对自己从小娇生惯养不顾及老师家长同学的感受 对此有怎样的想法 英语作文
产生孩子厌学的原因主要来自家长、老师和学生三方面. 　　原因之一是家长造成的.有一些家长娇生惯养和溺爱孩子,孩子在学习当中遇到困难和挫折轻言放弃.北工大心理学研究所、中国人才研究会超常人才专业委员会理事贺淑曼说,厌学大部分还是来自教育的失误.家长对孩子期望值很高,但没听过孩子爱好什么,只是把自己的想法强加给孩子. 　　原因之二来自学生自身.季苹教授说,有很多学生不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,从而产生厌学的现象.还有一些学生文化基础差,对现在所学的课程听不懂,缺乏学习兴趣,从而放弃学业. 　　厌学原因之三来自学校和教师.北京青年政治学院青少年工作系陆玉林教授认为,与国外课本相比,中国的课本趣味性不高,对学生的吸引度不够,学校课程安排得不够合理.学生的注意力不可能都集中在45分钟之内,尤其对小学生来说,课堂时间偏长,后10分钟、20分钟的课堂时间不仅不能全部利用,而且还使学生产生厌倦现象.贺淑曼指出,老师不能调动学生兴趣,即使学识渊博,在讲台上讲得天花乱坠,一些学生还是不愿听他的课而产生厌学情绪.还有一些老师未能依据学生的现状科学组织课堂教学,只顾完成授课计划了事,很少顾及课堂纪律或学生是否学懂弄通,教与学没有得到有机统一.解决学生厌学的方法 　　中小学是成长的关键时期,“厌学”现象如不采取有效措施纠正和克服,会造成难以弥补的损失.专家认为,教师、家长、学生都应“对症下药”,并列出了几个药方. 药方一：孩子厌学,家长能做什么? 　　季苹教授建议家长不要总是重视孩子的最后结果,更要关注孩子在学习过程当中遇到的问题和苦恼,随时掌握孩子的心理变化.平时多抽出时间与孩子进行交流与辅导,不要让孩子养成饭来张口、衣来伸手的不良习惯.尤其是初中学生在思想意识上已经有了自己的见解,家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上,要多听听孩子是如何思考的,看看他的想法.如果发现孩子的想法有不正确的地方,家长再加以讲解和辅导.对孩子的关爱和体贴会减弱孩子的厌学现象. 药方二：学生自身如何解决厌学问题? 　　季苹教授说,学生要加强自身的意志能力,抵挡社会上的不良风气.如果在学习当中遇到难题,不要“积压成堆”,随时要向同学和老师请教.再次,当同学之间遇到矛盾,要及时化解,不要产生对班级、对集体的厌恶和排斥,除此之外,要积极参与学校组织的有意义的活动. 药方三：老师如何帮助学生走出厌学情绪? 　　季苹教授指出,教师必须花大量的时间和精力做学生的思想政治工作,努力激发学生的学习兴趣和求知欲.教师要与学生建立相互理解、相互信任的良好的师生关系.要正确地选择教学方法,在课堂上不能简单地告诉学生答案,而应该提示解决问题的方法,进行学习方法指导,使学生学会自己思考,自己消化吸收.教学双方有了良好的认知基础,学生自然学得起劲,学习的积极性也会逐步高涨.尤其对学习有障碍、心理有偏差的学生,教师更应常投以关爱的目光,以证实教师对他们格外重视,激励他们奋发向上. 　　陆玉林教授指出,要解决学生的厌学无论是学校、老师还是家长不要给学生太多的压力,要减少作业量.最后,在升学制度上要作以调整,在课程考试外最好能增添一些综合素质的评估,来反映学生的总体素质.
