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上海市龚路中心小学 —— 龚路中心小学四年规划
龚路中心小学四年规划
(加入时间: )
——2015.8)
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1培养学生成为“身心健康、知识扎实、学有所长、品行良好的人。”通过校本研修,实践体验,培养教师成为“勤奋、合作、创新、发展,以学生的健康成长作为自己人生价值取向的人。”
和邀请专家来校作报告的形式,分学科有组织、制度化和灵活性相结合地进行学习,主要学习四大类内容:一是本学科课程标准、教材分析、试题分析、学科发展前沿知识。二是教育理论、心理辅导技术和现代教育技术。三是师德修养、人文艺术和科学技术知识。四是教育科学研究方法等。并以“校本研修网络平台”为载体,开展专题讨论,发表观点,交流心得,互相学习,激发灵感,改进实践。
课外辅导、评价”的目标要求及实施基本要领,促使新教师快速成长为合格教师。
20112691、趣味数学、英语口语等)、运动类(武术、击剑、足球等)、手工类(剪折纸、十字绣、编织等)、社会知识类(中国传统节日、外国风俗等)、表演类(讲故事、朗诵、舞蹈、合唱、古筝等)、书画类(硬笔书法、软笔书法、素描等)等。种类繁多,分科细致,同类内容也有不同的知识难易点,真正满足了学生个性发展的需求。
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