如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（　　）A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（　　）A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（　　）A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小科目:难易度:最佳答案二氧化碳和水反应生成碳酸，生成的碳酸越多，则酸性越强pH值越小；所以如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH值将会变小．故选B．解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心0.80m/s2；（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=0.32m/s．B．如图2为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图3所示）．①分析此图线的OA段可得出的实验结论是在小车质量一定的情况下，小车的加速度与其所受到的合力成正比．②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C&A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大．
Ⅰ．在《验证机械能守恒定律》实验中，实验装置如图1所示．（1）根据打出的纸带（图2），选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为xo，点A、C间的距离为x1，点C、E间的距离为x2，交流电的周期为T，当地重力加速度为g，则根据这些条件计算打C点时的速度表达式为：vc=1+x&24T（用x1、x2和T表示）（2）根据实验原理，只要验证表达式0+x&1）=g（）=（用g、x0、x1、x2和T表示）成立，就验证了机械能守恒定律．（3）完成实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小则还需要测量的物理量是重物质量m（写出名称）Ⅱ．某研究性学习小组为了制作一种传感器，需要选用一电器元件．图1为该电器元件的伏安特性曲线，有同学对其提出质疑，先需进一步验证该伏安特性曲线，实验室备有下列器材：
器材（代号）
电流表（A1）电流表（A2）电压表（V1）电压表（V2）滑动变阻器（R1）滑动变阻器（R2）直流电源（E）开关（S）导线若干
量程0～50mA，内阻约为50Ω量程0～200mA，内阻约为10Ω量程0～3V，内阻约为10kΩ量程0～15V，内阻约为25kΩ阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A阻值范围0～1kΩ，允许最大电流100mA输出电压6V，内阻不计①为提高实验结果的准确程度，电流表应选用2；电压表应选用1；滑动变阻器应选用1．（以上均填器材代号）②为达到上述目的，请在虚线框内（图2）画出正确的实验电路原理图3．③实物连线（部分已连接好，完成余下部分）
研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调．已知电火花式打点计时器所用交流电的周期为T．纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①部分实验步骤如下：A．调整倾角，使小车能够匀速下滑B．关闭电源，取出纸带．C．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车．D．把打点计时器固定在平板上，将纸带穿过限位孔．E．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．F．选择220V交流电源并接好电路G．选择6～8V直流电源并接好电路H．选择6～10V交流电源并接好电路选择其中必须的实验步骤并按正确的先后顺序排列：______（用字母填写）．②如果当时电网中交变电流的周期不正常，比已知的T略大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______偏小（选填：偏大、偏小或不变）．③小车加速度大小的计算式应为a=______．
两个大小不变的共点力的合力大小与两分力间夹角的大小关系是（&&&）A．夹角越大合力越大B．夹角由零变化到180°过程中，合力先增大后减小C．夹角越小合力越大D．夹角由零增大到180°过程中，合力先减小后增大
两个大小不变的共点力的合力大小与两分力间夹角的大小关系是
A．夹角越大合力越大
B．夹角由零增大到180°过程中，合力先增大后减小
C．夹角越小合力越大
D．夹角由零增大到180°过程中，合力先减小后增大
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！蜡烛在燃烧过程中，它的（　　）A. 质量不变，体积变小，密度变大B. 质量变大，体积变小，密度不变C. 质量变小，体积变小，密度不变D. 质量、体积、密度都变小
冰哥话附68
一支正在燃烧的蜡烛，物质多少变小，所以质量变小，体积变小，而物质种类及状态没有变化，所以密度不变，故ABD不符合题意；故选C．
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其他类似问题
①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；②单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关．
本题考点：
质量及其特性；密度及其特性．
考点点评：
此题考查了对质量和密度概念的理解，抓住它们的概念并深入理解，就可解答．
