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提问人：保同学
提问时间： 1:01:46
请问瑞典本科是要读几年的？
我还有疑问需要提问？
回复时间： 16:22:08
　　瑞典教育：瑞典实行九年义务教育制，但大多数学生会继续读三年高中学习，而且有大约三分之一的学生进入瑞典各高等院校继续深造。瑞典教育质量很高，共有十四所综合性公立大学和二十所大学学院，还有一些专业大学，另外还有三所基金会管理的大学（查尔姆斯理工大学、延雪平大学和斯德哥尔摩经济学院）。瑞典很多学校排在世界前200名之内，如北欧地区第一所大学乌普萨拉大学、世界著名的卡罗琳斯卡医学院、隆德大学、斯德哥尔摩大学等。
　　瑞典本科一般是三年，硕士一般是一到两年，博士一般是三到四年。瑞典高校一学年分为两个学期即秋季与春季，秋季学期从八月下旬或九月开始，到一月底结束。春季学期从一月中旬开始到六月初结束。
　　瑞典本科课程基本是瑞典语授课，部分为英文授课，越来越多的学校提供更多英语授课专业可供选择。硕士课程有很多专业是英语授课，对国际学生开放申请，一般要求学生有雅思6.5分的英语语言水平。瑞典有超过40个本科项目和接机1000个硕士项目是用英语授课的。瑞典本科项目和硕士项目对欧盟、欧洲经济区以及瑞士以外地区的学生收取学费。
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& 上海叁陆零教育投资有限公司 （中国A股上市公司立思辰成员企业，代码：300010）专升本需要读几年本科
问专升本需要读几年本科
我是一名大专生，今年想专升本，不知道本科要读几年的？
　　专科层次读三年，经专升本考试录取到本科院校后，在本科院校读两年。学生在校与毕业享受该本科院校学生同等待遇，由本科院校颁发普通本科生毕业证、学位证，为国家教育部承认的第一学历。　　什么是专升本?　　专升本是专科层次学生通过省招考办组织的统一考试，升入本科院校相关专业继续学习的考试制度。　　哪些学生可以报考专升本，怎样报考，需要考哪些科目，升入本科学哪些专业?　　大三学生，根据平时学习成绩及综合测评分，按比例由学校推荐参加专升本考试。每年11月份，由省招考办统一组织报名，次年3月份，由省招考办统一组织考试。我院所设专业对应的考试科目为外语和艺术概论，升入本科对应专业为艺术设计和美术学。　　专升本好处：　　(一)提升个人专业能力，继续发展深造　　经调查，大约有38%的考生奔着继续深造的目的而选择考专升本。这部分同学认为读本科可以锻炼自身的专业素质，帮助自己打造专业“核心竞争力”，从而在职场上取得优势，谋得高薪工作或者在专业领域继续深造，获得非凡的专业成就。　　通过两年的本科生阶段实习，我们将站在一个更高的起点上。从目前的大形势来看，随着我们国家的快速发展以及高等教育的普及，社会对个人学识的要求会逐步提高。也就是说，拥有更高的学历，我们将有更多的机会，更大的发展空间。　　在专科学习的这三年，能给我们的专业理论知识并不是很多。专科阶段并不是要教会我们多少专业知识，而是更倾向于实践应用，所以这个阶段的课程大多会比较浅显宽泛，往往是面广而深度不够。而进入本科阶段后，我们主要学习的就是理论知识，让我们在有了一定实践能力的基础上又对理论知识有了进一步的掌握，从而对某一领域或某一方向有了更清晰的认识，准确的把握和深刻的理解，掌握相关的知识和技术。有深造目标的人选择考专升本进而读本科是一个值得肯定的选择，并且这类考专升本的学生也是最有可能成功的。　　此外，如果想在今后的工作岗位上进一步增强自己的业务素质、提升业务水平，那么读本科也是一个不错的选择。因为本科期间是一个可以静下来认真学东西、做事情的阶段。这也是为什么有很多同学放着家里已经给找好的工作不要，却选择考专升本这条路的原因　　读完本科以后，我们还是有进一步深造的机会。