六年级詹天佑课文读后感20课回家读后感

六年级上册语文课文20课《有的人》主要内容
不想等待66
这首诗是日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”.但是这首诗不只是单纯写鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人.
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 1949年全国解放后,臧克家由香港回到北京。10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日,全国各地第一次公开地隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况,并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的一生,百感交集,于日写了《有的人》这首短诗,抒发了自己对纪念鲁迅先生所引起的无限感慨以及对人生意义的深刻思考...
这首诗不只是单纯写对鲁迅先生的怀念,而是通过与鲁迅先生截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
这首诗是日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人...
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本文通过对鲁迅先生和他截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人也体现了作者对鲁迅的敬佩之情
《有的人》——纪念鲁迅有感 作者 臧克家
有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 有的人 骑在人民头上“呵 我多伟大” 有的人 俯下身子给人民当牛马 有的人 把名字刻入石头想“不朽” 有的人 情愿作青草等着地下的火烧 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为多数人更好地活 骑在人民头上的 人民把他摔垮 给人民当牛马的 人民永远...
诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年而写的一首诗。他采用了对比的写法既热情赞颂了鲁迅为人民鞠躬尽瘁、无私奉献的可贵精神,也讥讽了反动派的残暴。鲁迅先生将自己的一切都奉献给了人民和社会,值得大家学习和崇敬。
这首诗是1949年11月而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人?
这首诗在怀念鲁迅先生的同时,通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
《有的人》——纪念鲁迅有感 作者 臧克家
有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 有的人 骑在人民头上“呵 我多伟大” 有的人 俯下身子给人民当牛马 有的人 把名字刻入石头想“不朽” 有的人 情愿作青草等着地下的火烧 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为多数人更好地活 骑在人民头上的 人民把他摔垮 给人民当牛马的 人民永远...
主要写了鲁迅走了,但他给后人留下了许多怀念。本文作者也是后人之一,作者也很怀念鲁迅先生,这个“有的人”是指鲁迅先生。【希望能采纳,谢谢!】
...《有的人》对鲁迅的一生做出了总结和评价。 ...主要写了鲁迅走了,但他给...
作者从鲁迅生前(?),故后(?)这两点来表现他的伟大。括号里填什么?
大家应该学习鲁迅先生的品德。
本文通过对鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人!
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