幼儿园口头作文口头数数中间要加十吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-11 08:27 标签： 数学口头作业
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小呆说幼儿学习数数十分重要，它是今后学习数的组成和学习加减运算的基础。你以为教孩子顺着说1、2、3……10……100，就算教会孩子数数了吗？孩子真的能掌握数字和具体数量的对应吗。别着急，下面这个游戏能能帮孩子掌握数字和数数，玩玩就会了哦。
H5小游戏数字城堡
这款H5小游戏要求在规定时间内，数出游戏界面正确的种子数量，即可进入下一关，训练孩子的数数能力和反应速度。
帮助孩子理解数字和物体的数量相对应的关系，掌握数的实际意义。
种子方阵多种变化，要求孩子灵活地练习数数，锻炼创造性思维，开发智力，智力玩出来。
数数就是这么容易，孩子玩到停不下来，渐渐提高了速度。叫上小伙伴一起来PK吧。
长按二维码，开始挑战
上期答案：
射击玩具一共有5种玩具（飞机、巴士、小熊、洋娃娃、恐龙）
你答对了吗？再接再厉哦。
今期问题：
数字城堡游戏里一共有多少种不同的种子呢？
请在下方写留言告诉小呆答案，答案会在下周的H5小游戏公布哦。
马上点击左下角「阅读原文」找答案吧！
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[幼儿教育]口头数数120活动名称：练习口头数数 1-20 活动目标 1. 能够清楚，连贯，正确的口头数数 1-20 2. 能够在游戏中灵活运用，喜欢参加集体游戏。 活动过程 1. 游戏示范“猜猜我是谁” 利用游戏使幼儿对数数产生兴趣。 老师说：小朋友来到幼儿园已经许多天了，今天我们来玩个游戏，你们高兴么？ 介绍游戏玩法 请一名小朋友到前面来，背对着全班小朋友站好，老师说声“开始” ，全班幼儿边从 1 开始 数..
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[幼儿教育]口头数数120
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你可能喜欢幼儿数数教学浅析--《幼儿教育》1987年10期
幼儿数数教学浅析
【摘要】：正 对幼儿进行数学的启蒙教育,是从数数开始的。“数数”是一个外延十分丰富的概念,它是“按照自然数列的顺序与客观事物的每个个体建立一一对应的关系,进行清点的过程。”因此,它包括背数(依顺序说出自然数)、点数(对物体进行清点)、比较数目的大小(知道实物的多少)和认识相邻数(了解数群间的关系)四个方面。目前在我国,不少家长囿于传统,教幼儿数数往往不得法,片面地认为幼儿会背“1 2 3 4……”就是会数数了。其实这不过是幼儿机械地接受了几个数词的抽象概念,而能否用之于实际(具体点数实物),则为不少家长所忽视。一些托幼班中的数数教学也存在忽视实物点数的现象。此外,会背几个数的幼儿,受到不恰当的过多的赞誉,使这些孩子萌生一种自负感,入园后对数数教学不感兴趣,认为自己“会了”,不愿再学,也给教学带未了困难。去年我们对衡阳市十一所幼儿园三至五岁幼儿的数数能力进行了随机调查。被查的395名幼儿,绝大部分口头背数在10以上,不少还能背到100。不会或因胆小不开口的
【作者单位】：
【关键词】：
【正文快照】：
幼儿进行数学的启蒙教育,是从数数开始的。“数数”是一个外延十分丰富的概念,它是“按照自然数列的顺序与客观事物的每个个体建立一一付应的关系,进行清点的过程。”因此,它包括背数(依顺序说出自然数)、点数(对物体进行青点)、比较数目的大小(知道实物的多少)和认识相邵数(
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