定磷法测核酸含量时加入硫酸后加热消化越来越浑浊是为什么？
是在测蜈蚣水提取液的核酸含量，测总的磷含量的时候按照实验步骤，在试管中加入1ml提取液和2ml10％硫酸后要直火加热至溶液透明表示消化完成。我用酒精灯加热的，越来越浑浊，而且放了玻璃珠也爆沸就换了水浴，结果还是越来越浑浊…这是为什么…
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《药物化学》实验指导
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& &苯妥英锌
& &苯佐卡因的合成
实验八&& 氟哌酸的合成
实验九& &亚胺-154的合成
一、药物化学实验室规则
二、药物化学实验室的安全知识
由于药物化学实验所用的药品多是有毒、可燃、有腐蚀性或爆炸性的，所用的仪器大部分又是玻璃制品，所以，在有机化学实验室中工作，若粗心大意，就易发生事故，如割伤、烧伤乃至火灾、中毒和爆炸等，必须认识到化学实验室是潜在危险的场所。然而，只要我们经常重视安全问题，思想上提高警惕，实验时严格遵守操作规程，加强安全措施，大多数事故是可以避免的。
（一）安全守则
1．实验开始前应检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥，在征求指导教师同意后，才可进行实验。
&&& 2．实验进行时，不得离开岗位，要经常注意反应进行的情况和装置有无漏气、破裂的现象。
&&& 3．当进行有可能发生危险的实验时，要根据实验情况采取必要的安全措施，如戴防护眼睛、面罩或橡皮手套等。
4．使用易燃易爆药品时，应远离火源。实验试剂不得入口。
5．严禁在实验室内吸烟或吃饮食物。实验结束后要细心洗手。
&& &6．熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法，并妥善爱护。
（二）实验事故的预防
1．火灾的预防
实验室中使用的有机溶剂大多是易燃的，着火是实验室常见的事故之一。防火的基本原则是使火源与溶剂尽可能离的远些，尽量不用明火直接加热。盛有易燃有机溶剂的容器不得靠近火源。数量较多的易燃有机溶剂应放在危险品橱内，而不存放在实验室内。
回流或蒸馏液体时应放沸石，以防溶液因过热暴沸而冲出。若在加热后发现未放沸石，应停止加热，带稍冷后再放。否则在过热溶液中放入沸石回导致液体突然沸腾，冲出容器外而引起火灾。不要用火焰直接加热，而应根据液体沸点高低使用石棉网、油浴、水浴或电热套。冷凝水要保持通畅，若冷凝管忘记通水，大量废气来不及冷凝而逸出，也易造成火灾。在反应中添加或转移易燃有机溶剂时，应暂时熄火或远离火源。切勿用敞口容器存放、加热或蒸除有机溶剂。因事离开实验室时，一定要关闭自来水和热源。
2．爆炸的预防
在实验室里一般预防爆炸的措施如下：
（1）蒸馏装置必须正确，不能造成密闭体系，应是装置与大气相通，减压蒸馏时，要用圆底烧瓶或吸滤瓶作接受器，不可用三角烧瓶。否则，易爆炸。
（2）切勿使易燃易爆的气体接近火源，有机溶剂如乙醚和汽油一类的蒸气与空气相混是极危险，可能会由一个热的表面或一个火花、电花而引起爆炸。
（3）使用乙醚时，必须检查有无过氧化物的存在，如发现有过氧化物存在，应立即用硫酸亚铁除去过氧化物，才能使用。同时使用乙醚时应在通风较好的地方或在通风橱内使用。
（4）对于易爆炸的固体，如重金属乙炔化物、苦味酸金属盐、三硝基甲苯等不能用重压或撞击，以免引起爆炸，对于这些危险的残渣，必须小心销毁。
3. 中毒的预防
（1）巨毒药品应妥善保管，不许乱放。实验中所用的巨毒物质应有专人负责收发，并向使用有毒物质者提出必须遵守的操作规程。实验后的有毒残渣必须做有效而妥善的处理。
（2）有些巨毒物质会渗入皮肤，因此，接触这些有毒物质必须戴橡皮手套，操作后立即洗手，切勿让有毒物质沾及五官及伤口。
（3）在反应过程中可能生成有毒或有腐蚀性气体的实验应在通风橱内进行，使用后的器具应及时清洗。在使用通风橱时，实验开始后不要把头部伸入橱内。
4.&&& 触电的预防
使用电器时，应防止人体与电器导电部分直接接触，不能用湿手或用手握湿的物体接触插头。为了防止触电，装置和设备的金属外壳等都应连接地线，实验后应切断电源，再将电源插头拔下。
（三）实验事故的处理和急救
1．火灾的处理
实验室一旦发生失火，室内全体成员应积极而有序的参加灭火。一般采取如下措施：
一方面防止火势扩展。立即关闭煤气灯，熄灭其他火源，断开室内总电闸，搬开易燃物质。
