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苏教版三年级语文上册期中测试题10份
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苏教版三年级语文上册期中测试题1
词语积累部分（37分）
一、看拼音，写词语。12分
rán&&& shāo&&&&&&&& yǎn&&& yìng&&&&&&&& chuāng& lián&&&&&&& shí& pǐn&&
& (&&&&&&&&&&& )&&&&&& (&&&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&&&&&& )&&& (&&&&&&&&& )
qīn&& lǜe&&&&&&&& zhǔ&&& fù&&&&&& fèi&& jié&& hé&&&&&& xíng& tài& gè& yì
(&&&&&&&&&&& )&&& (&&&&&&&&&& )&&& (&&&&&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&&&&&&&&& )
二、听一听，看谁写得又快又对！3分
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、为它找个伙伴，组成词语，看谁找得对，找得多。8分
仍&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 铃&&&&&&& 、& &&&&&&&&壮&&&&&&& 、&&&&&&&&& 线&&&&&&& 、&&&&&&
扔&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 岭&&&&&&& 、&&&&&&&&& 状&&&&&&& 、&&&&&&&&& 绒&&&&&&& 、&&&&&&&
四、补充词语，相信自己，你一定行。8分
惊（&&& ）拍（&&& ） （&&& ）不（&&& ）待& （&&& ）风（&&& ）浪& 万（&&& ）（&&& ）奈
（&&& ）相 开（&&&& ） （&&& ）作（&&& ）为&& 转（&&& ）（&&& ）强 心（&&& ）（&&& ）怡
五、照样子，写词语，看看谁积累的多。6分
红通通&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
快快乐乐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
句子训练部分（36分）
六、把下列词语组成一句话写下来。6分
缓步&&&& 学校&&&&& 我&&&&& 走向
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
写完&&&& 以后&&&& 作业&&&& 我&&&&& 出去玩
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、用下面的词语说一句话。12分
1．犹如……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．如果……就……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．请求（在句子后）……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
八、课文内容填空。18分
1．《山行》是&&&& 代诗人&&&&&&& 写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
2．生活在北大荒的人，喜欢用“&&&&&&&&&&&&&&&& &”来&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
3．土地爷爷送给小猪、小牛、小猴，每人一袋麦子，他们分别是怎样处理的？小猪&&&&&&&&&&&&& ，小牛&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，小猴&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。你从这个故事中，懂得了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读训练部分（27分）
猴子建筑师
&&& 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。
&&& 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气& 唉　你的胆子太小了　挖这样小的洞　你只想到安全　万一你站着出来怎么办　应该挖大点　要有长远考虑　懂了吗　　兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
& 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1． 第三自然段加标点。4分
2． 在文中找出下列词语的近义词。8分
念叨（&&&&&& ）&&&& 疑惑（&&&&&&& ）&&&& 有名（&&&&&&&&& ）&&&& 思考（&&&&&&&& ）
3．联系上下文解释词语。6分
&（１） 自称：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　
&（２） 勃然大怒：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　
&（３） 兴致勃勃：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　
4．仔细阅读短文，用“&&&&&&&&&& ”画出猴子根本不懂建筑的句子。4分
5．这篇短文告诉我们一个什么道理？5分
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
附加性思维训练（20分）
一、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。 12分
1．上课不尊守纪律，会影想其它同学学习。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&&&&& ）
2．他以玩强的意力战胜了困难，为国家多作贡献。&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&&&&& ）
3．小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。&&&&&&&&& （&&&&&&&&&&&& ）
二、判断下列句子，是比喻句的请打“√”。3分
1． 公园里的花好美啊，一阵风吹来它们仿佛在仰着头跳舞呢！&&&&& （&&&&&&&&&&&& ）
2． 蓝宝石般的空中飘着几朵白云。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&&&&& ）
3． 小明长得很像他爸爸。&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&&&&&&& ）
三、考考你，看看你能写出几个。5分
请写出四大名著之一《西游记》中你知道的人物：
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苏教版三年级语文上册期中测试题2
一、选择正确的读音。
倒映（dǎo&dào）整体（zhěn zhěnɡ）波浪（pō bō）&
似乎（sì shì）& 辛勤（qín qíng）& 因为（wéi wèi）
二、看拼音写词语。
shuānɡ jiǎnɡ& bái& tǎ&&& sì& zhōu& &&huán& rào &&(&& &&&&&&&&)&&& (&&&&&&& ) &&&(& &&&&&&&)&&&& （&&&&&&&& ）
shān& lǐnɡ&&& yìnɡ zhào& rè& nao&& fēi& fán& &&&&tǐnɡ& bá
(&&&&&&& )& &&(&&&&&& ) &(&&&&&&& ) &(&&&&&& ) &（& &&&&&）
huā tuō& rónɡ qiú& jiànɡ luò sǎn&& zhǔ& fù &&&&qīn lüè
（&&&& ）（&&&& ）（&&&&&&&& &&） （&&&&&& ）&&& (&&&&& )
& dǎ zhànɡ& shòu shānɡ& mò fánɡ &&&&&&(&&&&&& ) &&&&(&& &&&&)&& （&&&&&&&& ）& &（&&&&& ）&&
三、多音字组词。
&&&&&&& zhuǎn(&&&&&& )&&& gān(&&&&&& )&&& jī(&&&&&& )& &&&zāng(&&&&&& )
转&&&&&&&&&&&&&&& 干&&&&&&&&&&&&& 几&&&&&&&&&&&& 脏
