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原文链接：/article/2043.html高一语文一单元《沁园春长沙》练习题_百度文库
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高一语文一单元《沁园春长沙》练习题
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你可能喜欢答案：4．D;解析：(1)
　　参考答案：上阕写深秋美景和心中所思——祖国的沉浮；下阕追忆往事，表现诗人青年时代的革命精神和远大理想。
　　提示：需要在整体上把握上、下阕的大意，然后抓住重点语句进行概括。
　　参考答案：“看”领起下文直贯到“鱼翔浅底，万类霜天竞自由”；“忆”统领到“粪土当年万户侯”。
　　提示：上阕主要写深秋美景和心中所思，“看”统领的就是描写深秋美景的语句。下阕先回忆往事，“忆”字统领的就是回忆青年时代往事的语句。
　　参考答案：一切生物都在秋光中争着过自由自在的生活。运用拟人手法，描写出万物都在竞相向上蓬勃发展的情景。总结上文，突出文章的主题。
　　提示：注意重点词“霜天”“竞”的解释，同时注意此句的总结作用及所运用的修辞手法。
D项有误。最后一句实际是用问句形式巧妙地作了回答，表现了诗人英勇无畏的拼搏精神和远大理想。主旨并不是表达对朋友的思念之情。
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阅读理解列表
题型：阅读理解
阅读下面的文字.完成小题.谢安赴宴桓温伏甲①设馔.广延朝士.因此②欲诛谢安.王坦之.王甚遽.问谢曰:“当作何计? 谢神意不变,谓王曰:“晋之存亡,在此一行. 相与俱前.王之恐状.转见于色,谢之宽容.愈表于貌.望阶趋席.仿作洛生咏③,讽“浩浩洪流 .桓惮其旷远.乃趣④解兵.王.谢旧齐名.于此始判优劣.[注释]①桓温.谢安.王坦之:均为人名.伏甲:埋伏士兵. ②因此:趁此.③洛生咏:晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调. ④趣:通“促 .立即.赶快.1.解释下列句中划线的字.(1)当作何计 (
(2)相与俱前(
)2.把下面的句子翻译成现代汉语.王之恐状.转见于色3.桓温“伏甲设馔 的目的是
4.本文通过对谢安.王坦之两人赴宴中的不同表现的对比.生动地展现了谢安
的气度和品质.
题型：阅读理解
阅读下面的文字.完成小题.普少习吏事.寡学术.及为相.太祖常劝以读书.晚年手不释卷.每归私第.阖户启箧取书.读之竟日.及次日临政.处决如流.既薨.家人发箧视之.则二十篇也.普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任.宋初,在相位者多龌龊循默.普刚毅果断.未有其比.尝奏荐某人为某官,太祖不用.普明日复奏其人.亦不用.明日.普又以其人奏,太祖怒.碎裂奏牍掷地.普颜色不变.跪而拾之以归.他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟.卒用其人.[小题1]解释句中划线字的意思.普少习吏事
普刚毅果断.未有其比
碎裂奏牍掷地
[小题2]下列句子中括号内哪一项省略成分的添加不恰当? A．太祖常劝以读书B．普明日复奏其人C．碎裂奏牍掷(在)地D．及次日临政.处决如流
来源：2014届云南省八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字.完成小题.
(1)我说道:“爸爸.你走吧.(2)他往车外看了看说:“我买几个橘子去.你就在此地.不要走动. (3)我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.(4)走到那边月台.须穿过铁路.须跳下去又爬上去.(5)父亲是一个胖子.走过去自然要费事些.(6)我本来要去的.他不肯.只好让他去.(7)我看见他戴着黑布小帽.穿着黑布大马褂.深青布棉施.蹒跚地走到铁道边.慢慢探下身去.尚不大难.(8)可是他穿过铁道.要爬上那边月台.就不容易了.(9)他用双手采着上面.两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾.显出努力的样子.这时我看见他的背影.我的泪很快流下来了.(10)我赶紧拭干了泪.怕他看见.也怕别人看见.(11)我再向外看时.他已抱了朱红的橘子往回走了.(12)过铁道时.他先将橘子散放在地上.自己慢慢爬下.再抱起橘子走.(13)到这边时.我赶紧去搀他.(14)他和我走到车上.将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.(15)于是扑扑衣上的泥土.心里很轻松似的.(16)过一会说:“A
我望着他走出去.(17)他走了几步.回头看见我.说:“B
(18)等他的背影混入未来往往的入里.再也找不着了.我便进来坐下.我的眼泪又来了.
1.本段共有四处涉及到父亲的背影.它们的句子序号依次为
2.用课文中的词语填空回答问题.
