我发现了奋斗的美石缝间不知何时多了一粒丁香花的种子，那就是我。 冬去春来，春风唤醒了我。“为什么我身旁黑漆漆的？”“那是因为你身上有着千斤重的泥土和石头。”不知从哪里传来的声音，虽然很微弱，但很清晰。“为什么我身上总是非常痛？”“那是因为蚁虫在撕咬你。”“外面的世界可美丽了，有蓝天白云、青山绿水，有小鸟在唱歌，还有蝴蝶在飞舞。唉！可惜即使知道了你也无法到外面欣赏这个世界。”我争辩道：“我的生命才刚开始，不能在这个黑暗的世界中结束。我要欣赏这个世界，也要让世界欣赏我。”我努力地向上生长。石子擦破了我娇嫩的皮肤，我不在乎。因为我要为我的理想而奋斗。经过一段漫长的探索后，我终于看见了阳光，柔和的阳光洒在我的身上，我感到十分幸福。但我不能满足于现状，于是我继续向上生长着。一天，一位小女孩和她的姐姐从我身旁经过。小女孩好奇地问：“这是什么植物？”她的姐姐说：“大概是什么不知名的野草吧。”于是小女孩便跟着她姐姐悻悻地走了。我悲伤地抽噎着，心中却响起了一个声音：“你不能哭泣，因为你是丁香花，不是野草。你要通过自己的绽放，证明你的存在。”于是我将泪水咽下，再一次面向阳光生长。一天清晨，我发现我瘦弱的茎上绽开了一朵淡蓝色的小花，一枝独秀，高贵典雅。这时，姐妹俩又从我的身边经过。姐姐说：“你看，那朵花多漂亮。”妹妹说：“上次你为什么说它是野草呢？”姐姐不语，只是不好意思地笑了。看到她们陶醉的样子，我心中油然生出一种幸福，因为我通过奋斗实现了自己的理想，绽放出了世界上最美的花朵。只有奋斗，成功才会为你打开大门，你才会发现美。【评点】：本文构思巧妙，前半部分记叙了丁香花跟外物的对话，表明了奋斗环境之艰苦，突出其奋斗的决心；后半部分运用对比的表现手法——姐姐面对丁香花前后的态度对比，使得丁香花的“美”熠熠生辉。文章以丁香花为第一人称来写，给人一种真切、可信感，在感情上极易引起读者的共鸣。我发现枕头里有个世界我从小就有落枕的毛病，既然不能换脖子，就只好常常换枕头。每天早晨起床第一件事就是揉脖子——痛苦不堪，这时，母亲的眉头就会皱得很紧，嘴里念叨着：换个枕头，换个枕头，要不然……于是，记忆中便有了来自母亲的第一份礼物：用面粉袋做的棉絮枕。棉花是自家种的，棉絮是母亲亲手挑选的。因为听说小孩子睡软的枕头不是太好，棉籽也就不能全部去掉。怕扎伤了女儿的头，母亲就用手在棉枕里挨个试，两端尖尖的棉籽决不能用。这样挑了又拣，拣了又缝，缝了再试，一连好几回，我终于可以舒舒服服地枕在上面。抚摸着枕头里的“圆球球”，除了棉絮的味道外，吸气吐气之间就全是妈妈的味道了。到了盛夏，枕头上加上一小块草席，软软的带着点甘草淡淡的香味，汗水透过草席浸湿了棉花，便发出一股酸味儿，实在受不了，便只好推开枕头，撅着脖子睡。于是，早上起床的第一件事依旧是揉脖子，母亲依旧皱起了眉头。没办法，只好托人捎了口信给常年在上海打工的父亲。几天后，就收到父亲托人捎来的绿豆枕。后来我才知道，那是父亲跑遍了整个大上海，花了整整一个星期的工资才买来的，所以小小的一个也就够了，我也就心满意足了。这个枕头我最喜欢，时间也用得最长。虽然不大，却很有妙趣。它没有棉絮的弹性，却有很大的可塑性，只要将头扭一扭，中间凹下去的地方刚好放进我的头。稍微一动，就沙沙作响，就像更小的时候夜里陪父亲去钓鱼，躺在他的怀里听潺潺的流水声，一波又一波。时间长了，绿豆枕经受不住我的折磨，随手一抓，绿豆壳便纷纷而下，我的眼泪也不争气地跑了出来。中考在即，大街小巷药枕广告铺天盖地。据说药枕有健脑、增智、清心、退火之疗效，只是价格昂贵，要一百多元钱一个。爸妈也不知哪儿来的勇气，一声不吭，便瞒着我买了一个回来。大概是其中的药材珍贵 ，竟比我的绿豆枕还小，里面也能沙沙的响，还能发出阵阵中药的味道。这味道不仅有薄荷的凉，桂皮的香，还有陈皮的辣……偶尔翻动，还能听到桔梗断裂的声音，那感觉就好像是漫步在落叶林里，我一手牵着父亲，一手牵着母亲，尽享大自然的一切，满地都是暖暖的金黄，温馨的爱。一个枕头就是一个世界，在这个小小的世界里，我发现了浓浓的父母之爱。枕头换来换去，换掉了枕头却换不了弥漫其中的爱…… 【评点】这篇文章通过几次换枕头的故事去写父母的爱，读后使人感到平中有奇。这种效果怎么产生的，一是所写内容真实，流露的感情真挚；二是表现主题的角度新。文章所取之材，可谓人人心中有，个个笔下无；作文所用之法，可谓以小见大，意旨深远。这是该文取得高分的主要原因。我发现了……………我发现妈妈老了，她的背驼了，如同那在黄土地上耕耘的犁。我发现妈妈老了，她的身体单薄了，如同一段被儿女吮尽了水分的甘蔗。我发现，当女儿长大时，妈妈给了她一头乌发，而自己的黑发却变成了白发。我发现，当儿子长大时，妈妈给了他大山一样的体格，而自己的额头上却爬满了坡纹。