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给课文配插图_600字
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作者：& | & 六年级&&
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老师正在教课文《小嘎子和胖墩比赛摔跤》。天气很闷，大家都打不起精神，我无聊得都要睡着了，看着密密麻麻的文字，突发奇想给课文增添点色彩——画一幅插图。我趴在桌上，用笔敲打着脑袋：“画哪个图案呢？就画最后小胖墩赢了吧！”想罢，我马上在空白处开始作画。先画小胖墩，小胖墩膀大腰粗，全身上下都是肥肉。他脸红彤彤的，全是汗，汗珠不停地顺着面颊流到身上，双手叉腰——终于打败了小嘎子，可以有他的枪了！胖墩开心得嘴都合不拢了，看起来很神气，仿佛一下子高大了许多。小嘎子跟小胖墩可不一样，他摔了个仰面朝天，立刻爬了起来，一只手按着地，另一只手生气地抖着，指着胖墩的鼻子，鼻子向外冒着白气，耳红面赤，牙齿咬得“咯咯”响。“你——”虽然很生气，但非常舍不得交出那把枪。画好之后，我一看，胖墩儿不知怎么被我画得特别瘦，站在那儿，十分小，一点儿也不神气。胖墩应该胖乎乎的，怎么变成瘦骨如柴了?再看看小嘎子，呀！他怎么变肥了许多？躺在地上，一只手撑着地，一只手指着胖墩，显得笨头笨脑，他本来应该是十分灵活的呀。我竟然将他们俩画反了，小嘎子成了胖墩，胖墩儿成了小嘎子。我禁不住把头埋在抽屉里偷笑，也许，我在情感上期望小嘎子摔跤能赢吧。下课时，老师给我们布置作业，让我把语文书给她一下，她翻开课本，恰好看到那幅插图，哈哈大笑起来，拿来红笔在书上改了改。我忐忑不安：完了完了，一定会被老师批评。老师把书还给了我，我发现插图上多了些字——胖墩图下打了个箭头，写着：我是胖墩，前几个星期，我减肥了！小嘎子旁写着：我是小嘎子，我最近吃多了。 我万分惊讶：老师不但没有批评我不认真上课，乱画书本，反而帮我在插图上添了一笔，那这幅插画更加“完美”了。
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最新稿费提现申请六年级毕业作文600字
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六年级毕业作文600字
同窗这么多年的同学，此时此刻，就要分开。心中的不舍，又怎能用言语来形容？
马上就是六月份了，过了那场小学毕业考试以后，我就不再是这个学校的小学生了，而是属于另一个中学的学生了！而我们这些同学，也可能再也不能见面了！
想起我和同学们在一起快乐的时光，情不自禁的就想笑出来！我们曾经是那么天真无邪的孩子，转眼间，我们已经懂得了什么叫做不舍。是的，我们舍不得老师，舍不得同学，舍不得我们那些美好的日子！
这六年，我们一直在成长。尽管我们有过许多的不开心，有过很多的争执，可是最后，我们依然像一家人一样团结在一起！
在这个成长的过程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困难，我们也一样走过来了，因为我们始终相信，我们这个六(3)班是一个不一样的班级。
我清清楚楚的记得，那一次语文考试，我们全班都没有考好，语文老师说以后不管我们了，让我们自己玩去，她再也不管我们了！我们并没有责怪哪一个同学，而是听班长的调动，第二天早上，我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉。当时那个场面是我这一生也忘不了的。因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱，对学习的渴望，还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀！别的班的同学也许很难下课都在一起玩，可是我们班没有界限，下课一块玩，一块疯。我们这么好，这么快乐的一个班级，难道就要这样分开了吗?不，我不要！
毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六(3)班的同学们，再见了。我相信，就算我们不在一起，可是我们的心也是永远在一起的！因为我们是六(3)班的一员！
作文二：毕业
时光，在我们默默时，悄然而过，转眼间，我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快，当即将毕业的我再次回头看看这个校园，才发现:校园的每一个角落都有我美好的回忆!&& &　&& &
校园的一切都值得我珍藏，留恋：我舍不得曾经帮助我的同学，关心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老师。&& &　&& &
记得一年级的时候，班里同学的字普遍写得不好，周老师为了让我们从小打好写字的基础，坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业，一课十几个生字，全班五十几个同学，周老师一天得写多少个字啊!可周老师从来没有乱过一笔，出现在我们眼前的总是工工整整的字体，谁知道呢?在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊!有一次，周老师教我们写紫字，班里同学都写得乱七八糟，可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写，见有些同学还不会，就亲自握笔教他写，直到写好。就这样，我们的写字水平渐渐有了提高，这一切都是周老师的功劳啊!尽管周老师手上贴了膏药，但依然坚持着。多么好的老师啊!&& &　&& &
还有一次，学校要求大扫除。因为我们个子不高，无法擦到窗户，周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷，周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们!多么好的老师啊! 　&& &
要和这位好老师说再见了，心里多舍不得啊!要毕业了，步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽，长大!&& &　&& &
花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然，我将用我优异的成绩回报给周老师!
