关于种豆芽的作文(共16篇)
关于种豆芽的作文
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观察日记《种豆芽》 泡豆子 日星期五阴 今天，老师给我们布置了一项特别的作业―观察豆芽的生长过程写一篇日记。 一大早，我就迫不及待的向妈妈要了一大把绿豆
种豆芽 飞草 观察日记《种豆芽》 泡豆子 日 星期五 阴 今天，老师给我们布置了一项特别的作业观察豆芽的生长过程写一篇日记。 一大早，我就迫不及待的向妈妈要
昨天，妈妈买了一捆豆芽，炒出来真是美味可口，我脑子里不由得蹦出个新念头――种豆芽！ 我从外公那里知道了种豆芽的秘方，想知道吗？我偏不告诉你，想知道就接着往下看：
我今年已经十多岁了,从没种过植物.我很想试试,以满足好奇心.根据我家的条件,我就选择了种豆芽. 要怎样才能种好豆芽呢?我就要求爸爸从旁指导.爸爸教我种前应该做好准备工作.
种豆芽 今天，我怀着好奇的心情和家人一起种豆芽。 种豆芽的第一步是选好合适的器皿，器皿一定要漏水，不能让豆芽成天都泡在水里。第二步是选种，也是最关键的，选种可以
今天，我看到妈妈买了些黄豆。于是，我想到了种豆芽。我抓了一把黄豆。往碗里 放了一把。 妈妈帮我到裁缝店找了棉花，我把它铺在大碗里。在浇点水，把豆子放到碗里泡2小时
种豆芽 章馨尹 种豆芽 9月22日 星期一 晴 今天，丁老师要我们泡绿豆或黄豆，我把绿豆泡进了水里。 9月23日 星期二 多云 傍晚，妈妈要我去看看绿豆。我发现：有些绿豆的绿
前几天，老师布置我们一项任务，在一个星期之内，做一个实验，叫做种豆芽。我带着好奇的心情走进了豆芽世界。 第二天，我急急忙忙地叫妈妈拿来几颗黄豆，便迫不急待地拿了
种豆芽 10月25日 星期六 小雨 今天我挑了十三粒饱满的黄豆，准备发豆芽。 我先把十三粒黄豆放入一个碗里，再往碗里放水，然后把豆芽放进厨房的一个小角落。 10月26日 星期
有一次，我看见厨房里有一大罐黑豆。我突发奇想，要是我把黑豆种在水里，会怎样呢？于是我倒出了一些黑豆、再找来一个装有水的罐子。我准备亲自动手试试，看看豆宝宝在水
今天，老师叫我们回家种豆芽，我一听，很担心，因为我没种过，怕不会成功。 回到家，我迫不及待地从厨房里拿出五颗豆子，又拿出一个罐子，把豆子放到里面，加了半勺水，把
有一天，作文班的老师王老师让我们回家去种一些豆子，等到豆子发了芽，再带到少年宫来。 回家以后，我马上去找妈妈要了一些豆子。妈妈问：你要豆子干什么呢？我回答：这是
种豆芽 一天，妈妈突然提出想种豆芽吃，于是，我就和妈妈一起去种豆芽。 我们种了两次豆芽，第一次是种在楼下的一块土里。首先，我和妈妈把杂草都拔干净，连根也不留，要是
种豆芽 今天，老师给我们布置了一项特别的作业观察豆芽的生长过程写一篇日记。 一大早，我就迫不及待的向妈妈要了一大把绿豆。然后我拿了一个有沿的圆盘，紧接着，我把绿
种豆芽 哇、哇、哇！我种的豆芽已经长得又高又壮啦！下面我就跟 大家分享一下我种的豆芽吧！ 我种的豆芽已经长的非常高了，小巧玲珑的叶子从密密麻麻的枝干上冒出来，把它
五月十八日放学前，数学老师布置了一道作业题：种豆芽，每天记录豆芽生长情况。一回到家，放下书包，我就干了起来。 我要种的是黄豆芽，按程序，先要把黄豆用水浸泡一天，
推荐话题作文学作文--黄豆（绿豆）生豆芽过程的观察（观察日记）
&一、有观察方法，要细致地观察。
&要想通过观察对一件事物有更多的了解和发现，观察就一定要很细致，要用上恰当的观察方法。我们观察事物的方法通常有用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用耳朵听，用嘴巴尝等等。根据自己观察的物体的不一样可以重点选择恰当的观察方法，然后去细致地观察。
比如《爬山虎的脚》一课，作者主要用的就是用眼睛看这样的一个观察方法，观察到了爬山虎的叶子的颜色，形态，观察到了爬山虎的脚的颜色，生长的地方，样子等等。《蟋蟀的住宅》一文，蟋蟀小小的洞穴，作者能那样具体地介绍出它的住宅的向阳性，隧道的样子，门如何以及平台是如何的整洁，都是他细致观察的结果。那么，在观察黄豆（绿豆）生豆芽的过程，我们可以运用用眼睛看和用手摸这样的观察方法。豆子没有放入水里之前，形状和颜色看上去是什么样的？摸上去什么感觉？放入水中以后，豆子的表面慢慢地发生了什么变化？慢慢持续地观察下去。等到豆子泡了一天以后，你可以拿出一颗豆子用手捏一捏，看看和泡之前有什么不同?
