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孩子成语大全[教育]
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中国古代有句成语“望子成龙”，可见中国的父母盼望自...
中国古代有句成语“望子成龙”，可见中国的父母盼望自己的孩子成才的心情。然而，深受传统教育思想影响的中国人，对于早期教育存在着许多观念上的错误认识，“早慧早夭”就是其中之一。不少父母对于孩子的聪明早慧既高兴又害怕，他们担心过早用脑会影响孩子的健康，导致短寿。一些试图进行早期教育的父母常惴惴不安地就此写信询问儿童教育专家，而有的家庭却因此而阻挡孩子本来很好的发展势头，有意让他停顿下来，放任自流地玩。
以上文字意在（　　）。
A.呼吁全面开展幼儿早期教育
B.澄清中国父母在早教方面的认识误区
C.强调不要担心用脑过早
D.说明中国父母教育孩子的方法不当
不是应该是 原本是不对 其实是对的吗？D为什么不对？
问题类别：模考专区问题状态： 已解决 地区：北京浏览4124次 13:39
答案选B。转折词“然而”之后为文段重点，即“深受传统教育思想影响的中国人，对于早期教育存在着许多观念上的错误认识”，接下来的内容是解释说明，因此答案选B。D项是解释说明的内容，非重点。“澄清”可表示以前不对，现在对，也可表示现在不对，以前对。
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华图自学课堂
华图问答平台形容教育的成语
　　1、屡教不改：多次教育，仍不改正。　　2、玉琢成器：琢：雕。玉石只有经过雕琢，才能成器物。比喻人只有接受教育才能有成就。　　3、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。　　4、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。　　5、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。　　6、易子而教：易：交换。交换孩子进行教育。　　7、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责;劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。　　8、嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。同“嘉言善行”。　　9、循循诱人：犹循循善诱。指善于有步骤地引导、教育人。　　10、不可教训：教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。　　11、不教而诛：教：教育;诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。　　12、因材施教 :指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。　　13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。　　14、换骨脱胎：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。　　15、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。　　16、因材施教：因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。　　17、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。　　18、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。　　19、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。　　20、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。　　21、懿言嘉行：懿：美好;嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。　　22、脱骨换胎：道教语，指修道者得道以后，就脱凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。　　23、曾子杀彘：彘：猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。　　24、蒙以养正：指从童年开始，就要施以正确的教育。　　25、生聚教训：生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。　　26、有教无类：类：类别。不管什么人都可以受到教育。　　27、时雨春风：及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。　　28、化及冥顽：冥顽：愚昧。教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育。形容教化普及，世风良好。　　29、相夫教子：相：辅佐，扶助。辅佐丈夫，教育孩子。　　30、以法为教：以：用;教：教育。引用法律条文充当教育的内容。　　31、脱胎换骨：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。　　32、渐仁摩义：渐：浸润;摩：磨砺。用仁义感化教育百姓。　　33、神道设教：神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。　　34、乐育人材：育：培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。　　35、东风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。20个常用错的成语，果断为孩子收藏！_妈妈孩子教育大全-爱微帮
