幼儿活动时自我保护的防范措施。
　　③幼儿自由练习手膝着地爬
　　2、探索爬的多种方法
　　①出示高矮不同的&山洞&，让幼儿自由练习，说说是怎样过山洞的（手脚着地爬、向侧面爬）
　　②个别幼儿讲述、示范动作
　　③组织幼儿集体练习
　　三、游戏活动
　　《爬行动物运动会》
　　1、教师语言引导：森林里举行爬行动物运动会，许多爬的小动物都来参加，大家看，谁来了？
　　2、 出示教具，让幼儿来练习小动物是怎样爬行的（小蚂蚁、小乌龟、小刺猬、螃蟹）
　　3、讲解游戏规则
　　4、游戏开展 （玩两遍游戏，活动中可根据幼儿游戏的兴趣及幼儿的活动量情况随时调整）
　　5、评选爬行冠军，选出爬得最快的&小动物&
　　四、放松活动
　　1、与幼儿谈话，引导幼儿在生活中善于发现：还有哪些小动物会爬？它们是怎样爬得？
　　2、&小动物们都累了，要休息了&在音乐声中组织幼儿回到活动室
《小班体育教案：“爬行动物运动会”》摘要：理服装、鞋带。 ②在音乐伴奏下，指导幼儿进行走、跳双脚跳、单脚跳、抖抖手 2、 情景导入：我们的小脚，小手累了，让它们休息一下吧。幼儿自由的在教师的身边坐下。 3、问题交流：刚才我们都做了哪些动作？小脚做了...： ◇
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疯狂运动会运动会到了，操场上人山人海有的抓着气球，有的握着小红旗，为赛场上的运动员助威。比赛时间到了，我把比赛中的&疯狂&景象给拍了下来，大家参观参观吧!景象1：到&三人四足跑&了。由我们班的&老将&亲自出马。咚!枪声一响起，她们就迅速地跑着，当跑到一半的时候，徐琪突然走错腿了，把她们三个都跘倒了，啊!我们班落后了!我急了，直跺脚。她们起来了，似乎当作什么事都没发生一样，继续跑，终于，我们得了第二名。景象2：该女子两百米了，我把相机递给了xxx同学，摩拳擦掌，准备&大显身手&。咚!枪声突然响起来了，把我吓了一跳，糊里糊涂地绕了一圈，才反应过来。我像火箭一样发射起来，冲啊!我们班的同学大喊：&3班加油!吴振希加油!&我似乎听到了鼓励，使出了浑身吃奶的劲，冲上前去，又冲，心里只有一句话：&坚持就是胜利!&啊!我跑了第一名!同学们甩起了衣服，女生把我又亲又抱，帮我擦汗(只跑了第一名，不至于这样吧!)。景象3：接力棒到了，我们来到了&战场&。啪!一枪金鸣，徐琪像兔子一般飞奔，跑到了第二名;夏静紧咬嘴唇，接到了第二棒;紧接着，何宇瞪着眼睛，焦急地等着，因为她是个急性子，接棒的时候突然摔倒了，我们紧喊：&快点啊!&她又爬了起来，可是已经晚了，我们落后了;接着，何宇把棒传给了梅艳，辛好她跑得很快，冲上了第二;孙蓉蓉接到了棒;传给了最后一个狠将&&我，我以百米冲次的速度，跑到了第一名，&耶!我们赢了!我们赢了&我们欢呼道。像这样的&疯狂景象&还很多，我下次再跟你们说吧!
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