包括豆芽长出来的这个过程中，你也可以用上如上的一些恰当的观察方法。另外，若你培育的豆芽很成功，还可以用来做菜尝尝它的味道呢！
二、要连续观察
为什么我们读《蟋蟀的住宅》这样兴趣盎然？因为作者对蟋蟀的观察细致入微，可以想象，从观察住宅的外部到内部，从春天到冬天，从幼虫到成虫，需要怎样的一番观察啊？豆子的变化过程可能很缓慢，但是，他会在许多的细微处带给我们许多惊喜，而这些发现和惊喜只有在持续的观察中才不会错过。
黄豆放入水之前和之后又什么变化？豆芽刚刚开始冒芽时是什么样的？多大？什么颜色？什么形状？容器里有什么味道？——后来豆芽长高了一些？有多高？多粗？颜色有什么变化？——又高了，形状、颜色、大小又有什么变化？豆子原来的外壳怎么样了？在水里还是在豆芽顶上？——豆壳什么时候掉的？有看到了什么？小叶苗？用手去摸一摸，有什么感觉？（滑的还是糙的？硬的还是软的？凉的还是热的？）记住观察绿豆芽的生长用了多长时间？每次自己前去观察的时候有什么细微的不同？不要放过任何一个细节哟！
三、记录语言和表达方式。
要将一篇科学记录写得有意思，记录形式和表达的语言很重要，《昆虫记》给我们作了一个很好的示范。
《蟋蟀的住宅》为什么会让我们品起来那样的有滋有味呢？因为作者整篇文章中都大量地运用了拟人手法，把蟋蟀比作人，把它的洞穴比作精致的住宅，还从选择住址等等方面赋予了蟋蟀“不肯随遇而安”的富有人性化的个性。还通过它如何一点一点地建造它的住宅赞扬了他勤劳的美德，通过这样的描写，展现在我们眼前的蟋蟀是多么可爱呀。《爬山虎的脚》一文中，作者也运用了一些比喻句让爬山虎的叶子和脚的形态更加具体了。
记录豆子生豆芽的过程，我们可以可以站在客观的立场上以第三人称的方式叙述，也可以自述的方式表达，还可以加入自己在观察过程中的感受：期待，惊喜，疑惑等，用上拟人句比喻句等，可以把你观察到的事物描述得更具体。当然，你还可以大胆地发挥自己的想象。
四、用心去感受
在整个过程中，有什么有趣的事情发生过？加入自己的心情，把自己的活动加入进去。这样，你的观察过程会充满趣味。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。篇一：观察豆芽周四的晚上，我和爸爸在家里种豆子。 抓了一小把黄豆和绿豆，我拿了一个浅浅的碟子，把豆子放在碟子里面，再放上凉水，然后，我把碟子放在阳台上。第二天，爸爸拿了一张卫生纸盖在碟子上。中午，放学回家，我发现又圆又小的豆子变成了又大又圆的豆子。第三天，爸爸把豆子里的卫生纸一点一点的拿出来，把豆子放到一个纸杯里，又拿了一块小纱布盖在纸杯里。我发现豆子已经长出银白色的小芽啦!第四天，我看见豆芽有的弯，有的直，还有的向上弯。后来，我把豆芽忘到了姥姥家，我多想看一看它怎么样!篇二：观察豆芽的生长炒豆芽是我最爱吃的菜，所以生豆芽的时候，我特别留意的观察了生豆芽的过程。 先把洗干净的硬邦邦的豆子浸泡在水里，每天都需要为它换水。第一次换水的时候，豆子没有什么变化，第二次换水的时候，我发现豆子似乎长大了一些，第三次换水的时候，豆子光滑的表面变得皱皱巴巴的，就像老爷爷长满皱纹的脸。又过了两天，皱纹不见了，豆子也比先前大了一倍，摸上去也软了许多。在换水的时候我发现有的豆子皮裂开了。又过了两天，豆嘴的地方鼓起一个小包。这时姥姥告诉我要把冲洗完的豆子的水控干，姥姥又拿来一块干净的毛巾，浸湿后盖在豆子的上面。接下来的几天，我每天重复着清洗、控干、盖湿毛巾的工作。