&& &&& 20个常用错的成语，果断为孩子收藏！
点击▲免费订阅孩子教育只有一次，刻不容迟，给孩子最好的国际教育平台让我们一起努力，把孩子带上成功，实现伟大中国梦！成语是汉文化的一大特色，很大一部分是从古代相承沿用下来的，代表一定的意义。但是由于一些成语的释义往往隐含于字面意义之中，于是出现很多滥用的尴尬。今天，小编为大家罗列了20个常用错的成语，看看你是否也会用错？一、曾几何时【解释】：表示“过去没有多久”【示例】：80年代后期，90年代初期，台湾的不少报纸都有文史版……但曾几何时，这些文史版都统统砍掉了……【误用】：常误用为“曾经”“不知何时”二、糟糠之妻【解释】：糟糠：穷人用来充饥的酒渣、米糠等粗劣食物。指共过患难的妻子。【示例】：贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。【误用】：常被误用为长得丑陋的妻子三、久假不归【解释】：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。【示例】： 图书馆严肃批评了久假不归的读者。【误用】：很容易让人理解为长期请假不归。四、五风十雨【解释】：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。【示例】：五风十雨天时好，又见西郊稻秫肥。【误用】：常被误用为刮风多、下雨多。五、走马观花【释义】比喻粗略地观察事物，强调过程。&【示例】展会上人山人海，大家都是走马观花，略看一遍。&【误用】易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。&六、一文不名【释义】：一个钱都没有，形容非常贫困。名：指钱币发出声响，一文不名就是口袋里没有一文银元可发出响声，意即清贫，身无分文。【示例】：毒品害得许多人家徒四壁，一文不名。【误用】：常错用于代替“一文不值”，指一点价值都没有，后指人无用。七、不忍卒读【解释】：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。【示例】：小说主人公的命运太凄惨了，一身疾病，孤苦伶仃，流落荒野……让人不忍卒读。【误用】：常与不堪卒读、难以卒读混淆，误以为贬义词，误用为形容文章写得不好。八、万人空巷【解释】：家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。【示例】：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。【误用】：常被误用作街巷空空无人之意。九、七月流火【解释】：火，星名，指大火星，即心宿。出自《诗o豳风o七月》：“ 七月流火，九月授衣。”指农历七月，大火星西行，天气转凉。【示例】：七月流火，夏去秋来，寒天将至。【误用】：常被理解为七月骄阳似火。十、登堂入室【解释】：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。【示例】：努力钻研，终会有登堂入室的一天。【误用】：常被误用为“进入屋子”。十一、明日黄花【解释】：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。【示例】：如果外界信息来源只有报纸、收音机，当他们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。【误用】：常被误写作“昨日黄花”。十二、不学无术【解释】：原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。【示例】：他不学无术，连自己的名字都不会写。【误用】：不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。十三、首鼠两端【解释】：形容迟疑不决或动摇不定。【示例】：你在做决定的时候总是这样犹豫不决、首鼠两端的。【误用】：易误解为行为前后不一致。十四、石破天惊【解释】：原形容箜篌的声音，出人意料，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。【示例】：这篇文章意义不大，作者所提并非什么石破天惊之见。【误用】：常误与“排山倒海”等连用，指自然力量之大。十五、相敬如宾【解释】：特指夫妻相敬相爱，与“举案齐眉”含义类似。【示例】：父母一生相敬如宾，是夫妻的典范。【误用】：误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。十六、求全责【解释】：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。【示例】：于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？【误用】：常被误用为“委曲求全”。十七、身无长物【解释】：除自身外再没有多余的东西。形容贫困。【示例】：逃难至此，他已是身无长物，十分落魄。【误用】：常误用来形容没有特长。十八、胸无城府【解释】：城府：城市和官署，比喻难以揣测得深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。【示例】：他是个胸无城府的人，很是单纯坦率。【误用】：常误用来形容“大脑简单”，贬义词。十九、危言危行【解释】：危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。【示例】：《论语o宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”【误用】：常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。二十、罪不容诛【解释】：罪大恶极，处死都不能抵偿。【示例】：此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。【误用】：常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。这些成语，你用对了吗？（别问小编对了几个……小编默默地去翻成语词典了%&_&%）更多内容请点击阅读原文查看,合作微信：csj8792