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　　心理测试：您的孩子有厌学情绪吗？
　　您的孩子有厌学情绪吗？下面的试题或许会帮您了解您的孩子。对下列问题给出“是”或“不是”的答案。
　　1．孩子认为学习一点也没有意思，时常因为学习而情绪低落。
　　2．孩子是迫于形势才不得不学习的，学习具有明显的被动性。
　　3．孩子一学习就觉得没有精神，表情很无奈。
　　4．孩子经常这样说话：“现在的社会，学习有什么用？大学毕业生照样没工作。”
　　5．孩子觉得学习是件苦差事，总觉得自己很累。
　　6．孩子经常说：“上学简直是没意思透了。”
　　7．孩子有这样的心态：我学习只是为了爸爸妈妈，
　　8．孩子经常发出感叹：“我对学习没什么兴趣。”
　　9．孩子抱怨：“一上课我就无精打采，总觉得睡眠不够。”
　　10．上课的时候孩子对老师讲的内容总是似懂非懂。
　　11．孩子常常抄同学的作业。
　　12．孩子即使无事可做，也不愿意学习。
　　13.孩子认为自己不是读书的料。
　　14．孩子说上学只是为了消磨时光。
　　15.孩子上学经常故意迟到、早退。
　　16.孩子和老师的关系比较紧张。
　　17.孩子对影视明星、歌坛新秀、体坛名将、青春偶像、奇闻轶事等很感兴趣。
　　18.孩子上课注意力不集中，常常走神，回家后做作业很多问题不懂。
　　19.孩子认为学习简直就是活受罪。
　　20.孩子说：“上学只不过是为了拿一张文凭。”
　　21.孩子常常不能独立完成作业。
　　22.孩子总盼望能早点毕业。
　　23.孩子最头疼的一件事就是考试。
　　24．孩子总说希望可以早点离开学校。
　　25.孩子对玩耍、逛街、打游戏机、看录像、玩电脑等事情很感兴趣。
　　26.孩子经常旷课，管也管不住。
　　27.孩子一拿起书本就发呆。
　　28．孩子根本听不懂老师讲的内容，也不想去弄懂。
　　29,考好考坏对孩子来说好像是无所谓的事情。
　　30.孩子上课时常做一些与学习无关的事，老师批评也没用。
　　评分标准
　　选择“是”记1分，选择“不是”记0分。将您所得的分数相加，然后算出总分。
　　测试分析
　　0～11分：说明孩子有轻微的厌学情绪。作为家长，您可以稍稍松一口气，但是不能懈怠，如果此时不注意的话，孩子的厌学情绪会随之变大。此时您应该做的是适当减轻孩子的学习负担，多陪孩子做一些课外活动，引导孩子的兴趣。
　　12～20分：说明孩子有中等程度的厌学情绪。作为家长的您要提高警惕，孩子心理此时肯定很矛盾也很压抑，现在您要做的就是多和孩子沟通，了解孩子的心理状况，给孩子多一点的时间和空间做自己的事情。此外，不要过分责备孩子，否则会让孩子的心理更加压抑。
　　21～30分：说明孩子已经有严重的厌学情绪。此时不要着急，沟通还是最重要的治疗方式，您可以和老师进行一些沟通，了解孩子的近况，此外再和孩子进行一些沟通，了解孩子心中的郁结是什么，必要时，可以带着孩子去看心理医生。
　　延伸阅读1：
　　孩子有厌学情绪，家长教师如何应对？
　　很多家长都在为孩子不愿意去学校学习而发愁，孩子不想去学习，强制要求肯定是会让孩子出现逆反的心理，所以在生活中，大家就应该注意自己的心理调节，让自己的孩子克服厌学。那么，我们究竟应该怎么做?
　　家长(包括教师)需要认识到以下几点：
　　1.这类孩子内心是有上学的愿望的，他们只是恐惧上学。2.他们产生恐惧心理在很多情况下成人是无法理解的，但这种恐惧确实存在。3.不是孩子的意志力与品行问题，而是一种心理障碍。4.威逼孩子上学可能具有暂时的效果，但根本的问题没有得到解决。
　　应该如何来进行治疗呢?