另一方面立即灭火。实验室灭火，常采用使燃着的物质隔绝空气的办法，通常不能用水。否则，反而会引起更大的火灾。在失火初期，不能用口吹，必须使用灭火器、砂、毛毡等。若火势小，可用数层湿布把着火的仪器包裹起来。如在小器皿内着火（如烧杯或烧瓶内）可盖上石棉板或瓷片等，使之隔绝空气而灭火，绝不能用口吹。&&&&
如果油类着火时，要用砂或灭火器灭火。也可撒上干燥的固体碳酸氢钠粉末，就能扑灭。
如果电器着火时，应切断电源，然后再用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火（注意：四氯化碳蒸汽有毒，在空气不流通的地方使用有危险！），因为这些灭火剂不导电，不会使人触电。绝不能用水和泡沫灭火器灭火，因为有水能导电，会使人触电甚至死亡。
如果衣服着火时，切勿奔跑，而应立即在地上打滚，临近工作人员可用毛毡或棉胎一类东西盖在身上，使起隔绝空气而灭火。
总之，当失火时，应根据起火的原因和火场周围的情况，采取不同的方法扑灭火焰。无论使用那一种灭火器材，都应从火的四周开始向中心扑灭，把灭火器的喷出口对准火焰的底部。在抢救过程中切勿犹豫。
2．试剂灼伤
酸：立即用大量水洗，再以3-5%碳酸氢钠溶液洗，最后用水洗。严重时要消毒，拭干后涂烫伤油膏。
碱：立即用大量水洗，再用1-2%硼酸液洗，最后用水洗。严重时同上处理。
溴：立即用大量水洗，再用酒精擦至无溴液存在为止，然后涂上烫伤油膏。
钠：可见的小块用镊子除去，其余与碱灼伤处理相同。
取出伤口中的玻璃或固体物，用蒸馏水洗后涂上红药水，用绷带扎住或敷上创可贴。大伤口则应先按住主血管以防止大量出血，急送医院治疗。
轻伤涂以玉树油或鞣酸油膏，重伤涂以烫伤油膏后送医院。
5．试剂或异物溅入眼内：
任何情况下都要先洗涤，急救后送医院。
酸：用大量水洗，在用1%碳酸氢钠溶液洗。
碱：用大量水洗，再用1%硼酸溶液洗。
溴：用大量水洗，再用1%碳酸氢钠溶液洗。
玻璃：用镊子移去碎玻璃，或在盆中用水洗，切勿用手揉动。
三、实验报告格式：
1. 实验目的
2. 实验原理
3. 仪器及试剂规格、用量
4. 实验步骤及实验现象
5. 收率计算和结果讨论
四、有机物分离纯化技术（见附录）
(Sulfadiazine-Zn)
Sulfadiazine-Ag
三、主要仪器与试剂
试剂：，，AgNO3，NaCl，。
主要仪器：天平，，玻棒，抽滤装置，红外灯/烘箱。
5 g50 mL10% 20 mLAgNO3 3.4 g50 mL10 mLAgNO3--Ag+
5 g100 mL4 mL25 mL,1 mL3 g25 mL5 min 0.1 M
1. SD-AgSD-Zn
2. SD-AgSD-Zn
一、目的要求
二、实验原理
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
mp.135~140
三、主要仪器与试剂
试剂：水杨酸，醋酐，浓硫酸，乙醇，稀硫酸铁铵溶液，冰醋酸，。
主要仪器：天平，球形冷凝器，100 mL三颈瓶，磁力搅拌器，抽滤装置，100 mL圆底烧瓶，温度计，红外灯/烘箱，熔点仪。
四、实验步骤
100 mL10 g14 mL5/7030 min150 mL
100 mL30 mL10 min75 mL1:1501h60
0.1 g1 mL50 mL1mL300.1%
0.1 g1 mL1000 mL1 mL1 mL48 mL1 mL
1mol / L1 mL2 mL1000 mL
（３）倘若在冷却过程中阿司匹林没有从反应液中析出，可用玻璃棒轻轻摩擦锥形瓶的内壁，也可同时将锥形瓶放入冰浴中冷却，促使结晶生成。（一定温度、压力下，当溶液中溶质的浓度已超过该温度、压力下溶质的溶解度，而溶质仍不析出的现象叫过饱和现象，此时的溶液称为过饱和溶液。&& 过饱和溶液的性质不稳定，当在此溶液中加入一块小的溶质晶体作为&晶种&，即能引起过饱和溶液中溶质的结晶。&& 把高温饱和溶液急速冷却，就有机会形成过饱和溶液。过饱和溶液能存在的原因，是由于溶质不容易在溶液中形成结晶中心即晶核。因为每一晶体都有一定的排列规则，要有结晶中心，才能使原来作无秩序运动着的溶质质点集合起来，并且按照这种晶体所特有的次序排列起来。不同的物质，实现这种规则排列的难易程度不同，有些晶体要经过相当长的时间才能自行产生结晶中心，因此，有些物质的过饱和溶液看起来还是比较稳定的。但从总体上来说，过饱和溶液是处于不平衡的状态，是不稳定的，若受到振动或者加入溶质的晶体，则溶液里过量的溶质就会析出而成为饱和溶液，即转化为稳定状态，这说明过饱和溶液没有饱和溶液稳定，但还有一定的稳定性。用玻璃棒摩擦瓶壁就是为了破坏稳态）