&&&& zhuàn(&&&&&& )&&& gàn(&&&&& &)&&& jǐ(&&&&&& )& &&&zàng(&&&&&& )
四．把成语补充完整。
惊&& 拍岸&& &&&阳似火&& &&&日当空&& 意味&& 长&& 形态&& 异&& &&&壮成长& 大&& 滂沱&& &&&光山色&& 根深固&& &&&一&& 风顺&& &&&阳西下&& 连&& 不断& 草&& 莺飞&& 浇树浇&& &&&叶落&& 根&& 一&& 如洗&& 热闹&& 凡&& 心旷&& 怡& 根深叶&& &&&&&&堂广厦&& 玉&& 琼搂&& 错落有&& &&&万壑争&& &&&千&& 竞秀&&&& 曲&& 通幽&& &&&不暇接&& 美不&& 收&& &&&相开放&& &&&不及待&& &&&风作浪
胡&& 非为&& 雏鹰展&& &&&老马&& 途&& &&&贯而入&& &&&巢而出&& 狼&& 豕突& 群龙无&& &&&狡&& 三窟&& 卧薪尝&& &&&万&& 无奈&& 转弱为&& &&&天高云&&&&& 辱负重&& 以屈求&& &&&发&& 图强&& 救亡图&& &&&催人&& 进&& &&&翼丰满
五、按课文内容填空。
１、让我们&&&&&&&&&&&& ，小船儿&&&&&&&&&&& ，海面&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，四周&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。小船儿&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& 凉爽的风。
2、从《山行》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的　　　　　之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的　　　　　　　　　　。
3、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“&&&&&&&&&&&&&&&& ”这句话写的，具体描写了原野上的&&&&& 、&&&&&&& 和&&&&&&&&& ，表现了北大荒秋天的原野的美。
4、在拉萨，人们说话的声音&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，伸出手来&&&&&&&&&&&&&&& 。
&&&& 有人说“&&&&&&&&&&&&& ”，这话真是&&&&&&&&& 。有贴着山顶的&&&&&&&&&&& ，湛蓝的天空显得越发&&&&&&&&&&& ；有拉萨河畔&&&&&&&&& ，湛蓝的天空显得&& &&&&&&&&&&。
5《三袋麦子》中，土地爷爷送给&&&&&& 、&&&&&& 、&&&& 各一袋麦子。你最赞成（谁）
&&&&&& 的做法，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。你最想对（谁）说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。”
6、长江后浪推前浪，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。若使年华虚度过，&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。三百六十行，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。冰生于水而寒于水，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。书到用时方恨少，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）
六、阅读短文，完成练习
＿＿＿＿＿
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）
（　　　　）的细雨　（　　　　）的露珠　　（　　　　）的绿叶
（　　　　）的梨花　（　　　　）的阳光　　（　　　　）的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）
（1） 形状：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2） 颜色：开始呈&&&&&&&&&&&&&&& ，后来&&&&&&&&&&&&&&&&
（3） 气味：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“&& ”画出来。千万别丢题呦！（2分）
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：&&&&&& 、&&&&& 、&&&&&& 。（3分）
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分）
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）
你有什么样的性格，爱好，特长，相信你对自己是再清楚不过了。今天我们就来说一说自己，让别人更深入地了解我们吧!
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苏教版三年级语文上册期中测试题3
&&&&&&&&&&&&&&& 姓名　　　& 　　 班级　　　　 　& 得分　　　　　
一、看拼音写词语。（12分）
yú&&& kuài&&&&& huán&& rào&&&&& rán&&& shāo&&&&& yǎn&&& yìng&
(&&&&&&&& )&&& (&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )
chuāng lián&&&& róng&& qiú&&&&&& fáng&& zhǐ&&&&&& qīn& &lüè
(&&&&&&&& )&&& (&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )
zhěn&& duàn&&&& chá& cí& diǎn&&& xíng& tài& gè& yì
(&&&&&&&& )&&& (&&&&&&&&&&&& )& (&&&&&&&&&&&&&&& )
二、辨字组词。（16分）
岭(&&&& & &&)&& 船(&&& & &&&)&& 泊(&&&& & &&)&& 麦(&&& & &&&)
铃(&&&& &&&&)&& 般(&&& & &&&)&& 迫(&&&& & &&)&& 表(&& & & &&)
防(&& & & &&)&& 状(&& && &&&)&& 效(&&& & &&&)&& 底(&&&& & &&)
访(&&&& &&&&)&& 壮(&&&&& & &)&& 郊(&&& & &&&)&& 抵(&&&& & &&)
三、多音字组词。（8分）
&&&&&&& zhuǎn(&&&&&& )&&& gān(&&&&&& )&&& jī(&&&&&& )& zāng(&&&&&& )
转&&&&&&&&& &&&&&&干&&&&&&&&&&&&& 几&&&&&&&&&&&& 脏
&&&&&&& zhuàn(&&&&&& )&&& gàn(&&&&&& )&&& jǐ(&&&&&& )& zàng(&&&&&& )
四、用横线给带点字选择正确的读音。（4分）&&&
波浪（pō bō）& 似乎（sì shì）& 辛勤（qín qíng）& 因为（wéi wèi）
五、把成语补充完整（7分）。
（&& ）日当空& （&& ）不（&& ）待 （&& ）薪（&& ）胆&& 转（& ）为（& ）
惊（&& ）拍岸&& 群（& ）无（&& ） （&& ）相（&& ）放& （& ）作（& ）为
六、按要求改写句子。（8分）
1. 经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．西湖很美。（改感叹句） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．平静的湖面，真是美丽极了。（改比喻句）&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．秋天来了。（把句子写具体）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、按课文内容填空。（12分）
1．《山行》是（&&&&& ）诗人（&&&&& ）写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
2．拉萨是有名的“&&&&&&&&&& ”。那里的天空总是那么&&&&&&&& 、&&&&&&&&&
好像用清水洗过的&&&&&&&&&&& 一样。
3．土地爷爷送给小猪、小牛、小猴每人一袋麦子，他们分别是怎么处理的呢？
