硅胶隆鼻，大家看是不是很自然啊_硅胶隆鼻吧_百度贴吧
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硅胶隆鼻，大家看是不是很自然啊收藏
手术结果是让我非常满意的啊！觉得比我想的效果还好哈哈。
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好吧，必须上术前照片了真不想再看这时的照片呜呜。术前特意拍的。鼻子矮，额头宽而平，所以不太漂亮也没有个性。每次照片都没有自信，觉得我自己很丢人。。。是不是很丑啊，好吧，说多了都是泪！现在的自己
好漂亮啊。你除了硅胶。有没有做自体耳软骨隆鼻？我没做。现在有点担心。
求私信 在哪里做的 太漂亮了 大概多少钱
你这是恢复多久才这样子呢？
鼻子好好看，是硅胶假体隆鼻吗，还是鼻综合
楼主只是隆鼻吗，有没有鼻头修复
我也想做，想问下恢复多久大概多少钱
你做的多少钱？
楼主疼吗价位跟恢复期可以说下吗
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或大自然的启示仿生学_百度知道涂布硅胶_百度百科
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涂布硅胶是一种液态物质，是以大自然中分布最广泛的硅石粉作为原料，通过与氧、硫、氮等有机物进行反应，让有机物与硅原子相连接而生成的化合物。
涂布硅胶定义
涂布硅胶是一种新型环保材料，现在已经被广泛应用于人们的日常生活用品中。在了解这种新型材料前，让我们来了解一下相关的术语。　　涂布：就是为了防腐，绝缘，装饰等目的，以液体或粉末形式在织物，纸张，金属箔或板等物体表面上涂盖塑料薄层。
涂布硅胶广泛用于纯棉布、涤棉布、尼龙布、麻布、羊毛布、真丝布、防滑布、防水布、密封布、耐高温布、耐低温布、绝缘布、防腐布、野外用高级账蓬布、高级雨伞布、耐老化布类等等织物的涂层加工及防滑用途。
涂布硅胶涂布硅胶产品特点
·低收缩率，交联过程中不放出低分子，故体积不变，收缩率小于0.1%
·防滑性能极好;不污染;低硬度;植胶粘接牢固。
·耐磨,耐洗,耐高温; 立体层次高,质感极佳.因操作容易可作广泛用于花饰带, 织带,防滑带,织唛商标产品专用标牌硅胶（织物涂层硅胶）, 防滑花饰台布, 医疗袜带.
·食品级，无毒无味，通过FDA食品级认证
·高透明度、高抗拉、抗撕裂力、粘接效果好
涂布硅胶涂布胶典型固化条件
粘度适中，高温快速硫化，透明性高，粘接性好，耐热，耐水，透气性好。
涂布硅胶涂布胶使用方法及注意事项
·将A、B两组分按重量1:1混合均匀，经真空脱泡后即可操作。
·操作时要和使用过缩合型硅胶的容器分开，要用未使用过室温硅胶工具操作此硅胶。
·不能接触含N、P、S等离子化合物以及含炔及乙烯基化合物，以免使铂催化剂中毒而不能固化，尤其是PVC中含有Pb（铅），会使催化剂中毒某些有机颜料也会导致固化减慢或不固化。
企业信用信息硅胶奶嘴可以不可以放盆里用开水烫到自然冷却吗？_宝妈们每天都_宝宝树
硅胶奶嘴可以不可以放盆里用开水烫到自然冷却吗？
宝妈们每天都怎么奶瓶奶嘴消毒，多久煮一次？ 硅胶奶嘴可以不可以放盆里用开水烫到自然冷却吗？
我是把奶瓶用自来水冲干净后，放进乐扣盒子里，然后倒进开水烫，盖上盒盖就不管了，下次用取出来，在想会不会时间太长了？
回复 &心照不宣的猪猫咪&
13:45:55发表的
开水烫过要拿出来的，潮湿的环境也会滋生细菌的
回复 &紫苜蓿15-04-21 16:18:21发表的
我是把奶瓶用自来水冲干净后，放进乐扣盒子里，然后倒进开水烫，盖上盒盖就不管了，下次用取出来，在想会不会时间太长了？
用之前还要烫过
回复 &紫苜蓿15-04-21 16:18:21发表的
我是把奶瓶用自来水冲干净后，放进乐扣盒子里，然后倒进开水烫，盖上盒盖就不管了，下次用取出来，在想会不会时间太长了？
回复 &心照不宣的猪猫咪&
16:50:13发表的
