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OG13 5.5第218题求翻译和中文解答~List T consists of 30 positive decimals, none of which is an integer, and the sum of the 30 decimals is S.The estimated sum of 30 decimals,E, is defined as follows. Each decimal in T whose tenths digit is even is rounded up to the nearest integer, and each decimals in T whose tenth digit is odd is rounded down to E is the sum of the resulting integers. If 1/3 of the decimals in T have a tenth digit that is even, which of the following is a possible value of E-S?I. -16II.6III.10啊~~两天了都木有人回帖，是因为真的太难了么？那先求题目翻译好了~~求大牛
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列表T包含30 个正小数,其中没有一个是整数,30个小数的总和是S。30小数的estimated sum,E,是定义如下。T中的每一个十位数是偶数的数is rounded up to the nearest integer,T中的每一个十位数是奇数的数is rounded down toE是这两个数的总和。如果T中1/3的小数的十位数字是偶数,甚至,那么E-S可能值是？以上是我自己翻译了一下，主要不理解的地方：1、estimated sum（估计总和？神马意思？前面不是说了30个的和是S么？）自己解答：相当于是另外定义了一个数，不矛盾2、is rounded up to the nearest integer、is rounded down to the nearest integer是神马意思？
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up up一下下
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啊 仔细看了下解释看懂啦 这道题不是很难 就是取极端例子 加上做很多假设 最后算出一个区间 再选答案~~
主要还是英文的问题
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2 四射五入的意思
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仔细读了遍题，rounded up ,rounded down 是取整的意思， 十分位偶数就向上取整，奇数向下取整
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/og13/218-problem-solving-official-guide-gmat-13th-edition.html& & 美国老师讲的非常清楚，大家可以看看哦
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lesley0927 发表于
/og13/218-problem-solving-official-guide-gmat-13th-edition.html& & 美国老 ...
谢谢链接 实在太有帮助了！！！！
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lesley0927 发表于
/og13/218-problem-solving-official-guide-gmat-13th-edition.html& & 美国老 ...
这个链接讲的太好了~~谢谢楼主分享~~
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无以为谢！给楼上给网址的大神个赞！
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这里也有203～205，试试能看吗
都不能看就是播放器的问题啦
重装一下realplay或者用超级解霸
我也喜欢舒马赫，上站比赛好可惜
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老师有没有二次函数，区间运动，对称轴也运动的题？
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老师布置的作业太多，
没时间自己巩固提高?
不知道自己弱项在哪，
是不是还有漏网之鱼?
课内知识听不懂、跟
不上，快要想放弃?
难题越积攒越多，不
好意思张口问?
每道题都似曾相识，但
还是做不出正确答案?
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一道“难倒世界”的新加坡中学数学题 你会解吗？
一道&难倒世界&的新加坡中学数学题 你会解吗？
4月11日，新加坡媒体人江坚文他在自己的Facebook发布了一张照片，内容就是新加坡中学的一道数学题。他颇有挫败感的写道：&这个问题引发了我和妻子的争论&&&
没想到难倒的不只是这一对夫妻，全世界都被难倒了。最近两天，&谢丽尔的生日&让西方网民讨论不休，纽约时报、BBC等百余知名媒体跟进报道，而这原本不过是新加坡15岁学生面对的一道数学题。你会被难住吗？
英语不好的同学恐怕连题目都读不懂吧！小编索性就将题目翻译出来，大意是说：&A、B与C是朋友，A和B想知道C的生日，C说其生日是以下的一个：5月15、16、19，6月17、18，7月14、16，8月14、15、17。其中只有一个是正确的，C然后告诉了A正确的月份（没告诉是哪一天），告诉了B正确的日子（没告诉是哪个月）。
之后是A和B的对话。A：我不知道生日是哪天，但我知道B也不知道。B：我原本不知道，但现在我知道了。A：那我现在也知道了。
问题来了：谢丽尔的生日是哪天？&
看完题目你知道了吗！
有网友表示看完整个人都不好了，还有网友说：&这不是一个数学问题，是一个沟通问题。&不过还是有聪明的网友得出了他的答案：首先A说自己不知道，但是他知道B肯定不也不知道，说明不可能是5，6月，其次如果是14号的话，B肯定在排除5，6月份之后自己仍然不知道，所以只剩下7/16，8/15和8/17，但是最后A说他知道了，所以肯定不可能是八月，所以生日是7月16。
小编表示，自己当年上小学或初中时就遇到过这道题，只是当时的主角不是谢丽尔，大概是&小明&，这么多年过去了，小编依然不知道他的生日是哪天。
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有什么感想,您也来说说吧!
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明前瞻网同意其观点或证实其描述。
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网友评论仅供其表达个人看法，并不表明前瞻网同意其观点或证实其描述。小学数学题崩溃求解_小学二年级题目：小淘气在计算一道减法题时_宝宝树
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小学数学题崩溃求解
小学二年级题目：小淘气在计算一道减法题时，错把被减数十位上的5看成了3,减数个位上的0看成了6，算出结果是91。那么正确结果应是多少？求解。。
157-40=117
咋的出来的 宝妈 完全蒙圈
回复 &小钉钉妈妈&
18:25:19发表的
157-40=117
回复 &一懿zs&
18:27:00发表的
到底哪个对
回复 &非常爆破&
18:29:13发表的
正确答案是65
我迷茫了 宝妈 怎么答案都不一样
回复 &彩虹&
18:40:26发表的
正确答案是65
好像是65。被减数应该是50几，他看成了30几，说明少减了20，那91还要减去20，是71，然后减数个位应该是0，他看成了6，说明多了6，那71再减去6，是65。
91+36得出减数127
你算一下我的答案看看
回复 &小马驹哒哒嗒&
18:44:47发表的
我迷茫了 宝妈 怎么答案都不一样
那个是减数位0看错了！不是77
6-5=1，被减数个位为5，减数个位为0。3+9=12，减数百位十位为12，被减数十位为5。综合后为120-55=65。恭喜7楼，第一名！
看不懂啊，好伤心
回复 &JIMODETUZI&
18:52:15发表的
6-5=1，被减数个位为5，减数个位为0。3+9=12，减数百位十位为12，被减数十位为5。综合后为120-55=65。恭喜7楼，第一名！
91-（50-36）=77
减数和被减数弄反了，呵呵，一楼是对的
回复 &袁又圆乘2&
18:49:09发表的
好像是65。被减数应该是50几，他看成了30几，说明少减了20，那91还要减去20，是71，然后减数个位应该是0，他看成了6，说明多了6，那71再减去6，是65。
我和7楼一致，详解在15楼
回复 &小马驹哒哒嗒&
18:44:47发表的
我迷茫了 宝妈 怎么答案都不一样
不好意思，咱们减数和被减数弄反了，一楼是正解
回复 &JIMODETUZI&
18:52:15发表的
6-5=1，被减数个位为5，减数个位为0。3+9=12，减数百位十位为12，被减数十位为5。综合后为120-55=65。恭喜7楼，第一名！
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