妈妈，是您给了我们生命，培养了我们的性格，陶冶了我们的情操，指引我们走上了人生征途。没有妈妈您，就没有我们的一切。妈妈.我发现:每当我们受到伤害的时候，您总是双双地与我们一同承担;当我们开心的时候，您总是愉快地站在一旁，悄悄地与我们分享;当我们消沉的时候，您总是耐心地开导，要我们做同暴风雨搏击的雄鹰;当我们骄傲的时候，您总是严肃地告诉我们，骄傲的孔雀永远不会飞得太高。妈妈，我发现:您的胸怀是那样宽广，您从不苛刻地要求自己的儿女，只做高山上的青松，不做山脚下的青草。您从不介意自己的儿女做了鲜花，而你还是绿叶。您说，无论是鲜花，还是绿叶，同样能够打扮春天。妈妈，我发现:您的话给我增添了无穷的信心和力量。尽管您不是一位哲学家，您却使我懂得了什么是真正的生活。哦，妈妈!我发现您是那么劳累，可从未在自己儿女面前叹一口气。哦，妈妈!我发现您是那么疲惫，可从未在自己儿女面前坡一下眉。哦，妈妈!我发现您也有爱美之心，可为何从未认真地打扮一下自己。哦，妈妈!我发现您想让自己的儿女活得充实愉快.为国家为人民多做贡献。哦，妈妈!我发现……【妙手点评】考生选择了自己善于写的散文体裁，而且符合散文体裁的要求。文章抒写了儿女对妈妈爱的发现、感悟和赞失。语言简洁而具有音乐感;结构上运用层层递进的形式.感惰步步加深.造成荡气回肠的艺米气势。这是一首散文诗.是一首母亲的烦敬
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推荐： 　　　　　【模拟文题】 　　阅读下面的文字，按要求作文。 　　前行中，一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，犹" />
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周一至周五
9：00&22：00
“前行,只因有
”半命题作文导写
2015年10期目录
&&&&&&本期共收录文章12篇
　　【模拟文题】 中国论文网 /9/view-6754926.htm　　阅读下面的文字，按要求作文。 　　前行中，一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激发你前行的动力。 　　请以“前行，只因有 ”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整;②要有自己独特的体验与感悟;③文体不限（诗歌、戏剧除外）;④不少于600字。 　　思路点拨：针对本文题，我们可以从如下方面着手写作： 　　1.拟好亮眼有个性的题目。所选词语与已给出的词语要搭配得当。针对此文题，选用“失败”“放弃”“绿叶”“小草”“鲜花”“掌声”等皆符合语境，选择“读书”“奋斗”“追求”“达观”等立意积极健康。应遵循的补题原则：一是充分挖掘题中的隐含信息;二是与命题要求相契合;三是切中题旨;四是正中自己的生活储备;五是力求创意新颖。 　　2.调动自己的生活积累。题目的前后是因果关系，题眼是“前行”，选材时要斟酌一番，前行中值得一生铭记的到底是什么？这些人、事、物、景，又为什么深深地烙在了记忆的深处？选材最好是写自己熟悉的内容。如享受浓浓的亲情，拥有纯洁的友谊，体验奋斗的苦乐……只有选择熟悉的人和事，才能写得深刻，写得精细，写得感人。应重点写内心世界，写出情感世界的变化。 　　在语言表达上一要做到叙述含情;二要做到描写融情;三要做到议论寓情，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。 　　【习作展示一】 　　前行，只因有真情 　　□王新月 　　真情是春天怡人的清风，抚慰我们的心灵;真情是天边绚丽的彩虹，带给我们不期而遇的惊喜;真情是傲立于生命枝头的繁花，装点着我们平凡的生活。在人生的路上，只因有真情，我前行的步伐才更加坚定。 　　随风潜入夜，润物细无声。 　　曾记否，那个阳光明媚的下午，我拿着令人不忍直视的试卷乖乖地站在你面前等着挨训。出乎意料的是，你没有大发雷霆，没有拧着我的耳朵把我贬得一文不值，而是对我循循善诱。我低眉敛目，抿唇不语。眼角的余光瞟见你期待的眼神，心中有一股暖流涌过。几天后我的试卷上多了一行潇洒飘逸的大字：“这次的失败不应是终点，而是你下次成功的起点！”温暖和歉疚再一次涌上心头。恍惚间，我想起了你和风细雨般的谆谆教诲…… 　　谁言寸草心，报得三春晖。 　　曾记否，那天我和你为了一件小事大吵一顿。我总是嫌你唠叨烦人，你认为我总不够成熟懂事。我“咚”地一声摔上了门――却不知，那扇重重关上的门伤了谁的心。一觉醒来，一件厚毛衣静静地摊在床头――那是你亲手织的，领口点缀着朵朵小花，针脚细密，就像你一丝不苟的处事态度。