开水烫过要拿出来的，潮湿的环境也会滋生细菌的
学习经验！
回复 &心照不宣的猪猫咪&
16:50:29发表的
用之前还要烫过
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需要账号和密码的外链可能是钓鱼网站，为了您的账号和财产安全，请勿提供任何有效信息！产品设计毕业设计采访南艺工业设计学院毕业展期待您的到来导语：南京艺术学院工业设计学院 大四毕业设计突破枯燥冷漠的国际主义风格，强调人的价值和精神追求。饱含蓬勃的创造激情、旺盛的设计创造力和丰富的艺术想象力。“仿生设计”——由周鼎老师负责，将植物这一元素巧妙地融入到产品中，让科技更好的服务于人。让我们从周鼎老师开始了解这次产品设计专业的毕业设计：小编:这一次工业设计学院毕业设计主要围绕“人文设计”这个元素，那您这一组体现的人文元素是什么？周鼎：其实我们理解的人文元素有很多不同的这种体现，但是我们更关注科技是否能够真正的帮助人服务人，这是我们理解的人文元素。所以我们大部分作品最终的落实点都是，能让人很好的使用产品，或者说在没有这种产品之前，我们把这种技术运用到产品之上。所以获得很多新的可能。小编:一个作品最为核心的是它的灵感，一个灵感也可以看出设计师的知识经验积累的多少。那这次您小组设计的灵感来源是什么？可以举个别同学作品的例子。周鼎：我们运用的是仿生设计的方法。其实我们最初的来源是含羞草，但是我们在获得元素之后，我们是应用到乔治亚理工学院仿生设计的一个方法论，但这个方法论其实在我们进行这种叫批判性实践之后呢，我们会发现这个方法论有一点点难度。在获得目标生物对象之后，它其实非常依赖于设计师个人的发挥，更偏向于艺术的创造。所以我们这一位设计师同学，会把含羞草的这种自我保护，和我们其他的一些保护的行为联系在一起。最后用这种遮挡的方式，有效地阻止我们使用者看到某一样东西，所以我们最后定位到这种视力的保护。当你过近的去看显示屏时把它遮挡。小编:我了解过您这组做的是智能产品，那对于艺术生肯定会有一些困难，那又有哪些困难？又如何解决的？您认为理科的产品设计与艺术类的产品设计有没有界限呢？周鼎：在设计过程中最大的困难，是我们同学的背景知识积累欠缺。但其实我们认为本来是没有界限的，就是任何一种科技的技术、元素和材料，它其实都是我们设计中要使用的，和我们在传统过程中使用的紫砂，或者金属工艺是一个道理，只不过它是一种新的技术和材料，所以我们认为没有任何的界限去把它区分，只要能使我们的设计最后的结果服务，我们都可以拿来去使用、去研究。所以在这个里面遇到的苦难，我们都是逐一去克服的。当然最关键的是我们同学自己去专研某一些技术。比方说，我们在使用交互技术上，要用到计算机编程以及一些交互的硬件和硬件的知识。在他们真正的做这个之前，很难想象他们在最后的大四毕业设计，会使用这些可能以前在物理课上、电工课上看到的材料。但是最后也是比较好合理有效地解决了设计问题.小编:这次的设计采用的材料是延续以往传统的材料，还是在材料上大胆创新突破？周鼎：材料选择，其实我们用了很多新型的3D打印材料，包括尼龙、混色的3D打印。这个也是按照我们之前的想法，可以拿来运用尝试。因为之前并没有人用过，所以在我们这组作品里面会看到很多以前没有用过的材料。这是一个比较好的实验。仿生实体交互设计&小编:和往届毕业设计相比，这届学生的作品有什么不同？周鼎：这次主题是“人文·工业”嘛，至少我们这组把最新的工业发展的技术，尤其是这种容易获得的技术应用到产品开发之中。更多地注重设计的可实现性，其实我们更喜欢不把它叫做产品设计而叫做产品原型。设计可能更多地停留在纸面上的，原型产品要求产品动起来。按照这种要求，同学的工作量是非常大的，比作一个好看的东西难很多。小编:您认为好的产品是什么？周鼎:这个太难说了，因人而异。我还是从商业上考量的设计来说吧，比较客观地评价。很多我们看到好的比赛的作品，一般有两种问题。一方面，可能做不出来只能是一个想法。