作文三：毕业那天
小学六年的时光，有让我快乐，也有让我痛苦。我把它珍藏在我的回忆录里最美好的一页，但是回忆再美也没有用，久了就会遗忘。所以我现在努力回忆&&& &　&& &
这天，语、数老师拿着毕业证和毕业照走进了教室，眼睛都是红红的。数学老师放下手上的东西，站在讲台上语重心长说；&随着时间沙漏的变化，你们要告别小学的社会，翻过人生的这一页，迎来的是充满青春本色的初中生活，人生崭新的一页。数学老师说完眼泪终于忍不住涌了出来，语文老师接了话茬，带着稍微的哭腔道；&上了初中，要把以前的坏毛病该掉；上了初中，要学会长大，不能什么事还要劳烦大人；上了初中，学习任务更重了，要有学习计划&好了说了，不然你们该嫌我唠叨了。&&不，老师我们怎么会嫌你唠叨呢！以后我们想听也听不到了！&一个同学突然站起来说。&对，没错我们不会嫌你唠叨的，您的话我们一生都铭记在心。&全班都站了起来。数学老师收拾好了情绪，走了过来说；&我叫到的名字，过来拿毕业照和毕业证，陈雅雅、郑炜、温世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶&&&所有同学都拿好自己的东西。&全体起立&。班长一声令下，&唰，唰，唰&&&两位恩师，您们对我们的恩情我们一辈子都铭记在心，不会忘了您们对我们的教诲，不会忘了您们对我们说的话&&。两位恩师听了笑了，我想是：我们的付出是有回报的，这些孩子不会让我们失望的。大家向老师鞠了个躬，便依依不舍的离开与我们一起学习的教室；离开了看着我们成长的母校。&& &　&& &
时光带走了我们的童年，我们的快乐，我们的天真，我们的幼稚，我们的傻气。迎来的是崭新的充满青春的初中生活！
作文四：明天，我们毕业
以前，一直没仔细想，现在想来离毕业只有1个月了，我能把六年的记忆存封在脑海里，在离别时忍住将要夺眶而出的眼泪么。&& &　&& &
六年。你说长么，记得以前一年级坐在藤林下玩闹，无忧无虑。二年级放学在校园中游逛。三年级在写作业时希望早日毕业。四年级开始玩大型网游，话题改变。五年级当着值日生，却又没以身作则。六年级，就是现在，大考将近，同学们个个多愁伤感。所有人都希望时光再次倒流，回到一年级。六年，说长也长，说短也短。在这六年中我收获最大的并不是知识，而是与同学间的友谊。现在大家都装作不在意，事实上有谁能把六年朝夕相处的同伴尽数遗忘。谁都可以看到每人开心欢乐的眼瞳后藏着一丝不易察觉的忧伤。6月15大考。当老师在老师家宣布这消息的时候，大家静寂，6月15大考就意味着我们在一起的时间又减少了一星期。好吧，我承认这篇文章不符合我的写作风格。可是现在又有谁的感受不是这样的呢。到藤林去坐坐走走。望着校园的一草一木都充满着强烈的不舍。望着以前玩耍的地方，脸上露出微笑，是在笑当时的我们幼稚还是在笑大家以后不能在一起而回忆当时的快乐时光的笑。我不知道，或许两种都有吧。或许还是另外的含义。笑完了，看着天空，只觉得有泪水在眼眶里打转。仰望天空只是不想流泪。在坐在树藤上，看着玩闹的同学出丑。或许他们是为了打破这沉寂的气氛。还是真情流露。六年，我们从无知孩童成为少年，期间我们经历什么，一切早已烙印在了我们心中&&　&& &
我不想说什么了，六年，六年，六年的情谊早已不是用文字可以说得清的了。数年后，能记得只有那在藤林下无忧无虑玩耍的孩童&&
作文五：即将毕业
六年的小学生活如同一本书，这时，这本书已接近尾页。六年转眼即过，课文已从当年的：《我们的学校》，变成了如今的《冬阳。童年。骆驼队》，每个时段学的东西都不一样，在这六年里，你学到些什么呢？在这六年里，你又有什么回忆呢？
高老师，邓老师，你们两位老师，已在小学生活中陪伴了我们三年了，这三年可能你们陪伴我们的时间比爸爸妈妈陪伴我们的时间都多。现在，屈指细数，小学，还有几天。老师啊，你们就如书上说的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，现在我们有什么可以报答你们的呢？唯一可以报答你们的就是考一个好的中学，以慰你们的教育之恩。
忆六年同窗学习的同学们
真快，要毕业了，同学们，你们还记得吗，我们曾一起接受过老师的批评，曾一起在老校区的梧桐树下看梧桐叶落下来的美丽景象，曾在操场玩总也玩不腻的，也曾在同一个教室听老师讲课时捣乱&&现在，这一切，只能成为回忆了，希望，在初中时，你们还会想起曾经的六。四班。
上学期，因为母校拆了，所以我们搬到了一中学习，但始终没有忘记母校的样子。整齐有致的教学楼屹立在进校门的右手边，教学楼的下面有几棵高大的梧桐树，梧桐树的最顶方恐怕比教学楼还要高，在五年级的那层楼里，你望向梧桐树，会看见有个马蜂窝，悬挂在哪里，每次下课，我们都不忘去看看那个马蜂窝。
童年啊，小学生活啊，一切都回不去了，现在可以的只能是在悠闲时，回忆回忆过去罢了，我爱小学生活！
作文六：我毕业了　　
六年前，我带着简浅的知识，怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门；六年后，我经历了风雨，掌握了技巧，带着知识满载而归。六年的小学生活就像是一次航行，学堂是船，助我们扬帆起航；老师是掌舵的人，帮我们辨别方向；勤奋好学是桨，是我们可以乘风破浪，勇往直前！而今，这长达六年的航行终于结束了，我们到达了人生的第一站，准备迈入更远的航程，翱翔于更广阔的蓝天！　　
