老师你好谢谢我爱你这个字怎么读啊 麻烦一下谢谢

& 在“bó”音辞条中:“薄烟杨柳路,微雨杏花村。”“薄云岩际宿,孤月浪中翻。”“薄”都读“bó”。 & “雾”的解释是:“气温下降时,空气中所含的水蒸气凝结成小水点,浮在地面的空气中,叫雾或雾气。”所谓“薄雾”、“浓雾”指“程度”而不是指“味道”或者“颜色”的浓淡。因此对“薄雾”一词,的理解应该是指“雾气淡薄,也就是雾稀少不密实”——从意思分析,应该读“bó”
& 再查资料,上面说:
& &人们在学习、工作中遇到“薄”这个多音字时,不知该怎么读。这主要是对文白异读不了解。文读是指读书音,白读是指口语音。“薄”,báo音为白读,bó音为文读。如“纸很薄、人情薄、土地薄、薄片、薄饼、薄脆”等读báo是表示日常生活事物的复音词。如:“薄弱、稀薄、淡薄、尖嘴薄舌、单薄、厚薄、薄地、薄田、薄酒”等读bó。如果了解了文白异读的内涵、特点和规律,也就比较容易把握它的读音和使用了。
读báo,是白读,也就是口语中的读法,此时的“薄”一般是单独作形容词用,如“薄棉袄”、“这种纸很薄”等。
读bó,是文读,也就是书面语中的读法,此时“薄”一般用在合成词和成语当中,如“薄弱”、“薄命”、“薄情寡义”、“如履薄冰”等。 ——这么说,“薄雾”一词中读bó。
& 参阅家语委、国家教委、广播电视局发布的《普通话异读词审音表》。(该表是由国家语委、国家教委和广电部于1985年12月发布的。该表着眼于普通话词语的一些异读现象来审定读音,它继承了1963年发布的《普通话异读词三次审音总表初稿》的成果,重新审订了某些读音。到目前为止,它是关于异读词读音规范的最新的法定标准,是我们规范异读字读音的主要依据。)薄(一)báo(语)常单用,如“纸很~”。(二)bó &(文)多用于复音词。~弱 &稀~ &淡~ &尖嘴~舌?单~ &厚~ &看完,我得出的结论是:“薄”作为形容词,表示与“厚”相对的概念时,有两种读音,一读báo,一读bó。两种读音的“薄”意思其实是一样的,它们的区别在语体色彩不同。这么说,在“薄薄的雾蔼”,中读báo,“薄雾”一词中读bó。
& 读báo时,有两种情况:一是表示与厚相对,并一般指固定的比较扁平的事物,如薄饼等。二是用于口语中,用于单音节中.而构成合成词后,读bó,单薄,薄田等。薄荷油中读bò
& 其实中国汉字读音完全可以再简化些,有些真没有必要那么多的读音。小学语文教育(xiaoxueyw) 
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)W 01、顽强、顽固:“顽强”指坚强、强硬,表示赞许之意。“顽固”指(1)思想保守,不愿意接受新鲜事物;(2每天听一首,让孩子了解更多知识,丰富孩子的想象力!而且有助于孩子的写作水平。科普知识帮助儿童学习了解大自然奥Y 01、云集、聚集:前者比喻许多人从四面八方聚集在一起,用的是比喻义;后者指集合,凑在一起,一般用法。 0很多的错误写法是这样的:错误笔顺名称:撇、竖、横折、横、横、撇横(连在一起写)、竖正确写法如下:部首:十笔画诵读  一年级  海上的风  海上的风是花神,它一来,  就溅起万朵浪花。  海上的风是琴师,它一来,声明:版权归作者所有,影响到版权利益,请及时通知我们进行删除。部首:手笔画数:8笔画顺序:横撇/横钩、竖钩、横、横、横、横撇/横钩、撇、捺“承”基本解释◎ 在下面接受,托每天听一首,让孩子了解更多知识,丰富孩子的想象力!而且有助于孩子的写作水平。科普知识帮助儿童学习了解大自然奥【苏教版】三年级上册语文期中测试卷声明:版权归作者所有,影响到版权利益,请及时通知我们进行删除。成语专项训练(一):把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上:(
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得分 一部首:月笔画数:10笔画顺序名称:点、提、撇、点、撇、捺、竖、横折钩、横、横“脊”基本解释:人和动物背上中间教案主要内容一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)预习歌 做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资每天听一首,科普知识让孩子了解更多知识,丰富孩子的想象力!而且有助于孩子的写作水平。☆☆☆☆☆☆☆☆☆让我们这排序题最可恶了,排错一句,就会“株连九族”。同学们需要好好练习。考试的时候,认真些,好好想想句与句之间的联1反问句与陈述有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所每天听一首,让孩子了解更多知识,丰富孩子的想象力!而且有助于孩子的写作水平。科普知识帮助儿童学习了解大自然奥K01、考察、考查:前者着重指实地观察了解,调查研究或细致深刻的观察;后者和“检查”差不多,强调用一定的标准部首:又笔画:3笔笔顺名称:撇、横折折撇、捺及 与 乃 的不同及:先写撇,再写横折折撇,后写捺。乃:字形与及一年级上册语文第2单元检测试卷