考公务员、考研、读博、出国深造都是很好的选择。专升本后考研、考公务员的机会更大，很多人就是怀着这样的理想而升本的。　　(二)为自己赢取更好的就业机会、薪酬待遇与职业发展前景　　当今的专科生就业形势确实不容乐观，尤其是在本科生都快普及的情况下。升本是提升能力的一个好机会，是做好就业准备的一个缓冲期，也是改变就业处境的一个不错的选择。整体来看，大约有20%的考生迫于就业压力或希望能够改变就业处境而选择专升本的。　　本科生就业这几年虽然也有寒意，不少本科生找到的工作有些还不如专科生。但整体来看，本科生的薪酬起点待遇要高于专科生30%~50%，职业发展前景也要更好一些。只要我们稍微留意一下现在的就业市场，便不难发现：本科生学历已经成为很多企业设置的一道门槛，本科生学历也成为区分岗位的一个标准，比如很多企业招本科生做管理，招专科生做业务。另外，即便是公务员考试，很大一部分机关或事业单位也要求报考人员具有全日制本科学历。因此，专升本是一个获得更好就业机会、薪酬待遇与职业发展前景的好途径。如果你是那种勤于学习、努力拼搏的人，本科两年的投入将带给你更高的回报。虽然学历不代表能力，但学历却成为打开一扇通向成功殿堂的大门钥匙。
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　　一大早，得知斯坦福大学本科要读6年，以为愚人节到了，然而，这确实是来自斯坦福大学的消息!
　　“斯坦福的本科学制要从四年改成六年，学生录取年龄不限，没有规定的毕业时间和限定的专业... ”斯坦福大学这是要闹哪样?
　　没错，斯坦福大学大胆的推出新设想，将本科学制从现有的4年改为6年，学生录取年龄不限，没有规定的毕业时间和限定的专业，学生也不需要一直在学校里接受课堂教育，可以选择在任何时候进入社会工作或者回校学习。学校并为此推出了专门的网站，向大家宣布这项称为“开环大学”的计划。
　　为了更好地帮助斯坦福未来的学生和校友们理解、支持和接受很多重大的改变，斯坦福大学特别制作了一个网站来宣传斯坦福将成为一个所谓的“开环大学” (Open LoopUniversity)。
　　开环大学和当今最主流的四年大学的区别，下图有很明显的比较。综合起来就是：
　　目前的四年大学模式，就像车间生产线一样：
　　学生年龄统一在 18 到 22 岁
　　每门课定义在 10 周，无论学生的学习能力强弱
　　每个学生每年有固定而稳定的学分必须修满。
　　学习的主要场所在教学楼
　　四年毕业后，学生成为了校友 (Alumni)。除了考上研究生的，大部分校友不会或者无法再回到本校学习
　　相比而言，开环大学有以下特征：
　　学生年龄不限制 - 从 12 岁的神童到 99 岁的老人家 - 都可以进入斯坦福大学学习
　　没有大一、大二、大三、大四这种分法。而是代之以三个学习的阶段：调整、提升、激发 (Calibrate,Elevate, Activate)
　　学生可以在他们的一生中自由选择进出斯坦福大学学习各种课程，总的在校时间为六年
　　学生学习的场所包括校园和实习场所
　　因为没有固定毕业时间，所以没有所谓校友这个概念，取而代之的是学友 (Populi)。
　　作为一所新锐、高科技大学，斯坦福大学向来领美国大学风气之先，这次改革虽然来得有点突然，结果如何也尚未可知，但敢于迈出这一步，敢于向传统的教育模式发起挑战，斯坦福无疑再一次走在了新型教育的前列，并和目前流行的“终身学习”的社会理念不谋而合。
　　历史渊源
　　在脑科学专家弄清楚人类学习的认知过程以前，社会将刚成年不久的年轻人，送进大学进行短短几年的学习。他们的目的是学习以后的生产生活中所需要的所有信息与技能，然后全副武装地踏上成功之路――就像那个非常古老的神话所描绘：雅典娜披坚执锐，从宙斯的头颅中走出来一样。
　　但是，变革早已在酝酿。