小猪&&&&&&&&&&&&&&&& ，小牛&&&&&&&&&&&&&&&& ，小猴&&&&&&&&&&&&&&&& 。你从这个故事中懂得了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 道理。
八、学写留言条。（5分）
今天（11月3日），李力
生病了，王明到李力家通知李力
星期天上美术班要带水彩笔和画
板，可李力不在家，请你替王明
给李力写一张留言条。
九、阅读短文，完成练习。（28分）
&&&&&&& 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
&&&&&&& 生活在这里的人，喜欢用“&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”来赞美遍地金黄的九月，这里的&&&&&& &、山岭、&&&&&&& 、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1.在横线上填上合适的词句。（3分）
2.照样子写词语。(3分) 沉甸甸& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.短文第一段是围绕哪一句话写的？请你用横线画出来。（2分）
4.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。（2分）
5.短文第一段是从&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&& 这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分）
6．写话练习。
请你仿照短文第一段总分的写法，把下列文章补充完整。（15分）
&&&&&&&& 下课了，校园里顿时热闹了起来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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苏教版三年级语文上册期中测试题4
&一、拼一拼再写词语，要把字写漂亮点呀。 (10分)
&&&&&& chuāng& lián&&& qīn lüè&&&&&& xiào guǒ&&&&& zhěn duàn&&&&& zhàn& lán
&&&& &&&shū& sòng&&&&& fáng& zhǐ&&&& rán shāo&&&& rón qíu&&&&&& dǐ& k
&二、字词辩析。（2分＋3分）
&1、请给加点字选择正确的字音。
&爸爸说：“假（jiǎ& jià）如红红在考试中能考到95分，暑假（jiǎ& jià）就带她去动物园玩。”
&看到小牛把被书全晒干（gàn gān）了，山羊老师直夸小牛能干（gàn gān）。
&2、辨一辨，再组词。
& 租（&&&&&&& ）& 铃（&&&&&&& ）& 没（&&&&&&& ）&
& 组（&&&&&&& ）& 岭（&&&&&&& ）& 沿（&&&&&&& ）&&
&三、成语运用。（2分＋3分）
&1、这学期，我们背诵了不少有关动物的成语，你能对号入座吗？
&&&& 老（　 ）识途&& （&& ）贯而入&& 狡（&& ）三窟&& （&& ）奔豕突
&2、写出三条和《卧薪尝胆》这个故事有关的成语：
&&&&&&&&&&&&&&&&& ___&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、请选择合适的关联词填空，并选择其中的一个关联词语造句。（6）
&&&&&&& 因为……所以……&&&&&&& 如果……就……&&&&&
&&&&&&&&& 虽然……但是……&&&&&&& 不但……而且……
&1．退休工人张爷爷（&& ）文化不高，（&& ）有个每天看书读报的习惯。
&2．我（&& ）广泛阅读课外书籍，（&& ）天天写日记，因此我的作文水平提高了。
&3、（&& ）没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，荷塘（&&& ）显得单调。
&4、(&&& )爷爷坚持冬泳，(&& )这个冬天没有感冒。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&五、请填上合适的名言名句（4分）
（1）到考试时你才发觉自己还有很多知识都没有掌握好，这时你会“&&&&&&&&&&&&&&&&& ，　　　　　　 &&&&&&&&&&。”这一句古今贤文。
（2）爸爸看到你写的字比他写的漂亮，会说：“&&&&&&&&&&& ，　&&&&&&&& 。”
&六、回忆课文内容填空。（1分＋9分＋8分）
&⒈进入三年级了，我们开始学习使用钢笔、毛笔书写，从《培养良好的学习习惯》一课中，我对“文房四宝”（&&& 、&& 、&&& 、砚）有了初步的认识和了解。
&2、“__________________，霜叶红于二月花。”这句诗出自______(作者)的《_________》，从诗中的___________等字读到这首诗描写的是秋天的景色，我还读过与秋天有关的诗句：_____________________，_______________________。_________________________，______________________________。（写两句）
&3、经过半学期的学习，我们又有了不少收获：知道了杭州素有“_________”的美称，拉萨是有名的“_________ ”；
&&&&&&&&&&&&&&&&& 我还认识了____的哪吒，______的布鲁斯王子和_________的越王勾践。我还知道人们喜欢用“_________&
&&&&&&&&&&&&&&&&& ”来赞美遍地金黄的九月；要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查_________，还要学会查身边的__________________
&七、阅读短文，回答问题。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （一）
&& 第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
⒈仿写词语。（2分）
金灿灿& _________、_____________、______________
⒉蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度：大多数“小降落伞”们听了太阳公公的话，到_________& ，结果茁壮成长；可一颗种子却认为_________ ，结果干死了；而另一颗种子却认为________，结果淹死了。从它们的身上，我明白了：_________（5分）
⒊《蒲公英》是一篇童话故事。在课外阅读中，我还读过《&&&&&&&&&&&& 》、《&&&&&&&&&&&&& 》等童话故事。（2分）
&&&&&&& &&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ㈡& 牛顿卖菜
&&& 英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
&&& 一天，集市上人群熙熙攘攘，有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆外，放着一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，就往兜（dou）里一塞，又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。
&&& 有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
&&& 有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。
&1、从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
&&&&& 人流如潮（　　　　　　）&&&&&& 冷清（　　　　　）
&2、请用最简单的话概括出第三自然段的内容。___________________。（2分）
&3、牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？
&& _____________________________________________________________。（3分）
&4、用“_________”画出文章的中心句。（2分）
八、开心作文
&&& ㈠林林放学后要去少年宫参加活动。回到家，爸爸妈妈不在家。请你帮林林给爸爸妈妈写一张留言条。（5分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）、作文（30分）
&&& 在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，200字左右，自己定一个题目。
&& 1、铅笔&&& 橡皮 &&&笔盒