　　首先，寻求医生的帮助非常有必要。
　　其次，家长应该在医生的帮助下学习改变态度以及与孩子的沟通方式。
　　另外，让孩子跟医生进行交流(通常孩子不愿意接受咨询和治疗，这种情况下，家长可以先做几次咨询)再次，取得学校老师的理解，医生可以帮助家长与老师沟通。
　　最后，如果是因为上述的那些心理疾病导致孩子不能上学，解决那些&原发&疾病是治疗的首要前提。
　　孩子拒绝上学，是没有很简单有效地方法能够解决的。这个问题需要家长和教师积极的开导孩子，让孩子了解到上学的意义，这样才能够让孩子主动积极的去学校学习。希望大家通过以上的介绍，能够得到帮助。
　　（来源：民间智库）
　　延伸阅读2：
　　家长怎样帮助孩子缓解厌学情绪？
　　您家孩子课堂上注意力集中吗？学习态度积极吗？是否对学习缺乏主动性和自觉性？这些出现在孩子身上典型的厌学迹象您都注意到了吗？
　　据统计，百分之八十以上的中小学生，都或多或少有厌学的情绪，而大部分家长不知道如何去处理这些问题。焦虑，责骂成为一些家长在面对这些问题时的主要表现，您是否有意识到，有时一些错误的教育方式可能会酿成无法挽回的悲剧？
　　2014年2月，浙江嘉兴的16岁少年阿程（化名）在与母亲争吵后一气之下冲出家门，直奔附近的河而去，等家人赶去时，可怕的一幕已经发生，阿程跳入河中溺水身亡。据随后赶来的警方了解，今年开学后的阿程有强烈的厌学情绪，大部分时间待在网吧，母亲经常责骂他，阿程性格内向，沉默寡言，也与此有关。
　　有独无偶，5月份德州警方接到一起恶性杀人案件，15岁的女孩赵天（化名）因厌学和父母赌气相约去见网友，在与网友会面时因与之发生争执被网友残忍杀害，随后尸体埋在自家的菜园里。
　　生命只有一次，如果家长在发现这些问题后能晓之以情动之以理地去引导，也许悲剧就不会发生。最近孩教圈小编也碰到一个厌学的例子：
　　14岁的小单是一名初二学生，刚升到初中时他的成绩是不错的，可上了初一后学习成绩就一直下滑，家长很着急，和孩子数次沟通无果后甚至打骂孩子，后来孩子干脆不愿再上学，老师对学习成绩差的学生有成见，家长和老师关系冷淡，无奈之下的父母只能求助于孩教圈的老师。
　　小单的情况和绝大多数厌学的孩子是相似的，进入青春期的孩子心理发生很大的变化，但此时的他们的心理机制还不成熟，逆反心理就应运而生，家长及时发现孩子这些反常的表现对帮助孩子走出这种负面情绪有积极的意义。
　　厌学情绪产生的原因
　　“孩子不愿意上学怎么办？”“孩子不肯用功读书怎么办？”不少家长成天为这些问题忧心忡忡。其实，孩教圈小编在这里要提醒家长们一点，大多数孩子是愿意通过学习去了解新事物以此获得新知识的，而家庭作为孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，他们的言行、修养、学识都对孩子有着不可磨灭的影响。因此当孩子讨厌上学时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：
　　1、一味地实行高压政策。整天给孩子灌输学习的重要性，让孩子产生了逆反心理，觉得学习是个负担，不愿继续学。
　　2、期望值过高。为了孩子的学习，家长双休日不休息，陪孩子弹琴、画画、练舞蹈，使孩子的心理、身体上的压力大大增加。
　　3、有些家长太过溺爱小孩。喜欢陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，由此难以独立地解决遇到的问题，让他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐，也丧失这方面的能力。
　　4、对孩子学习知识的目的定向有偏颇。有些家长经常对孩子说：“你如果现在不好好学习，将来只能去扫大街刷盘子”这样的话，导致学习的功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，也太过注重他人对自己学习成绩的评价。
　　孩子厌学该怎么做
　　如果你的小孩出现像小单那样的情况时，作为家长也不要惊慌，和孩子以及老师做好沟通很重要，家长“孤身作战”往往得不到理想的效果，因此家长们可以尝试以下几种做法：
　　1、激发孩子的自我向上意识
　　可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。
　　2、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台
　　比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“体育竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。
　　3、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐
　　家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习。
　　4、让学生感受到来自老师和家长的关爱
　　古语曰“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。
　　目前在中国普遍是应试教育的大背景下，孩子产生厌学情绪是可以理解的，家长无需太惊慌，如何采取有效的措施鼓励孩子适应学校的节奏，帮助他们走出厌学的误区才是重中之重，只是一味地责骂和苛求最终将只能适得其反！
　　（来源：yaluopapa推荐-孩子教育网原创）
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