(1)父亲的体形特征是
,(2)穿戴的服饰是
(3)走路时的身形特点是
, (4)表现父亲爬月台的动作有
3.“我走了.到那边来信! 一句应该放在文中的
处,请解释它在文中的含义是什么?
4.对第(15)句理解准确的一项是(
A．“扑扑在上的泥土 是因为刚才爬月台时蹭了一身上.父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了.
B．泥土照应了父亲爬月台的情节.“轻松 是因为买的橘子并不太重.父亲在暗示儿子自己并不累.是父亲一片爱子之心的自然流露.
C．泥土表明当时车站的环境很脏.“轻松 是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足.同时在暗示儿子.说自己并不累.
D．泥土照应了父亲爬月台的情节.“轻松 说明不是真轻松.只是说父亲为能给儿子买朱橘子而感到内心的满足.是父亲一片爱子之心的自然流露.
5.文章四次流泪.四次写背影.采用动作.外貌.语言等多种描写手法表现了
题型：阅读理解
阅读下面的文字.完成小题.石榴有梅树的枝干.有杨柳的叶片.奇jué而不枯瘠.清新而不柔媚.这风度实jiān备了梅柳之长.而舍去了梅柳之短.1.给下列词语中的拼音选择合适的汉字
2.选出划线字注音正确的一项
A．jíróu
B．jímèi
C．jǐmèi
D．jǐméi
题型：阅读理解
阅读下面的文字.完成下面题目.
不让兰花知道张丽钧在一档电视节目中.我邂逅了两个天使般的女童.当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候.她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞.所有的人都被这美妙的画面征服了.当其中一位评委表示要去她们的家--热带雨林做客时.妹妹含泪提醒他说:“你一定要种一颗种子. 在这个舞台上.太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会.只有这两个小女孩.她们的梦想却是种树.是让小象回到它绿色的家.节目的最后.妈妈也上台了.她黑发如瀑.沉静内敛.浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人.我眼睛一亮--这个女子.我曾在一份画报上见过!我紧张地盯着屏幕.担心她会怆然泪下.然而.她在笑.始终在笑.看到她.就想起了那个德国男人--马悠博士.18岁那年.马悠开始为德国一位环保领袖开车.一颗“绿巨人 的种子.就是在那时播到他的心田的.马悠是一位“天赋籽权 主义者.他带着宝贵的研究课题来到西双版纳.成立了天籽生物多样性发展中心.西双版纳大片大片的人造橡胶林.在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒 --在热带.物种单一就意味着灾难.这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作.马悠博士说.世界上有2万种兰花.西双版纳有500种.珍奇罕见的兰花.多长在雨林的枯树上.马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花.然后.把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍.两年后.再一株株地绑回到雨林的树上.这样.兰花家族就可以不断壮大.马悠在一场晚宴上对一个中国女子一见倾情.便送了她一件独特的见面礼--为她弹奏-首钢琴曲.他俩幸福地走到了一起.并且.他的妻子义无反顾地爱上了他的所爱.他们种树.他们兴奋地掐算着.如果能活到120岁.就可以看到自己手植的树苗成林.他们的-双爱女相继降生.两个女孩赤足奔跑在森林般的庭院里.琅琅齐诵.她们的玩伴是小狗.小猫.以及林中的昆虫.10年的日子.在痴望绿色.勾勒绿色.培植绿色.守护绿色中迅跑而过.然而.在追梦的路上.马悠却猝然倒-下.将妻子和两个女儿撇在了雨林中.亲密战友的抽身离去.把她的心掏了个永难填满的洞.当被问及是否想退却的时候.她说:“人是有债的.现在.马悠的债在我身上. 现实中.她常面对一个个无奈.比如.有几个年轻人.晚上回家看不清路.就不假思索地把她和马悠种的几十亩林地点着了--他们把马悠夫妇的肋骨拆下.当火把来烧.她与荒蛮博弈. 她与愚氓博弈.沉静的她.带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里.3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌.做着马悠生前最喜欢做的事.她们不想让兰花知道.那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去.作为马悠的替身.她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦.我想.当枯树上跌落的兰花不再有人爱怜地捧起.那么.人类的跌落.必将成为一件被所有残余物种额手称庆的事.
(2012年第8期.略有删改)1.请你说说题目“不让兰花知道 的含义.
2.文中说:这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作.请用简洁的语言概括他修复.再造热带雨林的两件事情.3.结合上下文.赏析下列句子中划线词的表达效果.(1)沉静的她.带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里.
(2)他们把马悠夫妇的肋骨拆下.当火把来烧.
4.她说:“人是有债的.现在.马悠的债在我身上. 联系上下文.说说你对这句话的理解.5.读了本文.马悠博士和他的妻子一定给你留下了深刻的印象.请你对他或她说一段话.表达你阅读后的感悟.
.我想对你说.
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