从：“神态描写,外貌描写,动作描写,心理描写,语言描写,（选两样）”+细节描写 写一段话 50字左右
五年了,女儿终于要回家了.自从女儿赌气离家出走,他无时无刻不深深地自责着.“妈!”院里传来熟悉又陌生的声音.妻扔下炒勺,便飞了出去,接着传来一阵高高低低的呜咽.他躲进书房,提起笔,在矾中蘸了又蘸,却写不出一个字.“爸!”,女儿从背后抱住了他,“我错了,爸.”他双肩剧烈地耸动着,手伸到背后,抱住了女儿,嘶哑着喉咙,骂道：“死女子!”.笔掉在地板上,滚动着,画了一个大大的句号.
自己刚写的,让您见笑了.
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写作：怎样写好写人的作文上外貌语言动作描写写作,作文,外貌,语言描写,描写,写好写人,写人作文,外貌描写,动作描写
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写作：怎样写好写人的作文上外貌语言动作描写
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3秒自动关闭窗口用动作语言肖像写一个人作文400字用动作语言肖像写一个人作文400字本文目录一、训练目标
1.掌握描写人物两基本方法。
2.提高运用肖像、语言、行动、心理描写写人物的能力.
二、要点指导
人物描写，有直接描写和间接描写两种。对人物的直接描写就是对人物自身的描写。通常可采用肖像、语言、行动、心理等手法来表现.中学生的作文常犯的一个毛病就是用抽象的、概括性的话来代替具体的描述;用一般的描写代替个别的描写，如“大大的眼睛，圆圆的脸蛋”之类，千篇一律，千人一面，千口一腔。而成功的写人文章，作者笔下的人物总令人有如见其人、如闻其声之感，把人物写“活”了。什么是把人物写“活"?就是抓住笔下人物不同于其他人物的最大特征来写，写出其个性，使人看后感到就是“这一个"，而不是“那一个”。
那么，怎样才能把人物写“活”呢?
下面我们谈谈一般方法的运用。
I.肖像描写抓特征
人物的肖像，包括静的(容貌、身材、衣着等)和动的(神情、姿态等)两个方面。人物肖像描写的一个很重要的原则，就是构思落笔应处处联系人物的内心世界和性格特征。通过肖像描写，使读者看到一个具体的、活生生的人.有人以为若要“形象鲜明”，必须挥洒笔墨，其实不一定。肖像描写的方法是多种多样的，有的需精雕细刻，有的需寥寥数笔。有的肖像描写一次性完成，有的则在不同时间、不同场合，从不同的角度，多层次地进行刻画。使用哪一种描写方法，要根据文章内容表达的需要来决定。老舍先生在《人物的描写》一文中精辟地指出:“人物的职业阶级等之外，相貌自然是要描写的，这需要充分地观察，且须精妙地道出，如某人的下巴光如脚踵，或某人的脖子如一根鸡腿……这种形容一句便够，马上使人物从纸上跳出.而永存于读者记忆中。反之，若拖泥带水的形容一大篇，而所形容的可以应用到许多人身上去，则费力不讨好.”可见，肖像描写不在于描写了多少，而关键要善于抓特征，绘形传神。请看鲁迅先生在《故乡》中对
杨二嫂的描写:
凸颧骨，薄嘴唇;两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚， 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格.唐弢先生在《琐忆》中对鲁迅先生的肖像描写是这样的:
他留看浓派的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实生活的不调和。
怎样写出鲁迅先生的特征呢?作者只用了“目光明亮”和“直竖起来的头发”就写出了鲁迅先生敏锐的洞察力和同黑暗社会不调和的斗争精神。极俭省的几笔，一位同恶势力进行不屈斗争的伟大战士的形象鲜明地呈现在我们眼前。
2.言行描写见个性
语言描写是对人物独白和对话的描写，而动作描写则是对人物动作行为的描写。听其言，观其行，人物的言行同人物的个性、心理、情绪密切相关，人物的言行描写必须符合人物的身份，揭示出人物独特的个性.个性是艺术的生命，同样也是描写人物的生命所在。不能把生活中的原样照搬到文章中，要进行分析、选择，要抓住最能表现人物思想性格及其变化特征的鲜明的言行来描写，这样才能把人物写“活”。夏衍的《包身工》中有一段写“带工”的老板在灾荒年景到灾荒区去游说那些无力“饲养”可又不忍让自己的儿女饿死的乡民的话:
“还用说.住的是洋式的公司的房子，吃的是鱼肉荤腥，一个月休息两天，我们带着到马路上去玩耍。嘿，几十层楼的高房子，两层楼的汽车，各种各样好看好用的外国东西……老乡人生一世，你也得去见识一下啊!—做满三年，以后赚得钱就归你啦!我们是同乡，有交情。—交给我带去。 有什么三差两短.我还能回家吗?”这一番个性化的人物语言，惟妙惟肖地揭示出这个包工头花言巧语的欺诈手段中包藏的祸心.
