自闭症儿童康复标准的社会功能性康复包括哪几方面

如何看待社会工作介入特殊儿童康复这一服务项目?社工对此可以做什么?对于儿童康复有哪些效果?局限性?
本人是社会工作专业本科毕业生~论文内容是有关社会工作介入特殊儿童康复的研究~希望有正在从事社工的或者相关工作以及对此话题感兴趣的人发表下自己的看法~谢谢!
你好!我在美国做社工,帮助智障和自闭症儿童。社工对自闭症儿童的介入主要集中于几个方面1. 在家长刚刚发现孩子获得诊断时给家长grief 咨询。这一步可以帮助家长度过这一十分关键时期让他们更好的在以后帮助孩子康复2.帮自闭症儿童或加长寻找,申请,联络各种资源和社会福利。这一方面对家长的支持十分关键。可以让家长了解自闭症有关的机构,资源,福利等3.帮助自闭症儿童提高自理能力。这个很直白。帮助他们生活点滴。比如从家到学校,怎么花钱,怎么乘坐公交等。4.帮助自闭症儿童探索他们自己的特殊的自我世界identity。美国家长大多数会鼓励孩子自信,接受并为自己骄傲对自闭症孩子的心理健康十分重要。我做专业实习时候很多自闭症,抑郁症甚至更多诊断的孩子需要心理支持。所以他们内心世界也要关注。希望对你课题有帮助
你好!我是社工大三学生,一直在儿童医院实习,为脑瘫儿提供早期社会化干预服务,说不定可以帮到你。你这个选题很有意义。当然也有针对自闭症的可能能研究出这一块的话也很有价值
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社交帐号登录功能性水疗对孤独症儿童上肢运动感知觉治疗效果研究--《第六届全国儿童康复、第十三届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议论文汇编》2014年
功能性水疗对孤独症儿童上肢运动感知觉治疗效果研究
【摘要】:目的:目前国内对孤独症疾病的干预,从最初针对某一症状采用单一方法干预治疗,逐渐向综合干预发展,如何设置孤独症儿童身心发展的功能性康复,是需要共同探讨的课题。本研究将ICF的功能性康复理念与水疗康复技术相结合,将影响功能发展的多种因素,诸如运动协调能力、心肺适应能力、肌力等个体功能状况、社会参与程度、环境因素需求整合为功能性康复目标,将运动、感觉、感知、意识和行为管理融合在康复计划软环境中,研究水疗对孤独症儿童上肢运动感知觉功能康复的效果,以丰富运动康复的内容,探索和积累了孤独症儿童水疗康复的经验。方法:选择2011年9月-2013年9月在本单位康复的30例孤独症患儿,研究对象的入选条件:(1)符合世界卫生组织的诊断标准ICD-10,F84.0,童年孤独症。即在3岁以前出现发育及社交行为异常,其特异性的功能失常可见于所有以下三方面:社会交往、沟通和局限的重复行为;(2)年龄范围在4-6岁;(3)无其他身体结构性缺损及先天疾病;(4)肌力肌张力均无异常。功能性水疗训练馆保持水温与室温一致30-33度,水过滤净化、通风及空气环境等各项指标均符合卫生标准。水疗步骤分为:(1)水中适应性运动训练(2)心肺调节运动训练(3)运动发展训练(4)运动感知训练。以上训练为每天1次,一周5次,康复训练周期为3个月,适应性训练一周后及三月后各进行一次功能性评估,评估方法采用三种运动感知游戏,分别记录反应性游戏成功率,功能性游戏3分钟投掷命中次数以及协调性游戏游泳时间,成绩采用连续2次测试的平均成绩。测试数据输入PASW21.0,结果采用均数±标准差表示,前后数据进行配对样本t检验。结果:(1)全部患儿获得上肢协调运动功能改善,同时神经-肌肉动作募集单元对信号反应速度有所提高。(2)疗程前后分别对孤独症患儿进行连续3分钟投掷小球的命中测试,功能性游戏测试前后患儿投掷命中率有非常显著性提高(P=0.000)。(3)疗程前后分别对孤独症患儿进行3米辅助游泳的成绩测试,协调性游戏测试前后患儿游泳成绩有非常显著性提高(P=0.000)。结论:孤独症儿童水疗的目标是促进本体感知觉、方位、距离知觉,提高个体感知的敏锐度。在水疗康复过程中,以水和游戏活动为载体,激发孤独症儿童对运动学习的兴趣,改善和提高运动能力。(1)功能性水疗最大限度地整合了多种物理治疗动作设计,并增加感统训练的综合性水疗模式。(2)孤独症儿童通过功能性水疗训练,其上肢运动感知觉功能显著得到改善,同时增强他们的识别,记忆,思维,想象和言语等神经系统的功能,使他们的社会适应能力得到相应的发展。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:R749.94【正文快照】:
孤独症儿童的疾病特征是儿童期的神经系统广泛性发育障碍,这些障碍突出的表现在感知觉和认知功能方面,严重的影响到患儿的人际交流,语言交流和情绪行为的发展,同时伴有以运动发育迟滞和协调性差为特征的运动障碍[1]。针对运动障碍和运动能力低下的治疗是孤独症儿童康复治疗的
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