另一方面，做出来市场没有需求或者说非常不成功。这些都是有可能的。当然话说回来不可能一个产品一推出来就是成功的，它需要迭代的过程，现实产品需要一代一代地进行改进。&&小编:对于要毕业的学生，考研、出国深造或直接工作您有什么建议？周鼎:毕业之后，如果特别希望从事职业设计的，最好尽早锻炼，找到自己喜欢的行业。设计是非常广泛的，可能你去做文创产品也是设计、去做家电设计也是设计。每一个行业都有自己的规律和行业要求。所以对于从事职业设计的同学，要深入地去做下去。到后面不单是设计，还有产品管理、产品经理的概念。出国是一个很好的选择，但是从我目前出国的经验来看，这不单单是说去德国学习他们理性的设计，去美国学习他们商业性的设计。每个学校研究的方向、专业的方向是非常非常不一样的。在美国，就比方说，比较关注技术层面的设计，考虑去麻省理工、乔治亚理工;比较专注艺术层面的设计，考虑去阿特森特或者其他院校，而不是单纯地说去一个国家。作为工业设计学院的头牌大家是不是对于产品设计专业的毕设很期待经过小编几天的采访现有以下几组设计作品准备好吧！作品一《智能视距保护支架一“盖”》作品二《多肉植物的光照保护“智棚”》作品三《“百睡泉”噪音反馈装置》作品四《Baymax情趣化落地灯设计》作品五《T-Lamp植物仿生台灯》作品六《一“莲”一“趣”》作品七《智能中药柜》作品一：《智能视距保护支架一“盖”》& & & & 作者：李楠& & & & 指导老师：周鼎小编:作品的灵感来源？为什么会产生这种想法？李楠:灵感来源于含羞草的闭合的自我保护，将这种保护方式运用到保护人的视力方面。为什么会选择含羞草呢，因为一开始老师让我们去找一些生物案例，含羞草在我家乡经常能看见，所以我觉得还蛮有趣的，就决定采用含羞草进行仿生设计。小编:那么作品含羞草自我保护？李楠:当人过近地看屏幕时，机器又所感应，自动合上盖子，保护使用者的视力。小编:像这种产品的编程对于学长来说很难吧？李楠:编程上一些，对于艺术生还是偏难。一开始产品接触感应不是很好，断断续续不够稳定。不过通过自学或请教他人，产品得以改良，出现的问题也解决了。作品二：《多肉植物的光照保护“智棚”》& & & & 作者：李京娣& & & & 指导老师：周鼎小编：学姐您在南艺四年中收获了多少？李京娣：在南艺的四年收获还是很多的，在学习方面，朋友方面。眼界宽了，很幸运的学了艺术，我们与文理科的同学见到的东西是不同的，感受到的也不同。我们学习的知识更活。南艺是个大家庭，南艺的小伙伴都很好，交到了很多不同专业的朋友。学校老师也会组织一些与设计相关的比赛与南京的很多高校一起合作，这样能认识到外校的不少同学，南理工，东南大学等等都有接触。小编：现在你已经毕业了，在努力找工作吗？李京娣：我没有急着去找工作，可能会工作出国也可能会考研，目前有考研的打算。之前考的清华美院还差一点分数，有机会的话再考一年或者出国。作品三：《“百睡泉”噪音反馈装置》& & & & 作者：陈有琳& & & & 指导老师：周鼎取名百睡泉，三朵睡莲，大中小，噪音越大睡莲的花瓣开的越大，一、二、三三个不同级别的噪声，这适用于美术馆，咖啡厅，图书馆这些大厅。小编：您为什么会决定做这个作品作为毕业作品？陈有琳：来源于噪音反馈装置，有一次我在百岁泉遛狗，想着要是池里有一些睡莲应该很好看，就把它的形状做成了睡莲。睡莲象征着睡觉，噪声很大就会吵醒它。“我”在睡觉，你的声音很大吵醒了我，提醒不要发出过大的噪音。小编：这件作品也算是不小的工程，学长想必遇到很多困难吧？陈有琳：池子是用水泥做的，和了整整三天的水泥，之前没有用过水泥，我们大家的手都被水泥腐蚀了。水泥里要加一些材料，我们都不太清楚，咨询了一些师傅。后来做完后发现要打孔，打了孔却漏水，而且水泥很重，那天我们从后街和的水泥找了六个小伙伴才搬回来了，很费力。叶片用参数化制作而成，用的是树脂。目前的技术打印这些叶片既困难又昂贵，只能不停地修改模型来降价格。小编：学长的作品很好的体现以人为本这个主题？