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34每个人一生，母亲对自己的影响总是巨大的，一个母亲是否有文化，是否品行端庄，是否教子有方，直接影响孩子一生。母亲是孩子最早的启蒙老师，她的一言一行， 一举一动影响孩子思想观念的形成。所以一个男人，若能娶一房好太太，便能“富”三代。当然，这里所说的“富”，并非一定指有钱，而是一个人的思想富，品德 富，最终使自己成一个有所作为的人。纵观历史上，那些有建树、有所出息的名人，大都深受其母亲思想之熏陶，从而也成就了他们的人生。这些母亲中，最为著名莫过于中国“四大贤母”，她们分别是： 孟母、陶母、欧母、岳母。就是这样四位伟大的母亲，她们的事迹被广为传颂，她们的儿子成为国家的栋梁，影响中华儿女一生，并成为学习的典范。一、孟母　　孟母是战国孟子之母，位居“四大贤母”之首。她的儿子孟子是中国古代著名的思想家、教育家，是仅次于孔子的儒学大家，被誉为“亚圣”。孟母之所以能培养出如此优秀的儿子，全在于她对子女的悉心教育。她最被广为传颂的事迹是“孟母三迁”的故事。 孟母早年丧夫，却志不改嫁，一个人含辛茹苦养育孟子。刚开始她和孟子住在丈夫的陵墓附近，以便于每天可以去祭拜丈夫。只是在这种地方住久了，年幼的孟子竟学 起了出殡人士的哭丧胡闹。孟母觉得这样的居住环境不利于孩子成长，便把家搬到了集市。可是把家搬到集市后，孟子却学着小贩商人们做起了吆喝买卖。孟母不希 望自己儿子将来成为市井小人，所以又把家搬到了学校附近。从此后，孟子就跟着学校里的士子，学起了“好好读书，天天向上”。孟母之所以三迁，是因为她深谙 一个道理：“环境会影响一个人的成长。” 孟母还有“子不学、断机杼”的故事，她教育孟子，学业若半途而废，就如织到一半的布匹，是不能为人所用的。同样，人若在年少时不好好读书，长大了便只能做些苦命的劳役，是没有出息的。从此孟子发奋读书，终成为一代旷世学儒。二、陶母　　陶母是东晋陶侃之母。陶侃是一代名将，在稳定东晋初年动荡不安的政局上，很有建树。而当时陶母“截发筵宾”、“封坛退鲊”的教子故事也广为流传。 陶侃幼为孤子，家境贫寒。陶母也是早年丧夫，她含辛茹苦，靠纺纱织麻维持生计，供养陶侃读书。在教子上，陶母一直教育儿子，交朋友一定要交比自己更有水平、更有文化之人。 有一次，同郡孝廉（即举人）范逵访贤遇大雪，借宿陶侃家。时天寒地冻，马无饲料，陶母揭去自己床铺上的稻草席，剁碎喂马；由于家中贫寒，无以款客，陶母又偷 偷剪下自己的长发，卖给邻人，换钱购买酒菜。在中国人的观念中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也”，所以头发是不可以轻易剪的。陶母如此举动， 足见她待客之诚心。所以范逵大为感动，遂举荐陶侃由县吏拜授郎中，从此后，陶侃走上了发达的仕途。这就是“截发筵宾”的典故。 陶母还有一个广为传颂的故事是“封坛退鲊”。 陶侃曾在浙江海阳做县吏，监管渔业，常有下属送东西给他。有一次，一位下属送了一坛鱼鲊(腌鱼)给陶侃，孝顺的陶侃马上念及一生贫居乡间的慈母，便嘱托乡人带给母亲。谁知母亲却原封不动地将这一坛鱼鲊退了回来，并在信中写道：“尔为吏，以官物遗我，非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。”陶侃收到母亲退回的鱼鲊和 回信，大为震动，更愧疚万分。他下定决心，一生遵循母亲教导：清白做人，廉洁为官。 后人赞誉：“世之为母者如湛氏之能教其子，则国何患无人材之用?而天下之用恶有不理哉?”三、欧母　　欧母是北宋欧阳修之母。欧阳修是北宋卓越的政治家、文学家、史学家，但他的成就也离不开他母亲的伟大教育。欧母又是一位单亲母亲，她丈夫在儿子四岁那年便去逝了，留下她孤身一人辛苦拉扯儿子。欧阳修父亲在世时，家中经济比较宽裕，可自从他去世后，家境便一落千丈，日渐贫寒。后来竟到了“房无一间，地无一垄”的地步。孤儿寡母在这样的境况下生活，困难是可想而知的。欧母是一个意志坚强的女人，她家穷志不穷，靠自己的辛勤劳动，将儿子养大，并用最原始的方式教欧阳修识字--这便是著名的“画荻教子”：欧阳修五岁时，欧母 便教他读书识字、做人处事的道理。只是当时家里穷，家里没钱买笔墨纸砚，欧母只好用芦苇杆代替，然后在地上铺一些沙，把地当纸，一笔一画地教欧阳修写字。 穷人家的孩子早当家，欧阳修在母亲的悉心教导下，特别懂事，于是奋发图强，学习成绩优异，他于仁宗天圣八年（公元1030年）高中进士。 欧阳修在当官期间，积极支持范仲淹维持新法，后因此被贬职。但欧母并没有抱怨儿子的仕途不济，而是宽慰儿子说：“你为正义被贬职，不能说不光彩。我们家过惯了贫寒的生活，你只要思想上没有负担，精神不衰，我就高兴。&有母如此，儿子焉能不伟大？ 四、岳母　　岳母是北宋名将岳飞之母。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。很多自私的母亲都不希望自己的孩子上前 线，希望能在战乱年代保全子嗣血脉。但是岳母却和一般母亲不同，她大义凛然，主动励子从戎，精忠报国。她为了让儿子永远铭记大丈夫当“精忠报国”的训诫， 甚至用绣花针把这四个字刺在岳飞的背上！ 由于岳母的积极鼓励，使得岳飞投军后，奋勇杀敌、义无反顾，他很快屡建战功被升为秉义郎。有一次宋都开封被金军围困时，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他是&智勇才艺，古良将不能过&。 后来岳飞终成为一代有名的抗金英雄,为历代人民所敬仰。 成语故事精选(gh_d370f4a7b51d)　
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