语言描写，特别是人物的对话，还要注意准确、简洁、生动，“力避行文的唠叨”，“对话不要说一大片”(鲁迅语)，不要把生活中的对话照抄到文章中。
对人物行动的描写，也同语言描写一样.不能把生活中的原样照搬到文章中，也要进行分析、选择，要抓住最能表现人物思想性格及其变化特征的鲜明的行动来描写。同时，在描述语言的运用上，要注意选用表现行为、动作的动词，要精心选择最能表现出人物行动的情态的词汇，不可失之于笼统、一般化，使人物的行动毫无特色，表现不出其独具的特征。如《范进中举》一文中对范进中举时的言行描写:
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道:“嗯，好了!我中了!”说着，往后一交跌例，牙关咬紧，不省人事......他爬将起来.又拍着手大笑道:“嗯!好!我中了!”笑着，不由分说.就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了.两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了
。范进一生苦读，参加了20多次考试，54岁时才中了秀才。大半辈子为贫穷所困扰，遭人白眼，梦寐以求的是乡试中举，改换门庭，如今真的中了举.喜出望外，高兴得发了疯。作者选用“看、念、拍、笑、跌、咬、爬、跑、瑞、挣、拉、走”等动词.尤其是反复使用“拍、笑”两词，既写出了当时范进喜极而狂迷的神情变化，更活画出范进醉心于功名利禄的可怜、可鄙、可悲、可笑的形象。[1] [2] 下一页沙发怎样写好记人为主的记叙文写人的记叙文，是以写人为主。当然，写人的记叙文中，也离不开叙事。因为人的思想品质是通过事来反映的，但对事的完整性没有过高的要求，不一定把前因后果，来龙去脉一五一十地写清楚。定人作文的基本能力方法就是用一个或几个典型事例来表现人物的性格及思想品质。 写人作文在小学记叙文中是比较难写的，文章内容多，结构也比较复杂。动笔之前，要对全篇文章的基本脉络，即先写什么，后写什么，分为几个段落以及采用什么方法开头，结尾等问题都要做到心中有数。因此，在作文前必须进行通盘考虑，搞好布局谋篇的总体设计，即需要编好写作提纲。 编好提纲之前要选择好材料，从题目入手根据中心思想，选取与中心思想密切相关的材料，有代表性的材料，新鲜的材料。新鲜是指平日观察到的，与别人写过的材料不同的材料。 选好了材料，写作时要运用多种方法来表现人物的特点。比如运用人物的肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写来刻画人物，结合平时作文教学，下面分别说说几种描写人物的方法。 一、人物的外貌描写，几人物的外形特征描写。一般包括对一个人的服装、相貌、身材、神态、表情、年龄、性格等方面的描写。以人的外貌来说，即使是双胞胎，也总会有不同之处。可是一到作文中，一些学生写的那些人就差不多了，好像是一个模子倒出来的“泥娃娃”。给人一种似曾相见的感觉。写人不应单纯为写外貌而写外貌，写外貌的目的是为了揭示人物性格，从而表现主题。因此，肖像描写必须抓住人物的特征，与人物的身份、个性、思想相联系。这样肖像描写才有价值。 二、人物的行为描写，即通过人物的行为与动作的描写来刻画人物。在日常生活中，我们了解一个人，主要是看他的实际行动。写文章也是这样，要向读者介绍一个人，也要着重介绍他的行为。描写人物的行为包括两个方面，一是要写出“做什么”，二是要写出“怎样做”。 三、人物的语言描写，是指在文章中对人物的说话(包括个人讲话，两个人对话或几个人交谈)描写。言为心声，语言是人物内心世界的直露。所以，语言描写要防止众口一声，千人一腔的公式化。写人物语言，最重要的是注意符合人物身份，经历和处境，要体现人物的个性，如果写人物语言和人物行动合起来。这样写出的人物就更活了。 四、心理描写,心理活动是无声的语言。心理描写的作用，主要是揭示人物内心世界，表现人物的思想感情。心理描写也要符合人物的年龄、身份和个性特征，应是特定的人物在特定的环境里必然会产生的心理活动：要善于表现人物细微的感情变化和比较复杂的心理变化。 以上说的外貌、行为、语言、心理活动的描写，是刻画人物常用的方法。但在一篇文章中，不一定把几种方法都用到，要根据需要，灵活运用。不管哪能种方法，都要抓住人物特点，都要为表现中心服务，这样才能写好、写活人物，使读者爱看。瓦岗寨乡第一中心小学5.6班板凳2007湖南省长沙市题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