&& 2、小兔&&& 小猴&&&& 大灰狼
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苏教版三年级语文上册期中测试题5
卷面提醒 书写端正，注意整个卷面整洁，养成良好的写字习惯， 你一定能做到！
一、识字写字部分。（26分）
（一） 认真拼读、准确书写，你就能得满分。（10分）
cí diǎn&&&&rán shāo&&&&&xìn jiàn&&&& mí huò&&&&&&xiào ɡuǒ
（&&&&& ） （&&&&& ）&& （&&&&& ）& （&&&&& ）& （&&&&& ）
qīn lüè&&&&shānɡ yuán&& shí pǐn&&&&chuānɡ lián&&jiàn yì
（&&&&& ） （&&&&& ）&& （&&&&& ）& （&&&&& ）& （&&&&& ）
(二)你能分清它们吗？（10分）
防（　　 ） 愉（　　　）仍（　　　） 泊（　　　） 华 huá (&&&&&&&)
访（ 　　） 输（　&&　） 扔（　　　） 迫（　　　）&&&&huà (&&&&&& )
（三）选字填空，并用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）
铃 领 偷 愉 带 戴 导 异 洒 影 景
秋天到了，（&&）着鲜艳的红（&&）巾的同学们在老师的（&&）领下去郊外欣赏风（&&）。一路上（&&）下了他们银（&&）般的欢笑声。他们在老师的指（&&）下，认识了许多奇花（）草。河里的小鱼儿（&&）（&&）地躲在树叶下，看着他们倒（dào dǎo）映在水中的（&&）子。
二、积累运用部分。（34分）
（一）请把下列词语补充完整。（10分）
(&&)日当空　　意(&&)深长　形态各(&&)　　一(&&)如洗　　(&&)　相开放　　
(&&)壮成长&& (&&)作非为&& 兴风(&&)浪　　迫不(&&)待&&&&忍辱(&&)重
（二）、照样子写词语 4分。
沉甸甸&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&& &&&&&&&& 银灰&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&
层层叠叠& &&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& &&&&&&波光粼粼&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&
（三）写出带点的字在不同句子中的意思。（在括号中填序号）（6分）
&&&&美：① 美丽；好看　　② 使美丽；　　③ 令人满意的，好；　　④得意
1、啊，北大荒的秋天真美呀！（&& ）&&
2、这部小说有一个美满的结局。（&&&&）
3、老师夸了他几句，他就美得了不得了。（&&&&&& ）
（四）连线。（8分）
苍耳　　　　小鸟　　&&&&&&　&& 布鲁斯　　　　 听诊器
葡萄　　　　野兔　　　&&&&&&&& 雷奈克　　　　 第八次
豌豆　　　　风　　　　&&&&&&&& 哪吒　　　　　 人间天堂
椰果　　　　海水　　　&&&&&&&& 杭州　　　 　& 为民除害
（五）照样子写句子。（6分）
1.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、阅读理解部分。（22分）
（一）考考你的记忆力。（10分）
1．有了这蓝天，____________的布达拉宫，更加雄伟、____________。
2．停车______________________，________________________ 二月花。
3、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&的西湖，欣赏了&&&&&&&&&& 的拉萨的天空；还认识了&&&&&&&&&& 的勾践，&&&&&&&&&&&& 的布鲁斯，&&&&&&&&&&&&&& 的雷奈克。本学期学过的课文中，我最喜欢的是《__&&& ___》。
（二）阅读课文片段，完成练习。（10分）
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“&&&&&&&&&&&&&&&&”来赞美遍地金黄的九月。这里的&&&&&&&&&&&&&& 、 &&&&&&&&&&&&&&、 &&&&&&&&&&&&&&，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。
2、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“&&&&&&&& ”画出来。（1分）
3、用“～～～～”线划出文中的比喻句。（1分）
4、文中从&& &&&&&&&& ， &&&&&&&& &&， &&&&&&&& 这几个方面写出了原野的热闹非凡。
四、习作表达部分。（20分）
小朋友，你有过美丽的梦吗？梦中的你来到了哪里？遇到了什么稀奇事儿？拿起你的笔记下这精彩的一幕，让老师也和你一起分享，好吗？
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苏教版三年级语文上册期中测试题6
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
亲爱的同学们，通过两个多月的学习，你一定有很多收获！请拿起手中的笔，用你的努力来证明自己的实力吧！（书写3分）
一、积累运用
（一）认真拼读、准确书写，你就能得满分。（20分）
&& &rán&shāo&& &&mí&huò&&&&&& zhǔ &fù&&&& &hú zuò fēi wéi
&&（&&& &&&） &&（&& &&&&&） &&&&（&&& && ）& &&（&&&&& &&&&&&&&&&）
&&qīn&lüè&&& &&suí jí&& &chuāng lián&& &yì wèi shēn cháng& &&
（&& && &）& &（& && && ） &&（&&& & &&） &&&&（&&&&& &&&&&&&&&& ）&&
(二)你能分清它们吗？比一比，再组词。（8分）
&防（　& &　&）&& 愉（　& 　& ） &&仍（　　& 　）&& 泊（　& 　　）&
访（&& 　 　）&& 输（　& & 　） &&扔（　　& 　）& &迫（　　& 　）
（三）请给加点字选择正确的字音。(3分)
（1）爸爸说：“假（jiǎ& jià）如红红在考试中能考到95分，暑假（jiǎ &jià）就带她去动物园玩。”
（2）看到小牛把被书全晒干（gàn gān）了，山羊老师直夸小牛能干（gàn gān）。
（3）银镜似（sì& shì）的湖面上，小船好似（sì& shì）月牙一般。
（四）大家一定积累了不少成语吧，我们分类来填写。（5分）
1、含有动物名称的：&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&& （3分）
2、读句子，根据划线部分的意思写成语。（2分）
A、聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（ &&&&&&&&&&&&）
B、课堂上老师的问题刚提出来，有些同学急得都不能等待了，抢着举起了手。（　　　&& 　　）
（五）&精彩回放。（根据课文的内容和自己的理解填空）（19分）
1．让我们荡起&&&&&&&&&& &，小船儿推开&&&&&&&&&&& ，海面倒映着&&&&&&&&&&&& ，四周环绕着&&&&&&&&&&&& 。小船儿&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 在水中，迎面吹来了凉爽的风。（5分）
2．月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，&&&&&& &&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&& ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 在游动。（3分）
3.&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&，世上今人胜古人。（1分）
4.《山行》这首诗描写秋天景色的诗句是&&&&&&&&& &&&&&&&&&，&&&&& &&&&&&&&&&&&。
我还喜欢的描写秋天景色的诗句有&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，&&&&&&&& &&&&&&&。（4分）
5.在前面四个单元的课文中我们游玩了祖国的大好河山，在素有“&&&&&& &&&&&&”之称的拉萨，我们惊叹天空的&&&&&& &&&&&；在素有“&&&&&&&&&&&& ”的杭州，西湖美景让人心旷神怡；在北大荒，我们欣赏了&&&&&&& &&&的天空、&&&&&& &&&&&的小河、&&&&& &&&&&的原野；还认识了&&&& &&&&&&&的越王勾践，&&&&&&&&&&&&&的布鲁斯，&&&&&&&&&&& ____________________的东海龙王父子，&&& &&&&&&______的哪吒,发明了&&&&&&&&&&& &&&&&的雷奈克。（6分）
