第六题分一分与除法练习题分

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-04 12:24 标签： 分一分与除法
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《苏教版小学一年级数学上册第3单元试题》分一分
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一下数学第六单元&第八课时　生活中的分一分问题
主备人&&刘&敏
教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第78页
教学目标：1、通过动手操作，会用连减的方法来解决生活中的实际问题。
2、在解决问题的过程中，培养学生搜集信息、提出问题的能力。
3、体会数学与生活实际的密切联系，感受数学的应用价值，树立学好数学的信心。
教学重点：运用所学知识解决生活中的实际问题。
教学难点：运用所学知识解决生活中的实际问题。
教学过程：
一、组织教学，创设情境。
师：今天，老师告诉你们一个好消息，小猴子开的“橘子专场店”开业了，咱们快去看一看吧！（课件展示）咦，橘子怎么撒了一地？快装到袋子里面吧，怎么装呢？
师：请同学们认真观观看播放的画面，里面告诉了你们哪些信息？
学生认真观察提示的信息
生1、一共有28个橘子。
生2、9个橘子装一袋。
生3、可以装几袋？
师：同学们观察很仔细，“装满”是什么意思？
生、&就是装9个算一袋，装不够9个就没有装满。
二、合作学习&解决问题
1、（看着播放的画面）你能解决“可以装满几袋？”这个问题吗？
拿出你手中的小橘子图片或印有小橘子的卡纸摆一摆，圈一圈。
学生小组合作动手操作，教师巡视。
2、学生汇报。
师：谁来说一说，你是怎样做的。
生1、我是用图片摆的，我的图片不够，我们几个组的凑在一块，每9个摆一排，摆了3摆，还剩下1个，也就是可以装满三袋，剩下1个。
生2、我是在印有小橘子的卡纸上每9个圈一份，圈了3份，剩下1个，这说明可以装满3袋，还剩下1个。
生3、我是用减法来算的：28-9=19&&19-9=10&&10-9=1，减了三次，最后剩下1个。说明能装3袋，还剩下1个。
师：这个同学的想法也非常好，从28中连续减去9，减几次说明可能装几袋，（教师板书）
3、小结：同学们表现的真棒，当自己的图片不够用时，我们知道大家合作来摆。不但会有图片摆一摆，会在印有橘子的图片上圈一圈，还会用连减的方法进行计算。
师：刚才我们做对不对呢？怎样验证？
生、用加法验证，一袋是9个，3个9加起来，是27个，再加剩下的1&个，正好是28个橘子。
三、巩固练习，深化新知
1、小花猫钓鱼。
星期天，小花猫去河边钓鱼。小花猫真厉害，半晌的时间就钓上来了11条鱼，小花猫准备用这些鱼招待朋友，它把这些鱼每3条1袋装在袋中封好冻在冰箱里，这鱼可以装满几袋？
学生独立思考解决，做完后小组交流算法。
2、小花猫招待好朋友
这天小花猫家来了小黑和小黄两位朋友，小花猫就拿出它钓的所有的鱼来招待这些朋友，小花猫和这两位朋友一起坐在餐桌前吃鱼，每只猫要吃4条鱼才能吃饱，这些鱼够吃吗？
四、课堂总结
今天你学到了哪些知识？谈一谈你的收获吧！
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(苏教版)一年级数学上册 分一分
一、说一说,可以怎样分。
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二、找出每行中不同的是什么,圈一圈。
三、按照用途将下列物体进行分类。
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四、把车涂上颜色。
五、分别按照颜色和形状将下列物体进行分类。
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