课堂上做的沸腾实验非典 空中课堂为什么有的98度，有的101度

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-27 06:01 标签： 永生101 98年
在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图ABC所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是；②B图中读数的错误是；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是℃．（2）小明同学在利用如图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）①；解决办法是：．②．解决办法是：．（3）在观察水的沸腾过程中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图E所示，则图是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的图象．（4）从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：
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98①从上表数据中可以看出；水的沸点是℃；②在图G中以时间为横轴，以温度为纵轴，以表格中的数据作出水的沸腾图象．水沸腾后如果停止对水加热，水（选填“能”、“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是，．（5）小明突然想到这样一个问题：在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？根据实验数据，作出了如图F所示的温度随时间变化的图象，温度计示数上升速度先慢后快再慢；试解释造成这种现象的原因：，，． - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图ABC所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是；②B图中读数的错误是；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是℃．（2）小明同学在利用如图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）①；解决办法是：．②．解决办法是：．（3）在观察水的沸腾过程中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图E所示，则图是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的图象．（4）从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：
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98①从上表数据中可以看出；水的沸点是℃；②在图G中以时间为横轴，以温度为纵轴，以表格中的数据作出水的沸腾图象．水沸腾后如果停止对水加热，水（选填“能”、“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是，．（5）小明突然想到这样一个问题：在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？根据实验数据，作出了如图F所示的温度随时间变化的图象，温度计示数上升速度先慢后快再慢；试解释造成这种现象的原因：，，．在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图ABC所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是；②B图中读数的错误是；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是℃．（2）小明同学在利用如图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）①；解决办法是：．②．解决办法是：．（3）在观察水的沸腾过程中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图E所示，则图是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的图象．（4）从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：
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98①从上表数据中可以看出；水的沸点是℃；②在图G中以时间为横轴，以温度为纵轴，以表格中的数据作出水的沸腾图象．水沸腾后如果停止对水加热，水（选填“能”、“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是，．（5）小明突然想到这样一个问题：在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？根据实验数据，作出了如图F所示的温度随时间变化的图象，温度计示数上升速度先慢后快再慢；试解释造成这种现象的原因：，，．科目:难易度:最佳答案解：（1）根据温度计的正确使用知：①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底，这样测量温度会受烧杯底部温度的影响．②B图中读数的错误是读数时，温度计玻璃泡离开了被测液体，温度计的示数会受环境温度的影响．③由图知，温度计的分度值为1℃，示数为48℃；（2）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，可能是火力不足等等；若是由于水的质量过大，则应适当减少水量；若是由于水的初温太低，则应适当提高水的初温；若是酒精灯的火焰太小，则应增大酒精灯的火焰．（3）由图E知，甲图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；乙图气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象；（4）①由表格中数据知，从第16min，水的温度保持98℃不变，则说明水处于沸腾过程中，水的沸点为98℃；②根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：水沸腾后如果停止对水加热，水不能继续沸腾，可知水沸腾的条件是：达到沸点，且不断吸热；（5）图中横轴表示时间，纵轴表示温度，从图象上可以看出温度计示数上升速度先慢后快再慢，原因是开始要加热石棉网和烧杯，所以水温上升较慢，然后水温上升加快；而水温较高时，由于水温和环境温度相差较大，散热较快，同时水的汽化速度较快，汽化需要吸热，所以水温上升又放慢．故答案为：（1）①温度计的玻璃泡碰到了容器底；②读数时，温度计玻璃泡离开了被测液体；③48；（2）①水的质量太大；适当减少水量；②水的初温太低；适当提高水的初温；（3）乙；甲；（4）①98；②见上图；不能；达到沸点；继续吸热；（5）开始石棉网和烧杯，首先吸热升温，所以水温上升较慢；当石棉网与烧杯温度到达一定高度后，水吸热温度上升加快；水温较高时散热较快，同时水汽化速度加快，汽化过程需要吸热，水温上升放慢．解析（1）温度计的使用：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不难碰到容器底或容器壁；读数时，要注意温度计的量程，并看清是零上还是零下，视线与液柱的上表面相平；（2）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，可能是火力不足等等；根据原因得出解决的办法；（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．（4）①根据表格中数据及水沸腾过程中温度保持不变的特点确定水沸腾时的温度，即水的沸点；②根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；水沸腾的条件：达到沸点，且需不断吸热；（5）一开始加热，水的温度上升的比较快，随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢，到达沸点后，温度保持不变．知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~在实验中,为什么水的温度升高到98摄氏度就会沸腾了,试分析一下原因数据时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98分析水的温度升高到98摄氏度就沸腾的原因
气压不同,沸点不同
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你做实验，是把温度计插在烧瓶中，给烧瓶里面灌入水，然后用酒精灯烧，没错吧？ 那道理很简单啊，你侧的都是里面的水的温度，也就是还没有蒸发的水，还处在液态的水嘛，当然不会达到100度。 它加热并不是完全均匀的，有些水已经达到100度，所以就气化了，蒸发了，所以你能看到沸腾的现象。然而在烧瓶中的水，既然它是液态，就说明它还没有蒸发嘛，也就说明它还没有达到100度，否则它也就蒸发了呀...
扫描下载二维码这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~在“探究水的沸腾”实验中,每个小组的同学所测的沸点都是不相同的,有的是98℃,有的是100℃,有的是101请分析一下出现这种现象的原因是什么?并想想进行科学研究还应具备哪一个重要的环节?
因为每个小组所做的实验的大气压不同（可能是烧杯上的盖子或纸没有完全盖好导致沸点是101,而盖得太严,温度就会低一些了）导致温度不同的原因还可能跟温度计有关.我们做这个实验时老师讲过不同的原因,你们老师没讲过吗?
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