二、快乐阅读。（仔细一点，你就会有心的发现。）（18分）
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
⒈仿写词语。（2分）
金灿灿& _________、_____________、
⒉蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度：大多数“小降落伞”们听了太阳公公的话，到_________ &，结果茁壮成长；可一颗种子却认为__________________________ ，结果干死了；而另一颗种子却认为__________________________& ，结果淹死了。从它们的身上，我明白了：______________________________________________________。（5分）
⒊《蒲公英》是一篇童话故事。在课外阅读中，我还读过《&&&&&&&&&&&& 》等童话故事。（1分）
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1、填上合适的词语。（2分）
（&&&&&&&&&&&& ）的叶子&&& （&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）的阳光
（&&&&&&&&&&&& ）的小花&& &（&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）的小草
2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得&&&&&&&&&&&&&&&& ，再写小花苗在
蜗牛的鼓励下&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，最后写小花苗&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。（3分）
3、小花苗的手和脚是指&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&。（1分）
4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要是靠&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2分）
5、在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。（2分）
答：小花苗会对小蜗牛说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。”
三、习作：我是个&&&&& 的孩子(25分)
提示：1.在横线处填上合适的词语，可以用上“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等。
2.先认清自己是一个怎样的孩子(弄清自己的特点)，最好再举一个例子来说明哦。
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非常感谢良图老师！
[此贴子已经被作者于 21:23:27编辑过]
在诗的意境里，我掬一捧柔情似水的月光，轻轻啜饮，幻化成一只轻盈蝴蝶在你盎然的神韵，舞蹈翩跹 ！！！
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苏教版三年级语文上册期中测试题7
一、你能根据拼音把生字写漂亮吗？一定能的！
fánɡ& zhǐ&&& &rán& shāo&& && &nǔ& lì&& &&&huán& rào&&&&& &zhǔ& fù&
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
chuānɡ lián &&&zhěn& duàn &&& rēnɡ diào&&&&& xínɡ& tài& ɡè& yì
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、你能给加点的字选择正确读音吗？可要留心哟。
（1）肺结核（hé& hái ）& 屈辱（rǔ lú）& 谋臣（móu máo） 兴风作浪（xìnɡ& xīnɡ）
（2）暑假（jiǎ jià）里，妈妈带我去公园，我看到假（jiǎ jià）山旁需有许多人在拍照。
（3）同学们干（ɡàn ɡān）得可起劲了，不一会儿，就把教室打扫得干（ɡàn ɡān）干净净了。
三、下面这些字的模样太像了，你能组个词区分一下嘛？
&&&愉（&&&&&& ）&&&& 异（&&&&&& ）&&&&& &&免（&&&&&&& ）
& &输（&&&&&& ）&&&& 导（&&&&&& ）&&&&& &&兔（&&&&&&& ）
桨（&&&&&& ）&&&& 洒（&&&&&& ）&&&&&&& 优（&&&&&& ）
奖（&&&&&& ） &&&&酒（&&&&&& ）&&&&&&& 犹（&&&&&& ）
四、你能把下列四字词语补充完整，再按要求写出几个吗？试试看！
万般（&&& ）（&&& ）&& &&高（&&& ）广（&&& ） （&&& ）味（&&& ）长
（&&& ）弱（&&& ）强&&& 雏鹰（&&& ）（&&& ）& 千岩（&&& ）（&&& ）
寓言故事成语：& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
历史故事成语：& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、你能在括号里填上合适的词语吗？
忽然&&&& 果然&&& &竟然&&&&&& 既然&
1．（&&&&&& ）给吴王当了三年奴仆，真不容易！
2．天气预报今天有雨，中午放学的时候，（&&&&& ）下起了雨。
3．（&&&&&&& ）妈妈不答应带我去奶奶家，我还是去求爸爸吧。
4. （&&&&&& ）一阵风吹来，把蜘蛛辛辛苦苦结的网吹破了。
六、你能选择正确的答案，把序号填在括号里吗？试试看吧！
食：& 1、吃；&& &&&2、专指吃饭；&& 3、人吃的；& 4、供食用或调味用的。&
5、月球走到地球太阳之间遮住了太阳，或地球走到太阳月球之间遮蔽了月球时，人们所看到的日月不全或完全不见的现象。
（1）我看见过日环食，太漂亮了！ &&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&& ）&
（2）我有一个挑食的不良习惯，我下决心改掉它。 （&&&&&&& ）&
（3）超市里的食品非常丰富。&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&& ）&
（4）我在一本书里看到过食人鱼，很可怕。&&&&&& （&&&&&&& ）&
（5）退休前，爷爷在造纸厂的食堂工作。&&&&&&&& （&&&&&&& ）
七、读读、背背、填填，相信你是背诵小能手。
1．站在柳丝轻抚的西湖边（&&&&&&&&&&& ），只见湖的南北西三面是层层叠叠、（&&&&&&&&&&& ）的山峦，一山（&&&&& ），一山（&&&&& ），一山（&&&&& ），一山（&&& &&&），真像一幅优美的（&&&&&&& &&&&&&&&）。这句话中把层层叠叠的山峦比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
2．有贴着山顶的白云（&&&&&&&& ），湛蓝的天空显得更加（&&&&&& ）；有拉萨河畔草地的（&&&&&&&&& ），湛蓝的天空显得更加（&&&&&&&&&& ）。
3．晨（&&&&&& ），似（&&&&&& ）。谁家的孩子，打一（&&&& ）唿哨，甩几（&&&& ）响鞭，赶一（&&&& ）群鸭子往河沿，（&&& ）晨雾中，人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫，伴一（&&& ）牧歌，轻悠悠，传天边。这首小诗的题目是《&&&&&&&&&& 》，读了这首小诗，能体会到小牧童&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&的心情。
4. 看到右边这幅图，你想到了哪两句古诗，试着写下来吧。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
八、读下面的一段话，再完成后面的练习，可要认真读题目要求哟！
小降落伞大声答道&& 放心吧& 太阳公公& 我们一定到泥土中去生长& 可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁（wōnɡ wēnɡ）。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊（pō& bó）里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”
