2016全国卷3高考英语答案
　　特别提醒：填报志愿有疑问？
2016年高考全国卷Ⅲ各科试题及答案汇总
　　中国教育在线讯 2016高考于6月7日开始，中国教育在线在考试后及时公布高考试题、答案和高考作文，并提供高考试题下载以及高考试题的专家点评。请广大考生家长及时关注，同时祝广大考生在2016高考中发挥出最佳水平，考出好成绩！
2016年高考全国各省市各科试题及答案
　　　　　　　　　　　　
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CERNET Corporation2016年全国III卷高考英语真题及答案(3)
2016年全国III卷高考英语真题及答案(3)
来源：应届毕业生培训网分类：普通高考时间：编辑：肖兰 已有人查看
　　第三部分 英语知识运用(共两节，满分45分)
　　第一节 完形填空(共 20 小题;每小题 1.5 分，满分 30 分)
　　阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
　　When I was13 my only purpose was to become the star on our footballteam.Thatmeant 21Miller King,whowas the best 22 at our school.
　　Football season started in September and all summer long I workedout.I carried my football everywhere for 23.
　　Just before September,Miller was struck by a car and lost his rightarm.I went to see him after he come back from 24 .Helooked very 25 ,but he didn`t cry.
　　That season,I 26 all of Miller`srecords while he 27 the home games from the bench.We went 10-1 andI was named most valuable player, 28 I often had crazy dreamsin which I was to blame for Miller`s 29 .
　　One afternoon,I was crossing the field to go home and saw Miller 30 goingover a fence&which wasn`t 31 to climb if you had both arms.I`m sure Iwas the last person in the world he wanted to accept 32 from.Buteven that chanlenge heaccepted.I 33 him move slowly over the fence.When we werefinally 34 onthe other side,he said to me,&Youknow,I didn`t tell you this during theseanson,but you did 35 .Thank you for filling in for 36 .& z.x.x.k
　　His words freed me from my bad 37 .Ithought to myself,how even without an arm he was more of a leader.Damaged butnot defeated,he was 38 ahead of me. I was right to have 39 him.From that day on，I grew 40 and a little more real.
　　21.A. Cheering for B.beating out C. relyingon D.staying with
　　22.A.coachB.student C. teacher D.player
　　23.A.practice B. show C. comfort D.pleasure
　　24.A.school B. vacation C. hospital D.training
　　25.A. pale B.calm C. relaxed D.ashamed
　　26.A. held B.broke C. set D.tried
　　27.A.reportedB.judged C. organized D.watched
　　28.A.and B.then C. but D.thus
　　29.A. decision B. mistake C.accidentD.sacrifice
　　30.A.stuck B.hurt C. tried D.lost
　　31.A. steady B. hard C. fun D.fit
　　32.A.praise B. advice C. assistance D.apology
　　33.A.let B.helped C. had D.noticed
　　34.A. dropped B. ready C. trapped D.safe
　　35.A.fineB.wrong C. quickly D.normally
　　36.A. us B.yourself C. me D.them
　　37.A.memories B. ideas C. attitudes D.dreams
　　38.A.still B.also C. yet D.just
　　39.A. challenged B.cured C. invited D.admired
　　40.A.healthier B. bigger C. cleverer D.cooler
　　第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)
　　阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
　　In much of Asia,especially the so-called&ricebowl& cultures of China,Japan,Korea,41 Vietnam,food is usually eaten with chopsticks.
　　Chopsticks are usually two long,thin piecesof wood or bamboo.They can also be made of plastic,animal bone ormetal.Sometimes chopsticks are quite artistic.Truly elegant chopsticks might42 (make)of gold and silver with Chinesecharacters.Skilled workers also combine various hardwoods and metal 43 (create)special designs.
　　The Chinese haveused chopsticks for five thousand years.People probably cooked their rood inlarge pots, 44 (use)twigs(树枝)to remove it.Over time,45 thepopulation grew,people began cuttingfood into small pieces so it would cook more quickly.
　　Food in small pieces could be eaten easilywith twigs which46 (gradual)turnedinto chopsticks.
　　Some people thinkthat the great Chinese scholar Confucius, 46 (gradual)turned into chopsticks.