也在观察小鼓包的变化，它一天比一天大了。又过了几天，冲洗的时候有的豆子开始掉皮了。小鼓包也变成了小芽，弯曲着身子趴在豆嘴上。几天后，小芽长出了两片小叶子，也长长了，豆子也裂开了。 在我的精心培育下，我不仅吃到了我亲手培育的豆芽，也观察了豆芽的生长过程，真是一举两得呀！篇四：生豆芽观察今天于老师布置了一个有趣的作业：生豆芽。我开始觉得很简单，不就是泡泡豆子吗。可妈妈却说：“有很多步骤，并不是那么简单的。”一开始，妈妈拿出一些豆子，我一看心里在想，就这些不起眼的“小石头”能长出芽来吗？第一步：捡豆子，我和妈妈把一些破的，太小的豆子挑出来，妈妈告诉我，那些破的豆子是发不出芽的。第二步：泡豆子。妈妈让我把豆子洗了几遍以后，就放在水里泡上了。到了第二天早晨，我惊奇地发现，原来干巴巴的“小石头”，已经变得鼓鼓的，大大的了。第三步：把泡好的豆捞出来之后，妈妈给我拿来一块湿毛巾，让我盖在上面，我好奇地问：“妈妈，为什么要盖毛巾呀？”“发芽的豆子怕见光，见到光就会变绿的。”“妈妈，那它什么时候才能发芽呀？”妈妈说：“明天就差不多了，赶紧把它放到暖气片那儿。”“真的吗？”我兴奋极了，小心翼翼的把盆端到了暖气旁，小声嘟囔着：“明天你可以一定要长出芽来奥！”早晨，我六点就起床了，穿好衣服赶紧跑到小豆芽身边，掀开毛巾，“哇，发芽了，发芽了，”我开心地笑起来。只见在小豆芽身体的一旁，鼓鼓的冒出一个小芽，有的还很害羞，还不愿意露出脸来。我赶紧把豆芽放在水里又捞了一遍，把毛巾再盖上。到了第四天，豆芽长得更快了，都有2、3厘米高了，有的很听话，直直的，还有的不听话，长的弯弯的。就这样，我的小豆芽一天一天的长大了，爸爸、妈妈都说我很棒，都能发豆芽了，我自己也很自豪。文章出自，转载请保留此链接！通过这件事，我明白了：只要有付出就会有收获。篇三：观察豆芽记今天老师给我们布置了一项特别的任务――泡豆子。我想：泡什么豆子好呢?就泡绿豆吧，我非常喜欢绿豆芽。说干就干，首先我找来了许多颗绿豆，拿来一个红色的水瓢，拧开水龙头，接了一半的水，再把绿豆轻轻放进瓢里。只见绿豆圆溜溜的，中间有一条黑白相间的竖线，绿壳很光滑，就像一个个绿色的小精灵。咦，有些豆子浮在水面上，这是怎么回事?我非常好奇，用手指弹了弹这些豆子，可它们刚刚落了二三厘米时又漂了起来，好像在跳舞;而有的绿豆却偏偏“石沉大海”，真有趣!第二天早晨，我起床后就迫不及待地跑去看豆子，绿豆却安然无恙，看不出有什么变化。到了晚上，我再次跑去瞧了瞧，发现它们有的裂开了一条小缝，有的肚子涨得鼓鼓的，我高兴拍手叫道：“太好了，太好了，绿豆终于有变化啦!”我想给绿豆制造一个良好的生长环境，把它们捞上来，放进篓里，铺平，并用叶子把它们盖好。转念一想：植物生长是需要水分的，没有水就会枯萎，我给它们洒了水。第三天中午，我去给绿豆洒水，发现绿豆一分为二，从破口处探出了白白细细的小脑袋，中间冒出了一株株嫩黄的小芽，像一条条小蝌蚪。我还发现被压在下面的绿豆也迫不及待的往上长，你挤我撞，好热闹!第四天傍晚，当我再次去浇水时，发现豆芽的变化真大，用它们那力大无穷的“手臂”顶开了绿壳，大概有两厘米长，像一个个弯弯的钩子。我小心翼翼地给它们浇着水，自言自语道：“‘小宝贝’，你们长得真快!”第五天下午，我蹦蹦跳跳地来到豆芽前，此时的豆芽变化特别大，豆芽的另一边长出了一个“小嘴巴”，――两片绿油油的叶子，根部细长细长的，它们高傲的昂着头，努力地向上长着。豆瓣泛红，可能快成熟了吧。看来我的猜测真没错，到了晚上，豆芽果真成熟了，最长的都有八厘米。妈妈把它们做成了一道佳肴，我吃起来津津有味，心里比蜜还甜!最近更新：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：