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省份首字母
老师您好!请问08年的迈腾好还是蒙迪欧致胜好!都有什么优点和缺点!麻烦你跟我说一下吧谢谢
如果是挑选二手车,最好是两台具体的车型。因为二手车都是一车一况,购买的时候,如果年份都是2008年,当然要选择车况好的了。其实二手车方面,品牌之间,技术含量高低等等这些新车的“语言”,在二手车交易时,已经被大大的弱化了,简单说,车况好才是硬道理。2008年时候,大众迈腾主要是1.8T车型和少量2.0T的,蒙迪欧致胜以2.3排量自然吸气发动机为主,车型卖得最好的是豪华型和豪华运动型。如果是现在购买二手车,公里数很重要,带涡轮增压的发动机跑得公里数多了,性能会打打折扣的,就不如自然吸气发动机的更耐用。所以在判断车况时,试车感受动力表现就尤其重要了。从车型角度来说,迈腾适合商务业务用途兼顾家用,蒙迪欧致胜偏重时尚,适合家用,所以自己的购车用途也是选择的重点之一。
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打开网页后点击屏幕右上角分享按钮老师我也想对您说我感谢您
何老师,你为我们劳心劳力,不但教会我丰富的知识,人生的道理,还给我留下这份美好的回忆,在我的小学生活中,画上一个圆满的句号。
老师我也想对您说我感谢您(老师)
老师,是教给了你知识的人;他们不辞劳苦,细心,耐心的教导着我们。他告诉我们:&温故而知新&的道理,他教给了我们:&惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚&的道理。
老师的谆谆教导至今还环绕在耳边,昔日威严的形象在脑海中一直挥散不去。老师就像是蜡烛,为了我们的光明不惜点亮了自己。今日写下一篇篇文章赞美我们的老师,老师,您辛苦了。
1、《老师我想对你说》
老师在我心中是伟大的,因为他们将自己一生中所学的知识尽自己最大的努力传授给了我们。同时还在上课之前备好课,很辛苦。但他们依然任劳任怨,无私奉献。想许多办法让我们成材。粉笔染白了他们的头发,岁月把他们渐渐变老了。但他们丝毫没有怨言,继续努力的将我们教导,为社会尽一分力,把我们教育成祖国的花朵,变成国家栋梁。
高老师,在您的教导下,我们一批批地成材了。我想对您说:老师,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做点点甘露,滋润我们茁壮成长,要是没有您的教育,恐怕没有今天知识渊博的大学生,没有今天的创意&&因为大脑是根据知识而想象到新的创意。没有了您,全世界的人就可能脑子里没有知识,没有了知识就没有了成长。谢谢您用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。如果不是您带领我们走进知识的海洋,我们可能就不会有今天这些丰富的知识。古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。就好像同学们都考到了优异的成绩,当然少不了老师平时付出的心血。
高老师,您还记得吗?我的字写得不好,你和我的家长都批评过我,我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里,您让我们描一本钢笔字帖,我却忘了,没有把它当回事,到了离开学还有一天的时候,我急急忙忙的写好了这本字帖,字写的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。第二天早晨,大约七点多钟的时候,妈妈要检查我的作业,检查到字帖的时候,因为写的一塌糊涂,妈妈看完以后,暴跳如雷,气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写,我买好后,妈妈看着我写完了这本字帖,写到了凌晨一点左右。开学时,终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你还表扬了我。
老师,您好象蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万颗幼苗茁壮成长。
2、《老师我想对你说》
在我的成长道路上,遇见过许多老师,我想对老师们说许许多多自己的心里话,其中我最想对王老师说:王老师,谢谢您对我的关爱。
