主人骑骆驼旅行，夜幕降临时，支起了帐篷睡觉。晚上，外面起了风沙，骆驼把头伸进来。旅行者是个善良的人，觉得骆驼只是把头伸进来了，无所谓，就没有在意。过了一会儿，骆驼把脖子和前蹄伸进来了，旅行者还是没有在意。于是骆驼就这样，一点一点地挤进了旅行者的帐篷。最后，骆驼把整个身子都挤进了帐篷，可怜的旅行者却被骆驼挤了出去。　　这个故事可能你有看到过。设想一下，假如一开始骆驼就把整个身子都挤进帐篷，旅行者是否会愿意呢？我想大概是不愿意的吧！那么在这里聪明的骆驼运用了什么战术呢？
先看一个经典实验社会心理学家弗里德曼在20世纪60年代做了一个非常经典的实验。研究的第一步，是先到各家各户向家庭主妇们提出一个小的要求，请她们支持“安全委员会”的工作，在一份呼吁安全驾驶的请愿书上签名。研究的第二步，在两周以后，由原来的两个大学生实验者重新找到这些主妇，问能否在她们的前院立一块不太美观的大告示牌，上面写着“谨慎驾驶”。实验的结果表明，先前在请愿书上签过名的大部分人（55%以上）都会同意立告示牌，而没有签过名的主妇，只有不足17%的人接受了这一要求。　　这个实验验证了社会心理学“登门槛效应”的存在。
登门槛效应及原理▼登门坎效应（Foot In The Door Effect）是指一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门坎时要一级台阶、一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处，又称得寸进尺效应。　　人们拒绝难以做到的或违反意愿的请求是很自然的，但是他一旦对于某种小请求找不到拒绝的理由，就会增加同意这种要求的倾向。而当他卷入了这项活动的一小部分以后，便会产生自己是关心社会福利者的知觉、自我概念或态度。这时如果他拒绝后来的更大要求，就会出现认知上的不协调，于是恢复协调的内部压力就会支使他继续干下去或做出更多的帮助，并使态度改变成为持久的。　　所以要请别人帮忙的时候，先预估一下这个请求别人能否做到或者是否违背其意愿，如果你觉得这个请求有难度的话，那么不妨利用一下“登门槛效应”吧，让对方一步一步掉入你的“陷阱”。
门面效应及原理▼心理学上还有一种效应叫“门面效应”。“门面效应”与“登门槛效应”是心理学上相对应的两种现象。二者同出一源，表现相异，但是却能够达到殊途同归的效果。　　所谓“门面效应”，是另外一种说服别人接受自己要求的方法：当你想让对方接受的是一个小的、但对方一般也不会答应的条件，那么你不妨先向他提出一个大的、更高的要求。对方拒绝你大的更高的要求，一般会接受你再次提出的那个小的要求。“门面效应”就是利用人们的补偿心理，正如“登门槛效应”里所说的那样，人们往往都希望扮演慷慨大方的角色，所以拒绝别人也是一件难事。拒绝，一般会让人们无法扮演慷慨大方的角色，也会让人们产生负疚的心理，人们会希望再做一件小的、容易的事来平衡心里的内疚，使其能够继续扮演慷慨大方的角色。女人的同情心强，容易产生负疚的心理，“门面效应”对女士更有效。　　如果各位男生想要追到心仪的女生，不妨可以试试这个技术噢。　　“能和你一起去旅游吗？”　　“不行喔。”　　“好可惜，那可以请你看场电影吗？”　　“嗯，好吧。”
来，复习一下学习回顾：如何请求别人帮忙更有效？　　1、登门槛效应：人们一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。　　2、门面效应：利用人们的补偿心理，先向对方提出一个大的、更高的要求。对方拒绝你大的更高的要求，一般会接受你再次提出的那个小的要求。“门面效应”对女士更有效。
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如何请求别人帮忙更有效？
主人骑骆驼旅行，夜幕降临时，支起了帐篷睡觉。晚上，外面起了风沙，骆驼把头伸进来。旅行者是个善良的人，觉得骆驼只是把头伸进来了，无所谓，就没有在意。过了一会儿，骆驼把脖子和前蹄伸进来了，旅行者还是没有在意。于是骆驼就这样，一点一点地挤进了旅行者的帐篷。最后，骆驼把整个身子都挤进了帐篷，可怜的旅行者却被骆驼挤了出去。&
　　这个故事可能你有看到过。设想一下，假如一开始骆驼就把整个身子都挤进帐篷，旅行者是否会愿意呢？我想大概是不愿意的吧！那么在这里聪明的骆驼运用了什么战术呢？&
　　一、先看一个经典的实验&
　　社会心理学家弗里德曼在20世纪60年代做了一个非常经典的实验。研究的第一步，是先到各家各户向家庭主妇们提出一个小的要求，请她们支持“安全委员会”的工作，在一份呼吁安全驾驶的请愿书上签名。研究的第二步，在两周以后，由原来的两个大学生实验者重新找到这些主妇，问能否在她们的前院立一块不太美观的大告示牌，上面写着“谨慎驾驶”。实验的结果表明，先前在请愿书上签过名的大部分人（55%以上）都会同意立告示牌，而没有签过名的主妇，只有不足17%的人接受了这一要求。&
　　这个实验验证了社会心理学“登门槛效应”的存在。&
　　二、登门槛效应及原理&