　　Some people think that the great Chinesescholar Confucius,47 lived fromroughly 551 to 479 B.C.,influenced the48 (develop)of chopsticks.Confucius believed knives would remind peopleof killings and 49 (be)tooviolent for use at the table.
　　Chopsticks are not used everywhere inAsia.In India,for example,most people traditionally eat 50 their hands.
　　第四部分 写作(共两节，满分35分)
　　第一节 短文改错(10 分)
　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
　　增加：在缺词处加一个漏字符号(&)，并在其下面写出该加的词。
　　删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
　　删除：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
　　注意：
　　1.每处错误及其修改均仅限一词;
　　2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
　　The teenage year from 13to 19 were the mostdifficult time for me . They were also the best and worse years in my life . Atthe first,I thought I knew everything and could make decisions by yourself.However,my parents didn&t seem to think such.They always tell mewhat to do and how to do it.At one time ,I ever felt my parents couldn，t understand me so I hoped Icould be freely from them.I showed them I was independent by wear strangeclothes.Now Iam leaving home to college.At last,I will be on my own,but I stillwant to have my parents to turn to whenever need help. zxxk
　　第二节 书面表达(满分25分)
　　假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：
　　1.表示歉意
　　2.说明原因
　　3.另约时间
　　正确答案及相关解析
　　第二部分 阅读理解
　　第一节
　　1-4 ABCA 5-7 ADC 8-11 DBBB 12-15 ACBD
　　第二节
　　16-20 G D F E B
　　第三部分 英语知识运用
　　第一节 完形填空
　　21-25 B D A C A 26-30 B D C C A
　　31-35 B C B D A 36-40 C D A D B
　　第二节
　　41. and 42. be made 43. to create 44. using 45. as 46. gradually 47. who 48. development 49. were 50. With
　　第四部分 写作
　　第一节 短文改错
　　第一行：year&years
　　第二行：worse& At the first&At first
　　第三行：by yourself& think such&think so
　　第四行：tell me&told me
　　第五行：freely& by wear&by wearing
　　第六行：leaving home to college&leaving home for college
　　第七行：whenever need help&whenever I need help
　　第二节 书面表达
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你好，游客
2016高考英语书面表达评析
来源：黄远振博客&
作者：黄远振
From nothing to anything
一、试卷概况
& & & 2016年有26个省份使用全国卷，比2015年增加了8个省份，意味着回归&全国统一命题&。但本次&回归&并不等于&全国同一张试卷&。就英语学科而言，今年高考就有3套试卷，分全国I卷、II卷和III卷，三卷难度不一，福建采用全国I卷。从英语试卷看，今年高考全国命题实现了&稳字当头、稳中有新、平稳过渡&的预期目标。
二、真题回放