1．给第一句话加上合适的标点符号。
2．给带点的字选择合适的读音。
3．大部分种子到&&&&&&&&& 去生长，结果会&&&&&&&&&&&&& ，可是有一颗小种子认为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，落到了&&&&&&&&&&里，结果 &&&&&&&&&&&&&&&&&，另一颗小种子认为&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，落到了&&&&&&& &&&&&&&里，结果&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
4.你想对这两颗小种子说点什么？
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
九、下面的短文可有意思来啦，赶快读读吧，可不要忘了完成后面的练习呀！
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克——2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
1. 短文写了蜂鸟&&&&&&&&&&& 、飞得快、&&&&&&&&&&&& 三个特点，请用“&&&&&&& ”画出写蜂鸟飞得快的句子。
2. 用“&&&&&& ”画出文中打比方的句子，是把&&&&&&&&& 比作&&&&&&&& 。
3.“五光十色”形容颜色多，你还能写出与"五光十色"意思相近的词吗？&&&& &&&&&&&&&&&&&、&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
4. 读了短文，可以体会到小作者蜂鸟的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &之情。
5. 你喜欢蜂鸟吗？为什么？
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十、请把诗句、诗人和诗名用线连起来。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。&&&&& &黄宗羲 &&&& &&《乌衣巷》
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。&&&&& &林生&&&& &&&&&《书湖阴先生壁》
锋镝牢囚取次过，依然不废我弦歌。&&&&& &锡&&&& &&&《山居杂咏》
&&&旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。&&&&& &王安石&&&& &&&《题临安邸》
&&&梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。&&&&& &卢梅坡&&&& &&&《雪梅& 其一》
十一、对应题目把诗句的序号按顺序填写在横线上。
1、枯藤老树昏鸦&&&&&&&&&&&& &2、僵卧孤村不自哀&&&&&&&&&&& 3、自古逢秋悲寂寥
4、我言秋日胜春朝&&&&&&&&&&& 5、晴空一鹤排云上&&&&&&&&&&& 6、
7、古道西风瘦马&&&&&&&&&&&&& 8、尚思为国戍轮台&&&&&&&&&&& 9、便引诗情到碧霄
10、夜阑卧听风吹雨&&&&&&&&&& 11、铁马冰河入梦来&&&&&&&&&& 12、夕阳西下，断肠人在天涯&&&&&&&
&《天净沙·》&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
《十一月四日风雨大作》&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&
《秋词》&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&
十二、亲爱的同学们，你们都是一些想象力特别丰富的孩子，特别希望在习作中说说自己的心里话，今天，就让大家过把瘾吧。请以“假如我会变……”为题，写一篇习作，表达出自己的美好愿望
假如我会变&&&&&&&&&&&&&&&&
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苏教版三年级语文上册期中测试题8
（时间：90分钟&& 总分：100分） 得分：&&&&&&&&&&&&
一、认认真真读拼音，端端正正写词语。（10分）
&& zhěn duàn& &miǎn &chú& &&&qīn& lüè&& yáo& huànɡ& fánɡ& zhǐ
&& zhǔ& fù&& &&&chānɡ lián& rán& shāo& &&fèng& xiàn&& yú& kuài
二、在不正确的读音下面画“&&& ”（4分）
湖泊（pō bó）内脏（zànɡ zānɡ） 华（huá& huà）灯 转（zhuǎn zhuàn）眼间
几（jī& jǐ）乎& &能干（ɡàn& ɡān）& 暑假（jià& jiǎ） 悄悄（qiāo& qiǎo）地
三、按要求完成下列各题。（22分）
1．选字组词。（6分）
招&&& 召（待、号、呼、开、手、收）
&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、
低&&& 抵（挡、高、抗、头、档、下）
&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、
2．照样子，写几个表示颜色的词语。（2分）
银灰、&&& &&&&&、&&& &&&&&、&&& &&&&&&、&&& &&&&&&、
3．结合生活实际写成语。（2分）
⑴夏天的中午，烈日当空，马路上的沥青柏油都融化了。（& &&&）
⑵天空中闪电一个接一个，雷声一声紧一声。（&& &&）
4．将正确解释的序号填在（& &&&）里。（2分）
报仇雪恨（&& ）& A除去；& B像雪的颜色；& C空气中降落的白色晶体
蹑手蹑脚（&& ）& A追随，跟踪& B踮着脚，把动作放松；& C踩
漫不经心（&& ）& A水过满，溢了出来； B满，遍 C没有限制，没有约束
挎着篮子（&& ）& A用胳膊钩或挂（东西）；& B把东西挂在肩头
5．学习了《卧薪尝胆》后，我能用&&&& &&&&、&&&&&& &&、&&&&&& &&&、&&&&&& &&&这几个成语来形容越王勾践。（2分）
6．学习了《练习3》，我知道含有动物的成语有 &&&&&&&&、& &&&&&&、& &&&&&&&、
&&&&&&&&& 等。（2分）&
7．把下面成语补充完整。（2分）
（&& ）不胜收&& 一（&& ）如洗&& 根深叶（&& ）&&& 胡作（&&& ）为
8．读了课文《第八次》，我想到一句名言警句&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&，更能体会到布鲁斯& &&&&&&&&&&&&&&&&的精神。（2分）
9．用“宛如”造一个打比方的句子（1分）
宛如……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
10．《古今贤文& 劝学篇（上）》中“书到用时方恨少，&&&& &&&&&&&&&&&”这一句用来劝告同学们要多读书。（1分）
1.按原文内容填空。（8分）
⑴山坡上，&& &&&&&，&& &&&&&&，榛树叶子全都红了，红得像&&& &&&&&，把人们的心也给&&& &&&&&&&&&&&&&&&。（《北大荒的秋天》）
⑵夜幕初垂，&&& &&&&&&，轻风徐来，&& &&&&&&&。远处，不时飘来悠扬的&&& &&&&&&。人们& &&&&&&湖上，会觉得&&& &&&&&&全都溶化在&& &&&&&&里了。（《西湖》）
⑶有贴着山顶的&& &&&&&&&，湛蓝的天空显得&&&&&&& &&；有拉萨河畔草地的&&&&&&& &&，湛蓝的天空显得&&&&&&& &&&。（《拉萨的天空》）
⑷远上寒山石径斜，&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&& ，霜叶红于二月花。（《山行》）
2．依据你的理解，结合课文内容填空。（6分）
⑴《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗中通过夜泊所见的霜天残阳、&&&&&&& 、&&&&&& 、古寺、&&&&&&&&& ，伴之所闻的& 　　& 、钟声，勾画了一幅意境幽美的秋江夜泊图。（2分）
⑵《做一片美的叶子》作者由叶子想到人的生活，启迪人们要学习叶子那种立足本职、
&&&&&&&&& 的精神。（1分）
⑶童话故事《三袋麦子》讲了小猪、小牛和小猴对土地爷爷送的麦子采用了不同的处理方式，结果是不一样的。这三个人中你喜欢 &&&&&&&，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3分）
五、阅读课文片断，完成练习。（6分）