我突然懊悔起自己的不懂事，是否年少的心都这般自私无情？当时的我心弦缭乱，思绪万千…… 　　海内存知己，天涯若比邻。 　　曾记否，那个傍晚晚霞满天，霞光温柔地洒在我们两人的身上，却温暖不了我们这两颗因分别而伤感的心。你拉着我的手，清秀的面庞在霞光的映衬下流露出些许脆弱：“到那里不要逞强，凡事尽力就好，每天都要过得开开心心的。”你调皮地扮了个鬼脸――仅仅是为了驱散这感伤的氛围。我配合着笑了，但你清澈的眼底分明有星光闪动。即使相隔两地，距离也不会成为我们之间的阻碍。 　　人生就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景。一路走来，风景优美。继续前行，只因有那满腔真情。 　　点评 　　作者善于从生活中撷取素材，采用小标题的形式从老师、母亲、朋友三个方面写真情，内容切题，中心明确。小标题别出心裁地运用了三句古诗，三个段落都以“曾记否”引出下文，结构上为文章增色不少。语言也是本文的一大亮点，流畅自然，描写生动传神，情感真挚动人，读来令人回味无穷。 　　本文还有提升空间，立意不够深刻，底蕴不够丰厚。 　　【习作展示二】 　　前行，只因有那一株兰花 　　□严 杰 　　天空中零星地飘着几朵云，地上梧桐的翠枝随风飘荡，眼前只有你――一株小巧的兰花。 　　还记得与你的初遇。 　　“给你的。”我的好朋友在小学毕业时，送了我一个盆栽，是兰花，还未长大，只能看见那刚探出头的几片嫩芽，我欣然接受。与你的初遇，我惊诧于你的小巧翠绿。 　　还记得与你一起彷徨。 　　初三的一次考试，击溃了我的心理防线。我呆呆地坐在窗前，看着许久未开放的你。阴暗的天空，乌云密布，那是暴风雨来临的预兆，我的内心满是彷徨。我该怎么办？难道我没有希望了吗？望着窗前生机盎然的你，我却打不起精神奋发前行。难道我便如你现在一般开不出花了吗？我彷徨，纠结，苦闷。 　　还记得你的芬芳，带给我前行的希望。 　　经历过暴风雨的你，枝叶折损了许多，一副衰败的样子。我躺在床上，辗转难眠，月光透过窗户，照在了我的脸上，更令我心烦意乱。而你那小巧的花骨朵，在月色的滋润下悄然舒展。蓦地，难眠的我闻到了一缕花香，驱散了我无尽的忧愁。如仙子般在月下起舞的你，带给了我无尽的希望。 　　我平静地躺在床上，此时的月光不再那么令人讨厌，而是带着些许温暖。我在这柔光中入梦…… 　　天空中零星地飘着几朵云，地上梧桐的翠枝随风飘荡，眼前依旧是你――一株盛放的兰花。 　　都说草木无情，非也！草木亦有情，正如你。 　　明月装饰了你的枝条，而你却装饰了我的梦，带给我无尽的希望，催我前行！ 　　点评 　　本文取材于现实生活，质朴温馨，富有意蕴。字里行间洋溢着作者对兰花的喜爱之情。文章对暴风雨前凝重的气氛渲染得恰到好处，对兰花经历风雨后开放的情况作了细腻而传神的刻画。行文舒展自如，语言唯美，亲切委婉，言之有序，极富情趣。如果作者在叙述描写中能灵活穿插一些抒情或议论，写下自己的独特感悟与体验，文章便可更上一层楼。
　　【习作展示三】 　　前行，只因有渴望 　　□葛尊尧 　　暗夜中彷徨踯躅的毛毛虫，终将在阳光下羽化成蝶，展翅飞翔。 　　――题记 　　我被困住了 　　我被困住了！一层层的茧丝将我重重包围，似一座牢笼，暗无天日。 　　“这里面太压抑了，我要出去！”我天真地想。于是我猛地朝茧壁一撞，可随之而来的，不是我想象的光明，而是一阵剧痛，周围依旧黑暗无边。 　　“这座牢笼应该比石头还硬吧。我可能永远也出不去了。”但我可不想就这么死去，我想出去！ 　　黑暗里谁在叹息 　　我不停地撞击茧壁，身上好像感觉不到任何疼痛。一次又一次，茧壁越来越薄，我似乎看到了微弱的光线，我可以感觉到我快出去了！欣喜若狂的我加快了速度，还差三次！两次！还剩最后一次！我郑重地撞向光明…… 　　时间仿佛在这一瞬间静止了，这一幕也在刹那间成了永恒――我醒了。“这是个梦，原来只是个梦！”我失魂落魄地想着。这种仿佛从天堂掉落至地狱的感觉，我一生都不会忘。 　　“难道你就甘心一直待在这昏暗的牢笼里？难道你就甘心这么默默地死去？难道你就不想让梦想成真！”这念头使我内心激荡无比。 　　“不！我不甘心！我要让梦想成真！”对光明的渴望，让我燃起了斗志。我不顾一切地向茧壁冲击，疯狂令我暂时忘记了疼痛。可随着时间的推移，我的疼痛感越来越剧烈，剧烈到我想放弃追寻光明！我咬着牙怒吼道：“我要让这牢笼，不再遮我的眼！要让这痛苦，都烟消云散！”可我的拼命坚持换来的只是更大的痛苦，浑身就像要被撕裂了，我感觉我渐渐失去了对身体的控制。恍惚间我好像听到了轻轻的叹息，随后便没有了意识。 　　我不要叹息 　　滴答，滴答…… 　　一阵细雨将我慢慢唤醒。“是雨吗？”我晃了晃略带疼痛的脑袋。我知道这是真的，而那一声叹息也出自我的口中！