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发豆芽的观察日记
来源: 作者: 时间: 10:21
发豆芽的观察日记
第一篇：发豆芽的观察日记三则 （一） 今天，妈妈买来了一袋子绿豆，我迫不及待地剪开了包装袋，从里面抓出一大把绿豆。瞧，这一粒粒小小的绿豆，多么像一位位穿着绿衣裳的小天使呀！ 我们找了一个特别大的杯子，往里面放进了许多绿豆，然后加了一些水，淘一淘，再把水倒掉。进去的清水倒出来时有些浑浊，可要多洗几次啊！ 把绿豆洗完之后，我又往杯子里倒了一些水，没过了绿豆，一颗颗绿豆像小精灵般地躺在里面。让它们睡一夜吧，明天我们来看看它们会变成什么样子。 （二） 泡在水里的绿豆已经把水吸干了。我发现，这些小精灵们长胖了，把绿衣裳都撑开了一条缝，头上冒出了白白的小芽。它们挤在一起，样子可好玩了呢！ 我找来了一个红色的大塑碗，碗底下有许多小孔。我把绿豆倒进了那个碗里，为它们盖上了一床蓝色的湿被子。睡吧，我那些可爱的小精灵，我会每天来看你们的！ （三） 把绿豆关在一个塑料碗里，它们是不是觉得很无聊呢？瞧，它们那些白色的大辫子都已经甩到碗底的洞外面了呢！我揭开蓝色的布，哇，这些精灵出现了很大的变化呢：一些绿豆的绿衣裳全都掉了，一些绿豆只脱掉了一大半，还有一些只摘掉了一顶小帽子。绿衣裳里面是白色的，和豆芽是一个颜色。 那些豆芽长长了许多，短的有一厘米多一些，长的有三厘米多呢！这些豆芽有的笔直，有的弯曲，有一颗绿豆的芽有个360度的大旋转，还有两颗绿豆的豆芽牢牢地粘在一起，怎么样都分不开呢！第二篇：发豆芽的观察日记三则 9月18日 星期五 今天孙老师给我们布置了一项任务，让我们回家都去发豆芽，然后写观察日记。放学回到家，我去问姥爷怎样发豆芽？姥爷让我找来一个干净的碗，把绿豆倒进去，加入一些清水。姥爷说：&绿豆要先浸泡几个小时，等皮都变软了，才能有新的变化，不能着急，得慢慢来。&这些豆子都穿着深绿色的外衣，上面还有一个椭圆形的小白点儿。它们挨挨挤挤,舒舒服服地平躺在水底。我仿佛听见它们&咕咚咕咚&喝水的声音，它们吃饱喝足后，一定会美美地睡上一觉吧！ 9月19日 星期六 今天早晨一起床，我连忙跑去看我的&小豆芽&，可是什么也没看到。姥爷说：&这样是长不出豆芽的，还要找一块干净的白纱布，给它们盖上一层&小棉被&，给他们保湿、保暖，这样才能长出豆芽呢。&于是，我找来一块白纱布给它们盖上，我的这些&小宠物&们现在可是既舒服又暖和了！怎么样，我给你们布置的&小家&是不是很满意呢？那你们什么时候能破口而出，生出又细又长的豆芽来呢? 9月20日 星期日 今天一大早，我揭开纱布一看,&哇，快来看，长芽了！&经过了一夜，芽已经长了一大截，最长的已经有一厘米长了。有的绿豆挣破外衣，表皮一分为二，露出白色豆瓣儿；有些性急的绿豆，干脆脱掉外衣，丢在一旁，变身白豆白芽了。整个盘子里变得白绿相间，看着格外赏心悦目。小豆芽是从昨天的小白点儿处拱出来的，又细又长的豆芽儿白白嫩嫩的，很是好看。我轻轻地将两瓣儿豆子拨开来看，里面居然还含着两片嫩黄色的小叶子呢！盖着绿豆的白纱布被绿豆脱下来的外皮染成了绿色。几颗调皮的小绿豆还把根深深地扎进湿布里，它们还认为这是未来生长的土地呢！