那是四年前的一件事,记得那是星期二的一天,我补完课,刚走出校门,天空便乌云密布,过了不一会,便下起了暴雨,我没带伞,妈妈也没来接我,我只好躲到门房间避雨,这时王老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:&怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?&我说:&嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。&王老师听了,对我说:&那你到我家去做作业吧!&我听了,连忙摇头说:&不行啊,王老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!&王老师说:&那我帮你打个电话给你妈妈吧。&说完,他便打起了电话,过了一会而,王老师告诉我:&你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。&
于是,我跟着王老师回家了,我刚做完作业,王老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,王老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,王老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了,我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊&&我心里纳闷极了,我想:王老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问王老师:&王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?&王老师对我笑笑说:&我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。&我听了,非常感动,我想,王老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。
吃完饭,王老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,王老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:王老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢王老师照顾了我这么久,可王老师却微微一笑,说:&没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。&我从心底感谢王老师对我的无私的关爱!
啊,王老师,我想对你说谢谢你对我的关爱!
3、《老师我想对你说》
这是我在实验小学的最后的一个学期,再过一个多月,我即将告别这个给了我太多太多的母校,踏入崭新、紧张的初中学习生活。在告别母校之际我一定忘不了您&&尊敬的黄少华老师。
黄少华老师,您还记得那个三年级让你头疼不已的胖小子?没错,我就是那个胖小子&&伍艺楠。
记得刚步入三年级第一天的第一节课,我就让您批评了一顿,原因是我在前一天晚上没有好好休息,导致在上课的时候打瞌睡,我以为只是一件微不足道的小事,而您却把我严厉的批评了一顿。说我不重视开学,不重视学习。从那时我就在想:&这个老师真严厉,看来是个眼里揉不得沙子的人,以后可有苦头吃了。&
还有一次。那是一个小雨连绵的下午,同学们都坐在教室里焦急的等待着您公布早上测验的分数。终于您抱着卷子满脸乌云的走进了教室。从您那充满火药味的神情,我猜到这回我一定没好果子吃,谁叫我平时不用功,考试的时候这道题不会那的题不懂,终于我去听到了我的分数:72分。全班倒数第三。
我尴尬的跑上讲台领了卷子后一路小跑到座位,看着这满是错号的卷子,心里很不是滋味。我终于熬到了下课,却没想到您竟然要找我谈话。我心想:看来这次我是逃不了一顿训的,搞不好的话我还要挨一顿打。也是这么低的分数那个老师看了不生气的。但谈话是免不了的,我只好怀着忐忑的心情慢慢的走到办公室门口喊了一声报告,当时我真的不想听到进这个字,但那是不可能,我还是听到了进这个字。我缓缓地推开办公室的门,小心翼翼的走到您跟前叫了一声:黄老师。
这时您放下手中的笔转了过来面向我,抬起手,当时我以为您是要打我,所以我立刻闭上了眼睛,等待着你一巴掌重重的落下来。结果原来是您要招呼我坐下好好跟我谈谈这次考试的事,您对我讲说:&你好好看看这个分数,72分,你觉的怎么样,好还是不好?伍艺楠你就是不为你学,也要为你的家长争口气呀,到时候开家长会的时候,你拿个鸭蛋面对你的家长,我都替你感到脸红&&&在您说完后我的眼眶里早已被泪水充满。最后您给我讲了一个勤奋小人与懒惰小人打架的故事,我当时彻底的想明白了:我要为我而学习,给我自己争一口气。
4、《老师我想对你说》
高老师是我们四年级的语文老师,也是我们班的班主任。高老师不仅对工作非常负责,而且对同学也非常严格。
高老师虽然刚来学校工作不久,但她对学生却孜孜不倦。有多少个沸腾的白天,她在明亮的课堂里循循善诱的给我们讲课;有多少个寂静的夜晚,她在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养优秀,她流下了多少汗水,耗费了多少心血!