　　登门坎效应（Foot&In&The&Door&Effect）是指一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门坎时要一级台阶、一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处，又称得寸进尺效应。&
　　人们拒绝难以做到的或违反意愿的请求是很自然的，但是他一旦对于某种小请求找不到拒绝的理由，就会增加同意这种要求的倾向。而当他卷入了这项活动的一小部分以后，便会产生自己是关心社会福利者的知觉、自我概念或态度。这时如果他拒绝后来的更大要求，就会出现认知上的不协调，于是恢复协调的内部压力就会支使他继续干下去或做出更多的帮助，并使态度改变成为持久的。&
　　所以要请别人帮忙的时候，先预估一下这个请求别人能否做到或者是否违背其意愿，如果你觉得这个请求有难度的话，那么不妨利用一下“登门槛效应”吧，让对方一步一步掉入你的“陷阱”。&
　　三、还可以用什么方法呢？&
　　心理学上还有一种效应叫“门面效应”。“门面效应”与“登门槛效应”是心理学上相对应的两种现象。二者同出一源，表现相异，但是却能够达到殊途同归的效果。&
　　所谓“门面效应”，是另外一种说服别人接受自己要求的方法：当你想让对方接受的是一个小的、但对方一般也不会答应的条件，那么你不妨先向他提出一个大的、更高的要求。对方拒绝你大的更高的要求，一般会接受你再次提出的那个小的要求。&
　　“门面效应”就是利用人们的补偿心理，正如“登门槛效应”里所说的那样，人们往往都希望扮演慷慨大方的角色，所以拒绝别人也是一件难事。拒绝，一般会让人们无法扮演慷慨大方的角色，也会让人们产生负疚的心理，人们会希望再做一件小的、容易的事来平衡心里的内疚，使其能够继续扮演慷慨大方的角色。女人的同情心强，容易产生负疚的心理，“门面效应”对女士更有效。&
　　如果各位男生想要追到心仪的女生，不妨可以试试这个技术噢。&
　　“能和你一起去旅游吗？”&
　　“不行喔。”&
　　“好可惜，那可以请你看场电影吗？”&
　　“嗯，好吧。”&
　　学习回顾：如何请求别人帮忙更有效？&
　　1、登门槛效应：人们一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。&
　　2、门面效应：利用人们的补偿心理，先向对方提出一个大的、更高的要求。对方拒绝你大的更高的要求，一般会接受你再次提出的那个小的要求。“门面效应”对女士更有效。
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　　文/笑笑
如何请求别人帮忙更有效？
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　　这个故事可能你有看到过。设想一下，假如一开始骆驼就把整个身子都挤进帐篷，旅行者是否会愿意呢？我想大概是不愿意的吧！那么在这里聪明的骆驼运用了什么战术呢？
　　一、先看一个经典的实验
　　社会心理学家弗里德曼在20世纪60年代做了一个非常经典的实验。研究的第一步，是先到各家各户向家庭主妇们提出一个小的要求，请她们支持“安全委员会”的工作，在一份呼吁安全驾驶的请愿书上签名。研究的第二步，在两周以后，由原来的两个大学生实验者重新找到这些主妇，问能否在她们的前院立一块不太美观的大告示牌，上面写着“谨慎驾驶”。实验的结果表明，先前在请愿书上签过名的大部分人（55%以上）都会同意立告示牌，而没有签过名的主妇，只有不足17%的人接受了这一要求。
　　这个实验验证了社会心理学“登门槛效应”的存在。
　　二、登门槛效应及原理
　　登门坎效应（Foot In The Door Effect）是指一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门坎时要一级台阶、一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处，又称得寸进尺效应。
　　人们拒绝难以做到的或违反意愿的请求是很自然的，但是他一旦对于某种小请求找不到拒绝的理由，就会增加同意这种要求的倾向。而当他卷入了这项活动的一小部分以后，便会产生自己是关心社会福利者的知觉、自我概念或态度。这时如果他拒绝后来的更大要求，就会出现认知上的不协调，于是恢复协调的内部压力就会支使他继续干下去或做出更多的帮助，并使态度改变成为持久的。
　　所以要请别人帮忙的时候，先预估一下这个请求别人能否做到或者是否违背其意愿，如果你觉得这个请求有难度的话，那么不妨利用一下“登门槛效应”吧，让对方一步一步掉入你的“陷阱”。
　　三、还可以用什么方法呢？
　　心理学上还有一种效应叫“门面效应”。“门面效应”与“登门槛效应”是心理学上相对应的两种现象。二者同出一源，表现相异，但是却能够达到殊途同归的效果。
　　所谓“门面效应”，是另外一种说服别人接受自己要求的方法：当你想让对方接受的是一个小的、但对方一般也不会答应的条件，那么你不妨先向他提出一个大的、更高的要求。对方拒绝你大的更高的要求，一般会接受你再次提出的那个小的要求。