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3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
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想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一#4楼2007年中考优秀作文及失误作文点评(长沙卷)2007年中考优秀作文及失误作文点评(长沙卷)
2007年中考作文长沙卷?
题目：1.留点感激在心中?
2.我想化作
(补全题目再写)?
1.两题任选一题写作；2.文体不限，不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名；4.卷面整洁，字迹清楚。??
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：?
一是准确把握命题的意图。《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。?
二要选择适合自己的文体。如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”“心存感激是回报他人”“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入，展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人；写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片断与画面组合到一起。?
三要巧妙展示感激的美丽。写清感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断，为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章应该算得上新颖充实了。?
生活在经济腾飞的信息时代，我们的想象极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：?
一、愿望是否健康积极呢？想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易进入思想消极的写作误区。比如，你是一位网络迷，你梦想化作一条“网虫”去感受网络的新奇与刺激，行吗？你贪图享受，希望化作拥有神笔的马良，用神笔给自己带来无穷的物质享受，行吗？?
二、愿望是否新颖独特呢？想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思，比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，想象出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。?
三、愿望是否美丽动人呢？如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经注典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。(萧珞)?
07年长沙中考作文佳作一：留点感激在心中
留点感激在心中?
生活是一曲多彩的旋律。有歌声，觉得悦耳；有嗓音，觉得尖利；有笑声，觉得欢快……而今令我感激的则是那沙哑的吆喝声。?
“来喽！补鞋喽——”好不容易有一次睡懒觉的机会，却被那吆喝声吵醒，烦死了！我在床上抱怨着，这难听的吆喝又打断了我的美梦。今天，一定得想个办法捉弄一下他。很快，心头便有了“妙计”。?
下午，我看着在不远处补鞋的那个老头儿，随手从垃圾堆里捡了一双破得不能再破的鞋，小心翼翼地换上“新”鞋，然后装出一副难过的样子走过去说：“补一下这双鞋。”我指着自己的脚，手指有点儿抖。那老人抬起头，他的脸色是那样苍白，额头上皱纹勾勒出一个醒目的“王”字，两鬓白发苍苍。他顺着手指看着我的鞋，笑了笑说道：“这双鞋你是怎么弄破的？”我支支吾吾地说：“是刚才踢球时弄破的。”“怎么？没摔着吧？”他问道。我竟一时答不上来。他接着说：“这双鞋得明天才能修好。你明天下午再来拿。”看他那认真的样子，我偷偷地笑着走开了。?
第二天，为了不让他看见我，我便绕了个大圈子去上学。一连几天，我都没有去拿那双鞋。?