有很多次,我都很想对高老师说:&您辛苦了!&
高老师您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候,班上有几个同学上课不认真听讲,您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格,不管是谁,您都会努力教育我们,直到把态度端正了为止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地,我们都不在报怨您了,反而越来越喜欢您了。就在您和我们共同的努力下,这次期末我们取得年级第二的好成绩。
高老师您不但对工作负责,对学生也非常关心。记得那次您是那么亲切,那么慈祥。我们班的胡睿同学,可能是因为昨天着凉了所以吐了下来。同学们看了,有的扇走气味,有的捏紧鼻子。而您却关怀的对胡睿说:&胡睿,要不要回家休息一下!&胡睿勉强的摇摇头。您又转身把吐出来的东西清理掉。您是那么认真,那么细心。&爱生如子&这个成语用在您身上是再合适不过的了。
还有一件事也一直让我记忆犹新。那一天早上,我们都在早读,只见数学老师拿着一捆试卷来的班级报分数,下课时得知自己没考好后,泪水便不争气的流了下来。正在这时您走了过来,知道事情后,关心的对我说:&汗水胜于泪水呀!&您那短短的一句话照亮我的心田。好像一只温暖的手给我鼓励,让我重新振作起来。从那以后我都一直坚持着。每当我要放弃的时候,您的话总在我耳边回荡,让我有信心。
谢谢您高老师,如果您是一首动人的乐曲,我就是那乐谱上流动的音符,在您充满爱的旋律中跳跃。高老师谢谢您对我的教育之恩,我会永远感激您的!
5、《老师我想对你说》
在我成长的道路上,遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我许多话要对老师们说。今天,我最想对我现在的语文老师宋老师说&&
五年级一开学,教室里走进了一位新的语文老师,我不屑的望了她一眼,心想:换老师就换老师,对我没多大意思。可是,一学期下来,我感到宋老师就是不一样。
从四年级开始,我就被作业压的喘不过气来,对学习越来越没兴趣,甚至发展到不去上学。一天,我作业没写完,就赖着不肯去上学。当老师得知后,非常的焦急,她马上拨打了我家的电话,在电话中宋老师语重心长说:&陈志皓,快点来上学。&接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校,没想到老师把我拉到办公室说:&你是一个上大学的好苗苗,不认真学习,不上大学多可惜啊。&听了老师的话,我心里顿时觉得非常的愧疚,我真想对老师说:&谢谢老师的鼓励,我一定会认真学习的。&
宋老师在我身上没有少花心思,当发现我写作业动作慢,她为我开&小灶&,减少一些抄写的作业。我想对老师说:老师,您对我真好,我一定会专心做作业,加快速度。当我成绩下降时,她在放学后为我补课,我望着老师身影想对您说:老师您辛苦了,您家住得这么远,每天要乘着地铁来回走动,时常为我补课回家不知道有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时,老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间,看到你的建议我想对对您说:老师我真高兴,我真想不到您是这样一个通情达理的老师;当我的考试作文写得好时,她在班上饱含深情的阅读了我的文章,还建议我发表到学校网站上。此时此刻,我想对您说:您时常鼓励我,我会以我的实际行动来回报您。
宋老师我想对您说:&在我的眼中,您是我遇到的最好的老师,您从来不罚抄我作业,对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师,您要注意您的身体,不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议,下课能不能让我有一点休息时间。但是,我还是要感谢老师对我的尊尊教导,我不会辜负老师您对我的希望,争取考出优异的成绩。&
6、《老师我想对你说》
你教学经验丰富,是一个和蔼可亲的老师,您不但在学习上关注我,您还像妈妈一样的在生活上也很关心我,我想对你说老师您辛苦了。
您在课堂里为我们讲课,当我看到您那慈祥的面容时;当我听到您那温馨的话语时,我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的经典知识,是我们的课堂学习活动充满了新鲜感,充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了;特别是当您在黑板上写字,哇!您的字太潇洒、太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,真的!
