内源性抗原呈递最终呈递给b细胞有几条路径

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-26 12:59 标签： 抗原呈递细胞主要有
科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下表所示的实验。下列对该实验的相关分析中，不正确的是（）A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白D本实验的目的是“为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用”。其中脾脏是免疫器官。胸腺淋巴细胞即T淋巴细胞，受抗原刺激后产生的效应细胞即效应T淋巴细胞。根据实验组处理方式所提供的信息可以判断，肺癌细胞抗原激发机体产生了细胞免疫；脾脏中的M细胞为吞噬细胞，能将抗原呈递给T淋巴细胞；进而有部分T淋巴细胞增殖分化为效应T淋巴细胞；效应T淋巴细胞能产生淋巴因子，以增强其对靶细胞（肺癌细胞）的杀伤力。细胞免疫过程中不会产生免疫球蛋白──抗体。北京市海淀区2013届高三上学期期末考试生物试题答案
本实验的目的是“为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用”。其中脾脏是免疫器官。胸腺淋巴细胞即T淋巴细胞，受抗原刺激后产生的效应细胞即效应T淋巴细胞。根据实验组处理方式所提供的信息可以判断，肺癌细胞抗原激发机体产生了细胞免疫；脾脏中的M细胞为吞噬细胞，能将抗原呈递给T淋巴细胞；进而有部分T淋巴细胞增殖分化为效应T淋巴细胞；效应T淋巴细胞能产生淋巴因子，以增强其对靶细胞（肺癌细胞）的杀伤力。细胞免疫过程中不会产生免疫球蛋白──抗体。相关试题> 【答案带解析】吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A...
吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（
）A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 
试题分析：吞噬细胞对抗原的吞噬无特异性，故A错。溶酶体释放水解酶处理抗原，暴露抗原片断，故B正确。加工处理后的抗原会传递给T细胞，促进T细胞产生淋巴因子，增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，故C错。细胞免疫抗原也要经过吞噬细胞的处理，故D错。
考点：本题考查免疫相关知识，，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
考点分析：
考点1：人和高等动物生命活动的调节
考点2：免疫
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生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是（
）A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 
下列叙述正确的是（
）A.细胞核是mRNA合成的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 
请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、__________、_____________以及在母体中发育和产出等过程。（2）培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和__________。（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是__________。（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是_____
_____、基因表达载体的构建、____
______和____
______。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、__________、__________、__________和复制原点等。为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是__________。 
（1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑温度、______和渗透压等条件。（2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行________（消毒、灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和______；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能__________。（3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的_______。（4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。（5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_________。（6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过_______处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。 
某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是
。（2）研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如表1，据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是
。成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是
，实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于
（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。（4）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。①该实验的因变量是
。②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而
题型：选择题
难度：中等
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.（6分）下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系，该过程属于免疫。（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的 ，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为细胞 [病菌、吞噬细胞、抗原、病原体、吞噬作用、宿主细胞、密切接触、寄生][] - 高中生物试题 - 生物秀
（6分）下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系，该过程属于免疫。（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的 ，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为细胞和细胞。（3）当病菌进入细胞内部时，则细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。
答案:（1）流动性 非特异性（2）抗原 浆 记忆（3）效应T【解析】试题分析：（1）吞噬细胞对病菌的吞噬作用是 胞吐作用完成的，是借助于细胞膜的流动性；吞噬细胞对病菌的吞噬作用属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫。（2）体液免疫的过程为吞噬细胞在吞噬病菌后，对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生特异性抗体，与相应的抗原结合，形成沉淀或细胞基团，借助于吞噬细胞将其消灭。（3）当病菌进入细胞内部时，机体细胞免疫产生功能，则效应T细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。考点：本题考查人体的特异性免疫和非特异性免疫的有关内容，意在考查考生识图能力、综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些学问题的综合运用能力。
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