[1] [2] [3] 下一页#5楼2009湖南省益阳市作文题目
阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新朋友；三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。
读了上述材料你有何感想？请以“心愿”为话题写一篇文章。
注意：①写成记叙文或议论文，有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒写感情，发表看法；②立意自定，题目自拟；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。
每年中考，益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作，总是以其独特的魅力吸引着各地的读者，2009年也不例外。对老师与广大考生来说，有三个方面的内容值得大家关注与研究：
一要关注命题的导向性
本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说，话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明，这类引语虽然便于打开学生思路，但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷，命题者打破传统的拟题方式，用益阳本地的一则新闻作为引语导入，让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言，除诗歌外，对其他文体进行限制的现象极为少见，命题者的用意何在呢？这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响，及早给广大考生良好的导向，也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外，从近年中考作文来看，不少学生受到不良文风影响，就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上，导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题，益阳“写成记叙文或议论文”的要求，显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。
二要追求思路的独特性
首先要明确的是，这并非材料作文。如果考生不加思考，简单地将材料扩写成文，或是盲目地将材料引入作文，写作就步入了误区。要明白，这个材料，像其他话题作文里的引语一样，只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言，我们的心愿可以是面对父母的，也可以是面对同学的。想到这些自然不够，我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求，放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上，表达自己关心自然、爱护自然的愿望；可以将目光放到历史上，讲述自己与历史人物非同寻常的情结；可以将目光放到老师身上，传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上，抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同，文章才会具备出彩的基础。
三要展示笔墨的优美性
每个人都会有许多梦想、许多心愿，但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道，这些心愿，有的是来自物质享受的，有的是来自精神追求的；有的是自私自利的，有的是情操高尚的。不同的选择，反映考生不同的思想与精神境界。因此，选择积极健康的主题，是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢？给大家提三点建议。一是角度要细小，心愿可以很细小，但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》，写自己对年迈的爷爷奶奶的关心，希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言，要尽量避免落入假大空的误区，尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙，要知道，只有经历了困苦或挫折，内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染，才会产生出留住青山绿水的良好愿望；正是由于遭到挫折，才认识到了父母的伟大，于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之，情节越是曲折，内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章，描写是一种非常重要的写作方法，我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法，做到写人栩栩如生，写景淋漓尽致。注意了这几点，文章自会与众不同。
我的空中楼阁
如果可能，我会筑一处空中楼阁，它是我精神的归宿，宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能，阁子里只会存一样东西——爱，我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。
我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓，打一份工，挣一点钱，精打细算地过着日子。一直以来，他们过着清淡的生活，却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服，那华丽的色作文题目
阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新朋友；三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。
读了上述材料你有何感想？请以“心愿”为话题写一篇文章。
注意：①写成记叙文或议论文，有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒写感情，发表看法；②立意自定，题目自拟；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。
每年中考，益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作，总是以其独特的魅力吸引着各地的读者，2009年也不例外。对老师与广大考生来说，有三个方面的内容值得大家关注与研究：
一要关注命题的导向性
本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说，话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明，这类引语虽然便于打开学生思路，但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷，命题者打破传统的拟题方式，用益阳本地的一则新闻作为引语导入，让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言，除诗歌外，对其他文体进行限制的现象极为少见，命题者的用意何在呢？这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响，及早给广大考生良好的导向，也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外，从近年中考作文来看，不少学生受到不良文风影响，就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上，导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题，益阳“写成记叙文或议论文”的要求，显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。
二要追求思路的独特性
首先要明确的是，这并非材料作文。如果考生不加思考，简单地将材料扩写成文，或是盲目地将材料引入作文，写作就步入了误区。要明白，这个材料，像其他话题作文里的引语一样，只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言，我们的心愿可以是面对父母的，也可以是面对同学的。想到这些自然不够，我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求，放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上，表达自己关心自然、爱护自然的愿望；可以将目光放到历史上，讲述自己与历史人物非同寻常的情结；可以将目光放到老师身上，传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上，抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同，文章才会具备出彩的基础。
三要展示笔墨的优美性