记得有一次,我感冒了,上课时心里特别的难受,一直想吐,你来到教室后,看到我当时的情景,很着急,您把我领到您的宿舍,我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水,看到您手中拿着的药,此时的我,心里的难受,病痛顿时在慢慢减轻,是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着,又听到了您的话:&回家去,记住要到医院去看病,还有注意饮食,太冷的食物不要吃哟!&当我听到您这些话,老师,我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。
老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次,我们班的男生在教师里叠纸飞机,比赛谁的飞机飞得高,教室里一片混乱,你挤我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我们没有听到上课的铃声,当您走到了教室里,不知是谁先看到了您,喊了一声,同学们顿时愣住了,因为抬头看到了您那严厉责备的目光,同学们的腿象灌了铅似的,一步也挪不动,都知道错了,羞愧地低下了头,您盯着我们,好像在告诉我:&这是上课,请收起来吧!&这时虽然听不到您的声音,却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上,教室里安静极了。您的目光盯着我们,好像在告诉我:&这是上课,请收起来吧!&您在同学们的面前维护了我们男生的尊严,更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。
老师,你就像我在雾海里的灯塔!永远在我身边照耀我,支持我。我想,在您的精心呵护下,我们这群调皮的孩子一定能健康成长,我一定不会辜负您对我的关爱。老师,我衷心地谢谢您!
7、《老师我想对你说》
一年前,新的学期,新的面貌,还有新的您&&我敬爱的老师。您像亲爱的母亲,那样的和蔼、可亲。一年来,您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母,但是滋养我灵魂的却是您。
是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您说一声:辛苦了!
可曾记得,您有一次让我帮忙登记小测验的分数,我为了争取下课玩耍的时间,竟在副科课上记了起来,结果被老师发现了,没收了。我知道这肯定没戏了,我想:主动承认错误总比在这里坐以待&毙&的好;被您批评一顿,总比全班的小测验拿不回来的好!于是,我便主动去找您,以为肯定是被您严厉批评,罚抄课文,没想到的是,您竟用语重心长的语气对我说:&这一次就算了,算是吸取教训,以后要懂得合理安排时间,这件事情什么时候该做,什么时候不该做,你要分清楚。&这是您第一次教育我,却是用这样一种与众不同的口气教育我,使我感动不已。
这一年来,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。
谢老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!
老师,您是大树,你是海洋,是干泉;我们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。谢谢您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们的地方。
老师&&一个多么伟大的字眼!老师,您是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:&我要好好学习,长大后和您一样,培养出新一代的莘莘学子。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩!&
黄老师,你的出现是我的一个转折点,让我明白了学习的重要性,我永远也忘不了您,忘不了您的教导。
8、《老师我想对你说》
老师我想对你说,这个学期以来我给您带来了不少烦恼,那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。
在评语的第一句,就表现了你对我这一学期的评价!
你是个聪明、机灵的人,但又是令人琢磨不透,顽皮的男孩,常常&让我喜欢让我忧,&所以的是我要对你说的是,从现在努力还来得及,千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去,胜利才属于未来。
这么一段评语让我思绪万千!
这个忧愁是我的缺点,每当你的教导下,我的学习并不怎样,总是马马虎虎的十分不理想,可是最近上课老是分神&&开小差,成绩直线下降了,成了倒数第四名,你看到我的成绩十分差,十分忧愁。我十分怕你会骂我,而您却和气的帮我补课,您耐心地为我补习,我便全神贯注的复习功课,在您的帮助下,我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。
在期末前的一个月,您为我们日夜操劳&&早上早早地起来备课,在放学时,您把午睡的时间为我们改作业,改作文,中午放学您又抱着一大堆作业回家改,一改就是12:30,又为我们通宵了3个晚上,又花费了财力为我们整理了材料打印,三天没睡,您的眼圈都黑了,同学们见了要您休息,而您却不肯休息,继续改作业,而同学们也不辜负您的期望,把您为我们准备的材料认真的阅读,而我却偷懒,结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围,做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏!作文
而哪个欢喜是我的优点,快到期末考了,大家的成绩直线上升,而我却像乌龟一样在慢慢的爬,离期末考只有3天了,我一听傻了眼,天天&加班&把语数复习得滚瓜烂熟了,在您的期末自测考试中,我的成绩直线上升,获得了第一名!