看着周围开始破裂的茧壁，我沉默着，我不想叹息……我的伤口随着时间的推移逐渐结痂，愈合。于是我继续冲向茧壁，而结果毫无疑问，又是遍体鳞伤。“既然一次两次不行，那就三次，四次，百次，千次！”我微笑着看着这破损越来越严重的茧。疼痛一次次地磨砺着我的心，我可以清楚地感受到疼痛带给我的洗礼。 　　那茧壁已薄如纱，沐浴在鲜血中的我嘴角轻轻上扬。“走吧，去见光明！” 　　花丛里有一只蝴蝶在翩翩起舞，唯美，自由…… 　　“妈妈，为什么毛毛虫能从茧里出来啊？”我听到一声稚嫩的童音。 　　“只因有渴望。”妈妈回答道。 　　点评 　　作者从毛毛虫的角度来写化茧成蝶的过程，选材新颖，重点写毛毛虫的内心世界与心路历程，激起读者的阅读兴趣与深层思考。采用层进式小标题的结构，层次分明。主体部分将“我”的渴望写得细致入微，从自卑到自信再到最后的淡然，过渡自然。以毛毛虫的心理活动贯穿全篇，结尾恰到好处地点题，前后照应，同时又使情感回环复沓，耐人寻味。
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2014年中考作文题汇编
2014年中考作文题汇编
四、作文(共50分)
(一)根据情境，按要求写作。(10分)
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。
要求：(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(2)内容要真实具体，语言要准确得体。
(3)字数在150-200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践,,,,这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。
题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。 要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目：这里也有乐趣
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神,,,,点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
阅读下面的文字，根据要求。
衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求,,,,它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
半命题作文审题
——探究半命题作文的审题
十二中 周鸣
①“半命题＋要求”式
题目：《忘不了 》 要求：1．请将题目补充完整。 2．情感真挚，思想健康向上； 3．自选文体。 4．文章不少于600字。
②“导语＋半命题＋要求”式
不同的人生可以有不同的美丽，不同的视角 可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶 也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽；还有 人说失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“____也美丽”为题写一篇文章。 要求： 1、在横线上填上一个词语，使 标题完整。 2、写一篇记叙文，不少于600字。
半命题作文标题的特点
《——也美丽》
？ 《————
也 》也美丽 也美丽 景 人 事
不同的人生可以有不同的美 丽，不同的视角可以看出不同 的美丽。有人说小草也美丽， 落叶也美丽；有人说平凡也美 丽，朴素也美丽；还有人说失 败也美丽，苦难也美丽……
不同的人生可以有不同的美丽， 不同的视角可以看出不同的美丽。 有人说小草也美丽，落叶也美丽； 有人说平凡也美丽，朴素也美丽； 还有人说失败也美丽，苦难也美 丽……
小草相比花朵，它也许不美丽； 落叶相比绿荫，它也许不美丽；平 凡相比伟大，它也许不美丽……然 而换一个角度来看待这些“也许不 美丽”的事物或现象，我们会发现 许多令人惊喜、让人感悟的“也美 丽”的价值：
小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我 们倍受感动； 落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花” 的情操也令人赞叹； 平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生； 朴素虽然缺少风情，但常常清新淡雅；