蒲公英（片断）
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只在落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
1．片断主要讲的是&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）
2．写出与“金灿灿”结构相同的词四个。（2分）
&&& &&&&&、&&& &&&&&&、&& &&&&&&&&、 &&&&&&&&&&&&
3．落在不同地方的蒲公英种子的命运不同，被表面现象迷惑，不切实际地去追求金钱和快乐的种子&&&&&& &&&&&&&&&&&，而落在泥土里的种子却&& &&&&&&&&&&&&。（1分）
4．读了《蒲公英》，我明白做事要&&&& &&&&&&&&&&&&&&&，不要被表面现象所迷惑。（1分）
5．用“/”画出“他们在金灿灿的阳光下竞相开放”这句话朗读停顿（1分）
六、阅读短文，回答问题。（9分）
操场上的笑声
A“哈——哈——哈……”操场上，谁在笑，是跳山羊的同学们。跳山羊就是一个人弓着腰做“山羊”，另一个跑几步，双手撑在“羊背”上，叉开两腿从“羊背”上中跨过去。可是，这有什么可笑的？哦！原来这会儿是瘸（qué）腿的高小川在跳。
高小川一跳就摔跤。B“哈——哈——哈……”
小川再跳，再摔跤。
小川第三次跳，还是摔跤。
“别笑了！”一个高年级的大个子同学喊道。只见他一把拉过小川，来到沙坑边。他俯下身子，两膝跪地，双手扶地，对小川就：“跳吧！”
小川明白了，大家也明白了。他在沙坑边做一只最矮的山羊，让小川跳。这样，小川不会摔跤，就是摔了也没关系。
小川跳了，小川跳过去了。笑声没有了。
小川再跳，小川又跳过去了。
C“哈——哈——哈……”笑声加大了，比刚才的讥笑声响多了。
1．“讥笑”一词是讥讽和嘲笑的意思。表示“笑”的词语很多，请你再与三个。（1.5分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．文中三次画线的“哈——哈——哈……”分别表示怎样的笑声？请连一连（1.5分）
&&&& A&&&&&&&&&&&& 赞扬的笑声
B&&&&&&&&&&&& 欢乐的笑声
C&&&&&&&&&&&& 讥讽的笑声
3．“小川明白了，大家也明白了。”请问他们明白了什么？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．读了这篇文章，你想对大个子同学和高小川分别说些什么呢？（注意正确使用标点符号）（4分）
&& 我想对大个子同学说：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& 我想对高小川说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、写留言条。（5分）
今天是11月15日，星期四。大队辅导员潘老师让王小红通知李玉刚星期六上午7：30到大队部练习演讲。结果李玉刚不在家，请你帮王小红写张留言条好吗？注意格式。
九、作文。（20分）
我爱笑，爱哭；我爱唱，爱跳；我爱读书，爱书法……每个人都有自己的个性，有自己的兴趣、爱好，请你以《我》为题，把你介绍给大家，注意写出自己的外貌、兴趣、爱好、个性、特长等。不少于200字。
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苏教版三年级语文上册期中测试题9一、看拼音，写词语。(10分)cí& diǎn&& rán& shāo& chuānɡ& lián& rónɡ& qiú(&&&&& )& (&&&&&&& )& (&&&&&&&&& ) (&&&&&&& )zhǔ& fù&&& qīn& lüè&&& zhěn& duàn&&& mí& huò(&&&&& )& (&&&&&&& )& (&&&&&&&&& ) (&&&&&&& )yí& bì& rú& xǐ&&&&&&& jīnɡ& tāo& pāi& àn(&&&&&&&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&&&&&&&&&&& )二、给加点字选择正确读音，用“√”标出。(5分)骄阳似火（shì& sì）&& 远上寒山石径斜（xié& xiá）湖泊（pō& bō）& 几乎（jī& jǐ）& 能干（ɡān& ɡàn）三、把下列词语补充完整。（9分）高堂（& ）（& ）&&&& 美不（& ）（& ）&&&& 雏鹰（& ）（& ）（& ）（& ）而入&&& （& ）（& ）三窟&&&& （& ）（& ）而出以（& ）求（& ）&&& 卧（& ）尝（& ）&& 救（& ）图（& ）四、读例句，用带点的词语说话。（4分）1、例句：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、例句：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五、按课文内容填空。（19分）1、天空&&&&&&&&&& ，只有在傍晚，西边的天上才会有&&&&&&&&&&& 。这些流云在落日的映照下，转眼间变成&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&&& ，就像是美丽的仙女在空中抖动着&&&&&&&&& 的锦缎。（《北大荒的秋天》）2、只见湖的南北西三面是&&&&&&& 、&&&&&&&& 的山峦，&&&&& ，&&&&& ，&&&&& ，&&&&&& ，真像&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（《西湖》）3、有人说“&&&&&&&&&&&&&&&& ”，这话真是太妙了。有&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，湛蓝的天空&&&&&&&&&&& ；有&&& &&&&&&&&&&&&&&&，湛蓝的天空&&&&&&&&&&& 。（《拉萨的天空》）六、口语交际（5分）星期天，小明想到公园里欣赏秋景，但是爸妈以耽误学习为理由，不同意带小明去公园。如果你是小明该如何劝说父母呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&七、短文阅读。（一）课内阅读（10分）回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆。每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1、这段话可以用哪个成语来概括？（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、这一段分别从&&&& 、&&&& 、&&&& 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。（3分）3、这段话中“卧薪”指&&&&&&&&&& ；“尝胆”指& &&&&&&&&&&。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。用“--------”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。（4分）4、都已经回国了，越王勾践为什么还要这么折磨自己呢？（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（&&& ）（1分）（1）水蒸气凝结成的晶体&& （2）雪白&& （3）洗刷（二）课外阅读（13分）三只蚂蚁三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄（tí）子上，停了下来，他说：“哦，牛原来是一只比茶碗大不了多少的动物！”“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的橛（jué）子！”“你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说，“我已经量好了，牛跟我一般大小！”牛听了以后，不满意地抖了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再发表意见吧！”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，他们异口同声地说：“啊，原来牛是一个最大的动物！”1、根据意思从短文中找成语写下来。（4分）（1）认为自己是对的，一般形容主观，不虚心。（&&&&&& ）（2）不同的嘴说出同样的话，形容所有人的说法完全一致。（&&&&&&&& ）2、填空。（4分）第一只蚂蚁说牛是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第二只蚂蚁说牛是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第三只蚂蚁说牛是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 牛对三只蚂蚁的看法&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、“啊，原来牛是一个最大的动物！”你觉得蚂蚁们最终对牛的认识准确了吗？说说你的看法。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、你从这个故事中明白了什么？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&八、习作（25分）题目：我要求：写一篇自我介绍的习作，要写出自己的外貌特征、性格特点、兴趣爱好等，如果你的名字有什么含义，也可以写下来。