每个人都会有许多梦想、许多心愿，但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道，这些心愿，有的是来自物质享受的，有的是来自精神追求的；有的是自私自利的，有的是情操高尚的。不同的选择，反映考生不同的思想与精神境界。因此，选择积极健康的主题，是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢？给大家提三点建议。一是角度要细小，心愿可以很细小，但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》，写自己对年迈的爷爷奶奶的关心，希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言，要尽量避免落入假大空的误区，尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙，要知道，只有经历了困苦或挫折，内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染，才会产生出留住青山绿水的良好愿望；正是由于遭到挫折，才认识到了父母的伟大，于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之，情节越是曲折，内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章，描写是一种非常重要的写作方法，我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法，做到写人栩栩如生，写景淋漓尽致。注意了这几点，文章自会与众不同。
我的空中楼阁
如果可能，我会筑一处空中楼阁，它是我精神的归宿，宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能，阁子里只会存一样东西——爱，我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。
我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓，打一份工，挣一点钱，精打细算地过着日子。一直以来，他们过着清淡的生活，却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服，那华丽的色作文题目
阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新朋友；三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。
读了上述材料你有何感想？请以“心愿”为话题写一篇文章。
注意：①写成记叙文或议论文，有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒写感情，发表看法；②立意自定，题目自拟；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。
每年中考，益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作，总是以其独特的魅力吸引着各地的读者，2009年也不例外。对老师与广大考生来说，有三个方面的内容值得大家关注与研究：
一要关注命题的导向性
本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说，话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明，这类引语虽然便于打开学生思路，但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷，命题者打破传统的拟题方式，用益阳本地的一则新闻作为引语导入，让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言，除诗歌外，对其他文体进行限制的现象极为少见，命题者的用意何在呢？这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响，及早给广大考生良好的导向，也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外，从近年中考作文来看，不少学生受到不良文风影响，就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上，导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题，益阳“写成记叙文或议论文”的要求，显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。
二要追求思路的独特性
首先要明确的是，这并非材料作文。如果考生不加思考，简单地将材料扩写成文，或是盲目地将材料引入作文，写作就步入了误区。要明白，这个材料，像其他话题作文里的引语一样，只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言，我们的心愿可以是面对父母的，也可以是面对同学的。想到这些自然不够，我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求，放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上，表达自己关心自然、爱护自然的愿望；可以将目光放到历史上，讲述自己与历史人物非同寻常的情结；可以将目光放到老师身上，传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上，抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同，文章才会具备出彩的基础。
三要展示笔墨的优美性
每个人都会有许多梦想、许多心愿，但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道，这些心愿，有的是来自物质享受的，有的是来自精神追求的；有的是自私自利的，有的是情操高尚的。不同的选择，反映考生不同的思想与精神境界。因此，选择积极健康的主题，是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢？给大家提三点建议。一是角度要细小，心愿可以很细小，但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》，写自己对年迈的爷爷奶奶的关心，希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言，要尽量避免落入假大空的误区，尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙，要知道，只有经历了困苦或挫折，内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染，才会产生出留住青山绿水的良好愿望；正是由于遭到挫折，才认识到了父母的伟大，于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之，情节越是曲折，内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章，描写是一种非常重要的写作方法，我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法，做到写人栩栩如生，写景淋漓尽致。注意了这几点，文章自会与众不同。
我的空中楼阁
如果可能，我会筑一处空中楼阁，它是我精神的归宿，宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能，阁子里只会存一样东西——爱，我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。
我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓，打一份工，挣一点钱，精打细算地过着日子。一直以来，他们过着清淡的生活，却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服，那华丽的色作文题目
阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新朋友；三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。
读了上述材料你有何感想？请以“心愿”为话题写一篇文章。
注意：①写成记叙文或议论文，有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒写感情，发表看法；②立意自定，题目自拟；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。
每年中考，益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作，总是以其独特的魅力吸引着各地的读者，2009年也不例外。对老师与广大考生来说，有三个方面的内容值得大家关注与研究：
一要关注命题的导向性
本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说，话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明，这类引语虽然便于打开学生思路，但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷，命题者打破传统的拟题方式，用益阳本地的一则新闻作为引语导入，让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言，除诗歌外，对其他文体进行限制的现象极为少见，命题者的用意何在呢？这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响，及早给广大考生良好的导向，也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外，从近年中考作文来看，不少学生受到不良文风影响，就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上，导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题，益阳“写成记叙文或议论文”的要求，显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。