失败虽然让人痛苦，却能激人奋进； 苦难虽然折磨身心，却能教人坚强……
读导语能给我们完善标题提 供很有价值的思维方向，你可以 从中选择自己感受最深的一个对 象填入标题哦！
半命题作文审题要诀：
1、看标题，抓题眼
2、辨题眼，明重心
3、析导语，巧补题 4、读要求，明要义
你能判断下列标题准确把握题意吗？
1、鲜花也美丽
2、敢于直面挫折也美丽
3、小草也是一种美 4、唠叨也美丽
请你说说下列作文的开头部分合题意了 吗？为什么？
《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲 避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取 也 教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是 美丽的。
写的不是“也美丽”，而是“是美丽”。“也”没有 突出出来。
《配角也美丽》 主角 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美 配角 丽的那轮明月，而配角只是旁
36.半命题作文
考前辅导之
半命题作文
标题，是文章内容的高度浓缩； 标题，是文章的眼睛，透过它可 以洞悉文章的灵魂。常言道，题 好一半文。从某种程度上说，拟 题的优劣直接关系到文章品位的 高低。写好半命题作文的关键在 补题。而拟一个恰当的标题首先 要审清题意。
半命题作文拟题常出现的问题？ 《——也美丽》 《挫折也美丽》：8人 拟题雷同
《失败也美丽》：7人
《生活也美丽》 《板书也美丽》
拟题宽泛 拟题随意
半命题作文的特点
《——也美丽》
材料作文 限制部分 命题作文
最美丽 真美丽 美丽 《———— 也 也美丽》
“也”如何体现？
小草 鲜花 溪流 大海 平凡伟大 白发 青丝 挫折顺利 失败 成功 要有参照物 审题完成了吗？
半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示（要求、
导语）相结合
词语 1、在横线上填上一个词语，使 标题完整。补题的限制
记叙文 不少于 600字。 2、写一篇记叙文，不少于 文体、字数的限制 3、不得抄袭。 不得抄袭 选材的限制
审题仅仅为了补题吗？
确定文章的立意 ——歌颂美丽 确定重点 ——美丽的原因 确定文章题材 ——真实 明确文章体裁 ——记叙文
明确其他要求(字数等）
判断下列补题及开头、结 尾是否准确把握题意了？
开头： 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯 有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候，我都会跑到 门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。 写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲 避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取 教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是 美丽的。 写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明 月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来 其实，配角和主角一样，也很美丽。
如何体现“也美丽”？ 比较三个结尾。
《皱纹也美丽》 我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲 美丽 父亲对我深深的爱 眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。 我很庆幸我拥有这样的父亲。 也? 《旧毛手套也美丽》 这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心 最美 中永远是最美的。
《失败也美丽》 也?美丽?
成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失 败，怎能得到一个个通向成功
与"600半命题作文 只是因为："相关文章
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