扫描下载二维码与F1、F2共同作用的效果相同．（2）这位同学在实验中确定分力方向时，图1甲所示的a点标记得不妥，其原因是O、a两点太近，误差大．（3）图1乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中F是F1和F2合力的实际测量值．Ⅱ、“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，选用的螺旋弹簧如图2甲所示．（1）将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上，旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟O点对齐，在弹簧的下端A处做一标记（如固定一个指针）．在弹簧下端的挂钩上挂上钩码（每个钩码的质量都是50g），指针在刻度尺上指示的刻度为x．逐个增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化，几次实验测得相应的&F、x各点已描绘在图2乙中．由图象得出弹簧的劲度系数kA=32N/m．（结果取两位有效数字）；此弹簧的弹力大小F跟弹簧伸长量△x的关系是F=32△x．（2）如果将指针固定在A点的下方P处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与kA相比，可能是BA．大于kA B．等于kA C．小于kA&&&& &&D．无法确定（3）如果将指针固定在A点的上方Q处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与kA相比，可能是AA．大于kA B．等于kA&&&&&&&C．小于kA D．无法确定．
小昕所在的实验小组利用图a&所示的实验装置验证机械能守恒定律，打出的纸带如图b所示，O点速度为零，A、B、C、D、E、F是打出的连续的点，已知交流电的周期为T，BC间距离为s1，CD&间距离为s2，DE间距离为s3，EF间距离为s4．（1）对于该实验，以下说法正确的是A．应该用天平测量重物的质量B．应该用秒表测量重物下落的时间C．选择重锤时，应该选择质量和体积都较大的D．如果用电磁打点计时器，不能用4节干电池（一节干电池的电压为1.5V）供电，只能接4-6V的交流电源E．在作匀速圆周运动的“神舟十号飞船”中，“王亚平”可以用图a装置来验证机械能守恒定律F．实验时，应该先闭合电源再松开纸带G．实验时，要从几条打上点的纸带中挑选第一、第二两点之间的距离接近2cm且点迹清晰的纸带进行测量．（2）小华所在的实验小组则用该实验装置来验证动能定理，若还知道当地的重力加速度为g，但纸带B之前的点（不包含B点）模糊不清，请用题目所给的条件，写出验证动能定理的符号表达式：（用题干所给的符号表示）．实际上，在实验中总有重力所做的功WG△EK（动能的变化量）（填“＞，=，＜”），其原因是：．（3）小明所在的实验小组则用该实验装置，采用作图法来验证机械能守恒定律，如果以v2为纵轴，以h（h为各点到初始点O的距离）为横轴，下图ABCD选项中是四个同学根据实验数据绘出的v2-h图线，则正确的图象是：，根据正确的v2-h图线，该图线的斜率等于（4）小红所在的实验小组则利用该实验装置打出的纸带，还测出当地的重力加速度，其符号表达式为&g=（用题干所给的符号表示）．
Ⅰ、（1）在“测定金属的电阻率”实验中，把金属丝在圆柱形铅笔上单层密绕30圈，用20分度的游标卡尺测得其长度如图所示，则金属丝横截面的直径为0.68mm（2）影响物质材料电阻率的因素很多，一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大，而半导体材料的电阻率则与之相反，随温度的升高而减少．某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律，他们用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z做实验，测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律．（a）&他们应选用下图所示的哪个电路原理图进行实验？答：A（b）&按照正确的电路图，完成右图中的实物连线．（c）&实验测得元件Z的电流与电压的关系图象如下图所示．则元件Z是金属材料还是半导体材料？答：半导体．Ⅱ、用如图所示装置来探究碰撞中的守恒量，质量为mB的钢球B放在小支柱N上，球心离地面高度为H；质量为mA的钢球A用细线拴好悬挂于O点，当细线被拉直时O点到球心的距离为L，且细线与竖直线之间夹角α；球A由静止释放，摆到最低点时恰与球B发生正碰，碰撞后，A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为β处，B球落到地面上，地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D，用来记录球B的落点．（a）&用图中所示各个物理量的符号表示：碰撞前A球的速度VA=2gL(1-cosα)；碰撞后B球的速度VB=g2H；此实验探究守恒量的最后等式为2gL(1-cosα)=BSg2H+A2gL(1-cosβ)A2gL(1-cosα)=BSg2H+A2gL(1-cosβ)．（b）&请你提供两条提高实验精度的建议：①让球A多次从同一位置摆下，求B球落点的平均位置；．②α角取值不要太小；．
小张在驾校接受培训，准备路考，在一次训练中发现速度表指针所指刻度不断变化，这表示汽车在不同时刻的速度不同，我们物理上称为瞬时速度，每个学员驾车走相同的位移所用时间不同，他们驾车的快慢我们粗略的用平均速度来描述，则关于瞬时速度、平均速度的下列说法正确的是（　　）A、高速公路速度警示牌所示的是平均速度B、平均速度即为速度的算术平均值C、瞬时速度的大小叫做瞬时速率D、物体作变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率
小杨同学用如图所示的实验装置“探究小车动能变化与合外力做功的关系”，图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，假设绳与滑轮之间的摩擦以及纸带穿过计时器时受到的摩擦均不计，实验时，先接通电源再松开小车，计时器在纸带上留下一系列点。（1）该同学在一条比较理想的纸带上，依次选取O、A、B、C、D、E共6个计数点，分别测量后5个计数点与计数点O之间的距离，并计算了它们与O点之间的速度平方差（注：），填入下表：请以&纵坐标，以s为横坐标作出图像；若测出小车质量为0.2kg，结合图像可求得小车所受合外力的大小为&&&&&&N。（结果保留两位有效数字）（2）该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围，你认为主要原因是&&&&&&&&&&&。
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