五、思考题
一、实验目的
二、实验原理
三、主要仪器与试药
&& 250ml3-5g200ml8010g85-9060min3-12ml()250mlpH3.8-4.030
250ml510minmp234-238
&&& (SASP)SASP
&&& 5--2--
153.14Pharmacia AB ()1985
mp280℃(dec)
404015(Na2S2O4)pH(1-14)
() 5--2-()
2& ()250mL14g(0.1mol)30mL7012 mL70-801h150 mL1h4150 mL11.2g(60)mp227-230
2& 60 mL604.2 mL4g(0.07mo1)6g(0.11mo1)5--2-10g(0.56 mo1)1h8040pH1.3g40pH 2-36.02g(73.3)4100 mL4.5 mL15pH 2-35.32g(64.8)mp274(dec)
IR (KBr): , , cm-1MS: m/z 153(M+), 135, 107
210g50mL150 mL0.4 mL
& Phenytoin-Zn
mp.222~227
三、主要仪器与试剂
(100250 mL)滴管，pH称量纸，
2-羟基-2-苯基苯乙酮FeCl3.6H2O20% 50% 10 % ZnSO4.7H2O
四、实验步骤
250 mLFeCl3.6H2O 14 g15 mL6 mL5 min2.5 g50 min50 mL250 mLmp.88~90
100 mL2 g0.7 g20% 6 mL50% 10 mL30 min60 mL0.3 g10 min10 % pH 64
0.5 g50 mL15 mL NH3.H2O + 10mL H2O 0.3 g ZnSO4.7H2O3 mL
五、注释：
六、思考题：
& Benzocaine
一、实验目的
二、实验原理
对氨基苯甲酸乙酯，化学结构式为：
5% 5% 15% 5%pH5% 40% 50%
四、实验步骤
250 mL23.6 g50 mL8 g32 mL60-90 min80 mL45 mL5% 35 mL10 min5% 70 mL500.5 g5~10 min15% 50 mL
100 mL6 g24 mL2 mL80 min100~120100 mL5%10 mL0.5 g10 mL5 minpH
A250 mL35 mL2.5 mL8.6 g95~98 5 min6 g95% 35 mL90 min3 g30 mL
&&& B100 mL25 mL0.7 g4.3 g5 min5 g90 min40pH 7~830 mL3~5 min10 mL100 mL5% 90 mL40% pH 8
100 mL10~15mL/g50% 20 min50%
4. A10 g2% 25 mLpH 5~6
六、思考题
& Sulfacetamide Sodium
一、实验目的
二、实验原理
1.乙酰化反应（磺胺醋酰的制备）
2.成盐反应（磺胺醋酰钠的制备）
三、主要仪器与试剂
(22.57740%) (36%10%)
温度计、水浴加热装置、pH
四、实验步骤
100 mL17.2 g22.5%22 mL5013.6 mL77% 12.5 mL77% 2.5 mL3.6 mL5 min77% 52ml50~5530 min250 mL20 mL36% pH 71-2h()36% pH 4~5pH
33mL/g10% 30min10 min40% pH 5.08010530min12.5g58.4%mp.174~1841:154
50 mL9020%(5 mol/L)40%(pH7.0-8.0)(11.4g77.02%)
1. 5minpHpH 12~13
2. pHpH 12~13
5. pH4-5N4-N1,N4-
6. 20% NaOH12.5g
2.3 g NaOH20% NaOH 11.5 mL20% NaOH
六、思考题
1. pH 7pH 510%
& Norfloxacin
1--6--14--4--7-1--3-
1-Ethyl-6-fluoro-14-dihydro-4-oxo-7-(1-piperazinyl)-3-quino-