陈有琳：说道人文第一个想到的就是以人为本，就像我们看到的这些贴纸“请勿大声喧哗”“保持安静”，很多人都看到了但并没有遵守它，翻了一本书在那里你爱看不看，这不是以人为本。既然要做一个东西就要让人注意到，或者提醒到你，真真的发挥到它的作用。你能被它的动作声音吸引过来，从以人为本出发而完成的工业设计。作品四：《Baymax情趣化落地灯设计》& & & & 作者：邓志鹏& & & & 指导老师：周鼎小编：这个叫大白的灯，感觉应该是学姐做的，为什么学长会做这个产品？邓志鹏：这是一款叫大白的情趣化落地灯。我养了一只大白，经常与它互动，我就以人与动物交流的一种形式为创意点设计的这款灯。交流方式是基于语音控制，可以给一些指令，灯将会按照指令作相应的动作。比如我叫它的名字，它将会开灯表示对我指令的回应，我让它抬头，它也会照做（有时也会不乖）。诸如此类的指令“乖”“左边”“右边”它基本都能完成，展现了通过语音提示与动物情感交流的一种方式。小编：在语音控制这个技术上，学长原来就了解很多？邓志鹏：它基于一些电子结构，我们之前对这方面了解不多，只能通过学习，一些细节处理还不是很完善。我也用到了很多机械结构让它动起来，设计的时候有很多限制，外观，功能等方面。所以说还是有些困难的。小编：那学长以后会偏向电子科技方面的设计？邓志鹏：比较喜欢电子类产品，相比产品的功能设计我可能会偏向电子产品的外观造型的设计。作品五：《T-Lamp植物仿生台灯》& & & & 作者：李娜& & & & 指导老师：周鼎小编：这种植物的触角学姐是如何想到的？李娜：来源于一种蕨类植物，它刚生长的时候是蜷曲的，长大后会伸展开来。因为不同时期对阳光雨露的需求不同所以会有不同状态。有时我们需要的光照不强一个夜灯就行，有时需要聚集的灯光台灯之类的来看书，不同时候对灯光的需求也不同，制作出能满足两种需求的灯就能解决这个问题。小编：学姐这种触角的伸缩会毁坏灯带吧？李娜：线路与灯带。前后都有灯带，线路弯折很容易扯断灯带，制作时需要把线路的距离缩短灯带的间隔大一些。伸缩处是用线连接的，这样就不会解决了这个难题。作品六：《一“莲”一“趣”》& & & & 作者：肖舒文& & & & 指导老师：周鼎小编：在我学习3D打印之后，看见学长花瓣的打印应该不容易吧？肖舒文：很多困难，花瓣是参数化的，打印起来比较困难。技术上也有困难，经常会出错，有时候会突然动不了，需要重新调试。相比静止不动前期设计好的作品来说很难保持作品的稳定性，没有完全成熟，只是基本效果而已，还需要完善。作品七：《智能中药柜》& & & & 作者：赵群& & & & 指导老师：周鼎小编：中药柜，这是我在展览中比较不同的，您怎么想到中药这个方面？赵群：我们制作的是仿生设计，我们先收集了一些案例、问题，最后用收集的案例案例来解决想解决的问题。我利用的是功能性的仿生设计，一种蓝色的细尾鹩莺，妈妈能跟孩子约定一种声音，并通过这种声音在一群鸟中找到自己的孩子，运用这种仿生来解决中药房药柜的问题。普通药房有几百个一样的小药柜，还有的甚至有几千个，每个的小药柜都有好几种药，这会有很大的记忆量，我们通过人机交互，语音识别来打开抽屉减少时间提高效率。小编：你以后会向中国传统文化还是其他风格方向发展？赵群：把中国传统文化与新型技术相结合来发扬光大。观览者受采访者：李先生年龄：24学校：矿业大学专业：交互设计小编：看了这些展你有什么感想呢（造型，功能方面）？李先生：感觉偏向智能交互，人文互动比较多，“我有输入他有输出”。小编：你觉得这些产品的人文体现怎么样？李先生：我觉得都挺好的，一般的产品都是静止的，这些产品能有与人进行交流互动。能够增加产品的趣味性和实用性。走进幕后小编怎么感觉像走进理科讨论组呢？不过学姐学长的努力没有白费，这次的毕业展举办得如此成功。为所有为此奋斗的人致敬。&采访｜沈睿记录｜沈睿 周晗后期｜沈睿编辑｜张姝人文工业(gh_df25f01ebab1)　
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