聪明的豆芽让我看到了种子力量的强大。第三篇：发豆芽的观察日记二则 9月17日 星期六 晴 早上六点半，我一睁开眼睛，顾不上叠被子，&腾&地一下坐起来，匆匆地穿上拖鞋。迫不及待地向厨房奔去，想看看绿豆的变化。掀起盖在绿豆上的纱布，哇！经过一个晚上的浸泡，娃娃一个个胀鼓鼓的，有些露出了白白的豆瓣，长出了短短、嫩嫩的根，活像一个扎着小辫子的女孩。明天的绿豆又会变成什么样子呢？让我们拭目以待吧！|||9月18日 9月18日 星期日 晴 &老爸，你快来看呀！豆芽高了那么多！豆衣也掉了呢！&一阵阵欢呼声从厨房里传来。原来，我的绿豆芽已经有一厘米长了！两片子叶微微展开，犹如一条条小蝌蚪。它们在这个小碗里显得有些挨挤。我们为了使豆芽更好地生长，把它们移到了一个平平的盘子中，空间顿时宽敞了许多。我祝小豆芽&健康成长&。|||第四篇：发豆芽的观察日记三则 9月17日 周五 晴 今天晚上，我和爸爸一起挑选了一些上好的黄豆，放进一个玻璃缸里，并倒进一些水，刚好没过黄豆的一半。我问爸爸：&什么样的黄豆才好发芽呢？&&个头大、饱满、不破皮的好发芽。&爸爸说。我打破沙锅问到底：&为什么有不破皮这一条件呢？没有皮的阻碍，芽不是更容易长出来吗？&爸爸解释道：&皮破了或者没有皮的豆子，芽的生长环境就破坏了，豆芽就长不出来了。& 9月18日 周六 晴 今天早晨我一起床就跑到阳台上，看我的黄豆长得怎样了。我的手里拿着一颗没有泡过的黄豆，好做一下对比。一看到玻璃缸里的黄豆，我惊讶地叫起来。原来他们喝了一夜的水，变得比原来大一倍。没泡过的黄豆个头小小的，形状接近球体，颜色淡淡的；泡过的黄豆呈椭圆形，黄色也加深了。奶奶对我说：黄豆在没有发芽前要一天清洗一次，并同时要换水，还要放在阳光充足的地方。我给黄豆换好水，继续放在阳台上。 9月19日 周日 小雨 今天中午吃完饭，我又去阳台看我的黄豆有没有发芽。我一看，有的黄豆个头变小了，我想那应该是芽把养分吸走了，准备顶破皮长出来吧！有的颜色变淡了，还有的皮已经被顶破，长出一个小芽苞。我把玻璃缸里的水倒掉，换上新水，又找了一块纱布，浸湿后蒙在黄豆上。第五篇：发豆芽的观察日记三则 9月21日 星期二 雨 今天，我和妈妈买了些黄豆，泡在水里，放在火边，我一直站在火边看豆子泡的怎么样了，可那些豆子就是不变，临睡前，我又看了看才去睡。 9月22日 星期三 睛 第二天，我早早地起了床，去看那些豆子，只见那水有些发黄了，那黄黄的水带着一股怪味，非常难闻，我赶紧去换了水。小黄豆们也都脱掉了白大褂，露出圆鼓鼓的小肚皮，有些已经有小芽芽了，好像头上鼓了一个大包，看起来非常可爱。 9月23日 星期四 睛 小黄豆变软了，小芽芽也变的有些大了，妈妈看了，笑眯眯地对我说：&豆子有芽了，可以把它炒着吃，黄豆非常有营养。&我听了心想：如果吃美食的话，那就没办法继续观察了，如果继续观察的话，就吃不到美味的菜肴了。我对妈妈说：&那一部分给你做菜，一部分给我继续观察，我们各做各的事情!&妈妈听了哈哈大笑。第六篇：发豆芽的观察日记五则 9月22日 星期日　晴 今天，我心血来潮，找来一些绿豆和黄豆来泡，想看看豆子是怎样发芽的。我找来两个玻璃杯，把豆子一把装进去，豆子落下的声音就像&大珠小珠落玉盘&一样清脆。我往杯子里装满半杯水，嘴上还不停地嘀咕：&豆豆发芽，豆豆发芽&。小豆豆做了个优美的动作就缓缓地潜到水底。它们似乎非常喜欢水。小豆豆们心情地享受水的沐浴，使劲地舒展开它们的身体，让邹巴巴的老皮脱下，露出光滑的身体。 