二要追求思路的独特性
首先要明确的是，这并非材料作文。如果考生不加思考，简单地将材料扩写成文，或是盲目地将材料引入作文，写作就步入了误区。要明白，这个材料，像其他话题作文里的引语一样，只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言，我们的心愿可以是面对父母的，也可以是面对同学的。想到这些自然不够，我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求，放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上，表达自己关心自然、爱护自然的愿望；可以将目光放到历史上，讲述自己与历史人物非同寻常的情结；可以将目光放到老师身上，传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上，抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同，文章才会具备出彩的基础。
三要展示笔墨的优美性
每个人都会有许多梦想、许多心愿，但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道，这些心愿，有的是来自物质享受的，有的是来自精神追求的；有的是自私自利的，有的是情操高尚的。不同的选择，反映考生不同的思想与精神境界。因此，选择积极健康的主题，是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢？给大家提三点建议。一是角度要细小，心愿可以很细小，但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》，写自己对年迈的爷爷奶奶的关心，希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言，要尽量避免落入假大空的误区，尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙，要知道，只有经历了困苦或挫折，内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染，才会产生出留住青山绿水的良好愿望；正是由于遭到挫折，才认识到了父母的伟大，于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之，情节越是曲折，内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章，描写是一种非常重要的写作方法，我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法，做到写人栩栩如生，写景淋漓尽致。注意了这几点，文章自会与众不同。
我的空中楼阁
如果可能，我会筑一处空中楼阁，它是我精神的归宿，宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能，阁子里只会存一样东西——爱，我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。
我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓，打一份工，挣一点钱，精打细算地过着日子。一直以来，他们过着清淡的生活，却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服，那华丽的色作文题目
阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新朋友；三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。
读了上述材料你有何感想？请以“心愿”为话题写一篇文章。
注意：①写成记叙文或议论文，有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒写感情，发表看法；②立意自定，题目自拟；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。
每年中考，益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作，总是以其独特的魅力吸引着各地的读者，2009年也不例外。对老师与广大考生来说，有三个方面的内容值得大家关注与研究：
一要关注命题的导向性
本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说，话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明，这类引语虽然便于打开学生思路，但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷，命题者打破传统的拟题方式，用益阳本地的一则新闻作为引语导入，让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言，除诗歌外，对其他文体进行限制的现象极为少见，命题者的用意何在呢？这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响，及早给广大考生良好的导向，也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外，从近年中考作文来看，不少学生受到不良文风影响，就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上，导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题，益阳“写成记叙文或议论文”的要求，显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。
二要追求思路的独特性
首先要明确的是，这并非材料作文。如果考生不加思考，简单地将材料扩写成文，或是盲目地将材料引入作文，写作就步入了误区。要明白，这个材料，像其他话题作文里的引语一样，只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言，我们的心愿可以是面对父母的，也可以是面对同学的。想到这些自然不够，我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求，放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上，表达自己关心自然、爱护自然的愿望；可以将目光放到历史上，讲述自己与历史人物非同寻常的情结；可以将目光放到老师身上，传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上，抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同，文章才会具备出彩的基础。
三要展示笔墨的优美性
每个人都会有许多梦想、许多心愿，但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道，这些心愿，有的是来自物质享受的，有的是来自精神追求的；有的是自私自利的，有的是情操高尚的。不同的选择，反映考生不同的思想与精神境界。因此，选择积极健康的主题，是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢？给大家提三点建议。一是角度要细小，心愿可以很细小，但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》，写自己对年迈的爷爷奶奶的关心，希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言，要尽量避免落入假大空的误区，尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙，要知道，只有经历了困苦或挫折，内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染，才会产生出留住青山绿水的良好愿望；正是由于遭到挫折，才认识到了父母的伟大，于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之，情节越是曲折，内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章，描写是一种非常重要的写作方法，我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法，做到写人栩栩如生，写景淋漓尽致。注意了这几点，文章自会与众不同。
我的空中楼阁
如果可能，我会筑一处空中楼阁，它是我精神的归宿，宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能，阁子里只会存一样东西——爱，我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。
我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓，打一份工，挣一点钱，精打细算地过着日子。一直以来，他们过着清淡的生活，却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服，那华丽的色作文题目
阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新朋友；三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。
读了上述材料你有何感想？请以“心愿”为话题写一篇文章。