老师我想对你说,我要在新的教师节祝您身体健康,万事如意!教育出一批又一批的人才。
啊!老师,你们是灵魂的工程师,你们用自己呕心呖血的才能,教育出祖国的人才,让祖国更加强大,你们是伟大的灵魂的工程师!
9、《老师我想对你说》
老师我想对您说我爱您。因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。
您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。
您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您爽朗的笑声。您笑得很爽又不失雅观真是高明。背地里大家都叫您&笑面虎&可您并不介意。
您不高的个子和我们站在一起总是不分高低经常从外面进来的同学找不到您其实您就在他们面前和他们站在一起。
记得3月17日那天我为了调位三番四次的打扰您可饿了一天的您想尽了一切办法沟通学生才把我调到合适的地方。看着您离去的背影我感激涕零。这时我才知道老师您为了我调位而操劳您感冒发烧了。老师呀老师我仅是一个借读生但是您对我并没有偏见就像对所有同学一样公平一样的细致入微。那时的我深恨自己的愚蠢给劳累了一天的您带来了本不应该有的麻烦!
老师我也想对您说我感谢您!感谢您对我的提携感谢您发掘我的潜能教我正视自身的价值。
老师我还想对您说不仅是我许多人都对您充满依恋与爱戴之情。大作家魏巍在《我的老师》中写道:&一个孩子对老师纯真的依恋就是那些在热恋中的人们也难比啊!&这恰好是我和同学的心声。老师我愿化为水洗去您额头上的汗渍手上的灰尘;我愿化为云帮您挡住强烈的刺眼的阳光;我愿化为窗替您顶住狂焱风雪让劳累一生的您得到片刻的休息。
您的腰板挺得太直了让我第一次感到女孩子应有的模样。走在您身边的我不禁也直起了腰。是您让我这个跑跑闹闹的女孩静了下来觉得应该有点大人样了。
我爱那清雅高贵的百合娇艳可爱的玫瑰刚强不屈的菊花幽雅芳香的夜来香可我更爱您&&&老师您永远是我心中一朵最美的花!老师就让我借一句歌词对您说:&是您多么温暖的目光教我坚毅地望着前路。您的爱宽大无限请让我说声&真的爱您&&
10、《老师我想对你说》
岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉,那么亲切。在这离别之际,我心里有很多话想跟你说,就由从我认识你开始说起吧。
在我六年的小学生活中,给我印象最深的是一位年轻老师。
这位老师是男的,叫何榕球,你为人不但幽默、正直,而且会关心他人和乐于助人,每天都会让我们哈哈大笑,在欢乐中学习。你虽然年轻,但是责任心很强,每天都能认真上好每一节课,晚上在灯光底下批改好每一本作业。并且利用课余时间为我们补习。
记得有一天,我回到学校的时候,我看到你在卫生区那边坐着,手上拿着一枝笔和一个本子,不知道你在干什么。认真一看,原来你在等同学来扫地,检查扫地的情况,这就是你为这个班负责任的一种表现。
上课时,你迈着轻快的脚步,登上讲台,动作潇洒,一气呵成。讲台下的我们,用不一般的眼神看着你这位动作潇洒的老师。你的声音洪亮,咬字准确,脸上面带笑容。在我们心目中,老师是严肃的,神圣的。但是每次见到你,我心中的紧张顿时消失,我们感到的是亲切。讲台下的气氛变得活跃多了。
下课了,同学们一有不懂的问题就去问你,你一看见有同学去问你,你会热情相待,一题一题耐心地解答,让大家都明白这节课学会什么,懂得什么,有什么收获。
放学后,你不会匆忙地走,会留在课室帮我们补习,帮我们复习一些基础的题目,出练习题让我们做,让我们巩固知识。
当然,你不会只是让我们盲目的学习,有时还会主动抽出一节课来给我们活动,让我们适当地运动,更加有利于我们的身心健康。我觉得这样学习是非常轻松,玩中乐学,非常有趣。
何老师,你为我们劳心劳力,不但教会我丰富的知识,人生的道理,还给我留下这份美好的回忆,在我的小学生活中,画上一个圆满的句号。
何老师,我想对你说:&谢谢您,您辛苦了,我一定不会辜负你的心血,我会用行动来证明我的能力,努力考上好的中学,来报答你对我的教育之恩。&
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