六年里，我们朝夕相处，共同面对困难。失败时，我们互相鼓励：&只要努力，就一定能成功。失败是成功之母。&成功时，我们互相勉励：&第一不难，难在保持。虚心使人进步，骄傲使人落后。&掉以轻心时，牢记老师的谆谆教诲：&少年易老学难成，一寸光阴不可轻。&粗心大意时，告诉自己：&欲要看究竟，出处处细留心。&不认真读书时接受老师委婉的批评：&书尤药也，善读之可以医愚！&不及时完成作业时&&这样敬爱的老师，这样可爱的同学，叫我怎能轻易忘怀？　　
同窗六载，情真意切。往事清晰地浮现在心头，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。这些美好的记忆，都将成为我最珍贵的回忆，我将永远铭记在心！　　
都说人的学习生活中有三道坎，小学升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大学又是一道坎。我们已经顺利迈过了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外两道坎。　　
在这离别之际，我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学，愿你们永远幸福平安！
作文七：毕业赠言
初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴；但更多的是欢笑，是收获，是感动。　&& &　&& &
初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。　&& &　&& &
初中的生活犹如一曲歌，聆听歌，每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜，有起伏，但是却依然流水般地继续着。　&& &　&& &
初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。　&& &　&& &
转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。其实，回忆总是最美的：再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争论；昨天，有我们球场的奔跑；昨天，有我们考场中的奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱&&纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但这份记忆永不褪色。　&& &　&& &
初中即将过去，但人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。会发现，原来人生是那么美妙。　 　&& &
在校园的某一间教室里，有三十四个小朋友，六年已过，当年的三十四个小朋友已变成了三十四个要好的同学。转眼，我们将要分离了，但是，我不会忘记这间教室，这里的三十四个小伙伴，我们同甘共苦过，我们患难与共过。或许将来我们以后永远不会再相见，可是，我永远不会忘记，在母校的一个教室里，有三十四位可爱的小天使，伴我走过六个春秋......那就是：六&三　&& &　&& &
天下没有不散的宴席，离别了也没关系，只要心还在一起。
作文八：毕业随笔&& &　&& &
这一天，有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦，有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤，百感交集，它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我强忍住泪，却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手，而前方美好的明天在向我们走来&&&& &　&& &
&&题记&& &　&& &
闹钟打开两百分贝的大嗓门，唱起令人无比醒目的good morning baby,我睁开惺忪的双眼，看窗外已是霞光万丈，便东倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友随行，去迎接毕业的战场。 　&& &
一路上有些胆怯，一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈，本应有的是初生牛犊不怕虎的形象，气贯长虹不可阻挡的气势，怎落得如此的境界，甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭，不禁想起了临行前妈妈的话语，虽只是诸如把笔带好，带上牛奶，但是回想起来竟有一些阳光的味道，热热的，暖暖的。再就是前几天老师的叮咛，她对我说，我相信你会成功，祝你的前途更加灿烂，此时她荡漾着一丝微笑，不由得让人感到亲切与敬畏。&唉好紧张呀！&好友道到，&这万一有个三长两短可怎么办呀。&我无语，但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。&我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。&我过了许久才说。&& &　&& &