linecarboxylic acid
mp.216~220
51 g79 g5040~5035 g40 min602 h530 minpH 6~7
2. 4040~50
4. 34-mp.39~41
34-40 g73 g23 g194~1981~1.5 h5075 mL4--3--
51.5 g173 mL4.3 g2 mL10010 min854--3--15 g9510 min4--3--15 g952 h304--3--mp.44~47
5. 4--3--40~43
78 gZnCl2 0.1 g1207070~8020 g6 g0.5 h152~1562 hbp.14070 / 5333 Pa120~140 / 666.6 Pa
1. ZnCl2Lewis
2. 666.6 Pa
3. 140~150
2. LewisZnCl2
7--6--14--4--3-
4--3--15 gEMME 24 g120120~1302 h80 mL260~27030 min60mp.297~298
2. 260~270270270
3. Could-Jacobs3-
a. 260260~270b. 3:1c.
1. Could-Jacobs
1--7--6--14--4--3-
250 mL25 g30.8 gDMF 125 g 7070~8040~60 min25 g100~1106~8 h70-80% DMF50200 mL
4. 6--14--4-7-1-O-BrEt
6. 410 min10 (mp.144~145)
1--7--6--14--4--3-
20 g5.5 g75 g95~10010 min50125 mLpH 620270
150 mL10 g13 g65 g6 h10mp.215~218
100 mLpH 7mp.216~220
250 mL3.3 g17 g791201 h10 g 2.5 hmp.275
1. 79250 mL
10 g8 gDMSO30 g1103 h9010% NaOH 20 mL2 h50 mLpH 7.2250 mL100 mLpH 7mp.216~220
1. 4p7-Cl6-F
-154-15412-35--1
-154mp.290~292
250 mL22.5 g45 mL22 g60 mL6.6 g1~2 min102~106pH92 hpHpH930% pH92 hpH 1210
14.6 g26 g14090 min16014 hpH38~9mp.295~300
2. pH3pH8~9
&-HPLCHPLC
Micro Pak SP& C815 mm14 mm
0.02 mol / LpH 4.030:70
2 mL / min
265 nm / 345nm
2. -0.10 mol / LpH8.520 &L+-1-9--FLEC20 &L10 min10 &L--6.549 min+-7.070 minFLEC12.1 min表面皿能否加热我在教辅书上看到“表面皿不能直火加热”那表面皿可不可以加热呢?
不能表面皿是玻璃制的,圆形状,中间稍凹,与蒸发皿相似.可以用来做一些蒸发液体的工作的,它可以让液体的表面积加大,从而加快蒸发.但是不能像蒸发皿那样加热.可以作盖子,盖在蒸发皿或烧杯上,防止灰尘落入蒸发皿或烧杯；可以作容器,暂时呈放固体或液体试剂,方便取用；可以作承载器,用来承载pH试纸,使滴在试纸上的酸液或碱液不腐蚀实验台
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可以水浴加热的
本题考查化学仪器的基本用法。答案是不可以加热。
表面皿一般是塑料的或者是玻璃的并且是光滑的有一加热不就融了再说你用什么那他啊，？？总之不能加热，如果少量的液体的话用蒸发皿就可以干吗非得用表面皿啊！！！！！！！！！！！
表面皿不可以加热蒸发皿可以加热
不能加热。
表面皿不能用于加热，它可以作为盖子，或者自然蒸发液体时的容器，有时候也可以用于称量药品。加热可以用蒸发皿。
不能直接加热，可以水浴，油浴。。等
严格的说，表面皿不能加热，但是许多化学实验里，在给烧杯加热的过程中，为防止被加热液体因暴沸溅出、收集因蒸发而损失的液体，都需要加盖蒸发皿来防止这些现象，因此，尽管规定不允许加热，在这些实验里，还是可以使用在加热过程中的·
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