　　“门面效应”就是利用人们的补偿心理，正如“登门槛效应”里所说的那样，人们往往都希望扮演慷慨大方的角色，所以拒绝别人也是一件难事。拒绝，一般会让人们无法扮演慷慨大方的角色，也会让人们产生负疚的心理，人们会希望再做一件小的、容易的事来平衡心里的内疚，使其能够继续扮演慷慨大方的角色。女人的同情心强，容易产生负疚的心理，“门面效应”对女士更有效。
　　如果各位男生想要追到心仪的女生，不妨可以试试这个技术噢。
　　“能和你一起去旅游吗？”
　　“不行喔。”
　　“好可惜，那可以请你看场电影吗？”
　　“嗯，好吧。”
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　　1、登门槛效应：人们一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。
　　2、门面效应：利用人们的补偿心理，先向对方提出一个大的、更高的要求。对方拒绝你大的更高的要求，一般会接受你再次提出的那个小的要求。“门面效应”对女士更有效。
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世界终结li濰
一些读书方法中国是一个有五千年悠久历史的文明古国,文人雅士如林,人才学者如云.他们积累了大量的学习经验.一、一目十行.出自《粱书·简文帝纪》:“读书十行俱下.”宋代刘克庄诗云:“五更三点结漏,一目十行读书.”一眼看十行是不可能的,但用来形容读书敏捷,夸张得可以接受.景霞老师认为,当今科技飞跃发展,各种书籍浩如烟海,要浏览大量书报,确实需要有点“一目十行”的本领.二、二分群书.清末名家梁启超很会读书.他把每天所要读的书分为二类,一类是一般的,快速阅读; 一类是有价值的,细读；格言还要精读.这种主次分明的读书方法,使他获益不浅.三、利用“三余”.三国时代有名的教育家董遇,常教导他的学生要善于利用“三余”时间来读书.他说：“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也.”宋代文豪欧阳修对崇敬他的人深有感慨地说：“余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也.”当然,“三上”语有夸大,也不利于健康,不足为训,但以此说明抓紧一切时间是何等重要.四、“四到”.宋代朱熹提出读书要“三到”近代胡适加了“手到”,形成了读书要“眼到、口到、手到、心到”的好方法.边看、边诵、边写、边想,才能读得进,记得住,用得上.五、贵在“五用”.现代伟大作家鲁迅先生把上面的“四到”,再加上一个“脑到”,归结为“五用”.即：用眼、用口、用手、用心、用脑.特别强调,不仅要用“心”记,更要用“脑”思索,善于发现规律,提出问题,勇于创造.这种提法更全面,收益更为显著,成为读书要诀.六、学避“六蔽”.古人认为不好好学习,就会成为愚人、荡人、贼人、绞人、乱人、狂人,总之是不好的人.孔夫子曾经对弟子们说：“好仁不好学,其蔽也愚.好知不好学,其蔽也荡.好信不好学,其蔽也贼.好直不好学,其蔽也绞.好勇不好学,其蔽也乱.好刚不好学,其蔽也狂.七、“七焚七录”.明代末年有个大学问家叫张溥,他的读书方法奇特,读书时先抄一遍,再读一遍,然后把书稿烧掉.再抄再读再焚再抄,反复七次,直到烂熟于心,融会贯通.他苦读成名,给自己书斋取名为“七焚斋”,也叫“七录斋”.八、“八面受敌”.这是宋代全能大文豪苏东坡发明的极优读书法.他每读一本书,有计划地分作意义、故实、文物等几个方面,每次钻研一个方面,步步深入,效果显著.东坡说：“此虽迂钝,而他日学成,八方受敌,与涉猎者不可同日而语也”.九、辨明九事.近人陈中凡钻研古籍,造诣极深.他总结为辨明九事:“一日别真伪; 二日识途径;三日明诂训; 四日辨章句;五日考故实; 六日通条理; 七日治经宜知家法; 八日治史应详察史实; 九日治诸子应知流别.”十、十目一行.一目十行的浏览可以博学长识,而十目一行的专注,使人精深.清代学者陆世仪就是用了“十目一行”读书法取得成功的.百、百家百遍.韩愈之所以成为“文起八代之衰”的文坛领袖,是从小就“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”.鲁迅先生曾形象地比喻说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”.读百家之书,还要熟读百遍.朱熹说过：“书读百遍,其义自见”.苏东坡也说：“旧书不厌百回读,熟读深思学自如”.千、日记千言.韩愈自幼苦读,日记千言.叶奕绳谈到他学习的方法说：“每读一书……每日必十余段,少亦六七段”.每天记千把字,是好办法.万、万卷万里.杜甫深有体会地谈到自己的写作经验是:“读书破万卷,下笔如有神”.汉代文史家司马迁总结治学经验是:“读万卷书,行万里路”.我国有丰富的文化典籍,读万卷书可接受先人的间接经验.我国地大物博,行万里路可以壮志知情,获得直接经验.两者结合,才使人的认识升华,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进.
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