& & 英语试题第II卷&第四部分&第二节&书面表达（满分25分）
假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Ms Jenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。
1.&词数100左右；
2.&可适当增加细节，以使行文连贯。
三、师生反馈
从一线反馈的信息看，不少考生感觉无从下手。有的说：&书面表达没有要点1、2、3，不好写&；有的说：&我不知道写什么，跑题了&。前几天在微信上与一位高三英语老师交流互动：
&&国家3份作文题，你觉得哪一份最难？
&&可能还是我们考的这份难写。
&&为什么？说说看。
&&不像往年考卷有提供要点，学生不知从哪些方面切题，容易离题。
&&分析的挺有道理，说明了因果关系。
今年作文题果真没有要点吗？不见得。与II卷和III卷相比，I卷的要点没有那么明显，相对隐含了些。这是一封求助信（而非求职信），书信格式已被框定，求助者只要说明事情的缘由，描述存在的困难，表达需要对方给予哪些帮助，交代所附材料，就算抓住了内容要点。假如考生用一半的篇幅或更多的文字写申请信，那就跑题了。
四、命题取向
今年全国I卷书面表达题，突出了三种命题取向。其一，应用型取向。国家卷把书面表达定位在应用文，总体难度有所下降。学英语最主要的目的之一，是能够用英语来做事。应用文是一种实用性文体，它具有传递信息、处理事务、交流感情等功能，在学生和生活中使用很频繁。应用文写作要求语言简洁达意、能够解决实际问题。
其二，思维化取向。以往书面表达题一般会提供写作要点，今年的题目没有&明说&要点，而是把内容要点柔和在试题的文字中。这种变化体现了命题的思维化取向，它要求考生运用&分析&&概括&&归类&等逻辑性思维技能，从字里行间捕捉到要点信息，而且能够把要点串起来，用恰当的语言描述求助的意愿。
其三，个性化取向。虽然这个题目规定了写作的文体、内容、意图和字数，但考生在书写中仍有较大的灵活空间。如&李华&与外教的关系、兼职的目的、求助时礼貌用语、&细节&的表达、语句的关联等方面，具有一定的开放度。考生可以根据自己的理解和能力，把所学知识迁移应用于这封&书信&中，展示各自的言语表达能力。
五、教学反思
考生指望命题者提供&写作要点&，这种&写作依赖&可能是教学失当使然。我们写作训练已习惯于提供显性要点，殊不知，剥夺了学生捕捉要点的机会，替代学生思考加工的权利，造成学生缺乏&无中生有&的能力，这是很遗憾的。&无&是原本存在的、未被人看见的东西。&无中生有&是一种观察力和思维力，培养&from&nothing&to&anything（从无到有、变无为有）的能力，需要知识积累和思维训练。知识是思维的载体，思维是知识加工的能力，二者相互结合，会有话可说、言之有物。
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2016年高考全国卷难吗 2016年哪些省高考英语自主命题
17:14:52 来源：网络
导读：2016高考全国卷1卷2卷3省份名单 哪些省自主命题汇总新增的8个采用全国卷的省份：安徽、湖北、陕西、重庆、湖南、广东、福建、四川使用全国卷26个省份：安徽、湖北、陕西、重庆、湖南、广东、福建、四川、贵州、...
2016高考全国卷1卷2卷3省份名单 哪些省自主命题汇总
新增的8个采用全国卷的省份：安徽、湖北、陕西、重庆、湖南、广东、福建、四川
使用全国卷26个省份：安徽、湖北、陕西、重庆、湖南、广东、福建、四川、贵州、甘肃、青海西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、河南、河北、山西、江西、山东、海南
全国卷 I卷：福建、广东、安徽、湖北、湖南、江西、山西、河南、河北
全国卷 II卷：贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、云南。重庆。陕西。海南
全国卷 III卷：广西、云南、四川
自主命题：北京、天津、上海、江苏、浙江
半自主命题：
　　山东：英语、综合全国卷I卷；语文、数学自主命题
　　海南：语数外全国卷II卷、其它仍由国家考试中心为海南省单独命制
　　四川：语文、文科综合、外语科小语种使用全国卷，而数学、理科综合、英语科则使用四川卷。
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　　2016高考英语书面表达分析
　　书面表达是作为产出性测试的一种形式来考查学生的语言运用能力。它不仅考查受试者对词汇、语法等语言要素的掌握能力，同时也测试他们的语篇组织能力、语言表达能力以及逻辑思维能力。因此，书面表达测试要求考生通过写作来测试写作，属于较高层级的直接测试，具有较高的效度。
　　目前，我国的高考英语全国卷的书面表达测试通常采用“指导性写作”这一形式，“指导性写作（guided
writing）”分为控制性写作（controlled writing）和半控制性写作（semi-controlled
writing）, 控制性写作的特点是对写作的内容、文体、长度等作了一定的限制，要求考生按照要求完成写作任务。