此时，坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图，我攥紧了拳头，继续的答着题，努力地挤过那千军万马，到达自己理想的彼岸。&& &　&& &
六年来不就是为了这一天？我沉默，积蓄浑身力气，挣开这身蝉衣，向美丽而理想中的蓝天飞去。&& &　&& &
后记：&& &　&& &
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了这毕业的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。403 Forbidden
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　　这段木头里一定有虫，这是一句简单的话，配上简单的插图，却给了我极大的心灵震撼。图上画了一个有木头脑袋的小人，卖力地挥动着斧子，一只啄木鸟落在小木头人的肩头，说了那句很经典的话，身旁的参天大树，正在遭到小木头人无情的损坏。　　我看到这副画，我不禁想入非非。人们，就好比小木头人，地球就好比参天大树。唇亡齿寒，本是同根生，相煎何太急。我们和地球，本来就是一体的，像是一根绳上的蚂蚱，如果一只被玩于股掌，另一只也难逃噩运。善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。地球是我们的家园，我们需要它！　　地球还是人类及所有生物的证明，地球上沾满了祖先生活的足迹。从神话女娃开天辟地，亚当夏娃建造家园，到各个王国朝代，部落的建成，再至成立联合国。光阴对于人类很短暂，但是有人类无私地为人类记录着历史。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是祖先的血液，那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆。地球为我们见证一切。　　悬崖勒马，回头是岸。现在开始保护地球不算完。人心齐，泰山移。少用一张纸，少开一盏灯，少用一滴水，少开一次车。其实这些微不足道的小事，都是为地球做贡献。　　下课的铃声，把我带出了联想。保护地球迫在眉睫。连啄木鸟都晓得的道理，作为人类又怎会不晓得？　　啄木鸟，啄在小木人的脑袋上，更啄在每个人的心里，为每一个人都敲响了保护环境的警钟。1&&&
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照片里的故事作文600字
俗话说得好“不到长城非好汉”。终于，在去年暑假，妈妈和我一起来到了北京，而且还攀登了万里长城。
为了避开众多的游人和炎炎的烈日，天刚朦朦亮，我就坐上了通往八达岭长城的列车。随着列车的前进，我越来越激动，不时的把目光投向窗外，真希望车子能开得快一点，再快一点……
终于，在我的翘首以盼中，我们来到了八达岭长城脚下。我迫不及待地跑出车外，抬头仰望。看啊，长城就像一条巨龙在崇山峻岭之间盘旋，一直伸到遥远的天边。
“游客们，”导游叔叔对我们说道：“今天我们的目的地就是好汉坡，当一回好汉。”听了叔叔的话，我仿佛全身充满了力量，抬脚就冲到了队伍的最前面。
以前在电视上看长城，以为长城就是平地呢，可谁知道长城上有许多的台阶，而且是一会儿上坡一会儿下坡。上坡路让人爬得很吃力，下坡路又使人停不下来容易摔倒。可这点困难怎能难住想当“好汉”的我呢？于是，我又卯足了劲，继续前进。终于爬到了第五个烽火台。此时，我的脚就像灌了铅一样，再也走不动了。也不管好汉的形象了，一屁股坐在了地上，不停得擦汗、喝水。阵阵山风吹来，一会儿就把我的汗水吹得无影无踪。哈哈，我的力气又回来啦！正当我再想往上爬的时候，妈妈叫住了我。原来是北京的紫外线太强了，我的皮肤早已过敏了。看着向上攀登的人们，我羡慕极了，也失落极了。妈妈看着我垂头丧气的样子，对我说：“萱萱，你只顾向上爬，可你欣赏了这一路的风光了吗？”听了妈妈的话，我来到了t望口，放眼望去，长城内外是连绵起伏的群山，山间的树木郁郁葱葱。阵阵风吹过，树叶发出“沙沙”的响声，好像是在欢迎我们，又像是在向我们诉说。
双脚站在长城上，手抚摸着沧桑而又坚硬的巨石，我仿佛看到了古代的劳动人民用他们的肩膀和双手把大石抬上这陡峭的山岭；我仿佛看到了守卫边疆的战士为了保家卫国，和匈奴奋死拼搏；我又仿佛看到了关内的老百姓安居乐业的幸福生活……
长城，你是历史的见证；长城，你是华夏儿女的骄傲。慢慢地，我又来到了长城脚下，回望这气势磅礴的长城，我更是思绪万千。在与它离别的时刻，我是万分地不舍，我大声地喊：“妈妈，再给我照一张吧！”
瞧，照片中的我倚靠着长城，左手打出胜利的姿势，目光中透着成功与自豪。我很喜欢这张照片，我将一直保存它。
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