9月23日 星期一　　晴 今天阳光明媚，我的情怀也像天气一样好。早晨，我匆匆地洗漱好，就空着拖鞋&吧嗒、吧嗒&跑进厨房。经过一个晚上的浸泡，绿豆已经饱胀得鼓鼓的，它们肯定整个晚上一刻也不肯松懈地从水里吸收养份。而大大的黄豆却没有多大动静。我只好把绿豆捞起来，放在菜篓里晾开，再盖上一层薄薄的纱布。我暗暗在心里安慰自己：再耐心等待一下，也许明天就会发芽了呢！ 9月24日 星期二　　晴 第二天，我惊喜的发现小绿豆长出了３厘米长的白须了，黄豆也出现了裂缝。我拿来浇花的水壶装上一壶温水，均匀地洒在纱布上，让水慢慢地渗透下去。至于黄豆嘛，我信心也很足，我用稍微热一点的水给它们彻底地&洗了个澡&。晚上我早早地进入梦乡，我梦见所有豆子都长成了好吃的豆芽菜。。。。。。 9月25日 星期三　晴 当我今天又去看豆子时，绿豆已经长成绿豆芽了！弯弯的，有点倒挂金钩的意思。我惊喜极了，开心地把菜篓搂在怀里。再看看黄豆，呀，黄豆也已经冒出芽尖尖了！我兴奋地把黄豆从水里捞出来，铺在纱布上，然后用水细细地淋着，心里美滋滋的，好象它们已经是半尺长的黄豆芽了。哈哈，明天就是&丰收&的日子了！ 9月26日 星期四　晴 早上一睁开眼睛，我立即跳下床以火箭发射的速度去看看我的豆芽们。绿豆芽已经很成熟了，嫩绿的小叶子尖尖细细的，白白细细的茎干一排一排整齐地站着。再去看看黄豆芽，咦，黄豆芽怎么全蔫了？我正百思不得其解，突然一拍脑袋，哦，肯定是我昨天水浇得太多了，所以&水淹黄豆&！我不禁有点伤心，花了那么多功夫，黄豆芽却全死了。全家人都盯着我看，好象就等我眼泪流下来了。妈妈说：&晓奕，你也别难过了，下次。。。。。&。&哎呀，我难过什么呀，我才不难过呢，走，妈妈，我们去做国庆大餐吧！一定要把我的绿豆芽做得最好吃哦&！我抿着嘴笑着对妈妈说。大家看我真的不伤心了，便拥进厨房，一下子厨房里热闹起来，笑声、歌声还混着香喷喷的味道！ 这次培育豆芽我挺开心的，虽然不是太成功，但也有所收获。好了不多说了，美味大餐在等着我呢！　　
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豆芽的生长过程
　　一天傍晚，妈妈浸了一碗黄豆，准备第二天早上打豆浆的，我见了，突然想：如果让黄豆一直浸在水里，会有什么变化呢？我决定做个试验。于是，我拿了一个小碟子装满水，放了两粒黄豆进去。　　不久，黄豆的皮有点起皱了。慢慢地皮皱得越来越多，像八十岁老奶奶脸上的皱纹。二小时过去了，我再去看，发现黄豆的皮已慢慢舒展开了，像是摩术师把老奶奶脸上的皱纹变没有了。　　第二天早上，我迫不及待地去看，喝饱了水的黄豆变成了“小胖子”，和新鲜毛豆般大小。到晚上，黄豆皮内发出了一点芽苗。　　过了几天，黄豆破皮而出，长出了招人喜欢的“小尾巴”，像一棵小草偷偷地从土里探出了头。渐渐地，芽长得越来越长，黄豆和芽相接的地方，颜色变绿了，芽也变弯曲了，像一条蜷曲的小水蛇。　　一个星期过去了，黄豆脱皮了，好像它在大热天里，脱下自已的衣裳，要凉爽凉爽似的。这时我惊奇地发现芽的末端也长出了一些细细的小根，它们就像黄豆芽的胡子。弯曲的芽也已拉直了，变绿的地方也退回了豆芽的本色。　　经过这么久的观察，我才知道原来豆芽是这样长出来的。　　新余暨阳学校四（4）班　刘　灿
站 长 陈老师 zuowenku.net
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