　　2015年，仅有四分之一的大学毕业生从事与其专业直接相关的工作――要么是学生们的选择不够明智，要么就是他们学习的专业并不符合新兴职业的要求。在线学习的问世展示了不同年龄阶段的人们对于知识和技能的渴求。现在，毕业生换工作的频率要求人们在生命中不可预见的阶段进行深入学习。
　　过去，学生到了17岁就来申请就读斯坦福大学，入学后的18岁到22岁期间进行四年的大学学习。然后，这些学生毕业了，成为斯坦福校友。其中一部分会在几年后返校，进行硕士阶段的学习。
　　虽然听起来很奇怪，但这是事实。
　　于是，斯坦福进行彻底的自我变革，成为了第一座开环大学。
　　人们对于个人的高等教育观念开始改变。大学一边要有效完成其原始使命，一边为学习时间段设置限制的情形受到了挑战。新的学习模型开始涌现，如斯坦福杰出职业学院就专注于为年龄较大的成年人提供入学通道，这些成年人已经在其职业生涯中经历过至少一次的重要阶段了。
　　于是，招生办公室主任想在2015年进行一项实验，采用特殊的“年龄盲选”过程招募10%的新生。实验的结果使该校学生的年龄构成发生了变化，并打破了既有课程及学年的结构。学生们通过获得新的同学群体经历，来创造从前那种强而持久的社会联系。由于同时存在纯真勇敢的年轻成员与经验丰富的老成员，课堂学习也变得丰富起来。
　　开环大学
　　当新模式得到完全普及时，它应拥有一些关键特性。学生们需要经过充分的准备方能申请进入该学校――一些人小于17岁，一些人长于17岁。在注册时，学生们可获得六年的在校学习机会，可以在他们认为恰当的任意时期来校学习。
　　有些学生选择将这六年的时间集中于早期，因为在同龄群体中成长的社会过程仍保留了其重要性。其他一些人不管其社会烙印为何，其选择体验间隔年或中止学业几年，来从事别的事情。
　　他们充满热情地投入到现实生活和工作中――进行实习和国内语言沉浸式学习，回到学校后，这些经验可以增强他们选择相关专业和课程能力的渴望。学校会发现，这些学生的知识水平会普遍得到提高。
　　从校友到公民
　　从工作中回到校园的学生，利用校内课程提供的中期职业环，开启他们职业生涯的新篇章，这些学生不仅仅再被视为校友，他们会提供加速实验研究的灵感和洞察力，学校同这些有经验的实践者共享新的大学关系。
　　开环运动的先驱菲尔皮佐曾经说道，“过去我们的校友把他们与斯坦福的连接仅仅看作人生中一段经历，但现在我们没有了校友的概念，而是有215,000多位斯坦福公民持续地把自己看作校园的一部分，斯坦福的经历将贯穿他们的整个人生。这些学生同大学的深远联系，意味着我们在世界范围内有一个活跃的、广泛分布的斯坦福网，这张网联系着他们，不管他们是否还在校园内。”
　　1.摒弃了对于一系列合理学习方式(如间隔年)的特殊化，以使处于职业早期的学生能够更明智也更有效地利用自己的时间和投资;
　　2.给成人提供了一种以学术基础为中心的职业，以及与将来人生中有意义且活跃的社会背景再结合的方法;
　　3.通过与更广泛的学生群体通过创建更多年龄段的入口点，让校园更活跃，使传统上被忽视的群体有更多的机会;
　　4.开发新的操作基础设施，让学校有能力来经营一个更有活力的大学，并进行校园人口的转移;
　　5.发展一种分散式的模式来维护斯坦福大学生更为宽广的网络;
　　6.通过邀请学校公民回校，来充分利用其学生的突出成就。
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中国人民大学政治学教授现在在法国念个本科要多少年？
现在在法国念个本科要多少年？
科幻/科普译者