半控制性写作对考生的写作在某种程度上有一定的限制，同时又没有限制得太死，而是给考生留有余地,考生可以在所限范围内增加细节,丰富内容,适当发挥。
　　下面，我们来分析2016年英语全国卷书面表达试题,
　　高考书面表达试题一般由两部分组成：情景设置和材料输入。
　　“情景设置“就是要告诉考生假设自己是什么身份，对方是什么身份，现在假设一种情形，需要考生给对方写点什么。在情景设置部分，一定要让考生了解写作的目的是什么，写给什么人看以及用英语写作的必要性。因此，情景设置应该遵循两个原则：真实性和交际性。真实性是指试题所设置的情景是考生在现实或将来很可能会遇到的情景。试题情景的真实性可保证最大限度地测试考生应掌握的写作技能，保证试题具有较高的效度。无论是全国卷I中的李华请外教帮他/她修改申请书和简历，全国卷II中的李华请英国朋友为国际摄影展提供作品，还是全国卷III中的李华给留学生写邮件表达歉意，都是考生在将来的工作或生活中可能会遇到的场景，具有一定的真实性。交际性是指所设情景应尽可能说明交际的缘由、目的、对象以及交际者的身份关系等。在全国卷I中，交际的缘由是暑期想去外贸公司兼职，目的是请外教修改材料，对象就是外教Ms
Jenkins，交际者的身份关系是学生和外教。在全国卷II中,
交际的缘由就是为了办好国际中学生摄影展，目的是请英国朋友Peter提供作品，写作对象为Peter，交际者之间是朋友关系。在全国卷III中,
交际的缘由是因故不能赴约，目的是表达歉意，写作对象是留学生Bob，交际者之间是朋友关系。可以看出，
这三套试题情景设置的交际性非常明确，考生能一目了然，会在很短的时间内确定写作的主要内容，写给什么人看，尤其是明确的交际者身份关系决定了考生使用什么样的语言风格来进行写作。
　　材料输入就是将考生要写的内容具体化，并加以必要的限制。材料输入的方式可以是语言（母语或目标语）、图画、图表等。
也有些试题没有单独的材料输入。
材料输入的设计原则是应注意其规范性和开放性，规范性是指要保证文字提示语言充足而不多余，图表、图画清晰明了，提纲要点提示简洁明确。奇速英语24个故事串记高考3500词汇咨询
QQ,全国卷I没有单独给出材料输入，
因为在情景设置中已经将要求交代得很具体了。全国卷II中的材料输入为：信的内容包括：1. 主题：环保保护； 2.展览时间； 3.
投稿邮箱：。全国卷III输入材料为：内容包括：1. 表达歉意：2. 说明原因：3.
另约时间。这些要求简单明了，为考生提供了写作的方向和大致内容，考生可以根据这些基本要求考虑完成自己的写作任务。
　　输入材料中的适度限制对考生的输出（即写作）提出了具体的要求，要求考生在所规定范围内进行写作，这些要求可以为考生提供必写的要点和达到的程度，也为将来评分标准的制定提供依据，在某种程度上保证了评分信度。另外，每套试题都有一条词数100左右的要求，也是一个统一的限制，来保证考试的信度。开放性（半开放性）体现在试题既为考生提供了恰当的提示，又留有供其自由发挥的空间，既让低水平的考生有话可写，又让高水平考生有展现自己语言表达能力的机会，保证试卷的区分度。比如全国卷III中的“表达歉意”和“
另约时间”就给考生提供了自己发挥的空间，让考生运用自己所学的语言来恰当地表达自己的想法和意愿，达到交际的目的。全国卷I的开放性更大，目的是考查考生能否以适当的语气、正确的格式、得体的语言准确地表达自己的意图，得到外教的帮助。
　　综上所述，全国卷三套书面表达试题情景设置真实，符合现实，贴近学生生活，材料输入规范得体，适度开放，从效度、信度、区分度方面考虑都是符合交际语言测试的好题。
　　以下为2016高考英语作文真题
　　2016年全国卷一(新课标一)
　　第二节书面表达（满分25分）
　　假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。
　　给外教Ms Jenkins写信，请她修改所附材料的文字和格式（format）。
　　注意：
　　1. 词数100左右；
　　2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
　　2016年全国卷二(新课标二)
　　第二节书面表达（满分25分）
　　假定你是李华，你校摄影俱乐部（Photography
club）将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信，请他提供作品。信的内容包括：
　　1. 主题：环保保护；
　　2. 展览时间：
　　3. 投稿邮箱：。
　　注意：
　　1. 词数100左右；
　　2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
　　2016年全国卷三(新课标三)
　　第二节书面表达（满分25分）
　　假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：
　　1. 表达歉意：
　　2. 说明原因：
　　3. 另约时间。
　　注意：
　　1．词数100左右：
　　2．可以适当增加细节，以使行文连贯。刘永俊
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