注意：①写成记叙文或议论文，有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒写感情，发表看法；②立意自定，题目自拟；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。
每年中考，益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作，总是以其独特的魅力吸引着各地的读者，2009年也不例外。对老师与广大考生来说，有三个方面的内容值得大家关注与研究：
一要关注命题的导向性
本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说，话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明，这类引语虽然便于打开学生思路，但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷，命题者打破传统的拟题方式，用益阳本地的一则新闻作为引语导入，让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言，除诗歌外，对其他文体进行限制的现象极为少见，命题者的用意何在呢？这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响，及早给广大考生良好的导向，也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外，从近年中考作文来看，不少学生受到不良文风影响，就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上，导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题，益阳“写成记叙文或议论文”的要求，显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。
二要追求思路的独特性
首先要明确的是，这并非材料作文。如果考生不加思考，简单地将材料扩写成文，或是盲目地将材料引入作文，写作就步入了误区。要明白，这个材料，像其他话题作文里的引语一样，只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言，我们的心愿可以是面对父母的，也可以是面对同学的。想到这些自然不够，我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求，放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上，表达自己关心自然、爱护自然的愿望；可以将目光放到历史上，讲述自己与历史人物非同寻常的情结；可以将目光放到老师身上，传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上，抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同，文章才会具备出彩的基础。
三要展示笔墨的优美性
每个人都会有许多梦想、许多心愿，但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道，这些心愿，有的是来自物质享受的，有的是来自精神追求的；有的是自私自利的，有的是情操高尚的。不同的选择，反映考生不同的思想与精神境界。因此，选择积极健康的主题，是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢？给大家提三点建议。一是角度要细小，心愿可以很细小，但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》，写自己对年迈的爷爷奶奶的关心，希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言，要尽量避免落入假大空的误区，尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙，要知道，只有经历了困苦或挫折，内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染，才会产生出留住青山绿水的良好愿望；正是由于遭到挫折，才认识到了父母的伟大，于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之，情节越是曲折，内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章，描写是一种非常重要的写作方法，我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法，做到写人栩栩如生，写景淋漓尽致。注意了这几点，文章自会与众不同。
我的空中楼阁
如果可能，我会筑一处空中楼阁，它是我精神的归宿，宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能，阁子里只会存一样东西——爱，我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。
我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓，打一份工，挣一点钱，精打细算地过着日子。一直以来，他们过着清淡的生活，却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服，那华丽的色作文题目
阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新朋友；三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。
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每年中考，益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作，总是以其独特的魅力吸引着各地的读者，2009年也不例外。对老师与广大考生来说，有三个方面的内容值得大家关注与研究：
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二要追求思路的独特性
首先要明确的是，这并非材料作文。如果考生不加思考，简单地将材料扩写成文，或是盲目地将材料引入作文，写作就步入了误区。要明白，这个材料，像其他话题作文里的引语一样，只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言，我们的心愿可以是面对父母的，也可以是面对同学的。想到这些自然不够，我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求，放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上，表达自己关心自然、爱护自然的愿望；可以将目光放到历史上，讲述自己与历史人物非同寻常的情结；可以将目光放到老师身上，传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上，抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同，文章才会具备出彩的基础。
三要展示笔墨的优美性
每个人都会有许多梦想、许多心愿，但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道，这些心愿，有的是来自物质享受的，有的是来自精神追求的；有的是自私自利的，有的是情操高尚的。不同的选择，反映考生不同的思想与精神境界。因此，选择积极健康的主题，是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢？给大家提三点建议。一是角度要细小，心愿可以很细小，但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》，写自己对年迈的爷爷奶奶的关心，希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言，要尽量避免落入假大空的误区，尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙，要知道，只有经历了困苦或挫折，内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染，才会产生出留住青山绿水的良好愿望；正是由于遭到挫折，才认识到了父母的伟大，于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之，情节越是曲折，内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章，描写是一种非常重要的写作方法，我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法，做到写人栩栩如生，写景淋漓尽致。注意了这几点，文章自会与众不同。
我的空中楼阁
如果可能，我会筑一处空中楼阁，它是我精神的归宿，宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能，阁子里只会存一样东西——爱，我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。
我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓，打一份工，挣一点钱，精打细算地过着日子。一直以来，他们过着清淡的生活，却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服，那华丽的色标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章