拿到本科文凭一般是三年。（如果不考虑留级之类的因素）法国高教体系一般可以概括为3+2+3。本科3年，硕士2年，博士3年（多谢 纠正）。这个是这几年新推行的改革（也叫LMD改革，即licence 本科-master 硕士-doctorat 博士），为了和欧洲其他国家乃至美国等接轨，互相承认学历时比较方便。BAC全称是baccalauréat，就是法国的高考，但其实更像是高中毕业考试（中国的会考），因为大学录取一般是提出申请，交成绩单、写动机信等等，有点类似美国的大学申请方式。另有法国特有的grande ecole体系，都是专精于某个或某些领域的学校（类似于比较高端的私立学院）。由于法国高等教育系统里特例很多，一般就可以用BAC+x来统一表示自己的学历是读了几年。比如中国本科是四年，所以国内本科毕业生申请法国学校时，一般学历要注明是BAC+4，如果直接写本科（法语为Licence），就有可能被误解为读了三年。所以BAC+5肯定是硕士级别了，即使有些学位的名称可能不是master。再说一下法国之前的旧体系。本科仍为三年，旧制硕士（ma?trise）是在本科之后再读一年后获得的。在新制未完全推行前，旧制新制并存，因此只要从上大学开始坚持到BAC+5毕业，就可以拿到licence，ma?trise和master三张文凭！再补充一下关于《非你莫属》节目里的：拿到文凭的人也是良莠不齐的，这个在哪里都一样，更何况也要看学校。而且公立大学（université）实际上在法国不算最好的高教机构（当然有一些很好的学校），精英阶层大多出自grande ecole体系。大学商贸类专业一般比较好混，所以那位海归拿到了一个硕士。而社会学这个，个人推测他在国内读过相关专业，或者至少修过相关课程，很有可能是多投了几个学校几个专业增加命中率的时候直接被大学社会学专业录取到本科三年级（也就是最后一年），读下来混了个社会学的本科。【解释一下：因为中国本科学制和法国不同，中国本科生申请法国大学时，如果申请的是硕士，但之前专业方向不完全符合，有可能出现被录取但是降级读的情况，比如申请master一年级，但学校给的录取结果是从本科三年级开始读；也有可能在申请法国本科的时候，由于在国内有过一些先修课程，学校给的录取结果是直接从本科二或三年级读起。】最后那个电影的文凭，从他的水平来看，显然读的不是什么好学校，因为掌握的资料太少没法详细说了。还有就是，他和文颐法语都够烂的……两个人基本都是根本无法顺利表达自己的思想，而且用词、语法、发音都问题很多。
奶制品工业与经济专业硕士
作为在法6年的留学生，我觉得很有责任和必要来为我的战友们平反下。昨天有个法国的留学生朋友在微博里发的自己做的简易图，我转来给大家看吧，简单明了。另有人补充：bac后也可以iut2年+concours进grande ecole，或者iut+licence第3年/licence pro+master2年。BAC+5，确实相当于国内硕士文凭，那个什么文颐，她不负责任的言论已经激怒了很多人。且拒绝公开道歉。她的微博已经被在法留学生以及华侨的口水淹没了，我很不厚道地也去踩了一脚。当然，没有用低俗的语言。另外吐槽下，应聘的那个郭杰，水平确实不像一个在法10年的硕士毕业生，文凭的真实性很值得人怀疑；但是文女士的发音和语言水准也只能算3个月语言班水平。对于这个节目的编组和主持，我只能表示很无语。从应聘者到招聘人员，全部好像马路边随便拽来的，没有经过任何的审查和筛选。我要大声地说：“不是所有的法国留学生都这样的！他们只是找了很个别的，也许是故意炒作或是有别的目的。”这严重抹黑了我们在法留学生的整体形象，作为一个天津人，我强烈要求取消“非你”这个无聊，不负责任又恶心的节目！
乳品专业博士，科学松鼠会成员
bac指的是高中毕业会考，法国一般大学本科是3年，一般情况下，三年后拿到licence,相当于国内本科文凭，通常也说bac+3。硕士两年，拿master文凭，从bac算起是五年，所以就是bac+5。博士正常是三年，拿doctorat文凭,从bac算是八年，称bac+8。节目中这个青年和那个嘉宾不过是五十步笑百步，都是那啥，手机码字，不细说。
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