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苏教版三年级语文上册期中测试题10&
一、拼音（1′×12＋0.5′×12）共计18′&
1、看拼音写词语。（注意把字写端正、匀称。）&
zhǔ&& fù&&&&&&&& qīn&& lüè&&&&& zháo&& jí&&&&& zhěn& duàn&
(&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )&
bǎo&& cún&&&&&& bài& fǎng&&&& shōu& huò&&&& diǎn& yǎ&
(&&&&&&&& &)&&&& (&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )&&& (&&&&&&&&& )&
liáng& shuǎng&&&& lǚ&& yóu&&&&& jiě&&& shì&&&&&&& lǐ&&&& jiě&
(&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&& )&&& (&&&&&&&&& )&
2、多音字组词&
似sì（&&&&& ）&&&& 空kōng（&&&&& ）&&&& 差chāi（&&&&& ）&
shì（&&&&& ）&&&&&& kòng（&&&&& ）&&&&&&& chà（&&&&& ）&
佛fú（&&&&& ）&&&& 扫sǎo（&&&&& ）&&&&& 降xiáng（&&&&& ）&
fó（&&&&& ）&&&&&& sào（&&&&& ）&&&&&&&& jiàng（&&&&& ）&
二、词语(0.5′×16＋6＋4)共计18′&
1．辨字组词&
迅（&&&&&& ）& 泊（&&&&&& ）& 环（&&&&&& ）& 绵（&&&&&& ）&
讯（&&&&&& ）& 伯（&&&&&& ）& 坏（&&&&&& ）& 棉（&& &&&&）&
塔（&&&&&& ）& 释（&&&&&& ）& 烧（&&&&&& ）& 唤（&&&&&& ）&
搭（&&&&&& ）& 译（&&&&&& ）& 浇（&&&&&& ）& 换（&&&&&& ）&
2、把词语补充完整。&
发（& ）（& ）强&& （& ）薪（& ）胆& （& ）风（& ）浪&
（& ）不（& ）待& （& ）相开（& ）&& 鱼（& ）（& ）入&
（& ）作（& ）为& （& ）花（& ）乱& （& ）味（& ）长&
3、选择恰当的词语填在括号里。&
简单& 简朴&
（1）这道应用题很（&&& ），我很快就做出来了。&
（2）周总理一直过着（&&& ）的生活。&
平静& 安静&
（1）教室里（&&& ）下来，同学们继续听老师讲课。&
（2）我听完报告后，心情久久不能（&&& ）。&
三、积累、运用(0.5′×12＋26×0.5′)计19′&
1、按要求写词语。&
（1）含有“根”字的（如：根深蒂固）：&
&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& &
（2）描写自然景物的（如：万壑争流）：&
&&& &&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& &
（3）含有动物的（如：狼奔豕突）：&
&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& &
2、课内外积累，按要求答题。&
（1）“红领巾&&&&&&&& 太阳。&&&&&&&&&& 海面上，水中的鱼儿&&&&&&&&&&&& ，&& &
&&&&&& 听我们&&&&&&&&&&&&& 。”读这句话时应怀着（①激动& ②高兴& ③忧愁）的心情。&
（2）原野热闹非凡。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，发出了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的脸庞，像是在&&&&&&&&&&&&&&&& 演唱。&
（3）默写《山行》。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&
这首诗的作者是&&&&& 代的&&&&&&&&&&&& 。写诗人在山中小路上行走时所看到的&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。描绘了一幅由&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&& 构成的秋色图，表达了作者对&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 之情。&
你还读过哪些写景的诗，背一背，摘录一首写下来。&
&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&。&
四、阅读（15′）&
1、课内阅读。(7′)&
月光下的西湖，又是一番景象。夜（幕& 墓）初垂，名月东（生 升），轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒（映影）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时（漂飘）来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融 溶）化在月色里了。&
1、& 划去括号内用错的字。( 5×0.5′)&
2、& 用“------”画出本段的中心句。(1′)&
3、& 仿照短文写法写一段话。（3.5′）&
&& 夕阳下的小公园，又是一番景象。&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、南海上的明珠（8′）&
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。&
海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产；地下有铁矿、石油和天然气等。&
海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩，一望无际，沙白如银。&
海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有树枝，树梢上的绿叶像撑开的大伞，伞下果实累累。&
1、联系上下文，选择下列带点字的意思（写序号）。（1′×2）&
一望无际（&&&&&&& ）&
① 正当&&& ② 彼此之间&&&&&& ③ 靠边或分界的地方&&& ④ 时候&
旅游胜地（&&&&&&& ）&
① 胜利&&& ② 比另一个优越&& ③ 优美的&&& ④ 能够承担&
2、用“&&&& ”画出概括第二、三、四自然段大意的句子。(1′)&
3、仿照第二、三、四自然段的写法，选择写一段话。(2.5′×2)&
⑴ 大街上真热闹。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
⑵ 小花园里的景色美极了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
五、作文（30′）&
1 、你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请你选择一个你最喜欢的人来写。&
2 、按一定顺序，把他（她）的外貌写下来。&
3 、语句通顺，字迹工整。&
4 、题目自拟
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很不错的试卷！
[此贴子已经被作者于 21:33:26编辑过]
在诗的意境里，我掬一捧柔情似水的月光，轻轻啜饮，幻化成一只轻盈蝴蝶在你盎然的神韵，舞蹈翩跹 ！！！
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良图老师辛苦了！
[此贴子已经被作者于 21:34:48编辑过]
在诗的意境里，我掬一捧柔情似水的月光，轻轻啜饮，幻化成一只轻盈蝴蝶在你盎然的神韵，舞蹈翩跹 ！！！
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