中国人失掉自信力课件了吗教学反思 2016

第16课中国人失掉自信力了吗 课堂作业_百度文库
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第16课中国人失掉自信力了吗 课堂作业
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人教版九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》教学反思
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《中国人失掉自信力了吗》教学反思
作者:佚名 资料来源:本站原创 点击数: &&&
《中国人失掉自信力了吗》教学反思
《中国人失掉自信力了吗》& & & &今天上了第二课时。& & & &可能是前面的圈子兜得大了,所以学生虽然在听课,但有一种被“绕进去”的感觉。我自己也觉得,心中的那种激情没有出来。我对文本的热情似乎也在消失。但是,课堂上几个女生不停地想要反驳我,她们说了什么我没有太听清楚,觉得还是按照自己的思路上下去。课后问起这件事,其中一个女生的话,让我心里的那种感动和波澜,又回来了……& & & &当时,我和周围两个学生,倒是都觉得她讲得荒谬。她是这么说的:她说,一个人相信别人是“自信”的表现。这我实在不能赞同。具体到某件事可能说得通,但课文中好像不是这么回事。后来,我听她说出了一点眉目。她的大致意思是说,国民政府信国联实出无奈。而且更重要的是,国民政府的高级官员大都是有一定学识、见识的,对某些事是有自己的把握的。所以,国联怎样、国际形势如何、国与国的关系如何,他们是有所了解的;绝不至于天真到,要寄全部的希望于他们!他们也许不明智,也许怯懦,但我们是不是把他们想得也太……& & & &这时候,我才明白,她之所谓“自信”者,乃是指,这些人对自己的能力有着清晰的认识和确切的把握。是有自知之明。是自我认识上的“自信”。& & & &后来,我思考她说的话,突然觉得:可不是么!?而且我很快想到四年前我查找资料的时候,发现的蒋介石“不抵抗”的一些原因。但是,这于我今天的教学有没有价值呢?& & & &结论是:有。而且我马上就想到,鲁迅写这篇文章真正的原因是什么了。& & & &如果这位同学穿越到那个年代,她可能就是悲观的;而当时这样的悲观者,大概还有很多。但我们想想,悲观的原因是什么?臧克家说,“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看作幻光,谁便沉入了无底的苦海。”——是的,就像这位同学所说的,他们太现实、太理性、太清醒、太求稳妥……他们不是极力追求,而是避免失去。所以,日帝对于他们来说,太过于强大而且残忍!简直是心头挥之不去的一片巨大的阴云。太清醒导致太悲观!但是,鲁迅不同,他是文学家;这就注定了,他的情志不可能和他们相同,他思考问题的方式不可能和他们相同。他的心里燃烧着愤怒燃烧着激情,他对寒冷和寂寞更敏感也更无法忍受!巴金不也这样吗?“寒冷的寂寞的生不如轰轰烈烈的死”,郭沫若笔下的屈原也在呼唤着风、雷、电,而高尔基则说“让暴风雨来得更猛烈些吧”。而且,他们一定要把他们的激情和信念带给别人。那么,鲁迅的信念是什么?& & & &“我们有并不失掉自信力的中国人在。”我们真应该好好读读这句话。& & & &这是文学的价值。这是鲁迅的价值。&
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